晚會(huì)主持詞：教師節(jié)晚會(huì)主持詞

第47頁(yè)共47頁(yè)晚會(huì)主持詞：教師節(jié)晚會(huì)主持詞晚會(huì)主持詞：教師節(jié)晚會(huì)主持詞。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。男：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們。合：大家好!(鞠躬)女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，男：我們快樂(lè)地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有教師——合：節(jié)日快樂(lè)!男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)展曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!女：今天，我們歡聚一堂，慶賀教師自己的節(jié)日。男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)合：如今開(kāi)始!1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等教師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的××教師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)教師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中教師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××教師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。由職教中心的××教師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××教師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等教師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等教師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××教師;《花打朝》選段，演唱者：××教師。伴奏：××等。12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就英勇地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××教師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的群眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，如今也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××教師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等教師為我們表演風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××教師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××教師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位教師表演的阿慶嫂、胡傳魁、____到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位教師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等教師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××教師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：教師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等教師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××教師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。(完畢語(yǔ))女：尊敬的教師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。男：親愛(ài)的教師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探究，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w教師工作順利，節(jié)日愉快!男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)合：到此完畢!教師們、同學(xué)們，再見(jiàn)【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀晚會(huì)主持稿：教師節(jié)晚會(huì)主持詞熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭教師節(jié)晚會(huì)主持詞序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場(chǎng)A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：親愛(ài)的教師們C：親愛(ài)的各位來(lái)賓D：親愛(ài)的觀眾朋友們合：大家晚上好!A：又是一年秋風(fēng)送爽B：又是一年金菊綻放C：又是一年丹桂飄香D：又是一年豐收在望C：今天，我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)，借此時(shí)機(jī)，我們向親愛(ài)的教師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!D：向所有的教師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲合：“教師，您辛苦了!”A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命，教師節(jié)晚會(huì)主持詞。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永久的真善美……A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)教師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)心C：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持D：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建立的大力支持A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!完畢語(yǔ)A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：親愛(ài)的教師們C：親愛(ài)的各位來(lái)賓D：親愛(ài)的觀眾朋友們A：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第27個(gè)教師節(jié)B：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章C：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!D：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!合：再見(jiàn)!教師節(jié)晚會(huì)主持詞2023晚會(huì)主題：播撒桑梓情，收獲桃李情女主持：尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們，大家晚上好!《牽手非凡人20xx-播撒桑梓情，收獲桃李情聯(lián)歡晚會(huì)》如今開(kāi)始!我是主持人。。。男主持：我是主持人。。。女：在人類社會(huì)開(kāi)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。男：無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永久的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，教師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：教師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)!男主持：首先有請(qǐng)牽手非凡人的室主春華秋實(shí)致詞。女主持：感謝室主春華秋實(shí)。晚會(huì)節(jié)目如今開(kāi)始，有請(qǐng)我們的開(kāi)始舞，《謝謝教師》表演者月光1舞蹈《謝謝教師》【演員01】月光男：有人向你投來(lái)美妙的目光時(shí)，你也回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;有人幫助你時(shí),你投去一個(gè)甜甜的微笑;有人鼓勵(lì)你時(shí)，你說(shuō)一聲“我會(huì)更加努力!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈，下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》，表演者【演員02】?jī)r(jià)值安利2《感恩的心》【演員02】?jī)r(jià)值安利女：三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從婚沌未開(kāi)到絢麗多彩，是你用青春譜寫(xiě)，是你用生命延續(xù)。教師，我親愛(ài)的媽媽!下面請(qǐng)欣賞溫新帶來(lái)的歌曲：《教師我想你》。3《教師我想你》【演員03】溫新男：身披一襲月光，走進(jìn)歡歌笑語(yǔ)的音樂(lè)海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚。鍵盤和鼠標(biāo)傳遞著你、我的問(wèn)候，茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視，還有那一道無(wú)聲的祝福、、、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請(qǐng)欣賞：歌曲《把你等待》表演者╃歌韻飛楊ゞ4《把你等待》╃歌韻飛楊ゞ女：我搜尋著語(yǔ)言的出處，攜一句最美的，獻(xiàn)給教師，只聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲在窗口飄揚(yáng)，落于我心扉的最是那一個(gè)濃情的音符，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗讀《祝福您，教師》，表演者快樂(lè)光陰5快樂(lè)光陰詩(shī)朗讀《祝福您，教師》男：不知什么時(shí)候，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來(lái)了，哀婉憂傷，如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間，由沉思而憂郁，由憂郁而悲涼，由悲涼而憧憬……內(nèi)心的琴弦被悄然撥動(dòng)，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《二泉映月》，表演者國(guó)樂(lè)飄6國(guó)樂(lè)飄二胡獨(dú)奏《二泉映月》女：殘陽(yáng)下，一座蒙古包的上空升起了一縷炊煙。于是，我想到了蒙古包中的牛糞和那火上燒開(kāi)的香香的奶茶。在凝目遠(yuǎn)眺，思念留在人間的后羿;還是在翩然獨(dú)舞，以排解內(nèi)心的抑郁?...請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的蒙古包》表演者冠軍7冠軍歌曲《美麗的蒙古包》男：歲月帶不走我的思念，光陰抹不掉你的痕跡，我還是時(shí)常想起同桌的你!請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》表演者黃飛鴻8黃飛鴻歌曲《同桌的你》女：相見(jiàn)時(shí)難別亦(也)難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干淚始干，啊!相見(jiàn)難。啊!別亦(也)難。請(qǐng)欣賞歌曲《別亦難》表演者修竹9修竹《別亦難》男：《小城雨巷》李詠陶醉的說(shuō)：“實(shí)在太美了，讓我想起了初戀。”下面有請(qǐng)多才多藝的雨后彩虹表演舞蹈《小城雨巷》10雨后彩虹舞蹈《小城雨巷》女：烏蘇里江長(zhǎng)又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的江水起波浪，赫哲人撒開(kāi)千張網(wǎng),船兒滿江魚(yú)滿艙烏蘇里江人兒笑….笑開(kāi)了滿山紅杜鵑!但愿這象金色陽(yáng)光灑滿一樣美妙的歌聲能帶著我們走向生活幸福的此岸。――請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘇里船歌》演唱者音+加川11音+加川《烏蘇里船歌》男：四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來(lái).我們沐浴春天的陽(yáng)光,分享...請(qǐng)聽(tīng)“無(wú)語(yǔ)”朋友帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》。12-*無(wú)語(yǔ)*-《長(zhǎng)相依》女：欣賞了一曲經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》之后，下面有請(qǐng)花魂帶來(lái)的好萊塢電影《出水芙蓉》的配音，有請(qǐng)13花魂電影配音男：世間自有公正，付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到，要做就做!成敗得失誰(shuí)能意料,熱血注定要燃燒!請(qǐng)欣賞歌曲《步步高》演唱者奧運(yùn)之星14奧運(yùn)之星歌曲《步步高》女：為了大地百花盛開(kāi)，為了原野綠水長(zhǎng)流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂，我把青春獻(xiàn)祖國(guó)請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《為了誰(shuí)》演唱者：哲別15哲別：歌曲《為了誰(shuí)歡迎訪問(wèn)百分網(wǎng)，請(qǐng)保存此標(biāo)記》男：鼓總是與舞結(jié)合，結(jié)合而特寫(xiě)一種氣勢(shì)、一種向往、一種風(fēng)骨;鼓總是與舞相伴，相伴后定格一種韻味、一種考慮、一種文化;剛毅的節(jié)拍促人奮進(jìn)，磅礴的氣概蕩滌人靈魂。請(qǐng)欣賞16號(hào)演員心緒飛揚(yáng)獻(xiàn)給大家的是朗讀：《安塞腰鼓》16心緒飛揚(yáng)朗讀《安塞腰鼓》女：遇上你是我的緣，感恩上天的安排。從沒(méi)有到擁有，從寂寞到有你陪伴，這一切都是因?yàn)榫墸錾夏闶俏业木?，?qǐng)上：彩云追月為大家?guī)?lái)動(dòng)人的舞蹈：遇上你是我的緣。17彩云追月舞蹈《遇上你是我的緣》男：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把幽怨譜成曲，把感恩融入我們的詩(shī)行，為成熟而禮贊吧!請(qǐng)欣賞《人生之秋》朗讀：花魂18花魂朗讀女：我看著你轉(zhuǎn)身離去，聽(tīng)?wèi){眼淚在雨中紛飛，其實(shí)好想說(shuō)聲可不可以，話到嘴邊還是放棄。。。下面請(qǐng)欣賞歌曲《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》演唱者簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單19簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)沖動(dòng)又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺(jué)教師節(jié)的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽(yáng)光演唱，彩虹伴舞，有請(qǐng)20唱歌∮陽(yáng)光《歡聚一堂》彩虹伴舞女：《得意的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情淘氣，蔡琴改編時(shí)，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴(yán)的交響樂(lè)，而是很輕快的旋律，聽(tīng)起來(lái)很適宜很特別。下面有請(qǐng)行空帶來(lái)的歌曲《得意的一朵玫瑰花》，有請(qǐng)您可以訪問(wèn)百分網(wǎng)(.DiYiFan)查看更多與本文《20xx年迎教師節(jié)晚會(huì)主持詞》相關(guān)的文章。6國(guó)樂(lè)飄二胡獨(dú)奏《二泉映月》女：殘陽(yáng)下，一座蒙古包的上空升起了一縷炊煙。于是，我想到了蒙古包中的牛糞和那火上燒開(kāi)的香香的奶茶。在凝目遠(yuǎn)眺，思念留在人間的后羿;還是在翩然獨(dú)舞，以排解內(nèi)心的抑郁?...請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的蒙古包》表演者冠軍7冠軍歌曲《美麗的蒙古包》男：歲月帶不走我的思念，光陰抹不掉你的痕跡，我還是時(shí)常想起同桌的你!請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》表演者黃飛鴻8黃飛鴻歌曲《同桌的你》女：相見(jiàn)時(shí)難別亦(也)難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干淚始干，啊!相見(jiàn)難。啊!別亦(也)難。請(qǐng)欣賞歌曲《別亦難》表演者修竹9修竹《別亦難》男：《小城雨巷》李詠陶醉的說(shuō)：“實(shí)在太美了，讓我想起了初戀。”下面有請(qǐng)多才多藝的雨后彩虹表演舞蹈《小城雨巷》10雨后彩虹舞蹈《小城雨巷》女：烏蘇里江長(zhǎng)又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的江水起波浪，赫哲人撒開(kāi)千張網(wǎng),船兒滿江魚(yú)滿艙烏蘇里江人兒笑….笑開(kāi)了滿山紅杜鵑!但愿這象金色陽(yáng)光灑滿一樣美妙的歌聲能帶著我們走向生活幸福的此岸。――請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘇里船歌》演唱者音+加川11音+加川《烏蘇里船歌》男：四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來(lái).我們沐浴春天的陽(yáng)光,分享...請(qǐng)聽(tīng)“無(wú)語(yǔ)”朋友帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》。12-*無(wú)語(yǔ)*-《長(zhǎng)相依》女：欣賞了一曲經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》之后，下面有請(qǐng)花魂帶來(lái)的好萊塢電影《出水芙蓉》的配音，有請(qǐng)13花魂電影配音男：世間自有公正，付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到，要做就做!成敗得失誰(shuí)能意料,熱血注定要燃燒!請(qǐng)欣賞歌曲《步步高》演唱者奧運(yùn)之星14奧運(yùn)之星歌曲《步步高》女：為了大地百花盛開(kāi)，為了原野綠水長(zhǎng)流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂，我把青春獻(xiàn)祖國(guó)請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《為了誰(shuí)》演唱者：哲別15哲別：歌曲《為了誰(shuí)》男：鼓總是與舞結(jié)合，結(jié)合而特寫(xiě)一種氣勢(shì)、一種向往、一種風(fēng)骨;鼓總是與舞相伴，相伴后定格一種韻味、一種考慮、一種文化;剛毅的節(jié)拍促人奮進(jìn)，磅礴的氣概蕩滌人靈魂。請(qǐng)欣賞16號(hào)演員心緒飛揚(yáng)獻(xiàn)給大家的是朗讀：《安塞腰鼓》16心緒飛揚(yáng)朗讀《安塞腰鼓》女：遇上你是我的緣，感恩上天的安排。從沒(méi)有到擁有，從寂寞到有你陪伴，這一切都是因?yàn)榫?，遇上你是我的緣，?qǐng)上：彩云追月為大家?guī)?lái)動(dòng)人的舞蹈：遇上你是我的緣。17彩云追月舞蹈《遇上你是我的緣》男：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把幽怨譜成曲，把感恩融入我們的詩(shī)行，為成熟而禮贊吧!請(qǐng)欣賞《人生之秋》朗讀：花魂18花魂朗讀女：我看著你轉(zhuǎn)身離去，聽(tīng)?wèi){眼淚在雨中紛飛，其實(shí)好想說(shuō)聲可不可以，話到嘴邊還是放棄。。。下面請(qǐng)欣賞歌曲《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》演唱者簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單19簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)沖動(dòng)又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺(jué)教師節(jié)的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽(yáng)光演唱，彩虹伴舞。女：《得意的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情淘氣，蔡琴改編時(shí)，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴(yán)的交響樂(lè)，而是很輕快的旋律，聽(tīng)起來(lái)很適宜很特別。下面有請(qǐng)行空帶來(lái)的歌曲《得意的一朵玫瑰花》，有2023年教師節(jié)表彰會(huì)主持詞秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在中國(guó)*迎來(lái)91華誕的日子里，第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、忠誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶賀我們自己的節(jié)日。下面進(jìn)展大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏唱國(guó)歌！一年來(lái)，全校師生在學(xué)校校長(zhǎng)涂x和黨支部書(shū)記王xx的帶著下秉承“勇?lián)逃?zé)任，傳道授業(yè)解惑，不負(fù)人民厚望，辦好楚才中學(xué)”，依法依規(guī)辦學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展。今天，當(dāng)我們回憶過(guò)去，展望將來(lái)，在十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，我們有必要聽(tīng)聽(tīng)我們的舵手給我們定下的目的，指明的航向。第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涂x校長(zhǎng)致詞！涂校長(zhǎng)的話，飽含深情，既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)心，又有對(duì)全體辛勤付出的教師們的深情祝福，還有對(duì)學(xué)校開(kāi)展的宏圖展望，為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協(xié)力，共同締造楚才中學(xué)美妙的明天。第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言：第一個(gè)上場(chǎng)的是我們九年級(jí)的教師代表，也是我們出色的班主任代表之一夏____師發(fā)言。掌聲有請(qǐng)！她用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田；用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣；用專心使學(xué)生聚精會(huì)神；用恒心鼓勵(lì)學(xué)生的斗志。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們的老教師代表：三尺講壇論古今，一方黑板寫(xiě)春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂(lè)趣胸中留。這批老教師，為楚才的開(kāi)展，奉獻(xiàn)了一生，永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。第三個(gè)上場(chǎng)的使我們的支教教師代表：葉____師他們抑制重重困難，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，為xx區(qū)教育的平衡開(kāi)展和公平教育，做出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。因?yàn)橐黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。因?yàn)橐环燎诘母?，才?huì)有稻麥的金黃。楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天，楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們?nèi)w教師送上一首心曲。第四項(xiàng)：學(xué)生代表獻(xiàn)禮，指導(dǎo)教師：段x班主任：程x總有許多關(guān)愛(ài)，溫暖著我們的學(xué)子，總有許多呵護(hù)，幸福著我們的學(xué)子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛(ài)。第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈(zèng)送學(xué)慣用具。我想楚才中學(xué)的教師用汗水澆灌著希望，用信念開(kāi)拓愛(ài)的天空將會(huì)更鼓勵(lì)我們楚才學(xué)子，，請(qǐng)保存此標(biāo)記學(xué)習(xí)，更加發(fā)奮有為。學(xué)校始終堅(jiān)持教書(shū)育人、科學(xué)育人、管理育人的教學(xué)理念。始終堅(jiān)持教師的專業(yè)化開(kāi)展。在繼第一屆師徒結(jié)對(duì)成功實(shí)行之后，今天我們?cè)诖丝偨Y(jié)表彰老對(duì)子，嘗試構(gòu)建新組合。第六項(xiàng)：學(xué)科共建表彰第一組出場(chǎng)的是：學(xué)科結(jié)對(duì)表彰，受表彰的有：程xx，李xx、張xx，朱xx第二組出場(chǎng)的是：班主任結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)師徒有：潘xx和陳x；程x和劉x；文x和汪x。第三組出場(chǎng)的是：學(xué)科共建組合：冉x和劉x；張x和周x；曹x和范x讓我們的老教師、好教師用良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)去引領(lǐng)帶動(dòng)我們的伙伴、對(duì)子，請(qǐng)我們的新教師，年輕教師虛心學(xué)習(xí)，并努力在教育教學(xué)理論工作中把自己磨礪成素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教育者。讓我們楚才中學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)更具有敬業(yè)的情感、樂(lè)業(yè)的思想、創(chuàng)新的精神。我們播撒希望，用言傳身教為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航，為學(xué)生美妙人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過(guò)去的一年里，學(xué)校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的師德高尚，業(yè)務(wù)精良的好教師，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。第七項(xiàng)：有請(qǐng)冉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)。第一組是：九年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表——班主任四朵金花——封x〔市級(jí)先進(jìn)班集體〕、陳x〔xx區(qū)教育創(chuàng)新能手〕、曹x〔獲xx區(qū)主題班會(huì)一等獎(jiǎng)〕、夏x〔xx區(qū)先進(jìn)班集體〕第二組是：高x〔優(yōu)秀通訊員〕、黃x〔學(xué)校后勤保障和管理工作中獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)〕、段x〔xx區(qū)優(yōu)秀教師〕、丁x〔知識(shí)型女職工〕、汪x〔xx區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人〕第三組是：謝x〔xx優(yōu)秀備課組長(zhǎng)〕、程x〔武漢市教育科學(xué)研究成果——承擔(dān)“十一五”規(guī)劃課題《應(yīng)用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》〕第四組是：朱x〔*xx區(qū)委授予的xx區(qū)優(yōu)秀黨員〕、潘x〔xx區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號(hào)〕有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)！有一種精神彪炳將來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！第八項(xiàng)：書(shū)記發(fā)言教師，用心、用情、用真誠(chéng)開(kāi)啟智慧的大門，教師，三尺講臺(tái)，引領(lǐng)知識(shí)，澆灌桃李繽紛，綻放的桃李飛向太空馳騁海洋，譜寫(xiě)時(shí)代的新篇章。智謀十一五--我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天，慧劃十二五--讓我們共同創(chuàng)造更加美妙的明天。教師節(jié)晚會(huì)主持詞范本A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B:親愛(ài)的教師們C:親愛(ài)的各位來(lái)賓D:親愛(ài)的觀眾朋友們合:大家晚上好!A:又是一年秋風(fēng)送爽B:又是一年金菊綻放C:又是一年丹桂飄香D:又是一年豐收在望C:今天,我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),借此時(shí)機(jī),我們向親愛(ài)的教師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!D:向所有的教師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲合:“教師,您辛苦了!”A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。教師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永久的真善美……A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)教師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)心C:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持D:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建立的大力支持A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表C:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!D:親愛(ài)的朋友們,祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)如今正式開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)始歌舞《教師你好》2、彩云追月、照鏡子D:祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,C:那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在D:沒(méi)錯(cuò),名師出高徒,能有這么多的人才,也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴,在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》3、紅燭頌A:教師,您是春蠶,您編織著春天的希望;B:教師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。C:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,D:一支教鞭,成就多少棟梁。請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗讀《紅燭頌》4、床前明月光B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故土。A:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),借問(wèn)明月啊,我故土的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建立,促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃開(kāi)展,D:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話》6、創(chuàng)造奇跡C:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);D:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育工程。深受群眾的喜歡;C:浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏A:典雅的民樂(lè)演奏,B:激昂的演繹風(fēng)格,C:時(shí)尚的音樂(lè)教師,D:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)的感受。A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》8、力與美C:柔軟與剛毅的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,D:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。9、相親相愛(ài)B:我們是祁陽(yáng)的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建立,我們團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》10、陽(yáng)光路上A:教師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(zhǎng),B:教師是雨露,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到教師的鼓勵(lì)和贊賞,D:每當(dāng)我們走過(guò)教師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。A:無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,總有教師在我的身旁,請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》11、冬天天來(lái)了A:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),B:幼兒教師是人生思想的啟蒙,下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》12、紅紅火火A:火是人類的希望,文明的象征,B:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和桔祥。C:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品味祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,D:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火,下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》13、傻瓜賣蛋A:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,能歌善舞,B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。14、職業(yè)教育春滿園A:云芳,祁陽(yáng)師范是我們的母校,過(guò)去____里,為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。B:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。A:祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》完畢語(yǔ)A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B:親愛(ài)的教師們C:親愛(ài)的各位來(lái)賓D:親愛(ài)的觀眾朋友們A:今晚我們歡聚一堂,共同慶賀第27個(gè)教師節(jié)B:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章C:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!D:x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!合:再見(jiàn)!教師節(jié)晚會(huì)主持詞模板A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B:親愛(ài)的教師們C:親愛(ài)的各位來(lái)賓D:親愛(ài)的觀眾朋友們合:大家晚上好!A:又是一年秋風(fēng)送爽B:又是一年金菊綻放C:又是一年丹桂飄香D:又是一年豐收在望C:今天,我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),借此時(shí)機(jī),我們向親愛(ài)的教師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!D:向所有的教師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲合:“教師,您辛苦了!”A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。教師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永久的真善美……A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)教師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)心C:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持D:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建立的大力支持A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表C:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!D:親愛(ài)的朋友們,祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)如今正式開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)始歌舞《教師你好》2、彩云追月、照鏡子D:祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,C:那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在D:沒(méi)錯(cuò),名師出高徒,能有這么多的人才,也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴,在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》3、紅燭頌A:教師,您是春蠶,您編織著春天的希望;B:教師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。C:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,D:一支教鞭,成就多少棟梁。請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗讀《紅燭頌》4、床前明月光B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故土。A:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),借問(wèn)明月啊,我故土的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建立,促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃開(kāi)展,D:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話》6、創(chuàng)造奇跡C:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);D:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育工程。深受群眾的喜歡;C:浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏A:典雅的民樂(lè)演奏,B:激昂的演繹風(fēng)格,C:時(shí)尚的音樂(lè)教師,D:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)的感受。A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》8、力與美C:柔軟與剛毅的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,D:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。9、相親相愛(ài)B:我們是祁陽(yáng)的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建立,我們團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》10、陽(yáng)光路上A:教師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(zhǎng),B:教師是雨露,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到教師的鼓勵(lì)和贊賞,D:每當(dāng)我們走過(guò)教師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。A:無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,總有教師在我的身旁,請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》11、冬天天來(lái)了A:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),B:幼兒教師是人生思想的啟蒙,下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》12、紅紅火火A:火是人類的希望,文明的象征,B:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和桔祥。C:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品味祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,D:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火,下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》13、傻瓜賣蛋A:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,能歌善舞,B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。14、職業(yè)教育春滿園A:云芳,祁陽(yáng)師范是我們的母校,過(guò)去____里,為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。B:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。A:祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》完畢語(yǔ)A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B:親愛(ài)的教師們C:親愛(ài)的各位來(lái)賓D:親愛(ài)的觀眾朋友們A:今晚我們歡聚一堂,共同慶賀第27個(gè)教師節(jié)B:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章C:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!D:x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶賀第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!合:再見(jiàn)!慶賀教師節(jié)晚會(huì)主持詞慶賀教師節(jié)晚會(huì)主持詞男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶賀第20個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)如今開(kāi)始女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了教師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的教師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞開(kāi)始篇女：在人類社會(huì)開(kāi)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永久的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，教師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：教師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)歌詠篇〔穿插進(jìn)展〕男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶賀第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜歡的方式，獻(xiàn)給我們榮耀的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)將來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡思念的詩(shī)行……教師啊，我怎能把您遺忘！女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。教師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的教師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體安康！女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——教師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的教師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。教師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示將來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，清楚印刻著永久的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：教師，謝謝您！您辛苦了！男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；教師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―親愛(ài)的教師，愿你節(jié)日快樂(lè)！男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的教師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們英勇走向美妙的人生。女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。男：“百年大計(jì)教育為本”，榮耀的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世慶賀教師節(jié)晚會(huì)主持詞慶賀教師節(jié)晚會(huì)主持詞紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！男：各位朋友，慶賀第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，如今請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶賀第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！男：各位來(lái)賓，慶賀第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此完畢！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！慶賀教師節(jié)晚會(huì)主持詞晚會(huì)主持詞：晚會(huì)主持詞男：新年的鐘聲即將敲響,光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的間隔新年染紅了我們快樂(lè)的生活男：新年讓我們截取下了四季的片段新年給了我們?nèi)松亩U想女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美妙光陰女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃男：今天，我們送去我們的祝福女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日!xxx年xxx文藝表演如今開(kāi)始!注：主持人說(shuō)完，退場(chǎng)，音樂(lè)響起，開(kāi)始節(jié)目d21班舞蹈《好日子》演出。第二個(gè)節(jié)目d13獨(dú)唱《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》學(xué)生女：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)學(xué)生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請(qǐng)聽(tīng)d13班給我們帶來(lái)的獨(dú)唱，《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》第三個(gè)節(jié)目b11《勁舞》學(xué)生男：熾熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。學(xué)生女：青春在一瞬間