2021-2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫綜合試卷B卷附答案

2021-2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫綜合試卷B卷附答案單選題（共50題）1、根據(jù)下面資料，回答題A.方便游客夜間賞菊B.提前菊花開放時間C.降低菊花的患病率D.延遲菊花開放時間【答案】D2、在以下對比色當(dāng)中,最強(qiáng)烈的一組是（）。A.橙色、綠色B.紅色、藍(lán)色C.黃色、紫色D.紫色、橙色【答案】C3、回眸百年中國歷史，研究新文化運(yùn)動有著“返本以開新”的特殊意義，這場運(yùn)動深刻地影響了20世紀(jì)中國社會歷史進(jìn)程的思想觀念體系及中國歷史的走向，主要原因在于()。A.新文學(xué)推動了文學(xué)革命與文化平民化B.改造中國已經(jīng)從器物層面推進(jìn)到制度層面C.在意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)Ψ饨ㄅf禮教進(jìn)行了全面清算D.民主、科學(xué)引領(lǐng)了價值理想和文化精神【答案】D4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜（）A.4層B.0層C.2層D.3層【答案】B5、（）中《受傷的野?！烽L達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動物的結(jié)構(gòu)和報考。A.北歐巖畫B.拉斯科洞窟C.阿爾塔米拉洞窟D.拉文特巖畫【答案】C6、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。A.亞洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).拉丁美洲【答案】B7、下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法，錯誤的一項(xiàng)是（）。A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時又是新小說的重要作家B.《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。C.《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動，運(yùn)用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突，對周而復(fù)始的時間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息【答案】C8、下列各組句中畫橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）。A.眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時，嘗與人傭耕C.多為財(cái)名誤不為酒困D.吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷【答案】C9、有學(xué)者通過計(jì)量化的統(tǒng)計(jì)得出，從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役，占國民黨22次會戰(zhàn)的41％，甚至有過一些攻勢作戰(zhàn)。這一時期國民黨還有大的戰(zhàn)斗496次，占整個抗戰(zhàn)時期戰(zhàn)斗的44％，共傷亡137．6萬人，占整個抗戰(zhàn)時期傷亡人數(shù)的43％。由此最能說明()。A.國民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日B.全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因C.正面戰(zhàn)場牽制了日軍侵華的全部力量D.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分【答案】A10、學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.消極被動地接受教育B.對外界的教育影響有選擇性C.毫無顧忌地接受教育D.能動地接受教育【答案】B11、小腿動脈出血時可采用的止血方法是（）A.止血帶止血B.冷敷C.抬高傷肢D.加壓包扎止血法【答案】A12、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.埃里克森D.華生【答案】C13、下列關(guān)于反射活動的敘述正確的是（）。A.神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是條件反射B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致C.反射分為條件反射和非條件反射D.刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射【答案】C14、“當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起。”材料中所說的“后美國時代”的實(shí)質(zhì)是()。A.美國已趨向全面衰落B.和平已成為當(dāng)今世界的時代主題C.多極化格局正在形成D.美國失去了單極霸權(quán)【答案】C15、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A.柏遼茲B.李斯特C.門德爾松D.舒曼【答案】C16、新課程對音樂教師的知識結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。A.專一B.重技能C.廣博D.重理論【答案】C17、《安德魯·韓德森致拉本特函》記載：“禁煙運(yùn)動給了我們一個戰(zhàn)爭的機(jī)會，可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們自己的條件，強(qiáng)迫中國接受。這種機(jī)會也許不會再來，是不可輕易放過的。”最終，“中國接受”他們的條件后，失去了()。A.①②④B.①④C.②③D.①②③④【答案】B18、皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A.抽象思維B.邏輯思維C.形象思維D.概括思維【答案】B19、荀子認(rèn)為“天地之變，陰陽之化?！薄疤斓睾隙f物生，陰陽接而變化起?！毕铝杏^點(diǎn)與之一致的是（）。A.牽一發(fā)而動全身B.人病則憂懼，憂懼見鬼出C.理生萬物，理主動靜D.心外無物，心外無事，心外無理【答案】B20、許多人利用早上學(xué)習(xí)、記憶，其效果優(yōu)于下午，這是因?yàn)樵缟喜皇埽ǎ┑挠绊憽.雙重抑制B.多重抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】C21、分配座位時，老師最值得關(guān)心的是（）。A.學(xué)生聽課效果B.對課堂紀(jì)律的影響C.后進(jìn)生的感受D.對人際關(guān)系的影響【答案】D22、“該出手時就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊”，根據(jù)歌詞回答問題，此歌曲調(diào)取自()。A.河南民歌B.河北民歌C.山東民歌D.廣西民歌【答案】A23、根據(jù)以下材料，回答題A.existB.occurC.surviveD.maintain【答案】A24、有學(xué)者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟(jì)取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當(dāng)時的英國開始()。A.君主立憲制逐步確立B.盛行自由主義政策C.貴族掌握了一切權(quán)力D.確立了議會制度【答案】A25、常見的人格測驗(yàn)不包括（）A.聯(lián)合型瑞文推理測驗(yàn)B.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個性調(diào)查C.卡特爾16種人格因素測驗(yàn)D.艾森克人格問卷【答案】A26、音樂術(shù)語中“atempo”在樂曲中表示()。A.按原來速度進(jìn)行B.較原來速度慢些C.恢復(fù)原來的速度D.較原來速度快些【答案】C27、下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法，錯誤的一項(xiàng)是（）。A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時又是新小說的重要作家B.《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。C.《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動，運(yùn)用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突，對周而復(fù)始的時間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息【答案】C28、人體吸氣時，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（）。A.肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小B.肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小C.肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大D.肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大【答案】A29、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.sinceB.forC.whileD.because【答案】C30、Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.ByliftinghertotheplatformB.ByhelpingherrisetoherfeetC.BypullingheralongthegroundD.Bydraggingherawayfromtheedge【答案】A31、牙買加種植咖啡的最有利條件是()。A.地形平坦B.交通便利C.熱量充足D.技術(shù)先進(jìn)【答案】C32、喀什市是我國的邊陲城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，2010年的三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重約為34：30：36。A.推進(jìn)植樹造林，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)B.加大科技投入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化C.發(fā)展以金融為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)D.建設(shè)先進(jìn)的加工制造業(yè)體系【答案】B33、一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木。終身之計(jì)，莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點(diǎn)。A.情境的復(fù)雜性B.方法的創(chuàng)造性C.成果的群體性D.過程的長期性【答案】D34、英國資產(chǎn)階級革命期間，政治派別主張及勢力強(qiáng)弱決定革命進(jìn)程走向，恩格斯說“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民，資產(chǎn)階級決不會單獨(dú)把戰(zhàn)爭進(jìn)行到底，絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確的是()。A.平等派在“殘余議會”占主導(dǎo)地位B.獨(dú)立派議員被清除出“殘余議會”C.平等派主張廢除君主制實(shí)行普選D.獨(dú)立派主張君主立憲停止圈地【答案】C35、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌，由中國第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱，并獲得圓滿成功。A.彭麗媛B.宋祖英C.譚晶D.張也【答案】B36、“通過音樂豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。A.目的B.過程C.形式D.方法【答案】A37、高中地理課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是()。A.人地關(guān)系B.生態(tài)意識C.環(huán)境保護(hù)D.可持續(xù)發(fā)展【答案】D38、下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A.進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原B.在體液免疫過程中，每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體C.獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥【答案】B39、1996年美總統(tǒng)克林頓訪問中國西安時，一個小姑娘問他：“克林頓伯伯，全美國人民都?xì)w您管嗎?”克林頓回答：“不應(yīng)該說是歸我管，是說我歸全美國人民管”?？肆诸D的回答在一定程度反映美國近代以來哪種政治制度的特點(diǎn)?()A.三權(quán)分立，互相制約B.兩黨對壘，交替執(zhí)政C.中央集權(quán)，地方分權(quán)D.國會掌權(quán)，總統(tǒng)無權(quán)【答案】A40、《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認(rèn)為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A.13世紀(jì)之前B.14世紀(jì)C.15世紀(jì)初期D.16世紀(jì)之后【答案】D41、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。A.溺愛型B.專制型C.權(quán)威性D.忽視型【答案】C42、--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A.emptyB.occupieDC.vacantD.available【答案】D43、詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A.雅B.風(fēng)C.頌D.賦【答案】C44、主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.個人本位的教育目的論B.教育無目的論C.神學(xué)的教育目的論D.社會本位的教育目的論【答案】D45、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A.地理想象力B.地理實(shí)踐力C.綜合思維D.區(qū)域認(rèn)識【答案】A46、我國國歌原名《義勇軍進(jìn)行曲》，作曲、作詞分別是。()A.聶耳、集體創(chuàng)作B.賀綠汀、劉天華C.張署、朱踐耳D.聶耳、田漢【答案】D47、在蘇德戰(zhàn)爭關(guān)鍵的一場戰(zhàn)役中，斯大林發(fā)表講話：“今天是我們在嚴(yán)峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時失去了一些區(qū)域，敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場形勢使德國進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方，這次戰(zhàn)役是()。A.莫斯科戰(zhàn)役B.庫爾斯克戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.列寧格勒戰(zhàn)役【答案】A48、Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A.Givenanotherchance,I'11makefulluseofitB.HewillsucceedifheonlydoeshisbestC.SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD.Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing【答案】C49、《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來的。A.河南梆子B.河北梆子C.黃梅戲D.豫劇【答案】B50、運(yùn)動員受傷后心理反應(yīng)可分為（）這五個階段。A.否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段B.否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段C.否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段D.否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段【答案】B多選題（共20題）1、以下說法正確的是（）。A.研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B.智慧技能屬于陳述性知識的學(xué)習(xí)C.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法D.比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較【答案】ACD2、[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A.一間沉寂而冷漠的囚房B.一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C.一處鬧哄哄的集市D.一片駿馬馳騁的牧場【答案】A3、[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A.5B.50C.10D.5.5【答案】D4、MMPI的適用范圍是（）的人群。A.年齡16歲以上B.年齡18歲以上C.小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D.初中畢業(yè)以上的文化水平【答案】AC5、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A.認(rèn)知過程B.情感過程C.意志過程D.個性過程【答案】BCD6、下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A.寫命題作文B.求邊長2厘米的正方形的面積C.從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D.完成考試的單項(xiàng)選擇題【答案】BCD7、在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A.為人師表B.不體罰學(xué)生C.進(jìn)行教育教學(xué)活動D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平E.對侮學(xué)學(xué)生的教師給予行政處分【答案】ABCD8、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動場面太大，以致失控D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面E.小張老師在備教材上也反映出問題【答案】BCD9、據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A.世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B.事物之間的聯(lián)系都是人為的C.世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的D.信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)【答案】AC10、[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A.2～4周B.2～6周C.3-5周D.4～8周【答案】A11、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術(shù)教育【答案】ABCD12、造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A.遺傳B.人際關(guān)系C.社會環(huán)境D.學(xué)校教育E.生長發(fā)育【答案】ACD13、下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A.豐富的知識經(jīng)驗(yàn)B.高活動積極性C.強(qiáng)好奇心和求知欲D.思維的高依賴性【答案】ABC14、我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國婚姻法》D.《中華人民共和國教育法》E.《中華人民共和國義務(wù)教育法》【答案】ABD15、合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A.與不合理信念辯論B.陽性強(qiáng)化C.合理情緒想象技術(shù)D.社會學(xué)習(xí)【答案】AC16、以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A.感覺適應(yīng)B.入鄉(xiāng)隨俗C.談虎色變D.上行下效【答案】BCD17、為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運(yùn)動是（）A.射擊B.籃球C.足球D.跳水【答案】BC18、[單選題]初診接待中對心理咨詢師的錯誤要求是（）。A.不可直接逼問求助者B.避免使用影響交流的方言C.不可使用封閉式提問D.說明心理咨詢的保密原則【答案】C19、下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A.考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間B.測驗(yàn)時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目C.復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱D.閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度【答案】ABD20、學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A.認(rèn)知B.情感C.人格D.社會性【答案】ABD大題（共10題）一、【幸福安徽】2014年3月，央視發(fā)布“中國經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查2013--2014”報告排出中國幸福城市二十強(qiáng),合肥等城市表現(xiàn)在健康反超收入成為老百姓幸福第一要素。影響百姓幸?！爸c(diǎn)”，已從過去的收入水平55．53%、健康狀況48．91%、婚姻或感情生活狀況32．09%，轉(zhuǎn)向健康狀況48．0%、收入水平38．5%、社會保障34．2%。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，說明政府應(yīng)如何提高市民的幸福指數(shù)?！敬鸢浮?1)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。(2)綜合運(yùn)用各種手段宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價。(3)解決現(xiàn)階段的主要矛盾，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活需要。(4)發(fā)揮財(cái)政在促進(jìn)社會公平、改善人民生活中的作用。(5)維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。(6)提高居民消費(fèi)水平，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。二、與心理咨詢師A的第二次咨詢：心理咨詢師A：感覺你情緒很不好，發(fā)生了什么事情？求助者：我前幾天向他表白...他跟我說我們是最好的朋友，但實(shí)際上是拒絕我了心理咨詢師A：咱們上次不是說好的僅限再演練一次，找合適的機(jī)會再去表白嗎？求助者：我在家演練了好多回了...那天時機(jī)也很好，是不是您教的方法不太實(shí)用...心理咨詢師A：我這個方法是經(jīng)過了多次實(shí)踐檢驗(yàn)的，而且是有充分的理論依據(jù)的，這些理論是...您在說說那天的情況吧！求助者：（沉默）?單選題：沉默是(??)。查看材料【答案】三、與心理咨詢師A的第二次咨詢：心理咨詢師A：感覺你情緒很不好，發(fā)生了什么事情？求助者：我前幾天向他表白...他跟我說我們是最好的朋友，但實(shí)際上是拒絕我了心理咨詢師A：咱們上次不是說好的僅限再演練一次，找合適的機(jī)會再去表白嗎？求助者：我在家演練了好多回了...那天時機(jī)也很好，是不是您教的方法不太實(shí)用...心理咨詢師A：我這個方法是經(jīng)過了多次實(shí)踐檢驗(yàn)的，而且是有充分的理論依據(jù)的，這些理論是...您在說說那天的情況吧！求助者：（沉默）?多選題：咨詢態(tài)度是心理咨詢師(??)的表達(dá)。查看材料【答案】四、材料一孟子說：“富貴不能淫。貧賤不能移。威武不能屈。”孔子主張：“己所不欲，勿施于人?！泵献诱f：“我聽說過：有官位的人，如果無法盡其職責(zé)就應(yīng)該辭官不干；有進(jìn)言責(zé)任的人，如果言不聽、計(jì)不從，就應(yīng)該辭職不干。至于我，既無官位，又無進(jìn)言的責(zé)任，那我的進(jìn)退去留，豈不是非常寬松而有自由的回旋余地嗎”孟子認(rèn)為君子應(yīng)有自己的立場和追求，鄙視那種總是遵循“以順為正”的“妾婦之道”，可惜的是，先秦儒家的那種個人主義傳統(tǒng)在后代日趨衰落，個人的權(quán)利越來越受到忽視。孟子倡導(dǎo)的獨(dú)立人格越來越少?！孕炜酥t《先秦儒家的個人主義精神》材料二個人主義是直到近代才從西方文化中演進(jìn)出來的一種觀念，中世紀(jì)以來，西方的個人主義經(jīng)歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權(quán)威下解放，再從人的權(quán)威下解放。個人逐步從外在束縛中得到了解放：無論是宗教的，還是政治的。到19世紀(jì)這一過程基本完成，最終。個人的神圣化終于成為習(xí)俗和法律?！藻X默生《西方個人主義源流探索》問題：(1)結(jié)合資料及所學(xué)知識，概括先秦儒家個人主義的精神的原則，分析這種精神為什么會在后來日漸衰落。(5分)(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識，說明近代西方個人是如何逐級解放的。(5分)(3)先秦儒家注重人的塑造，近代西方追求人的解放，指出兩者的歷史影響。(5分)【答案】(1)原則：人應(yīng)該保持氣節(jié)和尊嚴(yán)；別人的意志不能強(qiáng)加于人；人格獨(dú)立，反對順從。原因：宗法制觀念的影響；君主專制的強(qiáng)化；儒家思想的發(fā)展著力于強(qiáng)化尊卑等級和人倫秩序。(2)早期西方哲學(xué)家開始探索人的價值；文藝復(fù)興確立了以人為中心的人文主義精神：宗教改革運(yùn)動把人的信仰從教會的束縛下解放出來；啟蒙運(yùn)動則強(qiáng)調(diào)人擺脫專制統(tǒng)治和愚昧思想的束縛，確立起民主、平等、法治的價值觀念；近代以來西方國家的資產(chǎn)階級議會改革和教育的普及，使得民眾明確自身的政治權(quán)利．懂得借助法律維護(hù)個人自由。(3)前者豐富了祖國的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了民族性格的鑄就與道德觀念的形成：后者推動了近代社會(資本主義)的產(chǎn)生和發(fā)展。兩者體現(xiàn)的思想觀念都是人類思想史上的寶貴遺產(chǎn)。五、閱讀材料，回答問題。隨著我國社會轉(zhuǎn)型加快，社會結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，社會管理面臨新的挑戰(zhàn)。從管控到服務(wù)，成為社會管理的必然趨勢。兩年前，T市將市區(qū)街道辦全部撤銷，將人、財(cái)、物等資源下放到社區(qū)。社區(qū)居委會由居民依法選舉產(chǎn)生，社區(qū)內(nèi)的大事、要事，均需居民會議或居民代表會議討論通過，管理人員的業(yè)績考核權(quán)也交給了居民。社區(qū)內(nèi)設(shè)立了公共服務(wù)大廳，將適宜社區(qū)辦理的多項(xiàng)行政職能分解到就業(yè)、救濟(jì)等服務(wù)窗口，并有專人負(fù)責(zé)各片區(qū)的信息采集、安全及上門服務(wù)。社區(qū)黨組織協(xié)調(diào)各方將黨員、干部、志愿者等組織起來為居民提供全方位的服務(wù)。在政府引導(dǎo)下，社區(qū)基金會、個性化調(diào)解室等社會組織發(fā)展起來．成為提供社會服務(wù)的重要平臺。兩年來，該市社區(qū)服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，居民幸福感顯著上升。(1)聯(lián)系材料，運(yùn)用“尋覓社會的真諦”的知識，說明T市是如何推進(jìn)社會管理創(chuàng)新的。(2)從政治生活角度，說明T市進(jìn)行上述社會管理創(chuàng)新的意義?！敬鸢浮?1)①把握社會存在與社會意識的辯證關(guān)系，適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型要求，推進(jìn)社會管理創(chuàng)新。②遵循社會發(fā)展規(guī)律，調(diào)整上層建筑，進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，促進(jìn)社會發(fā)展。③順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，發(fā)展社區(qū)自治，培育社會組織，推動社會進(jìn)步。④堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，為民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。(2)①有利于保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，調(diào)動廣大居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，有效提高公民參與政治生活的意識和能力。②有利于政府貫徹對人民負(fù)責(zé)的原則，推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和服務(wù)型政府的建設(shè)，增強(qiáng)政府的權(quán)威。③有利于發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，密切黨群干群的關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。④有利于激發(fā)社會活力，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。六、已知向量m=(sinx，cosx)，n=(cosx，cosx),f(x)=m*n，(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期：(2)若f(x)≥1，求f(x)的取值范圍?！敬鸢浮科?、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第5處錯誤___________【答案】are→is?？疾橹髦^一致。此處是從句作主語，視為單數(shù)，故謂語動詞也要用第三人稱單數(shù)形式。故are改為is。八、根據(jù)以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你沒有以一個微笑開始新的一天，那從現(xiàn)在開始，為了明天而進(jìn)行練習(xí)也為時不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Whowerethemembersoftheteamof"SmilingVolunteers"?____________________________________________________________________【答案】FortystudentsfromShanghaiNormalUniversity九、我國古代有一兒童叫方仲詠，自幼聰慧，尤有作詩天賦，其父愛慕虛榮，只管讓他在鄰里間到處炫耀。這樣，不覺間方仲詠長大成人，可遺憾的是，他的各方面才能卻“泯然眾人矣”。請你用影響人身心發(fā)展因素的相關(guān)理論對這一案例進(jìn)行分析?！敬鸢浮?1)個體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響，其中主要是受到遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境和個體主觀能動性的影響，學(xué)校教育是一種特殊的環(huán)境，它對個體的發(fā)展有著特殊的意義。(2)遺傳在人的身心發(fā)展中的作用。遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性；遺傳素質(zhì)的