2023年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.綜合題(共50題)1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3小題,多選按前3題計(jì)分,6分)

(1)出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,

,

。(《孟子》)

(2)子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!

?!保ā墩撜Z(yǔ)》)

(3)萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。

,

。(杜甫《登高》)

(4)問(wèn)君西游何時(shí)還,

。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,

。(《蜀道難》)答案:(1)然后知生于憂患

而死于安樂(lè)也

(2)己所不欲

勿施于人(3)艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯

(4)畏途巉巖不可攀

雄飛雌從繞林間解析:略2.對(duì)下列各句的修辭方法及其表述作用的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(

A酒入豪腸,七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個(gè)盛唐——緊扣李白詩(shī)歌豪放飄逸的特點(diǎn),用夸張的修辭方法凸現(xiàn)詩(shī)仙的逼人的才氣和對(duì)盛唐詩(shī)歌的巨大影響。

B月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮,月亮也小跑著躲那些云,云比月亮跑得快,月亮終于被遮住了。——用擬人手法,筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫(huà),把云和月寫(xiě)活了。

C巴金先生在致冰心的信中曾寫(xiě)道:“有你在,燈亮著;我們不在黑暗中,我們放心了?!爆F(xiàn)在我們也對(duì)巴金說(shuō):“有你在,燈亮著;我們不在黑暗中,我們放心了……”——在引用和反復(fù)中,蘊(yùn)含著對(duì)冰心、巴金先生的無(wú)限景仰之情?!盁簟边@一喻體,使人聯(lián)想到文壇前輩的不朽作品和巨大的精神力量。

D我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動(dòng)?多少面旗幟在翻卷?多少人組成的巨型樂(lè)隊(duì)在演奏?大海是活脫脫的千手觀音,大潮是大海充滿魔力的手指。沒(méi)有大海做力源,大潮哪有如此這般的強(qiáng)烈、浩大和雄奇?——連續(xù)運(yùn)用比喻、排比和反問(wèn),寫(xiě)出在大海漲潮時(shí)的偉力和振聾發(fā)聵的聲響。答案:D解析:該選項(xiàng)中含四個(gè)問(wèn)句,三個(gè)設(shè)問(wèn)句,一個(gè)反問(wèn)句,不能說(shuō)“連續(xù)使用反問(wèn)”。3.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計(jì)分)(6分)

(1)且舉世而譽(yù)之而不加勸,

,

,辯乎榮辱之境,斯已矣。(莊子(《逍遙游》)

(2)

。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫《登高》)

(3)參差荇菜,

。

,寤寐求之。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)

(4)宮中府中,俱為一體。

。(諸葛亮《出師表》)

答案:(1)舉世而非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分。(2)無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(3)左右流之。窈窕淑女(4)陟罰臧否,不宜異同解析:略4.默寫(xiě)(任選6空,超過(guò)6空,按前6空評(píng)分)。(6分)

(1)漸霜風(fēng)凄緊,

。(柳永《八聲甘州》)

(2)守著窗兒,_______________________?__________(李清照《聲聲慢》)

(3)______________________,久作長(zhǎng)安旅。__________________(周邦彥《蘇幕遮》)

(4)巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人,____________________。(韓愈《師說(shuō)》)

(5)________________________,須臾成五彩。________________(姚鼐《登泰山記》)

(6)______________________,志在千里。______________________(曹操《龜雖壽》)

(7)海上生明月,_________________。_____________(唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)答案:1)關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。(2)獨(dú)自怎生得黑(3)家住吳門(4)君子不齒(5)極天云一線異色(6)老驥伏櫪(7)天涯共此時(shí)5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.殄滅設(shè)伏口訥聲名鵲起B(yǎng).稗官尺牘佝僂竭澤而魚(yú)C.發(fā)軔惶悚湊和恣意妄為D.松弛親睞岑寂義憤填膺答案:A解析:B魚(yú)——漁

C和——合

D親——青6.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.慶功會(huì)上,幾杯酒下肚后,他感到一股熱氣從胃里冒出,直沖頭頂;然后逐漸發(fā)散到四肢,身心隨之發(fā)燙,慷慨豪邁之情猶然而生。B.目前,出口疲軟,消費(fèi)低迷,種種手段難以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見(jiàn)影的效果,因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。C.一個(gè)人的生命是有限的,想要在有限的生命里獲取豐碩的成果,就要付出努力;想不勞而獲,坐享其成,那只能虛度光陰。D.在驕陽(yáng)的曝曬下,牽?;ㄙ绕煜⒐?,美人蕉庸倦無(wú)力,矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱,失去了先前的神采。答案:C解析:A油然而生B立竿見(jiàn)影,D慵倦7.下列句子中劃線的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是[

]A.天津曲藝團(tuán)的鼓曲演員劉迎,嗓音圓潤(rùn)渾厚,外形清新秀麗,最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號(hào),顯然這朵明日黃花將在我國(guó)曲藝界綻放。

B.北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當(dāng)選為十七屆中央委員,他在政壇粉墨登場(chǎng),不但是該集團(tuán)軍的光榮,同時(shí)也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。

C.中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了高尖水平,首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的成功發(fā)射,讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見(jiàn)絀。

D.這首新詩(shī)節(jié)奏平板、韻律蒼白,幾乎沒(méi)有修辭,讓人讀起來(lái)味同嚼蠟,苦不堪言。答案:D8.下面是王老師在辦公室接到李明同學(xué)電話的內(nèi)容實(shí)錄。請(qǐng)你根據(jù)王老師的話,推斷一下李明同學(xué)的說(shuō)話內(nèi)容,補(bǔ)寫(xiě)在橫線上。

李明同學(xué)的話:

。

王老師的話:哎,我就是___________什么問(wèn)題,你說(shuō)吧!__________別著急,上課走神,注意力不集中,有時(shí)出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制,這就很好。我想我們還是當(dāng)面談?wù)?,一起?lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。答案:喂,您好!我找王老師。/我想向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。/我這幾天上課總是走神,無(wú)法集中注意力聽(tīng)課,我盡力克制,還是沒(méi)能改變,心里很著急。解析:根據(jù)“我就是”可知,李明在電話中找王老師,當(dāng)然前面還要加上恰當(dāng)?shù)姆Q謂;據(jù)“什么問(wèn)題,你說(shuō)吧!”可知,李明在向王老師咨詢問(wèn)題;據(jù)“別著急,上課走神,注意力不集中,有時(shí)出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制,這就很好。我想我們還是當(dāng)面談?wù)?,一起?lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧”可知,李明所提問(wèn)題,即“上課走神,注意力不集中”,李明對(duì)此非常“著急”,雖努力“克制”,然總不能“改變”現(xiàn)狀。解答此類題目,要根據(jù)王老師的答語(yǔ)合理推斷李明的問(wèn)話。9.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

⑴莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,________________________。滄海月明珠有淚,

________________________。(李商隱《錦瑟》)

⑵碧云天,黃花地,________________________,北雁南飛。________________________,總是離人淚。(王實(shí)甫《西廂記?長(zhǎng)亭送別》)

⑶且夫天地之間,________________________,茍非吾之所有,________________________。(蘇軾《赤壁賦》)答案:(1)望帝春心托杜鵑藍(lán)田日暖玉生煙

(2)西風(fēng)緊晚來(lái)誰(shuí)染霜林醉

(3)物各有主雖一毫而莫取解析:無(wú)10.針對(duì)下面反方的說(shuō)法,寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句,把正方的話補(bǔ)充完整。(4分)

反方:如果美是客觀存在的,那么請(qǐng)問(wèn):詩(shī)人李白感受到的月亮之美,難道和你是一樣的嗎?

正方:如果美不是客觀存在的,那么,請(qǐng)問(wèn):

答案:埃及人贊美的金字塔,難道在中國(guó)人眼里就不美嗎?解析:這道題首先要弄清正方的觀點(diǎn):美是客觀存在。然后用反問(wèn)形式作答。11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

(1)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,

,

。(《詩(shī)·小雅·小曼》)

(2)

,

。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宮賦》)

(3)想當(dāng)年,

,

。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)答案:⑴如臨深淵如履薄冰⑵一人之心千萬(wàn)人之心也⑶金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎解析:無(wú)12.根據(jù)上下文文意和標(biāo)點(diǎn),在句中橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

思考,是____________的鑰匙;思考,是穿破未知障礙的____________;思考,____________。一個(gè)人如果不思考,就不可能啟迪智慧,_______________,獲得成功。答案:打開(kāi)智慧大門利箭是通向成功彼岸的橋梁求索真知13.1將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇評(píng)論曾這樣寫(xiě)道:“19世紀(jì),英國(guó)教會(huì)世界如何

;20世紀(jì),美國(guó)教會(huì)世界如何

;如果中國(guó)要

21世紀(jì),它必須教會(huì)世界如何可持續(xù)發(fā)展?!边@可能就是中國(guó)要在未來(lái)肩負(fù)起的責(zé)任。A.出產(chǎn)浪費(fèi)引領(lǐng)B.生產(chǎn)消費(fèi)引領(lǐng)C.生產(chǎn)浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)D.出產(chǎn)消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)答案:B解析:出產(chǎn);動(dòng)詞,天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn);又作名詞,出產(chǎn)的物品。句中語(yǔ)境是19世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命,第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn):動(dòng)詞,人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料,同理20世紀(jì)美國(guó)是最大的“消費(fèi)”國(guó)家而非“浪費(fèi)”國(guó)家。消費(fèi):動(dòng)詞,為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財(cái)富。中國(guó)與21世紀(jì)不存在“領(lǐng)導(dǎo)”與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,根據(jù)語(yǔ)境顯然用“引領(lǐng)”得體。引領(lǐng):動(dòng)詞,引導(dǎo),帶領(lǐng)。14.根據(jù)文意,依照畫(huà)線句子的句式,另舉正面事例寫(xiě)一個(gè)句子。

沒(méi)有自知之明,其害無(wú)窮;有自知之明,則能走向勝利。蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己誤國(guó),貽人笑柄嗎?

答案:孔子不恥下問(wèn),劉備三顧茅廬,不都建功立業(yè),名垂千古嗎?解析:用兩例,加反問(wèn)。15.請(qǐng)你選取某一采訪對(duì)象,圍繞“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題,設(shè)計(jì)三個(gè)具體問(wèn)題。

答:

。答案:示例:(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書(shū)籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂(lè)類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書(shū)本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時(shí)間,還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過(guò)老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng),您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過(guò)哪些幫助?(4)您認(rèn)為開(kāi)展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書(shū)籍?解析:圍繞某一話題采訪的問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一、你想知道什么;二、你想知道某個(gè)方面的資料達(dá)到多深入;三、你的習(xí)慣是主導(dǎo)式還是開(kāi)放式,即是你引導(dǎo)被采訪者,還是隨著被采訪者的話題而漸次展開(kāi)。針對(duì)“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”,課外活動(dòng)大約是幾種方式:一、體育類;二、文藝類;三、閱讀類;四、講座報(bào)告類。影響課外活動(dòng)的因素大致有這樣一些:時(shí)間、組織形式、參與度、認(rèn)可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動(dòng)展開(kāi)采訪,問(wèn)題設(shè)計(jì)如下:(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書(shū)籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂(lè)類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書(shū)本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時(shí)間,還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過(guò)老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng),您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過(guò)哪些幫助?(4)您認(rèn)為開(kāi)展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書(shū)籍?16.請(qǐng)把下文改為一句話新聞。(25個(gè)字以內(nèi))(6分)

在香港,越來(lái)越多的就業(yè)廣告招聘會(huì)講普通話的人。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮,從講粵語(yǔ)的廣東擴(kuò)大到中國(guó)的北部和西部,各投資銀行給會(huì)講普通話的總經(jīng)理發(fā)的薪水越來(lái)越高。在新加坡,自2002年以來(lái)參加普通話培訓(xùn)班的人數(shù)每年大約增加30%,科爾曼商業(yè)和語(yǔ)言中心的總經(jīng)理珍妮·加恩說(shuō):“該地區(qū)的商業(yè)通用語(yǔ)是英語(yǔ),但在中國(guó)你需要會(huì)講普通話。”當(dāng)然不只是在大陸和臺(tái)灣講中文有幫助,在整個(gè)東南亞,商業(yè)交易長(zhǎng)期以來(lái)都是通過(guò)粵語(yǔ)、閩南話、潮州話和中國(guó)其它方言進(jìn)行談判達(dá)成的。這包括越南新崛起的胡志明市,該市住著許多華人。但是越來(lái)越通用的語(yǔ)言是普通話。(摘自香港《亞洲周刊·爭(zhēng)學(xué)普通話》一文)

答:

。答案:在香港和東南亞地區(qū),普通話日益受到人們的重視。解析:準(zhǔn)確選取陳述對(duì)象(普通話),分層概括內(nèi)容要點(diǎn)(一層是在香港,越來(lái)越多重視講普通話的人;第二層是在新加坡,甚至整個(gè)東南亞越來(lái)越通用的語(yǔ)言是普通話),再整合歸納為“在香港和東南亞地區(qū),普通話日益受到人們的重視”。17..補(bǔ)出下面語(yǔ)句中的空缺部分。(6分)

(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,

,

,詠而歸。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)

(2)實(shí)迷途其未遠(yuǎn),

。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

(3)及其所之既倦,

,感慨系之矣。(王羲之《蘭亭集序》)

(4)其稱文小而其指極大,

。(司馬遷《屈原列傳》)

(5)黃鶴樓中吹玉笛,

。(李白《黃鶴樓聞笛》)答案:(1)浴乎沂,風(fēng)乎舞雩(2)覺(jué)今是而昨非(3)情隨事遷(4)舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)(5)江城五月落梅花解析:略18.雅典奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)一名運(yùn)動(dòng)員在外國(guó)運(yùn)動(dòng)員失誤后獲得冠軍。在回答記者“這次獲勝是否有偶然因素”的提問(wèn)時(shí),他說(shuō):“不,就應(yīng)該我得金牌?!敝骷彝趺烧J(rèn)為這雖然是一種回答方法,但有些粗糙。怎樣回答會(huì)更好些呢?請(qǐng)你替這位運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一個(gè)回答。

答:

。答案:示例:是的,某某的實(shí)力很強(qiáng),他本來(lái)有條件奪冠,我為他的失誤感到惋惜,我們今后會(huì)有更多切磋交流的機(jī)會(huì)。至于奪冠是否偶然,我想,任何人僅憑運(yùn)氣和他人失誤是得不到金牌的。解析:回答需針對(duì)兩點(diǎn):一是“在外國(guó)運(yùn)動(dòng)員失誤后獲得冠軍”的現(xiàn)實(shí),二是“記者‘這次獲勝是否有偶然因素’的提問(wèn)”。之所以作家王蒙認(rèn)為此運(yùn)動(dòng)員的回答有些粗糙,就是因?yàn)樗幕卮疳槍?duì)性不強(qiáng)。首先要針對(duì)“在外國(guó)運(yùn)動(dòng)員失誤后獲得冠軍”的情況不要回避,要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)惋惜和友好;然后要對(duì)“這次獲勝是否有偶然因素”,做出合情合理的解釋,讓對(duì)方信服和接受。19.指出下列句子是單句還是復(fù)句。

(1)老師在這堂課上,主要講了語(yǔ)言的起源。

(2)不管誰(shuí)都不能不遵守規(guī)章制度。

(3)只要不下大雨,我就去接你。

(4)無(wú)論世界風(fēng)云如何變化,我們都要堅(jiān)持改革開(kāi)放的國(guó)策。

(5)路兩邊,你瞧,都是近來(lái)栽種的小白楊樹(shù)。

答:___________________________________________________答案:(1)單句(2)單句

(3)復(fù)句

(4)復(fù)句

(5)單句20.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

(1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月

。(李白《將進(jìn)酒》)

(2)

,談笑間,

。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

(3)人固有一死,

,

。(司馬遷《史記》)答案:(1)天生我材必有用

千金散盡還復(fù)來(lái)

(2)羽扇綸巾

檣櫓灰飛煙滅

(3)或重于泰山

或輕于鴻毛解析:無(wú)21.以下是10月22日央視新聞?lì)l道的一段播音實(shí)錄,閱讀后回答問(wèn)題。

播音員:今天上午,全運(yùn)會(huì)組委會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)稱,內(nèi)蒙古女子射擊運(yùn)動(dòng)員栗杰在18日實(shí)施的賽內(nèi)興奮劑檢查中,檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性。這已經(jīng)是第二例了!我們不想多做評(píng)論。唉!

從語(yǔ)境看,你認(rèn)為“唉!”中可能包含哪些豐富的意思?請(qǐng)用簡(jiǎn)明通順的句子表述。

_________________________________________________________________________________答案:示例:為運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑的行為而惋惜,為全運(yùn)會(huì)上再次發(fā)生興奮劑事件而無(wú)奈,為體育的純潔性被玷污而憤怒。(“惋惜”“無(wú)奈”“憤怒”,不限于這三個(gè)詞語(yǔ),合理均可)。22.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.5·12汶川特大地震,造成大量的百姓毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象充分已引起全國(guó)人民的極大關(guān)注。B.這次去西雙版納旅游,由于時(shí)間倉(cāng)促,我只是浮光掠影地看了個(gè)大概,西雙版納美麗的自然風(fēng)光和新奇的民俗風(fēng)情給我留下了深刻的印象。C.著名教授何永康來(lái)到我校給學(xué)子作高考作文的報(bào)告。同學(xué)們反響格外強(qiáng)烈。報(bào)告中掌聲不斷,瓦釜雷鳴,好不熱鬧。D.“改革”就是改變經(jīng)濟(jì)的體制,“開(kāi)放”就是和世界接軌。這兩個(gè)方面,可以說(shuō)都可圈可點(diǎn),都取得了令人喝彩的成果。答案:D解析:“毀家紓難”捐獻(xiàn)全部家產(chǎn),解救國(guó)難?!案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻?!巴吒坐Q”比喻無(wú)才無(wú)德的人占據(jù)高位,煊赫一時(shí)。“可圈可點(diǎn)”文章精彩,值得加以圈點(diǎn),現(xiàn)多形容表現(xiàn)好,值得肯定或贊揚(yáng)。23.下列各句中,對(duì)加線詞或句理解不正確的一項(xiàng)是[

]A.你老人家放精細(xì)著,你掙扎著些兒。(細(xì)心、仔細(xì))

B.你敢是不肯,故意將錢鈔哄我?(大概是,莫不是)

C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。(“捧”表示鄭重、敬慕,在這里帶有奚落意味?!皰臁敝钢挥袔讖埉?huà)卻要一路地“掛”過(guò)去,表示寒傖可憐,也有奚落意味。)

D.國(guó)王來(lái),哈姆萊特,來(lái),讓我替你們兩人和解和解。(牽雷歐提斯、哈姆萊特二人手使相握)(這是一句言不由衷、笑里藏刀的話,越親熱和善就越能顯示出克勞狄斯是一個(gè)慣于耍陰謀詭計(jì)的人。)答案:A24.下面對(duì)句子中關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是[

]A.美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù),只是給黑人開(kāi)了一張空頭支票,支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)。

“空頭支票”喻指林肯簽署的黑奴解放宣言,它沒(méi)有得到兌現(xiàn),對(duì)黑人來(lái)講無(wú)實(shí)際意義。

B.有了這個(gè)信念,我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。

“交響曲”是大型管弦樂(lè)套曲,多重樂(lè)聲合奏,比喻作者夢(mèng)想有那么一天,白人和黑人能像兄弟般地和諧相處,共同發(fā)展。

C.3月14日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。

“停止思想了”不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法,而且是為了突出馬克思的偉大,因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰摇?/p>

D.他對(duì)這一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去,只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給予答復(fù)。

“當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去”以形象的比喻表現(xiàn)了馬克思的無(wú)畏氣概和對(duì)政敵的極大蔑視,對(duì)敵人的誹謗和誣蔑毫不在意,充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。答案:A25.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①建設(shè)文明寢室,首先要

文明寢室的量化指標(biāo),再按指標(biāo)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行考評(píng)。

②在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中,無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國(guó)人民

、不屈不撓,取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

③培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,

從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育,

能起到潛移默化的作用。A.確定前仆后繼只有/才B.決定前仆后繼只要/就C.確定前赴后繼只有/才D.決定前赴后繼只要/就答案:A解析:(1)句中“確定”意為“明確而肯定”,“決定”意為“對(duì)如何行動(dòng)做出主張”,根據(jù)與后文“量化指標(biāo)”的搭配,只能用“確定”。(2)句中根據(jù)上文“無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命”,只能選“前仆后繼”。(3)句中前后句之間的關(guān)系應(yīng)為必要條件,所以選“只有/才”。26.寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)的后半部分。

(1)紙糊的爐子——_______________

(2)拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________

(3)和尚拖木頭——_______________

(4)和尚的房子——_______________

(5)和尚的腦殼——_______________答案:(1)過(guò)(鍋)來(lái)就不行(2)自覺(jué)(治腳)(3)出了事(寺)(4)妙(廟)(5)沒(méi)法(發(fā))27.“阿堵”是六朝以來(lái)常見(jiàn)的稱代詞,猶如現(xiàn)代所說(shuō)的“這個(gè)”。《世說(shuō)新語(yǔ)》記載雅尚玄遠(yuǎn)的王衍不屑講“錢”字,而稱之“阿堵物”,因此后世文人多以“阿堵物”代稱錢。下列句子中,“阿堵”所稱代的對(duì)象不是“錢”的一項(xiàng)是[

]A.世情看冷暖,人面逐高低。任是親兒女,還隨阿堵移。

B.莼絲老盡歸不得,但坐長(zhǎng)饑須俸錢。此身不堪阿堵役,寧待秋風(fēng)始投檄。

C.秀才竊喜,自謂暴富,頃之,入室取用,則滿室阿堵物皆為烏有,惟母錢十余枚寥寥尚在。

D.顧長(zhǎng)康(顧愷之)畫(huà)人,或數(shù)年不點(diǎn)目睛。人問(wèn)其故?顧曰:四體妍蚩,本無(wú)關(guān)于妙處;傳神寫(xiě)照,正在阿堵中。答案:D28.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

⑴蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,_____________________;_____________________,厥有《國(guó)語(yǔ)》。(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)

⑵山圍故國(guó)周遭在,_____________________

。_____________________,夜深還過(guò)女墻來(lái)。(劉禹錫《石頭城》)

⑶煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。_____________________,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

千古興亡多少事,悠悠。_____________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)答案:⑴乃賦《離騷》

左丘失明

⑵潮打空城寂寞回

淮水東邊舊時(shí)月

⑶商女不知亡國(guó)恨

不盡長(zhǎng)江滾滾流解析:無(wú)29.下面兩支曲子中各抽出了兩句,若將它們還原至詩(shī)曲中,請(qǐng)把序號(hào)填在橫線上。

(1)【沽美酒】你記得跨青溪半里橋,舊紅板沒(méi)一條,秋水長(zhǎng)天人過(guò)少。__________,__________。

(2)【太平令】行到那舊院門,何用輕敲;也不怕小犬哰哰。__________,__________。手種的花條柳梢,盡意兒采樵。這黑灰兒是誰(shuí)家廚灶?

①無(wú)非是枯井頹巢

②冷清清的落照

③剩一條柳彎腰

④不過(guò)些磚苔砌草答案:(1)②③

(2)①④解析:(1)處寫(xiě)秋景,選②③;(2)寫(xiě)庭院的荒涼,選①④。30.仔細(xì)觀察漫畫(huà)《祖孫“三帶”》(下圖從左至右分別為爺爺?shù)难鼛?、爸爸的腰帶、孫子

的腰帶),領(lǐng)會(huì)畫(huà)面內(nèi)容和寓意,參照例句在橫線上各寫(xiě)一句50字以內(nèi)的話。(6分)

例句;爺爺?shù)难鼛且灰柦?jīng)滄桑的簡(jiǎn)陋的布條,那上面懸掛的煙袋和煙桿盛裝了他們多少艱難與無(wú)奈。

①爸爸的腰帶

②孫子的腰帶

。答案:①爸爸的腰帶是一根簡(jiǎn)陋皮帶,那上面懸掛的一枚鑰匙和印章記錄了生活的單調(diào)與蒼白。②孫子的腰帶是一條有名牌標(biāo)志的皮帶,那上面懸掛的手機(jī),腰包和裝飾物顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步。(各3分)解析:本題屬于對(duì)圖文轉(zhuǎn)換和仿寫(xiě)句式的綜合考查。分析例句可知,例句包括兩句話,前一句話描述腰帶的形狀(簡(jiǎn)陋或名牌標(biāo)志),并對(duì)此做定性的命名(皮帶);后一句先列數(shù)要帶上的裝飾品(皮帶一枚鑰匙和印章或懸掛的手機(jī),腰包和裝飾物)以及其中包含的深層含義(錄了生活的單調(diào)與蒼白或顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步)。同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)句式的一致。31.按要求把下列短語(yǔ)組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。

原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)

生于北京十一歲登臺(tái)中國(guó)以至全世界逝世

(1)組織成一個(gè)長(zhǎng)單句。

_______________________________________________________________

(2)組織成三個(gè)連貫的短句。

_______________________________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國(guó)以至全世界。(2)京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國(guó)以至世界。32.修辭方法與其他三項(xiàng)完全不相同的一項(xiàng)是(

A不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

B白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

C問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

D試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。答案:B33.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A.如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無(wú)瑕的偉大人物。

B.我們同在一個(gè)城市,擁有一個(gè)共同的家園,創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,維護(hù)其良好的形象是我們義不容辭的責(zé)任。

C.我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng),細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽,我以揠苗助長(zhǎng)的心情,巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂綠。

D.一方有難,八方支援。入冬以來(lái),全國(guó)人民捐贈(zèng)給地震災(zāi)區(qū)的各類御冬物品簡(jiǎn)直如汗牛充棟,讓災(zāi)區(qū)的人民感受到了大家庭的溫暖。答案:D34.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用,不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.新太空戰(zhàn)略會(huì)使得美國(guó)在20年后操控全球能源市場(chǎng),從而使得因碳?xì)淙剂虾谋M而陷入能源危機(jī)的全球子民們唯美國(guó)馬首是瞻。B.新發(fā)于硎的青年總會(huì)有一股振作奮發(fā)之氣,在非常時(shí)期起用這群人,無(wú)疑能收到人盡其才,才盡其用的效果。C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開(kāi)路者痛惜當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)作者違背了始作俑者的初衷:本來(lái)是指向自由寫(xiě)作的夢(mèng)想,現(xiàn)在卻變成寫(xiě)手的逐利場(chǎng)與出版商的養(yǎng)魚(yú)塘。D.《霸王別姬》讓梅蘭芳的表演藝術(shù)登峰造極,那眉目間的神情、轉(zhuǎn)身的華麗、水袖下的蘊(yùn)藉,總是恰到好處,不瘟不火,將瞬間定格成永恒。如坐春風(fēng):像坐在春風(fēng)中。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。答案:C解析:A,“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等。B,啟用,開(kāi)始使用,多用于事物。起用,重新任用已退職或免職官員;提拔使用。C,始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開(kāi)始制作俑的人;比喻首先做某件壞事的人。原句并沒(méi)有貶義意境,此處為誤用。D,不瘟不火:指表演既不沉悶也不過(guò)火,對(duì)角色的把握恰如其分。褒義詞。“瘟”指戲曲表演沉悶乏味。35.填入下面語(yǔ)段空缺處的語(yǔ)句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]在晚清那個(gè)思想太動(dòng)蕩的年代里,王國(guó)維投湖自盡的原因應(yīng)該說(shuō)是落在了一個(gè)愚忠上。_________在極度的矛盾痛苦中,他只能緊急剎車,用生命作代價(jià),畫(huà)上了自己人生和思想的句號(hào)。郭沫若說(shuō)王國(guó)維頭腦是近代式的,而感情卻是封建式的,這話不無(wú)道理。

A.作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他能夠看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性;但作為一個(gè)大智者,他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。

B.作為一個(gè)大智者,他能夠跳出儒家的道德價(jià)值體系;但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他又不能看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性。

C.作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德價(jià)值體系;但作為一個(gè)大智者,他又能夠看清大帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性。

D.作為一個(gè)大智者,他能夠看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性;但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。答案:D36.下列各句中銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]梅堯臣的詩(shī)句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”常被后人引用,借以說(shuō)明_______。

A、任何人和事物都各有缺憾

B、任何人和事物都各有所長(zhǎng)

C、任何人和事物都各有千秋

D、任何人和事物都各有所愛(ài)答案:A37.下列各句中劃線的成語(yǔ)的使用,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]

A.外出旅游,異地的風(fēng)物固然讓人迷醉,可是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)導(dǎo)購(gòu)的勸說(shuō)卻常常使人不厭其煩,興味索然。

B.汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場(chǎng)的大起大落,卻歡迎大浪淘沙式的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)檫@將使汽車市場(chǎng)更加規(guī)范有序。

C.鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭(zhēng)終于塵埃落定,2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。

D.新年第一周股市勢(shì)如破竹地下跌,使得不少股民對(duì)“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”有了新的認(rèn)識(shí)。答案:B38.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是[

]A.對(duì)消費(fèi)品價(jià)格上漲,我們不能掉以輕心,更何況食品價(jià)格的上漲確實(shí)給民眾生活,特別是低收入家庭增加了支出負(fù)擔(dān)。

B.5月12日,四川汶川一帶發(fā)生我國(guó)建國(guó)以來(lái)最強(qiáng)烈地震,造成了數(shù)萬(wàn)個(gè)生靈涂炭,震驚世界。

C.一場(chǎng)金融危機(jī)似乎讓包括瑞士在內(nèi)的“避稅天堂”成了眾矢之的。迫于外界的壓力,它們不得不承諾在銀行保密制度等方面做出讓步。

D.有些人為百姓做了點(diǎn)應(yīng)做的事,便以功臣自居,心安理得地享受起別人的奉承乃至供奉來(lái),渾不知墮落往往由此開(kāi)始。答案:B39.以“梨花院落溶溶月”為上句,下面四個(gè)句子中哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句?選出最恰當(dāng)?shù)囊痪?

)

A柳絮池塘淡淡風(fēng)

B榆黃臨窗片片雪

C帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨

D丁香初綻悠悠云答案:A解析:對(duì)偶時(shí)考慮結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù),古典詩(shī)詞還要考慮平仄要相對(duì)。40.寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)的下句。

(1)黃鼠狼覓食——____________________

(2)孔夫子搬家——____________________

(3)電線桿上插雞毛——____________________

(4)石頭蛋子腌咸菜——____________________

(5)四兩棉花十張弓——____________________

(6)八十老翁練琵琶——____________________

(7)搬起石磙砸碾盤——____________________

(8)捋著胡子過(guò)河——____________________答案:(1)見(jiàn)機(jī)(雞)行事

(2)盡是輸(書(shū))

(3)好大的擔(dān)(撣)子

(4)一言(鹽)難盡(進(jìn))

(5)從何談(彈)起(6)老生常談(彈)(7)實(shí)(石)打?qū)崳ㄊ?)謙虛(牽須)過(guò)度(過(guò)渡)41.提取下面一段話的主要信息,寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。

“十一五”期間,全國(guó)婦聯(lián)與政府部門聯(lián)手加強(qiáng)城鄉(xiāng)婦女教育培訓(xùn)和推動(dòng)?jì)D女就業(yè)再就業(yè)工作,制定完成了三個(gè)目標(biāo),即培訓(xùn)200萬(wàn)下崗失業(yè)婦女,為200萬(wàn)婦女提供就業(yè)指導(dǎo),多渠道幫助200萬(wàn)婦女實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。同時(shí)建立了國(guó)家創(chuàng)業(yè)示范基地,組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班,發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金,總結(jié)推廣婦女創(chuàng)業(yè)孵化器、小額貸款助創(chuàng)業(yè)等經(jīng)驗(yàn),在31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心,拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。答案:政府幫助婦女就業(yè)解析:關(guān)鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語(yǔ),常出現(xiàn)在文章篇名或文章正文中。要求考生從一段文字中提取出關(guān)鍵詞,其目的在于考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取信息的能力??忌诮忸}時(shí)要大致把握關(guān)鍵詞的意思,否則解題思路就會(huì)受阻。42.補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)古詩(shī)默寫(xiě)。(必須默寫(xiě))

及爾偕老,老使我怨。

,

。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2)古文默寫(xiě)。(任選一段默寫(xiě))

①不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;

,

,

。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)

,

,

。

錦城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望常咨嗟!

(李白《蜀道難》)答案:(1)淇則有岸,隰則有泮。(2)①數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。

②朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。解析:暫無(wú)解析43.根據(jù)文意,在橫線上填寫(xiě)相關(guān)的內(nèi)容。

西方文化以科學(xué)為主要支柱,科學(xué)的精神在于求真,所以西方的管理也重視真實(shí)性。譬如,預(yù)決算制度的執(zhí)行若是出現(xiàn)預(yù)算等于決算的情況,那么西方人會(huì)認(rèn)為這是____________。而中華文化以道德和藝術(shù)為基石,講究的是善,所以中國(guó)人在求真之外,還重視善的成分,如果決算和預(yù)算不一致,就會(huì)以寬容之心相待,說(shuō)_____________。答案:預(yù)算時(shí)用心估算、執(zhí)行時(shí)格外小心的結(jié)果;相差一點(diǎn)總是難免的,只要基本符合就可以了。(意思符合即可)44.對(duì)下面句子所采用的修辭方法和它的表達(dá)作用,理解正確的一項(xiàng)是(

)

A滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā),仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和?!\(yùn)用了比喻手法,表現(xiàn)魯迅先生倔強(qiáng)的性格,不屈的斗爭(zhēng)精神。

B從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡,安閑地躺在黃河岸上,沐著陽(yáng)光?!\(yùn)用擬人手法,把陰山寫(xiě)得恬美而有生氣,表現(xiàn)了陰山一帶和平、安寧、靜謐的氛圍。

C山上有小屋,好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片帆,遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁

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