高中語(yǔ)文人教版第一單元 省一等獎(jiǎng)2

囚綠記基礎(chǔ)梳理1．字音(1)給加點(diǎn)的字注音①公寓() ②涸轍()③婆娑() ④揠苗助長(zhǎng)()⑤蔥蘢() ⑥蕈菌()⑦淅瀝() ⑧囚系()⑨嵌() ⑩幽囚()(2)給多音字注音①蠡eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(陸蠡,蠡測(cè)))②鋪eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(鋪床,店鋪))③間eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(房間,間隔))④纖eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(纖細(xì),纖夫))2．辨形組詞①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(暇,瑕,遐)) ②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(揠,偃,堰))③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(猗,漪,綺)) ④eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(瞥,蹩,弊))一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分，每小題3分)1．下列加點(diǎn)字的讀音相同的一組是()A．急不暇擇 瑕疵 遐思 葭莩B．揠苗助長(zhǎng) 郾城 都江堰 偃旗息鼓C．果實(shí)累累 疲累 罪行累累 連篇累牘D．纖悉無(wú)遺 纖細(xì) 秈米 翩躚2．下列詞語(yǔ)的書寫全都正確的一項(xiàng)是()A．園潤(rùn)淅瀝簡(jiǎn)陋魔念B．蔥籠裝飾抑郁愛(ài)撫C．繁茂蒼綠惱怒柔軟D．涸轍脈珞幽囚爽直3．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()A．我占據(jù)著高廣不過(guò)一丈的小房間，磚鋪的潮濕的地面……(“占據(jù)”的本意是“用強(qiáng)力取得或保持”，在文中的意思就是“居住”，之所以用“占據(jù)”，是為了表達(dá)作者對(duì)小房間的喜愛(ài)之情。)B．我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。(“至寶”即“最珍貴的寶物”，表達(dá)了作者對(duì)綠的渴望與深情。)C．我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。(這句中兩個(gè)“裝飾”的意思是一樣的，都是裝扮、打扮的意思。)D．臨行時(shí)我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人。(“囚人”指的是那兩枝被作者牽進(jìn)房間里來(lái)的常春藤的枝條。)4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A．為了讓更多的讀者走近傅雷先生，12月12日至18日，“傅雷捐贈(zèng)譯著手稿展”將在國(guó)家圖書館善本珍品展室開展。B．中央農(nóng)村工作會(huì)議全面部署了今年的“三農(nóng)”工作，并圍繞促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收，提出了一系列針對(duì)性強(qiáng)的政策措施。C．省教育廳為把新課程方案落到實(shí)處，要求各地市逐步廢止文理分科，實(shí)行走班教學(xué)，最終走出“高考考什么，教師就教什么”的現(xiàn)象。D．交通運(yùn)輸部新聞發(fā)言人介紹，海軍護(hù)航是保護(hù)中國(guó)船員生命與中國(guó)船運(yùn)公司資產(chǎn)的國(guó)家行為，不會(huì)向受到被護(hù)航的船只收取任何費(fèi)用。二、類文閱讀(20分)閱讀下面的文章，完成5～8題。染綠的聲音徐迅山居的日子，是在山中一座精巧的石頭房里度過(guò)的。天天，我都為一種巨大的寧?kù)o所震懾著。經(jīng)過(guò)許多塵囂侵?jǐn)_的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，而又知道周圍全是綠色的森林，心里似乎也注滿了一汪清漣之水，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮。也有聲音，在白天的山巒；偶爾也有人語(yǔ)喧嘩，幽谷回鳴。空山不見(jiàn)人，倒使人感覺(jué)到大森林的真切和人世的煙火之氣。更多的是鳥聲，從黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳聞著那密密松林里傳出的啾啾鳥鳴，還可以看見(jiàn)那墨點(diǎn)般的小鳥，如大森林的音符跳蕩著、棲落著。鳥鳴常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種虛幻的精靈呢！鳥聲讓人著迷地聽，這時(shí)聽出的就是一陣陣濺綠的聲音。當(dāng)然有許多聲音是有顏色的。如皚皚白雪、潺潺流泉，響動(dòng)的就是一大片白；如春花秋菊的凋謝，細(xì)心的人也會(huì)聽出它的艷紅和鵝黃的色調(diào)。在大森林里，此時(shí)使我激動(dòng)的不是這種顏色的聲音，而是滿山攢動(dòng)的森林——那濃綠濃綠的聲音了。滿山密密的松林、楓樹、珍珠黃楊、翠竹……樹叢間刮過(guò)的風(fēng)也是綠的。綠將大森林融為碧翠的一體，分不清顏色的濃淡深淺。那聲音自然也不用側(cè)耳傾聽，觸目皆是——大森林的寧?kù)o固然會(huì)使人墜入前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的孤獨(dú)和虛空當(dāng)中。而這染綠了的聲音，卻讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動(dòng)。黎明的時(shí)候，“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣”，森林里露珠“撲撲”滴落的聲音，在我聽出的是一種輕柔而凝重的綠色；森林靜靜肅立，樹葉交織，在我聽出的是一種茁壯成長(zhǎng)的蓬勃的綠色；狂風(fēng)呼嘯，排山倒海咆哮著的松濤，在我聽出的是一種悲壯和磅礴的綠色；陽(yáng)光拂動(dòng)滔滔無(wú)邊的綠海，陽(yáng)光掠去又顯出一江春水，在我聽出的是恬淡而平和的綠色……山居無(wú)事的時(shí)候，只要靜靜地穿行在無(wú)邊的大森林之中，我滿心的塵垢，便一下子就被蕩滌得無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉悅，心中徒然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來(lái)。聽?wèi)T了這種聲音，在夜里我常常睡不著覺(jué)。擁被而坐，此時(shí)周遭那染綠了的聲音已漸漸無(wú)聲無(wú)息，看很白的月光，慢慢浮上窗欞，月光里的綠色冷冷如春水蕩漾著，使人感到那綠色的聲音一定是為濃濃的月光所消融，隱翳在莽莽蒼蒼的大森林之中了。但這時(shí)這刻，我思想的羽翅還翩翩起伏著，希冀那染了綠色的聲音出現(xiàn)。有風(fēng)的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未開的一團(tuán)綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地地在我石屋周圍如狂飆般的春潮，驚濤拍岸，振聾發(fā)聵，讓我激動(dòng)得恨不得長(zhǎng)嘯……這些年，我知道我常常諦聽水聲，諦聽鳥聲，不僅是因?yàn)槲覍?duì)塵囂之聲異常地厭倦和唾棄，更多的是在尋找清純的自然和人生的大自然。那是我生活須臾不可缺少的思想的源泉……若能輕輕地裹在這染綠了的聲音里，心就會(huì)輕靈得像一朵綠荷，即便泊在波濤里滾動(dòng)，那夢(mèng)也是常常染了綠呢！(選自《山東文學(xué)》)5．下面對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(4分)()A．第3段寫作者黎明時(shí)候的獨(dú)特感受，能聞聲而見(jiàn)色，見(jiàn)色而聞聲。見(jiàn)人所未曾見(jiàn)，聞人所未曾聞，言人所未嘗言，因思維獨(dú)步，而自然出新。B．第4段寫作者夜里聽染綠的聲音以及對(duì)人生的感悟，是思想內(nèi)容的進(jìn)一步深化，表達(dá)了尋求清純的自然和人生的大自然的美好理想。C．作者在結(jié)尾說(shuō)“若能輕輕地裹在這染綠了的聲音里，心就會(huì)輕靈得像一朵綠荷”，這句話反映了作者回歸大森林，融入大自然的強(qiáng)烈愿望。D．文章共四段，思路是：先寫綠色的森林，再寫鳥鳴濺綠的聲音，接著重點(diǎn)寫聽染綠的聲音的感受，最后繼續(xù)寫感受和作者對(duì)綠色的聲音的鐘愛(ài)。全文四段起承轉(zhuǎn)合，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。E．散文以“染綠的聲音”為題頗有新穎，綠色有聲，令人費(fèi)解。這染綠了的聲音確實(shí)讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動(dòng)，翻然出新，不落窠臼。6.結(jié)尾段中作者說(shuō)“……更多的是在尋找清純的自然和人生的大自然”。請(qǐng)寫出“清純的自然”和“人生的大自然”的含義。(4分)(1)“清純的自然”的含義：_________________________________________________(2)“人生的大自然”的含義：________________________________________________7．第3段作者在寫“森林——那濃綠濃綠的聲音”之前，先談到“許多聲音是有顏色的”，如白雪、流泉、春花秋菊，分析這樣行文的作用。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．分別解釋以下兩句話在文中的意思。(6分)(1)鳥鳴常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種虛靜的精靈呢！答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)森林靜靜肅立，樹葉交織，在我聽出的是一種茁壯成長(zhǎng)的蓬勃的綠色。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語(yǔ)言運(yùn)用(10分)9．仿照畫線語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)和修辭，再寫一個(gè)類似的句子(5分)綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè)。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根據(jù)下面一段文字，在“設(shè)計(jì)理念”“住宅特點(diǎn)”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(每空不超過(guò)5個(gè)字)(5分)設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。①________②________③________④________答案基礎(chǔ)梳理1．(1)①yù②hé③suō④yà⑤lónɡ⑥xùn⑦xīlì⑧xì⑨qiàn⑩yōu(2)①lǐlí②pūpù③jiānjiàn④xiānqiàn2．①閑暇瑕疵遐邇②揠苗助長(zhǎng)偃旗息鼓都江堰③猗郁漣漪綺麗④瞥見(jiàn)蹩腳作弊1．D[A項(xiàng)依次讀xiá、xiá、xiá、ji?。籅項(xiàng)依次讀yà、Yǎn、yàn、yǎn；C項(xiàng)依次讀léi、lèi、lěi、lěi；D項(xiàng)都讀xiān。]2．C[A項(xiàng)“園潤(rùn)”應(yīng)為“圓潤(rùn)”；B項(xiàng)“蔥籠”應(yīng)為“蔥蘢”；D項(xiàng)“脈珞”應(yīng)為“脈絡(luò)”。]3．C[兩個(gè)“裝飾”的意思不一樣，前一個(gè)是“裝扮、打扮”的意思，后一個(gè)是“安慰”的意思。]4．A[B項(xiàng)成分殘缺，可在“增收”后面加“的主題”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“走出”與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)去掉“受到”或“被”。]5．CD[C項(xiàng)錯(cuò)在“回歸大森林”，D項(xiàng)“先寫綠色的森林”錯(cuò)。]6．(1)沒(méi)有任何污染的自然環(huán)境。(2)沒(méi)有塵囂侵?jǐn)_的社會(huì)生活。7．寫白雪、流泉、春花秋菊是鋪墊，這樣行文思路通暢，不跳脫，從而使讀者更容易理解染綠的聲音。8．(1)鳥鳴更能襯托出森林的幽靜和視野的曠遠(yuǎn)，它是虛靜環(huán)境的絕好點(diǎn)綴。(2)在作者心里，森林可