第二課第二框提承擔對社會的責任

第二課在承擔責任中成長第2框承擔對社會的責任學習目標（約1分鐘）1、認識維護國家的尊嚴，主動為國分憂，勇挑重任，是每個公民的義務。2、懂得熱心公益，服務社會，是承擔社會責任的必然要求，提高參加社會公益活動的積極性。自學指導：（5分鐘）一、國家興亡、匹夫有責——責任意識1.如何樹立“國家興亡匹夫有責”的社會責任感？（承擔對國家民族的責任）P22二、熱心公益、服務社會——奉獻意識1、參與社會公益活動的意義是什么？P24【自學效果檢測】1、如何樹立“國家興亡匹夫有責”的社會責任感？①作為公民，在做好本職工作的同時，要（1），承擔起（2），共同營造“（3）”的社會氛圍。②（4）是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應（5），堅決維護（6），表現(xiàn)出對祖國、對人民的（7）。③當國家處在（8），最能（9）。主動為（10）、與國家共渡難關，是我們（11）。④“天下興亡，匹夫有責”還處于社會主義初級階段的中國，現(xiàn)代化建設任重道遠，我們青少年肩負著（12），（13）將通過我們的（14）。2、參與社會公益活動的意義是什么？P24①我們生活的社會應該是（1），更應該是（2）。②在參與社會公益的過程中，我們即承擔著（3），又在（4），并使（5）。③我們要積極參加社會公益活動，以實際行動回報社會。因為參加社會公益活動，有利于（6），有利于（7），有利于（8），有助于我們的社會成為一個（9）的美好社會。承擔對社會的責任樹立責任意識——國家興亡，匹夫有責樹立奉獻意識——熱心公益，服務社會(1)營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍(2)維護國家尊嚴(3)為國家分憂、勇?lián)厝?4)肩負著振興中華、鑄造民族輝煌的重任1.如何樹立“國家興亡匹夫有責”的社會責任感？（承擔對國家民族的責任）P22（一）國家興亡，匹夫有責抗日戰(zhàn)爭時期——當我們的國家處于危難之時，我們的革命先輩們主動為國分憂，與國家共渡難關，抵御外敵，共同維護了國家的尊嚴。樹立責任意識——國家興亡，匹夫有責今年是抗戰(zhàn)勝利65周年紀念，8月15日是日本侵華戰(zhàn)爭日本宣布無條件投降之日。紀念抗戰(zhàn)勝利65周年，既是為了重溫那段血雨腥風的悲壯歷史，緬懷抗日先烈的豐功偉績，更是為了居安思危，不斷增強憂患意識。正如一位歷史學家所言：一切歷史都是當代史。國家興亡，匹夫有責國家興亡我的責任牢記歷史，不留遺憾。六十五年前抗日的老兵們證明了他們上不愧天、下不愧地，對得起國家與民族；他們是最中國的中國人；六十五年后的今天，輪到我們來證明一些東西，來取得一些資格了。9月7日上午，15名中國漁民正用自己的拖網(wǎng)漁船在釣魚島附近海域捕撈海產(chǎn)品。10點15分剛過，日本海上保安廳一艘巡邏船突然出現(xiàn)，與在此正當捕魚的中國漁船發(fā)生碰撞事故。隨即，這一事件引發(fā)了中日兩國之間的激烈外交摩擦與民意對抗。

現(xiàn)在和平時期我們不再面臨槍炮的襲擊，此時我國的國家尊嚴是否得到了尊重呢？維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益。樹立責任意識——國家興亡，匹夫有責2010年8月7日夜22點左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。目前已致1364人遇難401人失蹤；舟曲5公里長、500米寬區(qū)域被夷為平地。國務院決定，2010年8月15日舉行全國哀悼活動，停止公共娛樂活動時事連接：圖為市民、機關干部踴躍捐款“心系災區(qū)，奉獻愛心”伸出你的援助之手當國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。他們?yōu)槭裁匆@么做？樹立責任意識——國家興亡，匹夫有責作為青少年，我們肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。國家興亡我的責任【當堂訓練2】（單選）

(2009·重慶潼南)今年4月，又一批優(yōu)秀大學畢業(yè)生通過選拔到我縣農(nóng)村基層擔任‘‘村官"，對大學生到農(nóng)村基層任職的做法，你認為下列理解錯誤的是()A．他們在追求個人名利B．這是他們勇于承擔社會責任的表現(xiàn)C．他們在積極投身社會實踐，服務社會D．他們既支援了農(nóng)村建設，又使自身價值在奉獻中得以提升A重點：承擔對社會的責任【解析】大學生到農(nóng)村基層任職是主動為國分憂，與國家共渡難關，這是勇于承擔社會責任、服務社會的表現(xiàn)，同時也使自身的價值得以提升，故B、C、D三項正確。[答案]A亞洲金融危機中，韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府；“9·11”恐怖襲擊事件中，美國公民自發(fā)趕到遇襲擊地點救人，或到醫(yī)院排著長隊獻血；1998年我國抗洪救災和2003年抗非典、2008年“512汶川大地震”中，2010年舟曲泥石流災害中億萬中國公民頑強拼搏，眾志成城，都體現(xiàn)出國家公民的社會責任以及面對危機的信念和意志。平凡的我們又可以為社會做些什么呢？國家興亡，我的責任——責任意識

現(xiàn)代社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個相互關愛的社會。熱心公益服務社會——奉獻意識熱心公益服務社會

什么是社會公益行為?

社會公益行為就是在你力所能及的范圍里做一些利于他人、利于社會的好事，幫助一些需要幫助的人，保護一些需要保護的事物。當你為貧困者捐助時，當你不亂丟垃圾時，當你撿起公園草地上的易拉罐時，當你為一次公共活動工作時，就是在行社會公益。熱心公益服務社會校園植樹中國青年志愿者防沙治沙綠色行動無償獻血思考：這些是他們必須做的事情嗎？為什么？你參加過或想?yún)⒓宇愃七@樣的活動嗎？

參加社會公益活動的意義和價值并不在于年齡大小、時間早晚、精力投入多少，而在于參與社會公益活動的熱情和實際行動，這樣社會生活才會變得更加美好。參與社會公益活動有什么意義？

1）我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，應該是一個人人相互關愛的社會。我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；2）我們要積極參加社會公益活動，以實際行動回報社會。因為參加社會公益活動有利于他人，有利于國家，有利于提升自己的道德境界，有助于我們的社會成為一個互幫互助、相互關愛的美好社會。（補充）2、我國存在的社會問題：【本題不要求背誦】面臨就業(yè)壓力、家庭收入低、住房就醫(yī)困難、社會貧富差距拉大、自然環(huán)境被污染、權力腐敗和社會犯罪等。（補充）3、關注社會問題，樹立憂患意識【本題不要求背誦】①作為社會的一員，應該關注這些社會問題，樹立憂患意識和使命感②激勵自己做好準備，積累知識，鍛煉能力，在未來成為一個對社會有貢獻的人③積極回報社會，養(yǎng)成親社會行為：服務社會，需要從身邊做起；當別人遭遇痛苦和不幸時，要竭盡全力去幫助救援；積極參加社會公益活動。1．周恩來在少年時代立志“為中華之崛起而讀書”；魯迅青年時曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說明了A．他們只是為了實現(xiàn)自己的人生目標B．國家興亡，匹夫有責C．人心齊，泰山移D．他們自覺地服從集體的安排一、單項選擇題（每小題2分，共24分）B課堂檢測（12分鐘）——滿分39分

2．構建設和諧社會，需要你我齊參與，為此，當代青少年的社會責任（）A．實現(xiàn)中華民族的偉大復興B．升上自己理想的學校就讀C．積極參加社會公益活動D．信守承諾，勇?lián)^錯A

3、廣州市某中學的一名中學生，因病重住進了醫(yī)院，但家庭貧寒沒錢醫(yī)治，同學們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動說明（）A．社會需要關愛，人們需要互幫互助B．為國分憂，勇挑重擔是公民義不容辭的責任C．個人離不開集體D．個人與集體相互依存A

4．承擔對社會的責任應做到（）①胸懷天下，勇于承擔關愛社會的責任②為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關③熱心公益，服務社會④“舍大家，保小家”A．①④B．②④C．①②③D．①②③④C5、作為公民，我們在做好自己本職工作的同時，要熱心公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是：（）A參加義務植樹B參加學校組織的活動C向居民宣傳防火知識D無償支助愛滋病孤兒B6、2008年5月，為了迎接2008年奧運會，北京市某校九年級的團員，盡管學習很緊張，但他們仍然主動利用星期天開展公益活動，擦洗街道上的欄桿。有的同學不理解，認為就要期中考試了，應該珍惜時間好好學習。對此你的觀點是（）①作為公民，我們在搞好學習的同時，也應該承擔關愛社會的責任②奧運會是北京市的大事，我們應該營造良好的社會氛圍③北京是我家，開展公益活動考國家④檫洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學生沒有必要去檫洗A③④B②③C①②D④C7、人民網(wǎng)載文指出，近年來，在全國各地，各種形式的志愿者活動蓬勃開展，熱心公益事業(yè)，參與志愿者活動的人越來越多，公益事業(yè)和志愿性活動越來越得到社會的認可，為越來越多的人所熟悉和接受。參與志愿者活動()A．有利于保護個人的利益B．是自覺承擔責任的表現(xiàn)C．可以得到更多人的關愛D．是每個人做好自己本職工作的基本要求B8、“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明()A．人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么B．關愛社會，人人有責C．國家利益、他人利益高于個人利益D．熱心奉獻，從不索取B9、下列行為中，能夠體現(xiàn)公民正確承擔責任的是()A．未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程B．一位同學看到小偷在盜竊電纜，沒有報警C．小華制止同學在公園的草坪上踢足球D．小剛的爸爸讓正在讀八年級的小剛外出打工，掙錢養(yǎng)家C10、每一年，我國都有一批又一批的優(yōu)秀大學畢業(yè)生響應國家號召，走向西部，服務西部，為西部大開發(fā)貢獻自己的聰明才智。對大學生志愿服務西部的做法，你認為下列理解正確的是()A．他們在追求個人名利B．這是“曲線就業(yè)”的無奈C．他們在積極投身社會公益事業(yè)D．他們既支援了西部建設，又使自身價值在奉獻中得以提升D11、下列屬于熱心公益事業(yè)，體現(xiàn)強烈的社會責任感的是()①“保姆”民警李海峰情系百姓，盡職盡責做好本職工作②由于家庭貧困，浙江傳媒學院學生巫小賓帶著一萬斤自家種的柑橘來到學校賣了湊學費③著名演員濮存昕擔任預防艾滋病形象大使④菜農(nóng)捐菜，明星送水，全國各地、社會各界積極參與抗旱救災募捐活動A．①②B．①③C．②③D．③④D12、2009年10月24日，湖北荊州三位大學生為救2位落水少年，獻出了他們年輕的生命。三位大學生的行為()①是正確的，只有舍身去奉獻社會，才能承擔社會責任②具有較強的個人榮譽感和敢為人先的競爭意識③體現(xiàn)了高尚的思想道德覺悟，弘揚了見義勇為的社會主義道德風尚④具有強烈的社會責任感和無私奉獻的崇高精神A．①③④B．②③④C．③④D．②③C2009年9月23日新民網(wǎng)載文指出，被稱為新新人類的“90后”，其群體身份標簽總不乏一些富有爭議的元素：“相比于‘80后’，‘90后’不是另一代人，而是另一種人”；“‘90后’是反傳統(tǒng)，反主流的一代人”……最新出爐的“‘90后’上海青年發(fā)展狀況觀察”調研報告卻表明：在參加社會公益活動，捐助災區(qū)、義務勞動、學雷鋒等方面，表示“經(jīng)常主動參加”、“看到或碰到才會參加”、“視情況而定”和，“不參加，覺得沒意思”的學生，分別為28．2％、50．1％、18．6％和3．1％。閱讀上述材料，結合所學知識簡要回答下列問題：(1)上述材料說明了什么?（2分）(2)作為“90后”，我們應該如何去履行社會責任?（4分）二、簡答題（6分）（1）上述材料說明“90”后參與社會公益活動的愿望較高，但積極性主動性不強。（2分）（2）主要從如何樹立“國家興亡匹夫有責”的社會責任感這角度作答（2分）——能從兩個方面作答即可得滿分①作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。②維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。③當國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。④“天下興亡，匹夫有責”還處于社會主義初級階段的中國，現(xiàn)代化建設任重道遠，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。辨析題：承擔對社會的責任是大人們的事。答題思路：第一步——判斷（是什么）這觀點是片面的第二步——分