創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課-第一講

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

經(jīng)濟與管理學院

駱鵬引子大學生就業(yè)

1999年開始，高校擴招，我國高等教育進入新階段。畢業(yè)生數(shù)大增（8年增加了496萬人）：

2001年————104萬人

2004年————239萬人2009年————531萬人精英教育——大眾教育

2013年————699萬人

2016年————765萬人

2017年————795萬人2018年————821萬人

（一）大學生就業(yè)形勢嚴峻

2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，勞動保障部副部長張小建曾形容：2008年為全國大學生“就業(yè)的寒流”；2009年為大學生“就業(yè)的冬天”；2010年是大學生“就業(yè)的雪災”；2011年無疑是“就業(yè)的海嘯”。那么，今天的大學畢業(yè)生就業(yè)又用什么來形容呢？是地震，還是？？（二）就業(yè)以后的生活？車子退休養(yǎng)老孝順父母休閑、旅游房子、孩子房子2018年在石河子買一棟像樣點的房子花費50萬（5000元/平方*100平方）。車子買輛還算安全的車約15萬約十年換一次車加上保養(yǎng)、各項稅金、罰金等等(1500元/年）1500元×12月×30年＋15萬×3

＝100萬孩子想生幾個孩子呢？只生一個好不包括留學（上美國普通大學三年年約100萬元）培養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)約需要30萬孝順父母一個月給父母500元夫妻雙方兩個家庭您要孝順父母的錢大約是500元×2家×12個月×30年＝36萬元家庭開支3000×12個月×30年108萬元一家三口，每月開銷三千，很省了！退休金退休后再活15年每個月和老伴用三千元過日子。3000×12個月×15年＝54萬元休閑生活看電影旅行郊游30萬一年花一萬，30年下來統(tǒng)計一下房子50萬車子100萬孩子30萬父母36萬家用108萬休閑30萬晚年54萬總共408萬元（不計生病、失業(yè)等意外開銷）408萬仔細看，沒錯！408萬÷30年÷12個月＝11333元您每月只要都能有11333元的收入，就夠一輩子的生活開銷我國目前上班族,平均收入并不高，假設(shè)平均一對夫婦一個月的月薪收入為4000元4000×2人×12月×30年夫妻一起工作賺錢總共288萬元還差176萬元16232萬÷30÷12＝6千多元【每月還差這么多】第一招：不生孩子省30萬第二招：不管父母生計省36萬第三招：取消休閑省30萬這樣還差80萬怎么辦呢？17騎自行車上下班，環(huán)保！住小一點的房子，低碳！娶芙蓉姐姐，安全！想有舒服工作！想有個掙錢多的工作嗎？怎么辦？看看別人是怎么活的？我想干輕活還想多掙錢20上班開寶馬下班住別墅回家疼老婆★別人的生活2/5/2023你的座駕★你的生活你的別墅還有一個“疼”你的老婆創(chuàng)業(yè)與就業(yè)PK好處挑戰(zhàn)1、明確的（固定的）責任1、執(zhí)行上級命令2、穩(wěn)定的收入2、能力難以得到認可3、額外福利3、收入有限4、固定工作時間4、責任、權(quán)力有限5、非常確定的未來5、難以實現(xiàn)個人的想法6、設(shè)置可控范圍6、依賴于雇主7、承擔的風險較小就

業(yè)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)PK好處挑戰(zhàn)1、處于領(lǐng)導地位而不是跟隨1、工作時間較長、且不定時2、能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法2、責任更重大3、能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力3、必須承擔風險4、有獲得巨大收益的潛力4、收益不穩(wěn)定，甚至沒有保障5、獨立5、沒有額外福利6、能夠掌握主動6、總是面臨財務(wù)問題7、能夠控制工作環(huán)境7、時間約束8、能夠下達命令8、不確定的未來9、時刻學習以解決新問題10、難以找到信任的下屬11、經(jīng)營結(jié)果依賴于雇員的行為創(chuàng)

業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)對高校學生來說，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是大學生順利告別學校、走向社會的兩條途徑。大學生創(chuàng)業(yè)一般是指在校生或應屆畢業(yè)生（畢業(yè)三年內(nèi)）創(chuàng)辦并經(jīng)營自己的企業(yè)。思路決定出路?。?/p>

觀念決定貧富

?。　易邉?chuàng)業(yè)路25成功=正確的方向+堅持不懈的努力+不懂就問的習慣2014年4月5日

全社會都在推崇一種創(chuàng)業(yè)精神，大家都在積極創(chuàng)業(yè)，我希望能夠讓大家分享這一點：創(chuàng)業(yè)是一種人生態(tài)度、過程，創(chuàng)業(yè)的目的不是為了財富，而是為了一種成就感、一種幸福感、一種滿足感。如果這種幸福感和滿足感跟自己的理想、責任完全相符的話，創(chuàng)業(yè)的過程就達到了一種完美狀態(tài)。——王志東

很多人一生輸就輸在對新事物的看法上：第一，看不見；第二，看不起；第三，看不懂；第四，來不及——馬云2/5/2023創(chuàng)業(yè)故事匯【引例】馬云創(chuàng)業(yè)精神解讀馬云的俠肝義膽也體現(xiàn)在他對企業(yè)家使命和責任的理解上。他曾說，辦企業(yè)的目的在于承擔社會責任，為社會創(chuàng)造價值。他為各個公司分別定下了使命：阿里巴巴要讓天下沒有難做的生意，淘寶網(wǎng)要讓天下沒有淘不到的寶貝，支付寶要讓“天下無賊”，阿里軟件要讓天下沒有難管的生意，阿里媽媽要讓天下沒有難做的廣告?！疽狂R云創(chuàng)業(yè)精神解讀外柔內(nèi)剛的“杭鐵頭”馬云外表瘦弱，一副頑童模樣，但他內(nèi)心卻無比剛毅，蘊藏著巨大的能量。1995年，馬云投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)立“中國黃頁”，只有一間房、一臺電腦，一塊錢一塊錢數(shù)著開銷，一家企業(yè)一家企業(yè)上門推銷，無數(shù)次被當作“騙子”趕出門。創(chuàng)立阿里巴巴時，困難依舊。為了節(jié)約費用，公司就安在他家里，員工每月只拿500元工資，大家沒日沒夜地工作，地上有一個睡袋，誰累了就鉆進去睡一會兒。【引例】馬云創(chuàng)業(yè)精神解讀2002年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟泡沫破滅，互聯(lián)網(wǎng)遭遇寒冬。馬云將阿里巴巴當年的發(fā)展主題定位為“活著”。當許多網(wǎng)站紛紛易幟或轉(zhuǎn)向短信、網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)務(wù)時，馬云仍然堅守在電子商務(wù)領(lǐng)域。馬云常說：“只要不把我打死，我還會再來?！眴⑹荆阂粋€創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)成功，與他的學歷和專業(yè)不一定正相關(guān)，創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)、知識、能力和創(chuàng)業(yè)精神才是決定創(chuàng)業(yè)成功的根本因素。成大業(yè)者應當目光遠大、志存高遠，但也必須腳踏實地、百折不撓。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述

——人生就是創(chuàng)業(yè)第一講

一、其課、其人

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課1、課程開設(shè)背景創(chuàng)業(yè)潮2/5/2023中國人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第一波（1984-1992）體制內(nèi)、創(chuàng)業(yè)，制造業(yè)為主中國人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第二波（1992-1996）新體制、股份制，更多業(yè)態(tài)中國人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第三波（1996-2008）互聯(lián)網(wǎng)時代來臨、全球融資、風投中國人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第四波（2008至今）創(chuàng)業(yè)中國大眾創(chuàng)業(yè)

萬眾創(chuàng)新中國人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第四波（2008至今）創(chuàng)業(yè)中國大眾創(chuàng)業(yè)

萬眾創(chuàng)新

一、其課、其人

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課2、課程淵源

2/5/2023什么是SIYB

SIYB是由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)的培訓小企業(yè)家的項目。全稱為“STARTANDIMPROVEYOURBUSINESS”。即“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”。是為創(chuàng)辦企業(yè)的小老板量身打造的培訓項目。41SIYB的歷史ⅠSIYB起源于瑞典，上世紀70年代開始叫“看管你的企業(yè)”，由于70年代開發(fā)的教材取得了成功，77年瑞典與ILO合作改編為IYB，到90年代IYB有了另一個成員SYB,它是ILO在裴濟做培訓時開發(fā)的。1998年在SIYB中又衍生了GYB。GYB中一部分內(nèi)容包含在SYB中但不完全。2003年ILO又在斯里蘭卡開發(fā)了EYB。42SIYB的歷史Ⅱ43SIYB的分布44成功=正確的方向+堅持不懈的努力+不懂就問的習慣2014年4月5日發(fā)展變化示意SIYB的發(fā)展歷程45SIYB發(fā)展體系GYBSYBIYBEYB企業(yè)發(fā)展程度企業(yè)發(fā)展時間創(chuàng)業(yè)起點46成功=正確的方向+堅持不懈的努力+不懂就問的習慣遠期目標：致力于發(fā)展私營企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟和促進就業(yè)近期目標：提高地方企業(yè)發(fā)展服務(wù)機構(gòu)為微型、小型和中型企業(yè)的企業(yè)家提供高效高質(zhì)的企業(yè)創(chuàng)辦和管理培訓課程的能力。SIYB培訓有助于微型、小型和中型企業(yè)的企業(yè)家創(chuàng)辦并發(fā)展他們自己的企業(yè)，同時在經(jīng)營企業(yè)的過程中為他人創(chuàng)造就業(yè)機會。全球SIYB項目的目標47地方企業(yè)分類（按企業(yè)規(guī)模）小型企業(yè)微型企業(yè)

中型企業(yè)能夠基本生存的企業(yè)

大型企業(yè)創(chuàng)辦你企業(yè)改善你的企業(yè)產(chǎn)生你的創(chuàng)業(yè)想法擴大你的企業(yè)48SIYB培訓課程結(jié)構(gòu)中型企業(yè)如何產(chǎn)生切實可行的企業(yè)構(gòu)想如何開發(fā)企業(yè)發(fā)展計劃如何建立基本的企業(yè)管理體系如何制訂簡單的企業(yè)計劃EYBIYBSYBGYB49高度滿足小企業(yè)家需求模塊化統(tǒng)一教材低成本大量后續(xù)服務(wù)學用結(jié)合高度參與短時間質(zhì)量控制SIYB的特點50

一、其課、其人

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課3、課程體系2/5/2023

一、其課、其人

（二）駱鵬1、與該課2/5/2023

一、其課、其人

（二）駱鵬2、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷2/5/2023中央鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神國務(wù)院關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見【2015.5.4，國辦發(fā)〔2015〕36號】▽

SIYB是國際勞工組織為了促進就業(yè)，支持發(fā)展中國家微小企業(yè)的發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的配贈效應而開發(fā)的培訓項目。

2000年引入中國。創(chuàng)辦你的企業(yè)和改善你的企業(yè)Startandimproveyourbusiness淵源

“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”系列。

擴大EYB鞏固IYB創(chuàng)立SYB準備GYB微小企業(yè)發(fā)展階段時間二、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)（一）概述1、創(chuàng)新是社會進步的靈魂2、創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑3、創(chuàng)業(yè)是一種人生選擇2/5/20232/5/2023國家競爭力與企業(yè)經(jīng)營要素驅(qū)動國家競爭力要素驅(qū)動效率驅(qū)動創(chuàng)新驅(qū)動成本最小運營卓越產(chǎn)品領(lǐng)先創(chuàng)新概論國家的危機中國科協(xié)副主席鄧楠：由于沒有核心技術(shù)，國內(nèi)企業(yè)不得不將每部國產(chǎn)手機售價的20%、計算機售價的30%、數(shù)控機床售價的20%到40%支付給國外專利持有者。創(chuàng)新概論速度競爭成本競爭品質(zhì)競爭價格競爭技術(shù)競爭【多】、【快】【好】、【省】創(chuàng)新的結(jié)果…創(chuàng)新概論蘋果手機的價值鏈62Iphone4178.96美元（國內(nèi)進口兩倍價格）日本公司韓國公司中國制造商（比如富士康的國內(nèi)工廠）信息處理器23美元生產(chǎn)6。5美元閃存24美元，屏幕35美元德國公司全球定位系統(tǒng)、微電腦、攝像機WIFI無線產(chǎn)品等30美元這意味著富士康一類的公司以及成千上萬的中國勞工，從那部時尚而尖端的手機里，只能分享3.6%的價值，按零售價計算不足2%！美國本土材料費用、各種軟件許可證和專利費用及其他高端配件60美元2/5/20232/5/2023第二節(jié)

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)一、創(chuàng)新“創(chuàng)新”就是“拋棄舊的、創(chuàng)立新的”

——新華字典“新的生產(chǎn)函數(shù)的建立”，即“企業(yè)家對生產(chǎn)要素的新組合”。

——約瑟夫·A·熊彼得企業(yè)運營中哪些屬于創(chuàng)新呢？2/5/2023二、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才的主要特征好奇善于學習…大膽探索……敢于競爭

不

畏

強

手

挑戰(zhàn)權(quán)威有良好的適應能力自

信善用

一切

可利

用的

資源勇于

挑戰(zhàn)

新的

高度

！頭腦就是資源！獲取資源的能力二、創(chuàng)業(yè)【知識鏈接】所謂創(chuàng)業(yè)，就是不拘泥于當前的資源約束、尋找機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程。創(chuàng)業(yè)是一個人——不管是獨立的還是在一個組織內(nèi)部——追蹤和捕獲機會的過程，這一過程與其當時控制的資源無關(guān)?；?/p>