新老師崗前培訓心得范本

第45頁共45頁新教師崗前培訓心得范本目的是為了讓我們這些新教師更好更快地適應教育教學工作。這次培訓一共是四天。這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深化而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規(guī)、師德師風、心理安康教育、教師職業(yè)道德標準、新聘教師成長經歷介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從教師起點的調整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課總之，通過這次培訓，使我受益匪淺。在培訓中，幾位局領導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，教師是傳道、授業(yè)、解惑的人教師應是真善美的替身可見，，教師二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些常年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有愛心教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要擅長發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和開展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必需要懂教育學、心理學、安康心理學等，應理解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生安康的心理品質。下面將我的心得體會總結如下：一、在培訓中充實：做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內容很多，有關于教育教學的，有關于備課上課的，有關于為人處事的，還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識，而且對我平日的教育教學也給出了明確的開展目的，指出了成長的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己，認真的做一名學習型教師。二、在培訓中提升：本次教師專業(yè)成長培訓，進展了認真的準備，精心的組織。首先師訓科針對小學的特點和教師們的實際情況，結合目前的根底教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓內容，注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學理論，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和進步的地方。其次，確保教師專業(yè)成長培訓質量，聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進展講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的理論經歷，他們的講學如春風化雨，潤物無聲。每承受一次培訓都是一次提升，優(yōu)秀教師的授課讓我們每個人都受益匪淺，新教師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚長避短。三、在培訓中反思：什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直考慮的問題，在培訓中教師精彩的案例，犀利的分析^p，常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀，反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的，一個有事業(yè)心和使命感的教師，理當做為教育的探究者，其探究的最正確途徑就是從自我反思開始。經歷加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。四、在培訓中感悟：本次開展的新教師崗前培訓，是學習、是進步，更是鞭策，我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學理論中，不斷地進步自己，完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此，我想感謝給我們上課的每一位教師，感謝安排培訓的每一位領導?？傊?，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地進步自己的專業(yè)知識和教學程度，盡快的可以勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師的開展壯大做出自己應有的奉獻。f132.更多心得體會延伸閱讀新教師的崗前培訓心得2月25號，我們來到了XX縣第二中學，校長親自為我們接風。很開心的??！自2月26號起，我們開始進展為期3天的崗前培訓，在許宗新教師的帶著下我們通過蒲公英的故事讓我們理解了要擅長抓住機遇的道理；通過搬磚砌墻的故事給我們傳遞了要用積極地心態(tài)對待事情的道理，我們受益匪淺！通過一個真實的例子傳答了有理論智慧的教師。其中給我印象最深的是關于聽課和講課的培訓。有如下幾點：許教師詳細的給我們講了要做個有心人，聽哪一科的課要主動和教師聯(lián)絡。提早看一下課本，找出重難點，有目的的去聽教師是怎么授課的。怎樣完成重難點教學的。還給我們講了怎樣記錄教學過程。寫下自己的主觀感受及評析還有評課主要從從教學目的、課堂構造、講與練是否合理和教學方法和手段、教學根本功、教學效果等幾個方面一一展開。我們實在的體會到做一個教師的不易。但從另一方面我們也迫不及待得踏上教師的征途?！皩嵙Q定魅力，作為決定地位”。我相信我們一定會做好本職工作。我們一定要用自己的行動去感染這些學生。所以我們一定會用正確的態(tài)度來對待這次頂崗實習。不辜負教師和將來的學生們對我們的期待！2月25號，我們來到了XX縣第二中學，校長親自為我們接風。很開心心的??！自2月26號起，我們開始進展為期3天的崗前培訓，在許宗新教師的帶著下我們通過蒲公英的故事讓我們理解了要擅長抓住機遇的道理；通過搬磚砌墻的故事給我們傳遞了要用積極地心態(tài)對待事情的道理，我們受益匪淺！通過一個真實的例子傳答了有理論智慧的教師。其中給我印象最深的是關于聽課和講課的培訓。有如下幾點：許教師詳細的給我們講了要做個有心人，聽哪一科的課要主動和教師聯(lián)絡。提早看一下課本，找出重難點，有目的的去聽教師是怎么授課的。怎樣完成重難點教學的。還給我們講了怎樣記錄教學過程。寫下自己的主觀感受及評析還有評課主要從從教學目的、課堂構造、講與練是否合理和教學方法和手段、教學根本功、教學效果等幾個方面一一展開。我們實在的體會到做一個教師的不易。但從另一方面我們也迫不及待得踏上教師的征途?！皩嵙Q定魅力，作為決定地位”。我相信我們一定會做好本職工作。我們一定要用自己的行動去感染這些學生。所以我們一定會用正確的態(tài)度來對待這次頂崗實習。不辜負教師和將來的學生們對我們的期待！新教師暑假崗前培訓的心得體會我榮幸地成為育才學校教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。學校為了使我們新教師盡快適應教學工作，特地對我們進展了為期三天(8月22日8月24日)的崗前培訓，這次新教師培訓的內容非常豐富，包括對教師職業(yè)道德、教師心理狀態(tài)調整、班主任的班級管理工作、教學工作標準和教法經歷交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。對于每一節(jié)培訓課，我都非常認真的聆聽，積極參與到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記。回憶這幾天的學習過程，感覺收獲頗大，下面就詳細談談培訓的一些心得體會:首先，培訓使我對育才學校的教育有了新的理解。在校長和主任們的帶著下我們對育才學校的教育概況做了詳細的理解，包括育才學校教育的工作標準、工作作風、辦學理念、教育工作者的口號等多方面的情況。讓我最深的感受就是育才是揭陽民辦教育的一朵奇葩，我以成為育才的一員感到自豪，在今后的工作中秉著懂得感恩，低調做人，高調做事認真的態(tài)度對待我們周圍的一切。陳主任說以主人翁的態(tài)度投入到工作中去，這一點給我留下深深的印象。第二，培訓使我對教師這一職業(yè)應該具備的道德有了更加深化的認識。讓我學到了很多作為教師應該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是教師對社會的要求;良好的師德是教師素質的重要組成部分;良好的師德還會產生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的真正的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能到達心靈的深處。我想，作為新教師，要向那些在教學崗位上辛勤工作的優(yōu)秀教師學習，學習他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。教師是典范，因為學生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學生成長的引路人。教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。教師是父母，作為一名教師應有愛心，就像父母對待孩子百般呵護，所以我們說教師是父母。教師是朋友，所謂良師益友，就是強調師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。教師是學生的心理輔導者，教師應理解不同學生的心理特點，有針對性地培養(yǎng)每個學生安康的心理品質。第三，讓我明白了要隨時調節(jié)自己的心理狀態(tài)以適應自己的工作。作為新教師，一定要讓每個學生感受到愛。這不僅要有愛的情感，而且要有愛的藝術。比方要做到理解學生，成為學生心靈不設防的朋友，還要理解學生，公正地對待每一個學生，愛=情感+行為+藝術。而且，一定要讓學生感覺到愛，比方利用目光的接觸、語言的接觸、利用家長來訪、背后表揚學生還有尊重學生等方式，讓學生充分感受到教師到他們的愛是無微不至的。第四，通過培訓，我認識到新教師要適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;認識到我們要做一名終身學習型教師，做一名可以不斷適應新知識新問題新環(huán)境的教師;做一名能時刻反思自我的教師，做一名關愛、理解學生的教師;認識到我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的開展。認識到教師的專業(yè)開展要靠自己多讀書、勤理論、善積累。因此，我們要以高度的責任心對待工作，踏踏實實、一絲不茍，精心準備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課。用真心關愛每一位學生，最大限度地理解、寬容、善待每一位學生，以微笑面對學生，努力成為學生心目中的好教師。終身學習，博覽群書，不斷進取，擅長總結反思。第五，校園事故的預防與處理。李主任給我們講解了《校園事故的預防與處理》。平安責任重于泰山，學校平安是學校工作的重中之重,學校平安連系千家萬戶的幸福問題，也是學校領導和全體教師最擔憂的問題。李主任的講座有理論，有理論，有法有據(jù)，對進步教師的平安防患意識，抓好學校、班級平安工作管理有很強的指導性，使我聽了覺得受益匪淺，在以后的工作中要知崗明責，進步警覺，確保每一位學生的平安。第六，提升課堂教學技能，成就教師專業(yè)成長。陳主任和我們進展了教學交流。通過交流，我理解了只有在課堂中能激發(fā)學生興趣、拓展教學樂趣的教師，才是一名好教師。所以，首先我就得要求自己應具備最根本的專業(yè)知識和根本技能。其次，教學內容應盡量新穎豐富，讓學生有所得。教學方式的多樣化，可引起學生的新穎和好奇，兩者都可以使學生獲得精神的滿足而產生學習的興趣，特別是教學方式的多樣化，最能吸引學生的興趣。另外，集體氣氛對其在成員的學習動機、個性有重要的影響。所以，努力形成一個互相競爭又互相理解和支持的集體氣氛，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學習動機有著積極的作用。在這三天的培訓中給了我很多啟發(fā)，我不要做一名教書匠，我要努力成為專家型的教師，向我的學生們傳授知識、啟迪智慧、點化生命。所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學習，不進步自身素質。志存高遠，自強不息，我要起航啦!教師崗前培訓心得你說農民伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里繁忙著，辛苦。你說在工廠上班的工人辛苦嗎？忙繁繁忙上午下午一刻不停，辛苦。你說在公司上班的白領辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺得也挺辛苦的。你說在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒適的人應該也是占少數(shù)部分的吧。你說當學生辛苦嗎？辛苦！每天教師還沒有起床就有少數(shù)學生已經在教室了。你說當教師辛苦嗎？辛苦！別看教師一天就幾節(jié)課時間，這幾節(jié)課的時間他需要花好幾天的時間去準備的。哎，當教師辛苦?。‰m說教師一年有寒暑假兩個長假，可是這兩個假期根本花在學習上，我們只有不斷的進步自己才能應付那些活的生命個體。崗前培訓接近尾聲，學到的東西不多，但是明白了一個道理，那就是一定要對得起自己，對得起學生。初當教師，要學的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”，這些都是需要我去看，去理解，去學習的。怎么辦？那么多“書”？沒有方法，一本一本解決唄，一步一個腳印，踏踏實實打好根底。我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應該是建立在好的根底之上的吧。我在想：誰會那么倒霉碰到我這個沒有根底的教師？誰又會那么幸運和我一起學習，然后一起進步？新教師培訓心得體會范文2023年9月日早晨，我?guī)е鴽_動的心情早早地來到了縣進修學校，因為今天我要承受為期一天的新教師培訓。雖然我有在培訓學校教學的經歷，但是從事初中英語的教學是第一次，也是第一次當初一的班主任，說實話，很是緊張，也覺得責任重大，任務艱巨，一切都將重新開始。今天的學習時機是重要的第一步，也是我教學生涯又一個很好的開始。在這堂課的培訓中，我也明白了，做好教師要從認識自我開始。教師的職業(yè)人生有三種境界，我們先想想，我們自己到底追求的是哪個境界，是謀生型，事業(yè)型還是快樂型。我想說，我要追求的是第三種：快樂型。我會以做黃教師告訴我們的四項修煉來指引自己前進的道路。在前進的路上，不僅學會堅持，學會分享，而且要廣泛地閱讀，在教學時間之后更要擅長反思。既然選擇了，干脆好好干!不能選你所愛，那就愛你所選!既然選擇了這條路，我就會堅持，好好地走下去，做最好的自己，永不言棄!在第二節(jié)培訓課上，進修學校的主任給我了做了教育教學常規(guī)方面的培訓，主題就是簡單兩個字：常規(guī)!他告訴我們，要使自己的教學可以創(chuàng)造出奇跡，其實并不難。常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡!他讓我明白了整個教學里，簡單概括為：備，教，改，輔，考，研，聽這七個字。只要你認真好好地做好了每項工作，你一定可以獲得很驚人的教學成果。他給我舉了好多個例子，讓我們明白了做好常規(guī)工作的重要性。從細節(jié)做起，做好每一件小事，你就可以創(chuàng)造出一個奇跡!第三場培訓被安排在下午，賴主任為我們講了如何當一名優(yōu)秀班主任。她告訴我們，要成為一名優(yōu)秀的班主任，最重要的就要有愛心。教育+關心+嚴格=教育的愛!關心學生是很重要的，你要讓你的學生知道，你對他們的關心，學生們才會尊重你，擁護你。其次，要融入學生中，要和他們打成一片，我想這一點是最難的。這時，幽默感是必不可少的。試著和他們開開玩笑，上英語課時也說一說他們感興趣的，點到那么止。還有，處理事情一定要公正，要調查好事情的始末，才能處理!總之，我們不僅要把班主任當作一項事業(yè)來做，而且要做好一名優(yōu)秀的班主任也需要科學，它也是一種藝術!賴教師的這堂課對我來說，真的是很重要，因為這學期是我第一次擔任班主任，很多事項我都不大清楚，還需要多多學習，前面的路還是很長，在剛開始的這段路里，就遇到了一些小困難，但是我會好好抑制的，我會去好好閱讀賴教師推薦的一些關于當好班主任的書籍，并且也讀無字之書，多向有經歷的班主任們交流，學習一些經歷，為了成為一名優(yōu)秀的班主任，努力!最后一講是教師給我們做了關于強化師德意識，樹立職業(yè)精神的講座。他告訴我們不僅要認真踐行中小學教師職業(yè)道德標準：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終生學習。而且以很多實例來告訴我們要如何真正地以實際行動來做好這六點。張教師的講座不僅讓我重新認識到人民教師這個職業(yè)的神圣，更讓我感到能成為一名教師的驕傲和自豪。俗話說三人行，必有我?guī)熝?。更何況，作為一名新教師，我要學習的地方還有很多，在今后的工作學習中，我要虛心向周圍的同事和前輩學習，不斷進步，不斷前進。整整一天的培訓，使我學習到了許多。各位教師從教師的如何成長、教師的教學常規(guī)、教師的職業(yè)道德到班主任工作理論和經歷等多方面進展了闡述，他們的生動講解和對問題的深化討論，使我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不管是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。我一定會將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。做最好的自己!這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，指引我前進的方向!高校新教師培訓心得體會“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間2023年的四川省高校青年教師崗位職業(yè)技能培訓就要完畢了。通過在培訓班的學習，我在政治思想方面、教學業(yè)務技能方面都有了不同程度的進步與進步，實在體會到了崗位職業(yè)技能培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓班學習以來的心得體會小結如次。教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進展思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，榮耀而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深化意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會現(xiàn)代化建立者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的根本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的開展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學技術的開展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質量;消費力程度的進步，國民經濟的開展，文化教育衛(wèi)惹事業(yè)的興盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大奉獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化興隆、科學興盛、政治民主、人類進步嚴密聯(lián)絡在一起，用“學者”、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術程度的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建立的鏡子，可以成為一名大學教師是榮耀的。通過培訓班的學習，我在政治思想上有了明顯的進步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為明晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的根底上進展的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經師”，又當“人師”。經師教學問，人師那么要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會現(xiàn)代化建立培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握?！皫熣撸酥M也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽。一個社會，一個民族，一個國家假設沒有廣闊教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！凹冃Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的榮耀，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。假設一個教師可以盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生，并以自己的崇高道德品質言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，進步教師職業(yè)道德素質，既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建立高素質的師資隊伍，把學生培養(yǎng)成為合格的建立者和接班人具有深遠的意義。再次是明確了高等教育法與教師權利和義務，學會了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與____。國家公布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的施行，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向開展。在培訓班的學習，使我在政治思想上有明顯進步的同時，我在教學業(yè)務技能亦有大幅的進步。第一是對教育心理學的學習。教育心理學是心理學與教育相結合的產物。學習教育心理學的首要任務在于提醒學生掌握知識和技能，開展智力和才能，形成道德品質、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調人際關系的心理規(guī)律，提醒學生的學習活動和心理開展與教育情境的依存關系，從而使教育工作建立在心理科學的根底上，進步教育的科學性和效益，促進教育事業(yè)的開展。因此，對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作，盡快完成從學生到教師的角色轉變，以盡快成為一名合格的大學教師，全面履行教書育人的職責，不斷進步教育教學質量，自覺進展教學改革。只有運用符合科學規(guī)律的教學方式方法，才能到達事半功倍的效果。第二是認識到了學習《大學教學理論與方法》的重要性。想我們這種剛走出校園，即將步入工作崗位的青年教師，一方面對大學教學理論缺乏理解，另一方面又缺乏大學教學理論經歷，對大學教學的過程認識缺乏。青年教師只有在掌握了一些根本的大學教學理論與方法后，在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”，把它用于理論，以進步自己的業(yè)務程度和教學素養(yǎng)，并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新，獲得新的成果，從而促進大學教學理論的研究，推動大學教學理論的開展和教育方法的更新。總之，高校青年教師崗位職業(yè)技能培訓對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠意義的，同時也是必不可少的。新教師教學心得今天早晨翻開博客，發(fā)現(xiàn)自己的博客的訪問量已經打破10萬人次。本博客開張一年半來，大家的熱情關注給了我宏大的鼓勵和動力。其實我一直是一個比較貪玩的人，天天快活是我的生活態(tài)度。是大家的熱情逼著我去考慮一些教學和教育的問題，使我找到新的快樂方式，在博客里我結識了來自全國各地的朋友，大家的批評和建議使我收獲頗豐。前天一個老教師給我發(fā)來____，說如今很多年輕地理教師看我的博客，尤其是新教師看我的博客的很多，讓我不要誤導這些年輕教師哦。我今天想和這些新教師談談心，算是一點忠告吧，呵呵。一、注意獨立考慮很多新教師在工作后首先就遇到很多困難，剛開始遇到的問題還不僅僅是教法的問題，甚至是知識性問題，這是我們每個教師都經歷的過程，不要太緊張，每個人都有一個積累的過程。我們首先是熟悉教材，只有對教材了如指掌后，才能超越教材，當然最后應該追求的是把教材當教學素材使用，但是剛開始首先必須對教材的每一個知識點，教材的構造，教材各部分的關系都熟悉。在遇到困難的時候，很多年輕教師喜歡在網絡上求助，而不是自己動手查閱資料。我個人認為這不利于自己的獨立考慮，畢竟別人的想法是別人的理解，我覺得還是要首先求助自己身邊的資料，例如大學教材、地圖冊及網絡搜索引擎。有的年輕教師甚至一個地名不知道，也要到網絡上發(fā)問，其實自己查閱地圖也是學習考慮的過程，為什么要把這種學習的過程交給別人呢？二、自己沒有設計的時候，別看別人的設計給我發(fā)____，索要教學設計、教案、課件的年輕教師很多，大多我都沒有方法滿足這種要求。首先并不是我的每個教案和設計都有新意；其次，自己沒有設計，沒有考慮，看了別人的設計對自己的教學是沒有什么幫助的。而且別人的設計會左右自己的想法，最終成為自己創(chuàng)新的障礙。我是極少在網絡上下載別人的教案的，在自己的設計完成以前，我也是從來不看別人的教案的，我相信這樣做更利于個人風格的形成。三、盡快做完近年來的所有高考試題很多年輕教師剛上班就陷入了各種教輔的題海，這是非常有害的。因為目前的教輔市場問題很大?！矃⒖次业摹锻闯猱斀裰梯o資料》〕很多人是教學被教輔資料牽著鼻子走。有很多教師教輔資料做了不少，但是近幾年的高考試題都沒有做完，或者只做了本省的高考試題。從教學評價這個角度來看，高考畢竟是評價我們教學最權威，最實際和最終的一種評價方式。高考是教學指揮棒是不能否認的事實，近年來我們的高考已經發(fā)生很大的變化，才能立意已成為高考試題的重要特點，這都要求我們調整自己的教學，所以我建議年輕教師首先做完近年來所有高考試題〔XX年恢復地理高考以來的〕，知道高考怎么考，才知道我們該怎么講。四、能不用課件，盡力不用課件課件是一種先進的教學手段，但是假設對它的依賴性太大，是不利于我們地理教師根本功的訓練的。課件僅僅是一種教學輔助手段，它雖具有許多顯而易見的優(yōu)勢，但是也具有工作量大，耗時多，受設備等限制等缺點。我是深有體會的，我的很多課件制作動不動就花費一個星期，甚至一個多月。把大量時間投入到課件制作中，研究教學的時間自然就少了，這是舍本逐末。而且可能會導致一些年輕教師在板圖、板畫、板書方面的才能下降，因此要冷靜對待課件教學。五、注意案例的搜集和整理教學過程中，案例越多，教學就越得心應手。很多剛工作的教師，常常覺得一節(jié)課的時間太長，講著講著就沒有東西可講了，主要是腦袋里的案例和素材太少。好的案例可以幫助學生理解原理和方法。很多年輕教師的講解僅僅局限于教材上的例子，這是不夠的，而且很容易落入照本宣科。此外，在搜集和挑選案例的過程中，也使自己的教學程度和把握教材的才能進步。六、注意寫課后記我們平時都比較注意寫教案，而無視課后記，在上完課后，將一節(jié)課的心得用兩三句話寫在教案后面是很有必要的。有時候上課，學生的一個問題，可能會給我們帶來靈感，給整個課堂帶來高潮，給我們教師帶來考慮，及時記下這些，對以后的教學來說是一種珍貴的資。七、嘗試原創(chuàng)命題我個人從命題中的收獲是很大的。通過命題知道這個知識點如何去檢測，如何去評價我們的教學。在原創(chuàng)命題設置答案的過程中，可以發(fā)現(xiàn)很多問題，對我們今后講題是很有幫助的，這種收獲是做再多的試題也無法替代的。我個人的體會是命一道試題，比做10道試題的收獲要強得多。2023新教師培訓心得體會范文2023年9月日早晨，我?guī)е鴽_動的心情早早地來到了縣進修學校，因為今天我要承受為期一天的新教師培訓。雖然我有在培訓學校教學的經歷，但是從事初中英語的教學是第一次，也是第一次當初一的班主任，說實話，很是緊張，也覺得責任重大，任務艱巨，一切都將重新開始。今天的學習時機是重要的第一步，也是我教學生涯又一個很好的開始。今天上午第一講是我最大的收獲。副校長以做最好的自己為主題的新教師的成長，告訴我們要有一個正確的職業(yè)定位，并教導我們應該如何定位自己的職業(yè)人生。在不同的教師團隊里，也許有不同的標準，但是優(yōu)秀教師的共同特征就是：有激情和感染力。她還談到了外語學校的校長俞敏洪給好教師的定位，她使得我知道，要做好一名好教師，必須具備三個條件：1)要有工作激情;2)要專注于教學3)要有個性。在今后的成長道路上，我一定會用這三個標準衡量自己，為了成為一名好教師而好好努力!在這堂課的培訓中，我也明白了，做好教師要從認識自我開始。教師的職業(yè)人生有三種境界，我們先想想，我們自己到底追求的是哪個境界，是謀生型，事業(yè)型還是快樂型。我想說，我要追求的是第三種：快樂型。我會以做黃教師告訴我們的四項修煉來指引自己前進的道路。在前進的路上，不僅學會堅持，學會分享，而且要廣泛地閱讀，在教學時間之后更要擅長反思。既然選擇了，干脆好好干!不能選你所愛，那就愛你所選!既然選擇了這條路，我就會堅持，好好地走下去，做最好的自己，永不言棄!在第二節(jié)培訓課上，進修學校的主任給我了做了教育教學常規(guī)方面的培訓，主題就是簡單兩個字：常規(guī)!他告訴我們，要使自己的教學可以創(chuàng)造出奇跡，其實并不難。常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡!他讓我明白了整個教學里，簡單概括為：備，教，改，輔，考，研，聽這七個字。只要你認真好好地做好了每項工作，你一定可以獲得很驚人的教學成果。他給我舉了好多個例子，讓我們明白了做好常規(guī)工作的重要性。從細節(jié)做起，做好每一件小事，你就可以創(chuàng)造出一個奇跡!第三場培訓被安排在下午，賴主任為我們講了如何當一名優(yōu)秀班主任。她告訴我們，要成為一名優(yōu)秀的班主任，最重要的就要有愛心。教育+關心+嚴格=教育的愛!關心學生是很重要的，你要讓你的學生知道，你對他們的關心，學生們才會尊重你，擁護你。其次，要融入學生中，要和他們打成一片，我想這一點是最難的。這時，幽默感是必不可少的。試著和他們開開玩笑，上英語課時也說一說他們感興趣的，點到那么止。還有，處理事情一定要公正，要調查好事情的始末，才能處理!總之，我們不僅要把班主任當作一項事業(yè)來做，而且要做好一名優(yōu)秀的班主任也需要科學，它也是一種藝術!賴教師的這堂課對我來說，真的是很重要，因為這學期是我第一次擔任班主任，很多事項我都不大清楚，還需要多多學習，前面的路還是很長，在剛開始的這段路里，就遇到了一些小困難，但是我會好好抑制的，我會去好好閱讀賴教師推薦的一些關于當好班主任的書籍，并且也讀無字之書，多向有經歷的班主任們交流，學習一些經歷，為了成為一名優(yōu)秀的班主任，努力!最后一講是教師給我們做了關于強化師德意識，樹立職業(yè)精神的講座。他告訴我們不僅要認真踐行中小學教師職業(yè)道德標準：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終生學習。而且以很多實例來告訴我們要如何真正地以實際行動來做好這六點。張教師的講座不僅讓我重新認識到人民教師這個職業(yè)的神圣，更讓我感到能成為一名教師的驕傲和自豪。俗話說三人行，必有我?guī)熝?。更何況，作為一名新教師，我要學習的地方還有很多，在今后的工作學習中，我要虛心向周圍的同事和前輩學習，不斷進步，不斷前進。整整一天的培訓，使我學習到了許多。各位教師從教師的如何成長、教師的教學常規(guī)、教師的職業(yè)道德到班主任工作理論和經歷等多方面進展了闡述，他們的生動講解和對問題的深化討論，使我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不管是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。我一定會將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。做最好的自己!這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，指引我前進的方向!新上崗實習教師崗前培訓心得新上崗實習教師崗前心得作者灤平三中喬紅昨天，灤平縣教體局為我們這些2023年新上崗的實習教師和特崗教師進展了為期兩天的崗前培訓。上午郎局長為我們做了開班典禮，現(xiàn)場氣氛非常的好。然而，在我看來，這些都不過是個形式走個過場，但是之后，這一天半的經歷讓我有了新的看法。開班儀式過后，孫立俠，孫教師為我們開始上第一堂課修養(yǎng)。她說，作為教師，首先要有教師職業(yè)道德，在新時期，新的的氣象下，我們對教師這一行業(yè)增加了”以人為本”，這一理念。也就是在倡導教師愛生，奉獻的同時，也關注教師的生存，促進教師的開展。在這種理念的提出，讓我覺的我國對教育事業(yè)是特別重視的，不僅僅只對學生的重視，對教師的關注也是不可缺少的。在國家及社會各界的關注下，作為一名實習教師的我，身負著重大歷史使命感。和責任感。孫教師還說，要想成為一名優(yōu)秀的教師，一定要把愛植根于心中，要讓智慧伴隨成長。要熱愛自己的職業(yè)，要熱愛學生，還要熱愛生活。只有保持平和的心態(tài)，讓自己融入集體中，才能成為一名好的教師，只有營造了和諧的人際關系，實實在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷進步自己的修養(yǎng)，才能把我們學到的東西傳承給我們的學生。孫教師推薦給我們很多閱讀的書籍，只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。下午，為我們上課的是朱瑞忠，朱教師，他有多年的從教經歷，他為我們講述了教學技能方面的東西，,我們這些年輕的教師，要想有進步，就一定要向身邊的老教師多學習，學習他們的工作態(tài)度，責任心，和責任感。，還要學習他們高超的教學藝術，以及他們管理學生方式方法。當然，這只是一方面，我們還要通過閱讀書本，查閱資料，等其他方面進步自己。之后，他說了常規(guī)教學的幾個環(huán)節(jié)，有備課，上課，判作業(yè)，輔導學生，考試。她強調了備課的重要性，他說在備課時，要把握課標，培養(yǎng)學生知識才能，理解過程與方法，關注學的情感態(tài)度與價值觀還有一點是，要理解學生，要清楚學生已經具備了哪些知識與技能，學習新知識有哪些根底有多少人到達了很么程度，只有深化的理解了學生才可以更好讓他們掌握新的知識。朱教師講課很生動形象，給我留下了深化的印象。今天上午，我們開始了第三節(jié)課，講的是關于如何當好的技巧和心態(tài)。兩位教師都有著豐富的班主任經歷，他們管理出來的班級都是一流的，不管是什么樣班級，在他們的管理下都變的特別的優(yōu)秀，兩位教師給我們拿來了他們當班主任時的一些優(yōu)秀作品。還講了好多他們處理突發(fā)狀況的事跡。以及班主任管理工作。下午，我們觀看了優(yōu)秀教師事跡光盤，他們的每件事都讓我感動不已，淚流滿面，至此，我還心請難以恢復，我想我會以他們?yōu)榈浞?，努力成為一名?yōu)秀的教師。教師培訓心得范本記得有教師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。20xx年，市新教師培訓。在開班儀式上，見到了許多熟悉的面孔。恍然間，覺得自己又回到了大學開大會時的光陰，但心境總歸已經是不一樣了?？粗鴿M滿的日程表，心心念念著學校里的工作，擔憂自己又有忽略的地方，有沒安排好的地方，害怕周五的活動不能進展。在這樣復雜的心情中，我又開始了新一輪的培訓過程。說到培訓，其實，來到這里之后，已經進展了聽屢次了，每一次都有不同的感受。然而，這一次，不是帶著新奇的目光來的，而是帶著審視自己的心情來的。見到了了教育界的領軍人物，才明白，原來校長講的，站的位置不同，眼界也會不一樣是什么意思。我是一個得了癌癥的人，學習癌，考慮癌，病入膏肓，改也改不了了。撒忠明(市教育局局長)人生，唯有學習，才能更好成長。教師更是如此。一個人，每天晚上8點到10點這段時間再做什么，決定了你的人生該往哪個方向走。思及自己，恍恍惚惚，似乎已經過了好幾個月，終究自己做了什么，為什么一而再再而三的犯錯。陳大美女說，怎么可能你都做不好。是啊，終究是怎么回事?如今明白了，自己所學的總是有限的。人一旦倦怠就容易原諒自己，一旦原諒自己就永遠不會有進步。缺乏積極地學習態(tài)度，總給自己找借口，寧為成功找方法，不為失敗找借口。人要學會對自己狠一點。在這次培訓中，也見到了原任xx區(qū)教育局局長，現(xiàn)任城市職業(yè)學校副院長的蘇xx院長，她把自己的經歷向我們娓娓道來，其中蘊含了她對我們這些新教師的珍貴提點。我不是一個優(yōu)秀的教師，但是是一個探究過的教師。這是一名優(yōu)秀的教師自我的一個評價。在這里，她不是高高在上的院長，更像是一位對后代有殷切希望的長輩，想要把自己的經歷告訴我們，讓我們多考慮，多學習。木屑是靠壓力才能變成有用的三合板，學會承壓才能前進。還要做一名有打破的教師，寧可失敗，也不要保守。xx小學章xx校長也通過生動形象的活動，給了我們很多的啟發(fā)。做為教師，要明白自己肩負的責任，理解家長、孩子對自己的信任，才能理解自己應該做些什么。教師崗前培訓心得體會范文今天，我有幸聽了王濱教授的教師心理安康講座，對我來說真是意義重大，王教授的講座使我受益匪淺，感想頗多。美國教育心理學家吉諾特說：作為一位教師，他要么是在幫人，要么就是害人。在每個人的成長過程中，中小學教師對他們的影響是不言而喻的，教師心理不安康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕那么影響師生關系，重那么可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理安康的人。，教師心理安康程度比他的專業(yè)知識和教學技能更具重要性。教師的心理安康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該可以處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理安康，同時也重視自己的心理安康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受宏大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以致于身心俱損，影響工作和生活的正常進展。身為教師，只有不斷進步自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，到達新的教學要求，才能尋求新的開展，也才能真正擁有心理上的平安感。教師不斷地承受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理安康有重要意義。從心理學的角度來講，教師這一職業(yè)是如今最開放的職業(yè)。他的工作得承受許多人直接或間接的檢查和監(jiān)視學生、校長、教研員、學生家長、教育局等等，以致整個社會。所有的這些人和社會團體都認為自己對教師的工作有評價的權利。對于教師應該怎么做，應該是什么樣的人，他們都有自己不同的觀念和想法。僅僅是與以上提到的這些人相處就可能讓教師產生焦慮，不管是正常的焦慮還是神經過敏性焦慮。并且，教師自己心里也有一桿秤，隨時隨地都在監(jiān)視著自己的工作，甚至比別人更嚴格、更苛刻。因此，教師應該樹立正確而且穩(wěn)定的自我概念。包括對自己身體、才能、性格、態(tài)度、思想等方面的認識，是一系列態(tài)度、信念和價值標準所組成的有組織的認知構造，把一個人的各種習慣、才能、觀念、思想和情感組織聯(lián)結在一起，貫穿于經歷和行為的一切方面。正確認識自己，客觀評價自己，合理要求自己，理解并愉悅地承受自己的優(yōu)點和缺點,不給自己設定高不可攀的目的。同時，個體因為對自己更加理解，由己及人，也就可以客觀地評價別人，接納并理解別人的錯誤和缺點，對世事中的不平、不滿、不盡善盡美之處能處之泰然，這種心態(tài)對保持心理安康是非常有利的。教師應多學習，多承受新知識，以加強自身修養(yǎng)。教師也可以堅持搜集有關他的教學效果和學生學習情況的資料。幫助教師進步教學程度，更清楚地知道是否到達了自己預定的目的。教師對失敗的看法是自我維護心理安康才能的中心因素。正因為教師是心理上開放的職業(yè)，失敗和過錯發(fā)生的機率就特別大。人無完人，每個人都會有錯，每個人都會有失敗的經歷，關鍵是看怎么去認識和對待自己的失敗。假設能從失敗中汲取教訓、總結經歷，失敗就是成功之母。而且能減少壓力和焦慮的來，更有利于自身的心理安康。比方，一個對自己的教學才能充滿信心的老教師對學生家長和社會上其別人員對課程提出的不同意見會處之泰然。與教育界之外的人議論關于課程的時候，他心態(tài)平衡，語氣堅決，因為他知道自己是一個有才能的教師，他知道自己在說些什么。他清楚地知道，自己對問題的直接接觸更多，因此對整個教育形式也就有更客觀的把握。他從實際工作中建立起來的平安感不會受到影響。因為學生對他友好而不失尊敬，因為他幫助差生并真的使其成績上升，因為他客觀地知學中的失敗是不可防止的。事實上，正是因為他能承受這些失敗，并從中總結經歷，才有如此大的心理能量來英勇面對失敗。教師應該正確的認識和評價生活中所謂的失敗。也可以說是適時當一下阿q。教師在學生面前應控制自己的消極情緒，不把挫折感帶進教室，更不要發(fā)泄在學生身上。教師覺得在工作中受到了委屈，很自然地容易把氣發(fā)泄在座在自己教室里的學生身上，因為學生常常就是讓他們受委屈的罪魁禍首之一。本來，適當?shù)卮碳ひ幌聯(lián)v蛋學生的自尊對矯正學生的問題行為可能是有效的，然而教師在情緒沖動的時候很難把握好這一尺度，常常就可能傷害學生，也破壞了自己在學生心中的形象。假設教師是因為自己遇到了挫折而煩躁，并且因此而斥責學生，學生們是可以意識到的。他們不僅不愿再尊重教師，聽教師的話，還可能會報復教師。假設不良情緒積蓄過多，得不到適當?shù)男?，容易造成心身的緊張狀態(tài)。這種緊張持續(xù)時間過長或強度過高，還可能造成心身疾病。因此，教師也應該選擇適宜的時候、合理的方式宣泄自己的情緒。情緒的宣泄可以從身、心兩個方面著手。心方面如在適當?shù)沫h(huán)境下放聲大哭或大笑，對親近和信任的朋友或親人傾訴衷腸，給自己寫信或寫日記。身方面如劇烈的體力勞動，縱情高歌，逛逛街，買點自己喜歡的東西等等。還可以出門旅游，從大自然中使自己的情操得到陶冶。其次，學生的心理安康也非常重要。心理學研究說明，每一個學生都有很大的潛能，都有可能成為優(yōu)秀者，天才人物，主要是看后天的教育與影響。而我們作為教師，在平時的教學中應該注重發(fā)揮學生的潛能，為學生的開展創(chuàng)造必要的條件，讓其充分的發(fā)揮出來。在課堂教學中，教師要注意觀察學生的實際情況，有意識的培養(yǎng)學生的優(yōu)勢，并注意培養(yǎng)和抑制學生的優(yōu)勢。注意發(fā)揮學生的優(yōu)勢，可以促進學生的智力的開發(fā)，也要注意采取鼓勵的方法，記得有位學者曾描繪這樣一個公式：學生的學習成績=才能鼓勵,讓學生看到自己的優(yōu)勢均,自信心增強了,就會促進智力的發(fā)民展,對于后進生,我們更要堅持發(fā)揮優(yōu)勢的原那么來處理問題.,對后進生更應該要多看他們的優(yōu)勢,使用權其可以順利開展。通過此次學習，我感受頗深。要想真正做到為人師表，還要不斷進步自己的人格魅力，使自己具有良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能、高尚的品質，真正成為學生學習的典范。崗前培訓心得體會范本范文一：為期兩天的崗前培訓已經完畢，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里創(chuàng)始將來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的光陰，讓我對將來的工作充滿信心，也更加堅決自己的選擇。兩天中我不僅認真學習了信譽社的有關規(guī)章制度，承受了體系化業(yè)務培訓，更重要的是我在各位領導的身上學到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領導給我們組織安排了此次培訓?，F(xiàn)將自己的心得體會如下：兩天里我理解了信譽社的主要業(yè)務，學習了信譽社的相關法律知識及員工行為標準，對信譽社各部門的工作流程及業(yè)務情況有了初步的認識。作為信譽社的一名員工，我認為要做到三心。一是：細心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們時時處處細心慎重對待每項工作，決不允許出現(xiàn)一點過失。也許一時的忽略大意就會使聯(lián)社的經濟和信譽受損。所以辦每一筆業(yè)務都要求我們細心細心再細心，認真認真再認真。二是：耐心。信譽社面向農村，為廣闊農民提供根本金融效勞，面對農民我們更需要的是耐心，農民沒有承受過高等教育，在理解和溝通才能上可能會有一些困難，面對他們的疑問，我們應該耐心的解釋，周到的效勞。三是：恒心。作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來說，這無疑是一種考驗，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱辛的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學會忍受寂寞，面對如此考驗，我們要有恒心，堅持不懈，在寂寞和艱辛的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷進步個人素質和業(yè)務才能。兩天中和各位部門經理接觸最多，他們不僅是我們的教師和前輩，也是我們學習的典范。在他們的身上，我學到了樸實、踏實、老實。他們沒有較高的學歷，但卻擁有相當豐富的社會經歷和工作經歷。他們幾十年來扎根農村，正是這些造就了他們獨有的優(yōu)良品質樸實。多年的金融工作使他們嚴于律己，踏踏實實。培訓時間雖然短暫，但是每位經理從來沒有遲到過，每天都提早五分鐘到場，他們的授課內容沒有華美的語言，但句句吐露真誠，方法實在可行。正是因為他們的樸實、踏實也使他們毫無保存地把自己的經歷傳授給了我們，讓我們學會做一位老實守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農信人。兩天中，各位領導和同事對我們都非常關心，為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境，讓我們時時刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領導，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅決了自己的選擇。今天下午，我們作為信譽社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風采，通過一下午的工作，我認為：今后我們應該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民理解信譽社，信任信譽社，選擇信譽社。到基層后我會更加努力，做到讓客戶滿意，讓領導滿意，讓自己滿意，做一名合格的信合人。范文二：通過在xx公司為期一個月的培訓，我不僅認識了新的同事，而且自己無論在思想認識上還是業(yè)務素質上均有了很大的進步，受益匪淺。本人在今后的工作中，將從以下幾個方面作出努力，爭做一名優(yōu)秀而專業(yè)的職業(yè)人。一、端正態(tài)度，認清形勢。工業(yè)區(qū)組織的培訓理論活動為我們提供了充分的學習時機，目的是讓我們進步工作才能，提升個人修養(yǎng)，為將來走上新的工作崗位做好充分準備。時機只留給準備好的人，我們應珍惜這難得的時機，及時為自己充電，查漏補缺，全面提升自我，才能抓住機遇，更好地實現(xiàn)個人價值。絕不應該安于現(xiàn)狀，讓相對空閑的培訓理論生活削弱自身積極向上的勁頭，擾亂追求進步的精神相貌。這樣的精神狀態(tài)一旦產生，并任其蔓延，將不利于個人的進步，更危急自身的職業(yè)開展。為此，我們要加強危機意識，竭盡全力地把培訓期間的每一分每一秒都用在提升自我，修煉身心上。二、加強團結，互幫互助。我所在的培訓部門是一個極具凝聚力的團隊。他們分工細致，組織合理，工作高效，業(yè)績突出，是指揮部中的佼佼者。如今恰逢年末，工作繁忙，常常能看到他們整個部門的同事們自覺地加班加點，伏案工作，卻聽不到半句怨言。這也使我大受感動和鼓舞。團隊精神是新時期的一種集體的升華和集體內容的擴展，我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支持，沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展，以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn)。正因為大家相信這個團隊，忠于這個團隊，每個人都有著團隊合作的意識，極具團隊合作精神，才會將團隊利益放于首位，并為之努力奮斗，這才能保證團隊的順利工作和工作成績的獲得。在將來的工作中，我將會把團隊合作精神銘記在心，并付諸行動，與同事們心連心，團結一致，為團隊凝聚力的加強奉獻自己的一份力，共創(chuàng)輝煌的業(yè)績!2023年9月新教師培訓心得體會2023年9月日早晨，我?guī)е鴽_動的心情早早地來到了縣進修學校，因為今天我要承受為期一天的新教師培訓。雖然我有在培訓學校教學的經歷，但是從事初中英語的教學是第一次，也是第一次當初一的，說實話，很是緊張，也覺得責任重大，任務艱巨，一切都將重新開始。今天的學習時機是重要的第一步，也是我教學生涯又一個很好的開始。今天上午第一講是我最大的收獲。副校長以做最好的為主題的新教師的成長，告訴要有一個正確的職業(yè)定位，并教導我們應該如何定位自己的職業(yè)人生。在不同的教師團隊里，也許有不同的標準，但是優(yōu)秀教師的共同特征就是：有激情和感染力。她還談到了外語學校的校長俞敏洪給好教師的定位，她使得我知道，要做好一名好教師，必須具備三個條件：1)要有工作激情;2)要專注于教學3)要有個性。在今后的成長道路上，我一定會用這三個標準衡量自己，為了成為一名好教師而好好努力!在這堂課的培訓中，我也明白了，做好教師要從認識自我開始。教師的職業(yè)人生有三種境界，我們先想想，我們自己到底追求的是哪個境界，是謀生型，事業(yè)型還是快樂型。我想說，我要追求的是第三種：快樂型。我會以做黃教師告訴我們的四項修煉來指引自己前進的道路。在前進的路上，不僅學會堅持，學會分享，而且要廣泛地閱讀，在教學時間之后更要擅長反思。既然選擇了，干脆好好干!不能選你所愛，那就愛你所選!既然選擇了這條路，我就會堅持，好好地走下去，做最好的自己，永不言棄!在第二節(jié)培訓課上，進修學校的主任給我了做了教育教學常規(guī)方面的培訓，主題就是簡單兩個字：常規(guī)!他告訴我們，要使自己的教學可以創(chuàng)造出奇跡，其實并不難。常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡!他讓我明白了整個教學里，簡單概括為：備，教，改，輔，考，研，聽這七個字。只要你認真好好地做好了每項工作，你一定可以獲得很驚人的教學成果。他給我舉了好多個例子，讓我們明白了做好常規(guī)工作的重要性。從細節(jié)做起，做好每一件小事，你就可以創(chuàng)造出一個奇跡!第三場培訓被安排在下午，賴主任為我們講了如何當一名優(yōu)秀班主任。她告訴我們，要成為一名優(yōu)秀的班主任，最重要的就要有愛心。教育+關心+嚴格=教育的愛!關心學生是很重要的，你要讓你的學生知道，你對他們的關心，學生們才會尊重你，擁護你。其次，要融入學生中，要和他們打成一片，我想這一點是最難的。這時，幽默感是必不可少的。試著和他們開開玩笑，上英語課時也說一說他們感興趣的，點到那么止。還有，處理事情一定要公正，要調查好事情的始末，才能處理!總之，我們不僅要把班主任當作一項事業(yè)來做，而且要做好一名優(yōu)秀的班主任也需要科學，它也是一種藝術!賴教師的這堂課對我來說，真的是很重要，因為這學期是我第一次擔任班主任，很多事項我都不大清楚，還需要多多學習，前面的路還是很長，在剛開始的這段路里，就遇到了一些小困難，但是我會好好抑制的，我會去好好閱讀賴教師推薦的一些關于當好班主任的書籍，并且也讀無字之書，多向有經歷的班主任們交流，學習一些經歷，為了成為一名優(yōu)秀的班主任，努力!最后一講是教師給我們做了關于強化師德意識，樹立職業(yè)精神的講座。他告訴我們不僅要認真踐行中小學教師職業(yè)道德標準：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終生學習。而且以很多實例來告訴我們要如何真正地以實際行動來做好這六點。張教師的講座不僅讓我重新認識到人民教師這個職業(yè)的神圣，更讓我感到能成為一名教師的驕傲和自豪。俗話說三人行，必有我?guī)熝?。更何況，作為一名新教師，我要學習的地方還有很多，在今后的工作學習中，我要虛心向周圍的同事和前輩學習，不斷進步，不斷前進。整整一天的培訓，使我學習到了許多。各位教師