2022年秋新教材高中語文第七單元第16課16.1赤壁賦16.2登泰山記課后集訓部編版必修上冊

1、PAGE PAGE 7第七單元16【基礎測評】1下列句子中加點詞的用法，與例句相同的一項是()例：歌窈窕之章A方其破荊州，下江陵 B濟水東流C侶魚蝦而友麋鹿 D舞幽壑之潛蛟【答案】A【解析】A.與例句同為名詞作動詞。B.名詞作狀語。C.名詞的意動用法。D.動詞的使動用法。2下列句子中加點的“乎”字，用法相同的一項是()浩浩乎如馮虛御風則物與我皆無盡也，而又何羨乎相與枕藉乎舟中飄飄乎如遺世獨立A B C D【答案】C【解析】都用于形容詞詞尾，的樣子。表疑問語氣。相當于介詞“于”，表處所。3下列加點的詞，古今義不同的一項是()A徘徊于斗牛之間 B極天云一線異色，須臾成五采C至于泰安 D肴核既盡，杯

2、盤狼籍【答案】C【解析】A.古今義都指在一個地方來回地走。B.古今義都指極短的時間，片刻。C.古義：到，到達。今義：表示另提一事。D.古今義都指凌亂，雜亂不堪。 4下列句子中，句式與所給例句相同的一項是()例句：今所經中嶺及山巔，崖限當?shù)勒逜客有吹洞簫者 B固一世之雄也C渺渺兮予懷 D月出于東山之上【答案】A【解析】A.與例句均為定語后置句。B.判斷句。C.謂語前置句。D.狀語后置句。5下列各項中，引用或化用的句子對應關系不當?shù)囊豁検?)A誦明月之詩，歌窈窕之章詩經B逝者如斯，而未嘗往也孟子C浩浩乎如馮虛御風莊子D月明星稀，烏鵲南飛短歌行【答案】B【解析】逝者如斯，而未嘗往也論語 【閱讀提升】

3、一、閱讀下面的文言文，完成后面的題。登泰山記清薛福成必置身高明之域，然后心與目不蔽于邇，有以發(fā)吾胸中閎廓俊邁之趣。所居彌峻，所涵彌遠。昔孔子登泰山而小天下，非謂人之目力能窮夫天下之大，蓋以天下瑰夐之境莫逾泰山，至此而襟懷超曠，與天無窮，雖極天下之大，不足以攖吾慮也。同治四年，福成參督師侯相曾公幕府事于徐州。其望則海內之所宗仰也。明年移駐濟寧，以巡閱河防，紆道泰安，觀形勢，遂登泰山。余與李榕申甫皆從。四月既望乘山轎出郡北門三里入山盤曲上登將四十里經名跡尤著者十數(shù)皆縱覽徘徊始去。越南天門，折而東行，有碧霞宮、東岳廟。又北上為岱頂，即天柱峰也。山之大勢，桐城姚姬傳先生嘗記之。凡今登山，皆姚先生所循道

4、也，僻不當?shù)勒呔悴煌?。所歷未逮茲山百一，然其景之淑氣之靈，各擅勝概，意象迥殊，則狀之不可勝狀也，余故弗著。方余未至南天門時，級道陡聳，巍矗天半；仰睎巖隙，白云孤翱。歷階可升，不知所極。俯視則一線危磴，窈深莫測，目眩神駭，趑趄卻顧。屏息釋慮，鼓勇復前。俄登天門，道忽坦夷，異境頓辟，睹所未見，方自幸向之不遽止也。乃趨岱頂，極目四眺。諸峰起伏環(huán)列，相背相依，若拱若蹲。汶水東來，蜿蜒似帶。徂徠杰峙其上，高出群岫，其巔仿佛可及山半，而郡城踞原野，殆如方罫。遙睇穹碧，渺若無外。俯視云煙，瞬息變滅。然后知不登泰山之巔，不知眾山之非高也。人之自立，何獨不然？出?？乐?，掃拘墟之見，斯萬物不能為吾蔽。而物之殊形

5、詭趣，莫遁于吾之所矚。蓋有形之高，不能常居，無形之高，不可斯須去也。是夕宿碧霞宮。四更后趨岱頂東之日觀峰，候日出。風雨驟至，寒甚，良久雨止。極東紅光一縷，橫亙凝云之下。越三日，馳還濟寧，遂為之記。(有刪改)【注】夐(xing)：遠。攖(yng)：擾亂，干擾。罫(gui)：方格。1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A四月既望/乘山轎出/郡北門三里入山/盤曲上登/將四十里經名跡/尤著者十數(shù)皆縱/覽徘徊始去B四月既望/乘山轎出郡/北門三里入山/盤曲上登將四十里/經名跡尤著者十數(shù)/皆縱覽徘徊始去C四月既望/乘山轎出郡北門/三里入山/盤曲上登將四十里/經名跡尤著者十數(shù)皆縱/覽徘徊始去D四月既

6、望/乘山轎/出郡北門三里入山/盤曲上登/將四十里/經名跡尤著者十數(shù)/皆縱覽徘徊始去【答案】D【解析】“十數(shù)”是修飾限制“名跡尤甚者”的，排除A、C；再根據動詞“乘”“出”其支配對象分別為“山轎”“郡北門”，排除B。故選D。2下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A記：對旅行進行記錄的一種文體，游記有帶議論色彩的，有帶科學色彩的，有帶抒情色彩的。B泰山：又名岱山、外方。自秦始皇開始到清代，先后有13代帝王依次親登泰山封禪或祭祀。C督師：明清時除皇帝外最大的地方官員，掌有較大的兵權。師，軍隊。督師，統(tǒng)率軍隊的意思。D海內：國境之內，也就是指九州全境。古代傳說我國疆土四面環(huán)海，故稱國

7、境之內為海內?！敬鸢浮緽【解析】“外方”為嵩山的古稱。3下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A作者筆下的泰山，雄奇壯麗，氣象萬千。山勢險峻，道路崎嶇，諸峰環(huán)抱，形態(tài)各異，如詩如畫的美景令人沉醉。B作者認為，登高可以望遠，可以使人心胸寬廣，超越世俗。登上像泰山這樣的地方，站在塵俗之外看清萬物，可以使人不受蒙蔽。C文章首先以抒發(fā)登高望遠的感慨開頭，然后記敘了作者登山的緣由，描繪了奇異美麗的山景，最后集中抒寫了作者登山的感悟。D文章的描寫、議論精當。形象生動的描寫使我們如臨其境，深感泰山的博大與壯美；深刻精辟的議論又使文章意蘊深厚，給人以啟迪?！敬鸢浮緾【解析】“最后集中抒寫了作者登山

8、的感悟”分析錯誤，文章最后仍然在描寫登泰山的情況。4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)俄登天門，道忽坦夷，異境頓辟，睹所未見，方自幸向之不遽止也。_(2)四更后趨岱頂東之日觀峰，候日出。風雨驟至，寒甚，良久雨止。_【答案】(1)不久就登上了天門，道路忽然變得平坦了，一種不同的景象頓時展開，我見到了從未見過的景象，才慶幸自己先前沒有立即停下來。(2)四更后到泰山頂峰東側的日觀峰，等候日出。風雨驟然而至，很冷，過了很長時間雨才停下來?！緟⒖甲g文】一定要置身在高而敞亮的地方，然后心和眼睛才不被近處的事物遮蔽，才可以抒發(fā)我胸中廣大高遠的志向。所站的地方越高，看到的地方越遠。以前，孔子登上泰山后，

9、就認為天下變小了，不是指人的目力能窮盡廣闊的天下，而是因為天下群山中高大邈遠之境沒有超過泰山的，到了泰山就感覺到胸懷豪邁曠達，與天相接，廣闊無限，即使廣闊的天下，也不能夠擾亂自己的思緒。同治四年(1865)，我在徐州督師侯相曾國藩的幕府中做事。曾公的名望在全國被人們推崇。第二年，(曾公)到山東濟寧駐守，因為巡視河防，繞道泰安，觀察地勢，于是登上泰山。我和李榕等人都跟從。四月十六日，(我們)乘著山轎，從郡城的北門出去，走了三里，便進入了山中。沿著盤曲的山路登山，走了將近四十里地，經過十來個十分著名的名勝古跡，都盡情觀賞，流連良久才離開。越過南天門，轉過來向東走，有碧霞宮、東岳廟。又向北攀登，就是

10、泰山頂了，也就是天柱峰。泰山恢宏的氣勢，桐城的姚鼐先生曾經記述過。今天登山所經的道路都是姚鼐先生所走過的道路，那些偏僻的不在主道旁的景點沒有去。所去過的地方沒有達到這座山的百分之一，而泰山景色美麗、富有靈氣，各處有各處的美景，意象大不相同，但又無法描繪出來，我因此沒有寫出來。當我沒有到南天門時，看到石階路陡峭高聳，聳入半空中；抬頭望巖石的縫隙，白云悠閑地飄浮。越階可以向上，不知道通向何處。向下看，險峻的石階成為一線，幽深莫測，眼花目眩，心神驚駭，進退兩難。屏住氣息，拋棄雜念，又鼓起勇氣向前行進。不久就登上了天門，道路忽然變得平坦了，一種不同的景象頓時展開，我見到了從未見過的景象，才慶幸自己先前

11、沒有立即停下來。等到泰山山頂，極目四望。諸峰起伏環(huán)列四周，相互依靠，有的像拱，有的像蹲。汶水從東方流來，蜿蜒曲折好似一條帶子。徂徠山雄踞旁邊，高出群山，它的山峰仿佛能達到泰山的半腰，而郡城坐落在原野上，像棋盤一樣。遠遠地注視深遠青碧的天空，縹緲得好像沒有邊際。俯視云煙，瞬息變化。然后才知道不登上泰山的山頂就不知道眾山的確不高呀。人的自立，又何嘗不是這樣呢？走出塵世之表象，摒棄淺陋狹隘的見解，那萬物就不能成為蒙蔽我的事物了。而事物特殊的形態(tài)、奇特的意趣，在我所注視的范圍內沒有隱匿的。那些如泰山這類有形的高，往往不能長久地保持，只有如精神境界這類無形的高才不會很快離自己而去。這天晚上我們住在碧霞宮

12、。四更后到泰山頂峰東側的日觀峰，等候日出。風雨驟然而至，很冷，過了很長時間雨才停下來。極目東望，看到一縷紅光橫跨在濃云之下。過了三天，騎著馬很快回到了濟寧，于是寫下了這篇文章。二、閱讀下面的文言文，完成后面的題。董昭，字公仁。紹逆公孫瓚于界橋，鉅鹿太守李邵及郡冠蓋，以瓚兵強，皆欲屬瓚。紹聞之，使昭領鉅鹿。問：“御以何術？”對曰：“一人之微不能消眾謀欲誘致其心唱與同議及得其情乃當權以制之耳計在臨時未可得言?！睍r郡右姓孫伉等數(shù)十人專為謀主，驚動吏民。昭至郡，偽作紹檄告郡云：“得賊安平張吉辭，當攻鉅鹿。賊故孝廉孫伉等為應，檄到收行軍法，惡止其身，妻子勿坐?！闭寻赶媪?，皆即斬之。 一郡惶恐，乃以次安

13、慰，遂皆平集。事訖白紹，紹稱善。會魏郡太守栗攀為兵所害，紹以昭領魏郡太守。時郡界大亂，賊以萬數(shù)，遣使往來，交易市買。昭厚待之，因用為間，乘虛掩討，輒大克破。二日之中，羽檄三至。昭弟訪，在張邈軍中。邈與紹有隙，紹受讒將致罪于昭。昭欲詣漢獻帝，至河內，為張楊所留。時太祖領兗州，遣使詣楊，欲令假涂西至長安，楊不聽。昭說楊曰：“曹今雖弱，然實天下之英雄也，當故結之。”楊于是通太祖上事，表薦太祖。建安元年，太祖定黃巾于許，遣使詣河東。會天子還洛陽，韓暹、楊奉、董承及楊各違戾不和。昭以奉兵馬最強而少黨援，作太祖書與奉曰：“將軍當為內主，吾為外援。今吾有糧，將軍有兵，有無相通，足以相濟，死生契闊，相與共之。

14、”奉得書喜悅，遂共表太祖為鎮(zhèn)東將軍，襲父爵費亭侯。三年，昭遷河南尹。時張楊為其將楊丑所殺，楊長史薛洪、河內太守繆尚城守待紹救。太祖令昭單身入城，告喻洪、尚等，即日舉眾降。昭年八十一薨，謚曰定侯。(節(jié)選自三國志董昭傳)5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A一人之微不能消/眾謀欲誘致其心/唱與同議/及得其情/乃當權以制之/耳計在臨時/未可得言B一人之微/不能消眾謀/欲誘致其心/唱與同議/及得其情/乃當權以制之/耳計在臨時/未可得言C一人之微不能消/眾謀欲誘致其心/唱與同議/及得其情/乃當權以制之耳/計在臨時/未可得言D一人之微/不能消眾謀/欲誘致其心/唱與同議/及得其情/乃當權以制之耳

15、/計在臨時/未可得言【答案】D【解析】畫波浪線句子是袁紹問董昭用什么辦法治理鉅鹿時董昭的回答。結合語境理解畫波浪線句子的意思，可知“欲”的主語應是董昭自己，所以“眾謀欲誘致其心”的斷句不合理，據此排除A、C?！岸痹谶@里是句末語氣詞，其前不應斷開，據此排除B。6下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是()A字是古代成年男子在本名之外另起的表示德行或本名的意義的名字。稱呼別人的字，一般表示尊敬。B太守是秦朝至漢朝時對郡守的尊稱，為一郡最高行政長官，除治民、進賢、決訟、檢奸外，還可自行任免掾史。C檄是古代用于官方的文書，如果在其上插鳥羽，則表示十分緊急，欲其急行如飛，稱之為“羽書”或“羽

16、檄”。D太祖作為帝王廟號使用，多被用來指開國之君，也有不是帝王而被后人追授的，文中的曹操就是這種情況?！敬鸢浮緼【解析】字并非古代成年男子特有，古代女子行笄禮，表示成年，不便直呼其名，也會另取字。7下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A董昭偽造檄文，制服鉅鹿豪族。他偽造了一份袁紹的檄文，稱賊人將攻打鉅鹿，孫伉等人給敵人做內應，以此斬殺了孫伉等人。B董昭巧使妙計，平定魏郡賊亂。他兼任魏郡太守時，郡中賊人四起，他先是厚待他們，然后利用他們做間諜，趁機擊敗了賊人。C董昭富有遠見，直言勸說主將。在曹操尚勢弱時，他就看出曹操是一位英雄，勸說張楊幫助曹操聯(lián)系朝廷并讓他舉薦曹操襲父爵。D董昭智

17、勇雙全，只身勸降繆尚。張楊被殺后，薛洪、繆尚守城等待救援，董昭奉曹操之命獨身入城，最終成功說服他們率城投降?！敬鸢浮緾【解析】根據“曹今雖弱當故結之”可知，董昭并未讓張楊舉薦曹操襲父爵。8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)一郡惶恐，乃以次安慰，遂皆平集。事訖白紹，紹稱善。_(2)邈與紹有隙，紹受讒將致罪于昭。昭欲詣漢獻帝，至河內，為張楊所留。_【答案】(1)全郡人都恐懼不安，(董昭)就依次安慰，于是全都平息安定下來。事情結束后稟告袁紹，袁紹稱贊他干得好。(2)張邈與袁紹有嫌隙，袁紹被讒言鼓動要把董昭治罪。董昭想到漢獻帝那里去，到河內時，被張楊留下。9董昭為什么選擇楊奉和太祖合作？請簡要回

18、答。_【答案】楊奉和韓暹、董承、張楊等人不合，董昭認為楊奉兵力最強，且沒有同伙援助，可以和太祖互通有無?！緟⒖甲g文】董昭，字公仁。袁紹在界橋迎戰(zhàn)公孫瓚，鉅鹿太守李邵和郡中官員，認為公孫瓚兵力強盛，都想歸附公孫瓚。袁紹聽說了，派遣董昭兼任鉅鹿太守。(袁紹)問：“你用什么辦法治理(鉅鹿)？”(董昭)回答說：“一個人的微弱力量，不能消除眾人的圖謀，我想誘導他們的心，提出和他們共同商議，等到獲得了他們的實情，就根據具體情況來制服他們。計策臨到那時才能確定，(現(xiàn)在)不能說出來。”當時郡里的豪門大族孫伉等幾十人是專門謀劃反叛的主要人物，驚擾了官吏和百姓。董昭到了郡里，假造袁紹的檄文告諭全郡說：“(我)得到賊人安平人張吉的口供，他們將攻打鉅鹿，賊人用原孝廉孫伉等人做內應，檄文傳到郡中就逮捕孫伉等人執(zhí)行軍法，作惡的只是他們本人，妻子兒女不連坐?！倍岩勒障牡拿?，立即將孫伉等人都斬首了。全郡人都恐懼不安，(董昭)就依次安慰，于是全都平息安定下來。事情結束后