第九講 演講稿結(jié)尾

第九講演講的結(jié)尾

第五章演講的結(jié)尾和收場第一節(jié)結(jié)尾的方式第二節(jié)收場的禁忌第一節(jié)結(jié)尾的方式一、總結(jié)概括式演講者在演講結(jié)束前用極其精煉的語言，簡明扼要地對已闡述的思想和觀點(diǎn)作一個(gè)高度概括性的總結(jié)，以起到突出中心、強(qiáng)化主題、首尾呼應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛的作用。扼要得總結(jié)演講內(nèi)容，能起到提醒、強(qiáng)調(diào)的作用，給聽眾留下一個(gè)完整的總體印象。

“……聽聽我這個(gè)沒當(dāng)成的女記者的心聲吧！我相信，女性是偉大的！我也相信，男性是偉大的！我更希望我們都相信，偉大的男性和偉大的女性加起來才是偉大的人民！他們的自信、自尊、自愛煥發(fā)出來的巨大博力才是偉大的文明！”

——《世界也有我們的一半》第一節(jié)結(jié)尾的方式

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。（掌聲）

第一節(jié)結(jié)尾的方式二、鼓舞號(hào)召式

演講者以慷慨激昂、熱情奔放、扣人心弦的語言來表達(dá)自己的思想主張，贏得聽眾情感上的共鳴。提希望，發(fā)號(hào)召，表決心，立誓言，祝喜慶，賀成就，以激起聽眾感情的波濤，給人以心志的激勵(lì)。（臨終關(guān)懷46）

“敵人正在對我們鋪羅設(shè)網(wǎng)，四面合圍，而我們卻還呆坐著不求應(yīng)付。同胞們，我們究竟要到什么時(shí)候才能采取行動(dòng)？當(dāng)雅典的航船尚未覆滅之時(shí)，船上的人無論大小都應(yīng)該動(dòng)手救亡。一旦巨浪翻上船舷，那就一切都會(huì)同歸于盡……即使所有民眾同意忍受奴役，就在那個(gè)時(shí)候我們也要為自己而戰(zhàn)斗。辭令的靈魂就是行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)！”——古希臘著名演說家德摩斯梯尼發(fā)表的《斥腓力演說》

第一節(jié)結(jié)尾的方式第一節(jié)結(jié)尾的方式《無愧于偉大的時(shí)代》同學(xué)們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚(yáng)民主與科學(xué)的精神，把愛國之情、報(bào)國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國和民族吶喊：我們將無愧于偉大的時(shí)代，無愧為中華民族的炎黃子孫！我們將無愧為跨世紀(jì)的中國人！第一節(jié)結(jié)尾的方式三、名言哲理式恰當(dāng)?shù)匾妹说拿浴⒏裱?、詩句等作為演講的結(jié)束語，可為演講的主題思想提供一個(gè)有力的證明，使聽眾在聯(lián)系和印證生活時(shí)得到更大的啟發(fā)通過引用諺語、成語、格言、警句、詩詞等方式結(jié)尾，言簡意明，多有韻味，使內(nèi)容顯得充實(shí)豐滿，具有哲理性和啟發(fā)性。

“為什么我的眼中充滿淚水，因?yàn)槲覍@塊土地愛的太深太深?！?/p>

——一位科學(xué)家在講述完自己歷盡磨難仍癡心不改終生獻(xiàn)身于祖國的科研事業(yè)時(shí)，最后引用艾青的一句詩結(jié)尾第一節(jié)結(jié)尾的方式例：演講快要結(jié)束了，最后跟大家分享一個(gè)故事來結(jié)束今天的演講。一個(gè)生活平庸的人，帶著對命運(yùn)的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說，真的有命運(yùn)嗎?”禪師回答：“有的?！彼麊枺骸笆遣皇俏颐凶⒍ǜF困一生呢？”禪師讓他伸出他的左手指給他看說：“你看清楚了嗎？這條橫線叫做愛情線，這條斜線叫做事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線?！?/p>

然后禪師又讓他跟自己做一個(gè)動(dòng)作，他手慢慢的握起來，握的緊緊的。禪師又問：“你說這幾根線在哪里呢？”那人迷惑的回答：“在手里啊。”“那命運(yùn)呢？”那人終于恍然大悟，原來命運(yùn)在自己的手里。

各位，同樣，我們的成長是我們自己來決定還是由別人來決定呢？我們的演說水平是有自己決定還是別人決定呢？顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。第一節(jié)結(jié)尾的方式四、含蓄幽默式用幽默、比喻、象征等含蓄的言詞或動(dòng)作結(jié)束演講，意思雖未明言，但饒有趣味，發(fā)人深?。宦牨娫跉g聲笑語中禁不住要去思考、領(lǐng)會(huì)演講者含而未露的深刻用意。1.借用道具2.省略3.雙關(guān)4.借助幽默的動(dòng)作易中天的演講片段有一個(gè)笑話，說三個(gè)男人討論什么是幸福，第一個(gè)人是英國人，英國人說什么是幸福呢，就是下雨天，你忘了帶傘，走在街上，渾身濕透，又冷又餓，疲憊不堪，回到家中，卻發(fā)現(xiàn)你們家壁爐里火已經(jīng)燒好，鞋已經(jīng)放好，沙發(fā)前的茶幾上放了一塊三明治和一杯牛奶，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)說我是天底下最幸福的人。第二個(gè)，法國人，說幸福不是這樣的，幸福就是節(jié)假日，老板讓你出差，你垂頭喪氣拎著旅行箱，卻意外地發(fā)現(xiàn)，在你的旁邊坐著一位美麗的妙齡女郎，她將伴隨你渡過全部的旅程，你這個(gè)時(shí)候會(huì)說我是天底下最幸福德人。易中天的演講片段第三個(gè)人是俄國人，他說幸福不是這樣的，我們理解的幸福是這樣的，凌晨你睡得正香，突然有人敲門，你迷迷胡胡爬起來打開房門，發(fā)現(xiàn)門口站著兩個(gè)秘密警察，說你被捕了，而這個(gè)時(shí)候你可以向他鞠一個(gè)躬說，他住在隔壁，這個(gè)故事是美聯(lián)社駐莫斯科的站長講的，本意是說那個(gè)時(shí)候蘇聯(lián)是警察統(tǒng)治，特務(wù)統(tǒng)治，一旦不被秘密警察抓住就覺得特別幸福了，從這個(gè)故事里我們可以看出來，幸福是有幸福感的，同樣人的確證也是由你的確證感證明的。而確證感就是我們通常講的成就感，也就是說當(dāng)你做成了一件事情，完成了一個(gè)任務(wù)，如果你覺得很有成就，這個(gè)時(shí)候你就是幸福的，你就是得到了人的確證。

林語堂演講

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在無法知道我們的未來是什么樣子的，我們可能畢業(yè)了以后要求職，要走上工作崗位，我們求職的時(shí)候可能會(huì)碰釘子，我們走上工作崗位以后，可能很多事情做不好，或者我們不能順利地升遷，這些情況都有可能遇到。所以我希望同學(xué)們將來走上工作崗位的時(shí)候，不要為這些挫折而沮喪，而郁悶，重要的不是結(jié)果如何，而是你做了什么，以及你在做這些事情的時(shí)候，我是否感覺到了愉快。

這就是我今天講的主要的內(nèi)容，林語堂先生說，精彩的演講就像女人的裙子，越短越好，所以我要結(jié)束我的演講！把接下來精彩的時(shí)間交給尊敬的顧客。第一節(jié)結(jié)尾的方式五、誠摯贊頌式

誠摯的贊頌，本身就充滿了情感和力量，最容易波動(dòng)聽眾的感情之弦，引起和諧的共鳴。六、提問思考式在演講結(jié)尾時(shí)，演講者向聽眾提出問題，甚至是一連串的問題，供聽眾思考。演講稿：:為什么女婿永遠(yuǎn)追不上丈母娘的要求，因?yàn)檎赡改飶膩聿皇且竽阌卸嗌偬追孔?，多少錢存款，丈母娘只是希望，哪怕你只有一套房子，一間房子，一點(diǎn)錢的存款，她能在房產(chǎn)證上在存折上看到她女兒的名字，她們要的不是這個(gè)錢，他們要的是錢背后的那份舍得和那份安心，那意味著一個(gè)更可以把握的未來。到這個(gè)時(shí)候我才有點(diǎn)理解，為什么當(dāng)初我的丈母娘愿意讓我這么一個(gè)一無所有的窮小子去娶了他的寶貝女兒，而且臉上還掛著微笑。

因?yàn)槿绻?dāng)她意識(shí)到，你是真的愛他的女兒，并且能夠承擔(dān)起責(zé)任的時(shí)候，其他的那些真的還重要嗎？這是我一直在思考的，為什么再多的財(cái)產(chǎn)也打不開丈母娘們的心結(jié)，因?yàn)檎赡改飩兊男慕Y(jié)的真正答案，從來不在當(dāng)下的存折里，而只在未來的時(shí)光里。各位親愛的中國女婿們，你們做好了給出一個(gè)最佳答案的準(zhǔn)備嗎？第一節(jié)結(jié)尾的方式七、層層推進(jìn)式是意思一層一層深入，句子一句比一句更有力。這種方法能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒，造成排山倒海之勢，極富感染力。（胡白40）八、點(diǎn)明主題式演講者總是愛先點(diǎn)明主題。有時(shí)也來個(gè)“且聽最后分解”。八、呼應(yīng)式結(jié)尾

在演講的時(shí)候，開頭埋下伏筆，結(jié)尾再來照應(yīng)，可以使演講的結(jié)構(gòu)曲折跌宕、大開大合，而且能使布局巧妙、眉目清楚、重點(diǎn)突出、主題深化、給聽眾以深刻的印象，產(chǎn)生耐人尋味的藝術(shù)效果。第一節(jié)結(jié)尾的方式例：

白巖松的演講《人格是最高的學(xué)位》講到這里，白巖松蕩開一筆，講自己過去對這個(gè)故事蘊(yùn)含的人生哲理理解甚少，在采訪過程中，了解到季羨林、冰心等世紀(jì)老人動(dòng)人事跡，感受到老前輩人格的高尚，最后再照應(yīng)開頭的故事：“很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長的回答：先成為一名優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為