豐富的圖形世界知識點練習(xí)作業(yè)

§1.1生活中的立體圖形一、知識系統(tǒng)規(guī)納：棱柱的基本概念：底面、側(cè)面、頂點、棱、側(cè)棱。例題：P4-隨堂練習(xí)-2題，P4-習(xí)題1.1-1題棱柱的分類：和。棱柱的特點：棱柱的所有都相等，棱柱的的形狀相同，側(cè)面的形狀都是。直棱柱的側(cè)面是。例題：P4-習(xí)題1.1-2題長方體和正方體都是。棱柱與圓柱的相同點和不同點：相同點：底面都是和相同，且的圖形。不同點：棱柱的側(cè)面是，圓柱的側(cè)面是；棱柱的底面是，圓柱的底面是。將幾何體分類的方法：；；。例題：P4-習(xí)題1.1-3題找出熟悉的幾何體：例題：P5-4題，5題線分為和。面分為和。例題：P7-習(xí)題1.2-1題點、線、面三者關(guān)系：點動成，線動成，動成體。面與面相交得到，線與線相交得到。例題：P6-想一想-1問，議一議，P7-隨堂練習(xí)，習(xí)題1.2-3題二、當(dāng)堂知識檢測：1．（2015秋?滄州期末）下列說法正確的是（）①教科書是長方形；②教科書是長方體，也是棱柱；③教科書的表面是長方形．A．①②B．①③C．②③D．①②③2．（2015秋?禪城區(qū)期末）埃及金字塔類似于幾何體（）A．圓錐B．圓柱C．棱錐D．棱柱3．（2015秋?南鄭縣校級月考）直棱柱的側(cè)面都是（）A．正方形B．長方形C．五邊形D．菱形4．（2015秋?嶧城區(qū)期末）下面的幾何體中，屬于棱柱的有（）A．1個B．2個C．3個D．4個5．（2016春?巴州區(qū)月考）圓錐體是由下列哪個圖形繞自身的對稱軸旋轉(zhuǎn)一周得到的（）A．正方形B．等腰三角形C．圓D．等腰梯形6．（2016?黑龍江二模）將一個長4cm寬2cm的矩形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體的體積為cm3．7．（2015秋?濟南校級期末）筆尖在紙上寫字說明；車輪旋轉(zhuǎn)時看起來象個圓面，這說明；一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個球，這說明．三、課后鞏固練習(xí)：1．（2015秋?高密市期中）夏天，快速轉(zhuǎn)動的電扇葉片，給我們一個完整的平面的感覺，這說明．2．（2015秋?東港市期中）已知一個n棱柱共有12條棱，那么這個n棱柱共有個頂點．3．（2015秋?太和縣期末）如圖的立體圖形可由哪個平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)而成（）A．B．C．D．4．（2015秋?武安市期末）下列物體的形狀類似于球的是（）A．乒乓球B．羽毛球C．茶杯D．白織燈泡5．（2015秋?福田區(qū)期末）三棱柱的頂點個數(shù)是（）A．3B．4C．5D．66．（2015秋?鄄城縣期中）按組成面的平或曲劃分，與圓柱為同一類的幾何體是（）A．長方體B．正方體C．棱柱D．圓錐7．（2015秋?肥城市期末）汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈屬于的實際應(yīng)用是（）A．點動成線B．線動成面C．面動成體D．以上答案都不對8．（2015秋?浦口區(qū)校級期末）觀察下圖，請把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后可能形成的幾何體選出來（）A．B．C．D．9．（2015秋?朝陽區(qū)期末）如圖，左面的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到的立體圖形是（）A．B．C．D．10．（2015秋?甘肅校級期中）如圖繞虛線旋轉(zhuǎn)得到的幾何體是（）A．B．C．D．（2015秋?撫州期末）若一直棱柱有10個頂點，那么它共有條棱．12．（2015秋?陜西校級月考）飛機表演的“飛機拉線”用數(shù)學(xué)知識解釋為：．13．（2015秋?永登縣期末）下列圖形中，是柱體的有．（填序號）14．（2015秋?張掖校級期中）如果一個六棱柱的一條側(cè)棱長為5cm，那么所有側(cè)棱之和為．14題15題（2015秋?六盤水校級月考）如圖所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體的名稱是．（2014秋?芝罘區(qū)期末）一個三棱柱，它的底面邊長都相等，側(cè)棱長12cm，側(cè)面積是180cm2，那么它的底面邊長是．拔高訓(xùn)練：1．（2014秋?芝罘區(qū)期末）從棱長為a的正方體毛坯的一角挖去一個棱長為1的小正方體，得到一個如圖所示的零件，則這個零件的表面積是（）1題2