期末考試國旗下講話稿

第28頁共28頁期末考試國旗下講話稿期末考試國旗下講話稿。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進入尾聲。第20周星期一、二各年級都將進展期末測試，本周各科教學(xué)將進入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，并在期末檢測中獲得滿意的成績，利用這個時間給大家提兩點建議：1、進步認(rèn)識，重視檢測。檢測是對每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對學(xué)生們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我建議全體同學(xué)要進步對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的時機。希望每一位同學(xué)都能爭做追求進步、挑戰(zhàn)自我的勇士。2、搞好復(fù)習(xí)，查漏補缺。期末檢測成績的優(yōu)劣，取決于平時知識的積累，但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。同學(xué)們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對已學(xué)知識進展簡單的重復(fù)、回憶和記憶，更應(yīng)對其進展系統(tǒng)地整理、歸納，深化地理解掌握，要注意知識間的比較、聯(lián)絡(luò)，注意知識的靈敏運用，進步分析^p問題、解決問題的才能。同時還要根據(jù)個人的實際情況，合理分配復(fù)習(xí)時間，有側(cè)重的利用有限的時間和精力?？傊蠹叶家硇牡赝度氲骄o張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學(xué)期的最后一次總測?！?023年1月4日—7日，我校將迎來區(qū)教育局對我校創(chuàng)立法治學(xué)校的督導(dǎo)評估。為了能更好地迎接這次督導(dǎo)評估，學(xué)校要求全體同學(xué)要特別做好以下幾點：1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守班紀(jì)班規(guī)，不缺席，不遲到，同學(xué)之間團結(jié)友愛，不打不罵，不亂起綽號，形成一個積極安康向上的班集體。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格遵守作息時間，打了預(yù)備鈴，準(zhǔn)時進入教室，做好上課準(zhǔn)備工作，安安靜靜地等待老師來上課，下課前先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作再下課。3、上課要做到精神飽滿，坐有坐姿，站有站相，發(fā)言踴躍，讀書答復(fù)以下問題聲音洪亮，不做小動作，不講閑話。體育課、活動課要排好隊在任課老師帶著下分開教室前往上課地點，上下樓梯嚴(yán)禁喧嘩吵鬧，進入操場應(yīng)在老師指定區(qū)域參加各項體育活動，未經(jīng)任課老師允許不能擅自分開活動場所，下課鈴響應(yīng)在整隊后歸還擺放好在體育室所借的體育活動器具前方可下課。4、認(rèn)真按時完成老師布置的各科作業(yè)，做到字跡清楚，薄本整潔，作業(yè)中遇到自己不懂的問題要虛心向老師或同學(xué)請教，但不許互相抄襲，對于做錯的題目要及時認(rèn)真訂正。5、課間、課外活動時不打鬧不追逐，注意活動平安，不參加有危險的活動或游戲。節(jié)假日不進游戲機室、網(wǎng)吧、舞廳等未成年人制止進入的場所。6、講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，穿著整潔，在校園不亂扔雜物，不亂涂亂畫，不吃零食，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。最后，祝全體師生身體安康，元旦節(jié)快樂;祝同學(xué)們期末檢測成功。謝謝!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀最新期末考試國旗下講話稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭各位老師、同學(xué)：大家好!轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期悄然而逝，下周我們即將面臨期末考試。為了同學(xué)們順利完成期末考試，獲得理想成績。我在這里提幾點建議和要求。一、抓住課堂陣地，進步復(fù)習(xí)實效。學(xué)業(yè)成績的進步，主要看課堂實效。只有有效的復(fù)習(xí)，才能到達事半功倍的效果。有些同學(xué)上課像條蟲，下課像條龍，這個樣子怎么會有效果呢?每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節(jié)課都是課，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的，復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，這樣的課一種是濃縮，更是一種進步。希望同學(xué)們上好每堂課，聽好每一分鐘的課，做好每課的筆記，練好每道題;不放過一個疑點，不繞過一個難點。二、下點課外功夫，注意補短提優(yōu)。各門學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時間顯然是不夠的，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)!在學(xué)習(xí)過程中，我們總會看到，有些同學(xué)，對自己喜歡的課程就樂意下工夫，對于自己討厭的課程就逃避。舉一個詳細(xì)的例子，自習(xí)時這些同學(xué)會優(yōu)先完成自己喜歡的課程的作業(yè)，而將自己討厭的課程放在后面。而這種情況在每個人身上都會或多或少的表達。我們都知道，假設(shè)對這種情況置之不理，那么就永遠無法征服自己討厭的科目。解決的方法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)方案的第一位。這樣堅持下去，有了進步就給自己一個獎勵，直到對討厭的科目產(chǎn)生興趣，并且會主動去完成。這種方法就是心理學(xué)上所說的“報酬效應(yīng)”。另外假設(shè)能注意進展日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強科會更強!三、嚴(yán)守誠信底線，展示完美人格?？荚嚥粌H是對知識的檢測，更是對人格的考驗?！叭藷o信不立，國無信不強”老實守信是應(yīng)是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)那么。考試假設(shè)考砸了，可以下次再努力，但品行上有了污點，卻是很難輕易地抹去。作為二中學(xué)子，我們更應(yīng)具備“誠信、超越”的良好品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要!四、正視考試結(jié)果，理性分析^p得失每一次考試的結(jié)果都會有喜有憂，我覺得品味成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對失敗更是一種境界。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不必灰心喪氣，要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中缺乏之處，分析^p得失，重新制定目的，發(fā)奮努力!成功永遠是屬于挑戰(zhàn)失敗的人!最后，祝同學(xué)們獲得令自己、令老師、令家長滿意的成績!謝謝大家!期末考試國旗下講話稿推薦熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭同學(xué)們：又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來于父母那熱切的目光;來于老師那諄諄的話語;也來于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們可以做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。同學(xué)們，期末考試的進步離我們越來越近了，借此時機我向大家提出以下三點建議：第一：目的決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目的的。我要說的是：目的有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我想，作為各年級的學(xué)子，我們的目的就是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實根底!第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱辛的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進那么退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”第三：方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視根底、不犯概念性錯誤。書本中根底的知識有生命力，只有夯實根底，我們才可能去應(yīng)對無限變化的才能測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視標(biāo)準(zhǔn)、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從如今起，和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。迎接期末考試國旗下講話稿親愛的老師、同學(xué)們：大家好!我在國旗下講話的題目是：迎接期末考試不知不覺中期末又降臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗和展示，如今，同學(xué)們已經(jīng)進入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法：1.要有明確的個人目的。從以往的經(jīng)歷看，但凡有人生目的的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)開展還是生活程度，都遠遠超過沒有目的的同齡人。可見，人生目確實實定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目的，并把自己目的寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。2.要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。3.要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說，我行!”也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學(xué)去參加校運會的短跑比賽，看到有的的同學(xué)跑得那么快，她非常害怕，腦子里一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她說：“別緊張，你行!”“我行?!”她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她獲得了好名次?！拔倚?”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的才能，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。4.從如今就開始行動。目的不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從如今就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從如今就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能穩(wěn)固所學(xué)知識。5.要掌握適宜自己的復(fù)習(xí)方法。做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)方案，利用期末復(fù)習(xí)的時機，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經(jīng)常做錯，需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué)，重點要掌握好根本知識，多練基此題，努力把根底打得好一點。6.要全身心地投入。期末考試與我們間隔將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中獲得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一二個星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向老師、家長匯報。假設(shè)你認(rèn)真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!國旗下講話稿：迎接期末考試同學(xué)們：光陰飛逝，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)即將完畢，本周五就要進展七、八年級期末考試了。在此我想問，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?當(dāng)然，在這個時候，大家是否也該認(rèn)真問一下自己：在這段時間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目的了嗎?考試將至，至于怎樣復(fù)習(xí)，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和考試呢?我覺得要做到三個“超越”。1、超越自己。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。假設(shè)不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信;假設(shè)不知道自己的弱點，你不可能超越自己。假設(shè)你的記憶力不夠強，那你就要學(xué)會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時要學(xué)會分析^p字形構(gòu)造。假設(shè)你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會分析^p做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤國旗下講話、三個超越，迎接期末考試。假設(shè)你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書?！睍侨祟愡M步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢?①對書上寫的知識要多問幾個“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對嗎?”“好嗎?”②要學(xué)會聯(lián)想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的一樣，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。③假設(shè)能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨立考慮的才能。①在學(xué)習(xí)進度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。③當(dāng)然，你假設(shè)能發(fā)現(xiàn)老師的失誤，那就更值得贊賞了。我想：可以發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個后進生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?當(dāng)然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和態(tài)度，要有禮貌。下面我想對少數(shù)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點。1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進生是完全不一樣的，作業(yè)質(zhì)量不一樣，聽課狀態(tài)不一樣，考慮習(xí)慣不一樣。假設(shè)你想成為一個優(yōu)秀生，你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。2、負(fù)起你的責(zé)任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、每天變好一點點。你要下決心改變自己，你假設(shè)每天變好一點，幾年以后，你就會變得很好，你假設(shè)每天變壞一點點，幾年以后，你就會變得很壞。希望每個同學(xué)努力拼搏、超越自己，在新的一年里有新相貌，新成績，新進步!并預(yù)祝同學(xué)們期末考試獲得理想的成績，種下老實、收獲碩果!謝謝大家!期末考試發(fā)動國旗下講話稿期末考試發(fā)動國旗下講話稿各位老師，各位同學(xué)：早上好！本周開始，各年級開始進展期末考試。明天，初三進展期末考試，周三，初一和初二年級開始考試，初二年級還是全市的統(tǒng)考。這次考試，可以幫助同學(xué)們檢查半年的學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度是否端正，好習(xí)慣是否養(yǎng)成，方法是否科學(xué)有序，根本功是否過關(guān)借此時機，我想和同學(xué)們談三點：一、重視根底。期末復(fù)習(xí)，各學(xué)科老師都已經(jīng)進展了一段時間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，進展了知識點的梳理，強化了重難點的訓(xùn)練。那么，有同學(xué)會問我：老師，我臨考前兩天還能做些什么？我的答復(fù)是：重視根底?？记?，把課本上根本的定理、概念、例題看一遍，讓頭腦中可以有明晰的思路。理科，還可以看看自己的錯題本，對自己經(jīng)常犯的錯誤可以及時糾正。還可以看看平時的復(fù)習(xí)試卷、知識點的梳理。要學(xué)會運用"嘗試回憶法"、"多感官協(xié)同法"、"系統(tǒng)梳理法"等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)成效。三是考試后要有一個好心態(tài)。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。獲得了好成績固然是件好事，但是假設(shè)不認(rèn)真分析^p，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。假設(shè)偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更缺乏取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復(fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的是因為學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了"高原現(xiàn)象",有的是因為內(nèi)容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析^p與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)?？荚囃戤吅?，周五各年級已經(jīng)安排了試卷的評講，請同學(xué)們也認(rèn)真、仔細(xì)分析^p。下周初一初二的同學(xué)們，可以在家里進展休息、調(diào)整，初三的同學(xué)還要正常上課，因為初三的時間也非常的緊張。下學(xué)期2月下旬開學(xué)，間隔中考也只有100多天的時間，我希望初三的同學(xué)們可以在寒假中認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案，查漏補缺，制定每天的作息時間表，不要讓自己完全的放松，勞逸結(jié)合。如何更加有效的利用好這個寒假，需要我們每一個初三同學(xué)，在考試完畢后，認(rèn)真考慮的?？傊?，期末考試，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，同時也檢驗們的誠信的時間。每個同學(xué)都必須以老實的態(tài)度，對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場紀(jì)律。最后希望大家學(xué)習(xí)進步、考試順利、身體安康、生活愉快！今天，是本學(xué)期最后一次國旗下講話，我謹(jǐn)代表學(xué)校，祝同學(xué)們及你們的父母親，寒假愉快，新春快樂！也祝我們的老師們，工作順利，闔家歡樂！謝謝大家！期末考試前的演講稿：整裝待發(fā)備戰(zhàn)期末老師們，同學(xué)們，大家早上好：光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過了大部分了。于是我們又將迎來一次具有挑戰(zhàn)的考試——期末考試。我們都知道，期末考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學(xué)期來，學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反響，有利于下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作的展開。所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)，還要客觀地從期末考試中分析^p學(xué)習(xí)中的得失，使今后的學(xué)習(xí)具有更強的針對性。期末考試臨近，首先我們要確定好目的。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷，迷失了方向。目的和現(xiàn)實之間總有一段間隔。在走向目的的途中，最忌好高騖遠，不實在際。不符合現(xiàn)實的夢想，永遠只是一個美麗的泡影。其次，要做好充分的復(fù)習(xí)，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應(yīng)該攻克曾出錯的環(huán)節(jié)，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。另外，我們還需充分合理地利用時間，一個星期的時間不算長，但擅長安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰大方；誰荒廢時間，時間也就對誰無情?？荚嚱蹬R，同學(xué)們都會有緊張的心理。對此我們也要做到10個字：緊張不慌張，繁忙而有序?？荚嚂r要沉著冷靜，對自己充滿信心。在重視考試的同時，也要科學(xué)地對待考試，認(rèn)真分析^p試題，仔細(xì)推敲。面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，應(yīng)該細(xì)心審題，冷靜考慮，認(rèn)真答題。同時，我們還要合理分配考試時間，盡力考出自己最理想的成績，讓近兩個月來辛苦的努力得到回報。同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩。長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，相信自己，我們一定會譜寫出自己的輝煌。期末考試發(fā)動國旗下講話稿推薦同學(xué)們：又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來于父母那熱切的目光;來于老師那諄諄的話語;也來于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們可以做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。同學(xué)們，期末考試的進步離我們越來越近了，借此時機我向大家提出以下三點建議：第一：目的決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目的的。我要說的是：目的有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我想，作為各年級的學(xué)子，我們的目的就是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實根底!第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱辛的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進那么退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”第三：方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視根底、不犯概念性錯誤。書本中根底的知識最具有生命力，只有夯實根底，我們才可能去應(yīng)對無限變化的才能測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視標(biāo)準(zhǔn)、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從如今起，和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。關(guān)于期末考試國旗下的講話稿上星期的“六一”節(jié)，同學(xué)們過得快樂嗎?度過了快樂的六一，期末又降臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗和展示，從今天起，同學(xué)們又要陸續(xù)進入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。每個學(xué)期的學(xué)習(xí)都要扎扎實實，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習(xí)才會更順利，特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了，更要利用如今的復(fù)習(xí)時機把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅實的根底。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法：1.要有明確的個人目的。從以往的經(jīng)歷看，但凡有人生目的的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)開展還是生活程度，都遠遠超過沒有目的的同齡人?？梢?，人生目確實實定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目的，并把自己目的寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。2.要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。3.要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說，我行!”也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，看到有的的同學(xué)講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時，我的老師對我說：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我講完后全班響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對自己說：“我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也獲得了一些成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的才能，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。4.從如今就開始行動。目的不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從如今就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從如今就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能穩(wěn)固所學(xué)知識。5.要掌握適宜自己的復(fù)習(xí)方法。做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)方案，利用期末復(fù)習(xí)的時機，把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經(jīng)常做錯，需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué)，重點要掌握好根本知識，多練基此題，努力把根底打得好了點。6.要全身心地投入。期末考試與我們間隔將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測試中獲得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向家長匯報。假設(shè)你認(rèn)真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!最新迎接期末考試國旗下講話稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!光陰荏苒，本學(xué)期即將完畢，我們送走了2023年，迎來2023年，新的一年意味著新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對同學(xué)們意義深遠!作為一名高中生，我們有著各自的夢想，現(xiàn)今的我們身處初中的課堂，為了自己的將來而努力拼搏!相信在期末考試之際，同學(xué)們或多或少感到了一些壓力，時刻投身于緊張的學(xué)習(xí)之中，不少同學(xué)都覺得非常勞累疲倦，這些都是正常的現(xiàn)象，面對考試有適度壓力是件好事，說明你高度重視，但壓力過度會造成煩躁、焦慮，影響正常復(fù)習(xí)。最后階段要變適度的緊張、壓力為激情和動力，變適度的興奮為高效率地學(xué)習(xí)。如假設(shè)將考試看作一種無奈，那么學(xué)習(xí)只能是伴隨苦悶枯燥進展的，但是，如假設(shè)將考試視作一種歷練——對自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的理解以及對學(xué)業(yè)程度的檢測，那么你會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也可以是愉悅的!首先，同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況分學(xué)科為自己訂一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目的，以此作為學(xué)習(xí)的動力，太過于盲目的學(xué)習(xí)是不會有很好的收獲的，有了目的，就有了前進的方向，可以更好的鼓勵自己，化壓力為動力!其次，我建議同學(xué)們可以與老師保持良好的交流，無論是學(xué)習(xí)方面、亦或是心理的一些疑惑紓解，相信老師們會給予有效的幫助與開導(dǎo)……通過此使我們可以更好的投身于學(xué)習(xí)，同時也可以讓老師們更好的理解我們的學(xué)習(xí)及心態(tài)，給予針對性的的教育指導(dǎo)!幫助我們改善自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，進步學(xué)習(xí)成績!再者，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是成功的必備性因素!積極的情緒猶如激蕩的浪花，讓你心潮澎湃，意興盎然;消極的情緒好比涌動的暗流，讓你心神不寧，意興闌珊。那么，我們要以什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和考試，并能一直保持良好的狀態(tài)呢。把學(xué)習(xí)看作一種生活，我們就不會茍延殘喘，把考試當(dāng)成一種習(xí)慣，我們就不會緊張不安。保持安康、積極、愉快的心態(tài)，有助于進步復(fù)習(xí)效率。最后，希望同學(xué)們可以利用好最后的幾天時間，以積極的狀態(tài)復(fù)習(xí)迎考，相信自己，鼓勵自己!為本學(xué)期的學(xué)習(xí)，譜寫下最后的篇章。給予自己一份完好、滿意的答卷!迎接期末考試國旗下講話稿推薦親愛的同學(xué)們，早上好!臨近期末，一學(xué)期一次的期末質(zhì)量調(diào)研考試即將開始。對于考試，同學(xué)們心里多多少少會有一些擔(dān)憂與害怕，這是正常的。今天，我想就消除考試過度緊張的問題，與同學(xué)們一起分享一些心理調(diào)控方法，希望能給同學(xué)們帶來幫助。1.樹立必勝信心任何事情到了最后的關(guān)頭，拼的都是心理戰(zhàn)，考試更是這樣。你要能在最后的幾天幾個小時，甚至幾分鐘里把自己的精神狀態(tài)調(diào)整到狀態(tài)，回憶自己的優(yōu)點、長處和成功的鏡頭，大聲的對自己說“我能行”“我真棒”“我會成功的”。請記住，自信是成功的第一秘訣。2.抑制怯場心理怯場是指考試題目、考場氣氛或考試這項活動引起考生情緒高度緊張的心理現(xiàn)象，其后果是使正常的心理活動失常。這種失常狀態(tài)將會直接影響考試的結(jié)果。怎樣抑制怯場心理呢?同學(xué)們不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎時，肯定會像我們一樣大驚失色，怎么辦?是舉手投降，腳底開溜，還是迎難而上?舉手投降只會被人輕視，腳底再快也跑不過老虎，的方法就是明知山有虎，偏向虎山行!于是，武松提起哨棒，迎向老虎……狹路相逢勇者勝，武松打死了老虎，保住了性命，還意外地成了英雄。面對這考試這只大老虎，我希望同學(xué)們武松學(xué)習(xí)，擺脫焦慮，解除這種被抑制狀態(tài)。3.抑制“舌尖現(xiàn)象”在考試時，常常會出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象，平時記得很熟的算法、公式或答案，竟然怎么也想不起來。步出考場，隨即脫口而出。這種“茶壺里倒餃子”的現(xiàn)象，心理學(xué)家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。我們要抑制防止“舌尖現(xiàn)象”，首先要加強平時學(xué)習(xí)，把知識記得更牢，在考試時先易后難，冷