第九課第一框 生活需要法律 課件

第一框生活需要法律第九課法律在我們身邊第四單元走進(jìn)法治天地思考：視頻中的“我”指的是什么？導(dǎo)入：

初中生小海在淘寶上買(mǎi)了一款書(shū)包，可收到貨后，發(fā)現(xiàn)與網(wǎng)店上提供的貨品圖片差距很大。不僅有嚴(yán)重色差，而且做工粗糙，拉鏈質(zhì)量很差，線頭很多。如果你是小海你會(huì)怎么做？小海當(dāng)天就決定退貨。店家能拒絕嗎？為什么？《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》：七天無(wú)理由退貨小海最終成功退貨。他的這次網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷告訴我們，我們的生活需要什么來(lái)調(diào)整？生活需要法律來(lái)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P84如果沒(méi)有這些法律，我們的生活會(huì)怎樣？我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活都離不開(kāi)法律。你能再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎？如果沒(méi)有這些法律，我們的生活就會(huì)變得雜亂無(wú)章、毫無(wú)秩序，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅。歸納：法律為我們生活保駕護(hù)航，我們的生活離不開(kāi)法律。今天我們就這一方面話題展開(kāi)學(xué)習(xí)——生活需要法律《食品安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《老年人權(quán)益保障法》、《刑法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《反家庭暴力法》……

歸納：法律就在我們身邊。生活需要法律來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。探究一：生活與法律息息相關(guān)探究與分享P85兒子六周歲了，該帶他去報(bào)名上小學(xué)了！我騎車(chē)帶你回家吧，快上來(lái)！不用了，我自己走回去，那樣太危險(xiǎn)了！我開(kāi)了一家網(wǎng)店，生意火爆，應(yīng)該主動(dòng)申報(bào)納稅！上述行為都是自覺(jué)的嗎？是的，他們都按照法律的要求去做，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。有人認(rèn)為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生很遙遠(yuǎn)。你贊成這一觀點(diǎn)嗎？

不贊成。因?yàn)槲覀兊纳钆c法律息息相關(guān)，法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。

說(shuō)一說(shuō)：上述內(nèi)容中哪些是我們的權(quán)利，哪些是我們的義務(wù)？我們的權(quán)利我們的義務(wù)上學(xué)申報(bào)戶(hù)口父母的撫養(yǎng)和教育上學(xué)就業(yè)依法服兵役選舉權(quán)和被選舉權(quán)贍養(yǎng)和扶助父母平等就業(yè)、選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假探究與分享P861—D2—E3—H4—F5—B6—G7—A8—C把下列內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的法律連接起來(lái)。《一生相伴哪些法律在保護(hù)你？》歸納三：法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。

原始社會(huì)沒(méi)有法律，人類(lèi)用習(xí)慣來(lái)約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺(jué)自愿遵守。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。探究二：法治的腳步1、法律是如何產(chǎn)生的？

2、原始社會(huì)沒(méi)有法律，人類(lèi)用什么來(lái)約束自己的行為？習(xí)慣，靠人們自覺(jué)自愿遵守法律是什么時(shí)候產(chǎn)生的？相關(guān)鏈接P87《漢謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典，突出特點(diǎn)就是確立社會(huì)各階層不同的法律地位，以維護(hù)奴隸制的統(tǒng)治秩序。同時(shí)，法典在財(cái)產(chǎn)、債務(wù)、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規(guī)定。中國(guó)：世界：禹刑（夏朝）《漢謨拉比法典》任何一個(gè)去偷牛、綿羊、豬、山羊的人，如果它屬於神或者屬於皇宮，這個(gè)扒手將為此付賠上三十倍的代價(jià);如果他們屬於國(guó)王的自由民，他只需付十倍的代價(jià);如果這個(gè)扒手沒(méi)有任何東西可以付款，他將被處以死刑?！稘h謨拉比法典》《夏書(shū)》曰:昏、墨、賊、殺;皋陶之刑也，請(qǐng)從之。（釋義："昏":自己做個(gè)壞事而竊取他人的美名;"墨":貪得無(wú)厭、敗壞官紀(jì);賊:肆無(wú)忌憚地殺人，這三種罪都要處以死刑。）——夏朝禹刑

法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。讀以上兩則材料，說(shuō)一說(shuō)古代社會(huì)統(tǒng)治者制定法律的目的是什么？有什么特點(diǎn)？

沒(méi)有，因?yàn)樵诠糯鷮?shí)行的是人治而不是法治，古代統(tǒng)治階級(jí)的話就是法律。但是，現(xiàn)代國(guó)家用法治替代了人治。法律產(chǎn)生以后，人類(lèi)走上依法治國(guó)道路了嗎？為什么？法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。你期待的法治國(guó)家是什么樣的？探究與分享P87政府：___________________________________________法院：___________________________________________社會(huì)成員：________________________________________________________________________________清正廉潔，依法行政；公平公正；學(xué)法、尊法、守法、用法，自覺(jué)遵守法律規(guī)定，自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)，依法維護(hù)國(guó)家利益。

教育部印發(fā)的《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016—2020年)》要求，切實(shí)將法治教育納入國(guó)民教育體系。在中小學(xué)開(kāi)設(shè)道德與法治課，發(fā)揮法治教育的課堂主渠道作用。《規(guī)劃》提出，在中、高考中適當(dāng)增加法治知識(shí)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式，將社會(huì)主義法治理念、法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐納入學(xué)生考核評(píng)價(jià)中。什么是“法治”？它和“法制”有什么不一樣？你知道嗎？法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。1、什么是“法治”？2、什么是“法制”？法制是對(duì)國(guó)家的法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)。我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的歷程中有哪些重要的標(biāo)志性事件？1954年9月20日，通過(guò)了新中國(guó)第一部社會(huì)主義憲法。1982年12月4日通過(guò)了我國(guó)現(xiàn)行憲法。1999年，我國(guó)憲法修正案明確規(guī)定，我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。2010年，我國(guó)形成了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。2014年黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)。相關(guān)鏈接P88奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱

數(shù)說(shuō)2016年依法治國(guó)新舉措

黨的十八屆四中全會(huì)提出了怎么樣的總目標(biāo)？該目標(biāo)的提出有何意義？總目標(biāo)：全面推進(jìn)依法治國(guó)即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。意義：法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。

法律的產(chǎn)生是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，體現(xiàn)著人類(lèi)對(duì)公平正義的不懈追求。與同學(xué)分享中華民族法制文明史上秉公執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善的歷史故事，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。搜集狄仁杰、包拯、海瑞的資料和故事，課堂上和大家分享。從他們身上可以看出中華民族對(duì)什么的不懈追求？包拯海瑞相拓展空間P89公平正義

生活與法律息息相關(guān)，法律調(diào)整生活中的社會(huì)關(guān)系、矛盾糾紛、滲透到社會(huì)生活的方方面面，伴隨我們一生。隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家產(chǎn)生后，統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)制法律，人類(lèi)開(kāi)始了邁向法治社會(huì)的步伐。法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。課堂小結(jié)效果檢測(cè)1.關(guān)于法律和生活，下列表述正確的是()A.生活即是法律