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(五)、對社會現(xiàn)象的結(jié)識四大類:腐敗類、悲觀類、新生事物熱點、名言警句腐敗類例題一、社會上有種說法有的機關(guān)干部“給了好處亂辦事,不給好處難辦事”。你怎么看這種現(xiàn)象?出題思緒:分析觀測能力,邏輯思維能力 答題思緒:十字方針:認帳全面危害表揚表態(tài)參考答案:我對這種現(xiàn)象的見解有以下幾(5)點:(認帳)一方面按實事求是的觀點,這種現(xiàn)象的確在現(xiàn)實生活中存在。(全面)但從干部隊伍總體上看,這種現(xiàn)象畢竟是少數(shù)而不是多數(shù)、是局部而不是所有、是支流而不是主流,大多數(shù)是……(危害)盡管這種現(xiàn)象是少數(shù),但是已經(jīng)嚴重損害了黨和政府的形象;破壞了黨群、干群關(guān)系;阻礙了經(jīng)濟發(fā)展。假如得不到有效……(表揚)……反腐倡廉已取得階段性成果……(表態(tài))。。。。。類擬題:1、頭戴大蓋帽,吃了原告吃原告2、軍屬烈屬不如人熟3、有的機關(guān)門難進、臉難看、事難辦。例題二、對腐敗現(xiàn)象結(jié)識的二種片面觀點:一是對立論。答題思緒十字方針,重點用“危害”批駁。二是悲觀論。同上,重點用“表揚”批駁。例題三、腐敗現(xiàn)象的因素?對策?大體因素有三、1、干部自身素質(zhì)問題2、權(quán)力的監(jiān)督機制問題3、打擊力度腐敗成本問題。對策相應有三。(二)、社會悲觀現(xiàn)象例題一、你對有的地方“有錢修廟,無錢修校”的現(xiàn)象怎么看?出題思緒:分析觀測能力,邏輯思維能力答題思緒:四步曲——否認--因素--對策--表態(tài)答案提醒:1、(否認)這種現(xiàn)象的確在一些地方存在。。。。。從本質(zhì)上講是愚昧落后的表現(xiàn)。2、(因素)其因素重要是有的人把家庭和個的幸福、平安、前程、事業(yè),寄托于上帝的安排,神靈的保佑,所以才出現(xiàn)有錢……,往往越愚昧越落后,越落后越貧窮……。3、(對策)加強教育工作,一方面,進一步完善教育立法,加大投入,提高教師素質(zhì),另一方面,要加大科普宣傳,強化科教立國意識,使全社會都關(guān)心、重視教育事業(yè),黨以重教為先、政以重教為本、民以重教為榮。形成尊師重教的社會氛圍,樹立百年大計教育為本的觀念,。。。。。4、(表態(tài))……類擬題:你怎么理解再窮不能窮了教育、再苦不能苦了孩子?例題二:你對個別單位存在的“一支煙,一杯茶,一張報紙是半天”。的現(xiàn)象怎么看?答題思緒:參照上答案提醒:1、(否認)“一支煙……”這種工作狀態(tài),表面上它反映了職工的精神風貌和似乎沒事干的問題,實質(zhì)上它反映了這個單位職工素質(zhì)、內(nèi)部管理、激勵機制等深層問題。2、(因素)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的因素大體有三個方面:一是職工的素質(zhì)工作態(tài)度問題;二是管理松馳,有章不循的問題;三是制度和機制的問題,比如機構(gòu)重疊、人員雍腫,激勵獎懲機制不健全等。3、(對策)…………4、(表態(tài))……。類似題:有的單位出現(xiàn)的“一個和尚……三個和尚無水吃”怎么看?你對有的單位出現(xiàn)有利益的事(工作)大家爭先恐后,沒利益的事(工作)大家互相推諉怎么看?例題四,報載:2023年抗天琪到宜賓義演,數(shù)百名觀眾哄搶組委會提供的小板凳,對你怎么看?審題:社會公德方面的悲觀現(xiàn)象答案提醒:1否認:、損害了、反映了、說明了……問題。2、因素:精神文明建設(shè)問題。市民心理:不拿白不拿、法不責眾、拿小板凳不是大問題。3、對策4、表態(tài)。。。。。類似題:某業(yè)主不慎將裝有幾十萬元的包掉在公路邊,結(jié)果有數(shù)十人哄搶,你怎么看?作業(yè):生產(chǎn)不安、不誠信、見義不勇為、職業(yè)道德的缺失等現(xiàn)象(三)、新生事物、社會熱點例題一、請你談談網(wǎng)絡利弊及對策。答題思緒:用十大原則第二條辯證觀作指導,參照申論第二道作業(yè)方法答題。2、北京大學登山隊犧牲了幾名隊員,登山隊招收新隊員,報名的大學生十分涌躍,對此,你怎么看?3、我們國家改革開放取得巨大成績,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,人民生活水平不斷提高。近年群眾上訪率呈上升趨勢,你對這種現(xiàn)象怎么看?4、近年住房價格暴漲,工薪階層購房壓力倍增,對此,你怎么看?有什么對策?5、吸煙有害健康,煙又是我們國家的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),你怎么看?6、談規(guī)矩和創(chuàng)新的關(guān)系。7、談談合作和竟爭的關(guān)系。8、談談公平和效益的關(guān)系。(四)名言警句一、組合題例題一、社會上有種說法:有的地方在選人用人上存在“年齡是個寶,文憑不可少,關(guān)系是關(guān)鍵,能力作參考”。你對現(xiàn)象怎么看?答題思緒::抓總否認分點論述參考答案:(否認)1、這種說法是片面的,不符合干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,是選人用人上的不正之風,我對四者的辯證關(guān)系,有以下幾點見解:一、關(guān)于年齡問題。某職位對年齡作適當?shù)囊?guī)定,是實現(xiàn)干部隊伍年輕化的需要,比如報考公務員年齡規(guī)定35歲以下,因此,從某種意義上講年齡的確是個寶。關(guān)于文憑問題。(概念、作用、關(guān)系)關(guān)于關(guān)系問題。健康和諧的人際關(guān)系我們應提倡,但是那種不靠真才實學而是靠跑關(guān)系、走后門來謀取職位的現(xiàn)象我們應鄙視,同時,隨著干部人事制度改革不斷進一步,這種現(xiàn)象的市場空間將越來越小。關(guān)于能力問題。學習知識的目的,關(guān)鍵要將知識轉(zhuǎn)化為能力,因此,在四者關(guān)系中,能力是最重要的,但僅有能力是遠遠不夠的,還必須有良好的思想道德品質(zhì)。我認為四者的關(guān)系應是:年齡是個寶,文憑不可少,關(guān)系作參考,德才是關(guān)鍵。組合題特點:幾個并例、遞進句子組的題公式::抓總概括+分點論述有人說:西部大開發(fā)最缺少的是人才、最缺少的是資金、最缺少的觀念的更新。你認為最缺少是什么?為什么?有人說優(yōu)秀人才以仁為主,有人優(yōu)秀人才以智為主,你怎么看?有人說:現(xiàn)代社會能力最重要;健康的人際關(guān)系最重要;人品最重要。你認為什么最重要?為什么?事業(yè)重要、婚姻重要、收入重要,你認為什么最重要?為什么?有人說:找一個好工作、不如找一好老公(婆)。你怎么看?二、矛盾類例題一、謙虛使進步,驕傲使人落后。有人說:在求職中驕傲使人進步,謙虛使人落后。你怎么看?出題思緒:智能性問題,分析觀測能力,邏輯思維能力。特點:兩句話是對立的、相反的,兩者肯定有內(nèi)在聯(lián)系點答題思緒:三步曲辯證法概括?對事物的兩面性分點論述參考答案:1、這兩句話都有道理,盡管表面是矛盾的、對立的、相反的。但是按照辯證唯物主義觀點,兩者有內(nèi)在的、必然的聯(lián)系,(從相反的結(jié)果共同說明了:任何真理都是相對的,世界沒有絕對真理。)因此,要堅持具體情況具體分析。2、作為公務員在工作、事業(yè)、學習以及為人處事等方面,我們應當戒驕戒躁、謙虛謹慎。謙虛使人進步、驕傲使人落后這是被實踐證明了的真理,假如我們自高自大、自滿自負、目中無人肯定要落后。3、在求職中的驕傲是一種自信的表現(xiàn),求職體現(xiàn)公平、竟爭、擇優(yōu)的原則,竟爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰,假如在求職中一味的謙遜、過度的謙虛,不敢展示自己的才華、才干、才智。得不到考官的認可,那么肯定要失敗。當然也反對夸夸其談、言過其實的作法??傊艺J為做人謙虛使人進步,做事自信使人成功。矛盾類題答題三步曲圖示作業(yè):2、有人說:知足者常樂。有人說:不知足是進步的階梯。2、拿破倫說:不想當元帥的士兵不是好士兵。孫中山說:要立志做大事不要立志做大官。3、一個好漢三個幫。“一個和尚……三個和尚無水吃”4、權(quán)力是雙刃劍,為民有利,為已有害三、普通類名言警句、社會流行言例題一、“木秀于林風必摧之,堆高于岸流必湍之”你怎么理解這句話的含義?出題思緒:智能性問題、分析歸納能力、邏輯思維能力答題思緒:三步曲參考答案:1、這名話的本意是指:秀于林的木風一方面摧之,高于岸的堆水一方面湍之。它的社會寓意是指,在社會生活中,往往能力杰出,成績顯著的人,容易被嫉妒,甚至受到打擊、排斥。這種現(xiàn)象的確在現(xiàn)實生活中存在,無法回避,關(guān)鍵是對的對待它。2、作為青年大學生,一方面,不能由于怕槍打出頭鳥,而不敢展示自己的才干,不敢創(chuàng)先爭優(yōu)。另方面,假如取得了成績,要謙虛謹慎,不能居功自傲,由于成績中包含了領(lǐng)導的培養(yǎng)、同事的支持、團隊的合作。3、假如自己的同事能力杰出,我絕不會嫉妒他,而是向他學習。假如有同事議論自己,我不會斤斤計較,給予包容、寬容。同時,作為一種警示,反思自我,做一名組織放心。。。。。。例題二、“誰在人前不說人,誰人背后無人說”你怎么看待這句話?答案提醒:1、“認在人前不說人,誰在背后無人說”。我認為這是一種不好的社會現(xiàn)象,但是現(xiàn)實生活中的確存在,我們不能回避,關(guān)鍵是要對的地對待它。2、不應亂議論別人3當別人議論你怎么辦作業(yè):1、滴水之恩當涌泉相報。談談你的見解?2、請你談談誠信?3、沉默是金。你怎么理解這句話?4\有人說:錢的多少決定生活的高低。你怎么看?(六)、聯(lián)想題:四大類:串詞、串成語、串題、串名言、慢畫題串詞例題一、請你以下五個詞組編個故事,詞組順序可顛到規(guī)定五個詞組都用上。四川、豐富、貧窮、人才、希望。癌癥、鼠標、蜻蜓、游泳池、自由,串成一個故事串成語特點:其實就是一種多詞組的導致句二、串成語例題一、請你用三分鐘時間談談當前中日關(guān)系,規(guī)定用三個成語。思考二分鐘。特點:先通過關(guān)系——后-找成語串題例:1:現(xiàn)在的教科書封面越來越華麗,父親說:"我們的國家還不是很富裕,封面不要搞得太鋪張浪費."兒子說:"在經(jīng)濟條件許可的情況下,封面做得華麗些能體現(xiàn)時代的特色."對此,你有什么見解?2:要在社會上提倡艱苦節(jié)約的精神,你有什么好建議?3:讓你去調(diào)查某地中學生的消費情況,你該怎么做?4:以"艱苦節(jié)約永但是時"為題演講:(2分鐘準備,演講時間3分鐘)例題二、1.現(xiàn)在中小學生安全問題多,即使去動物園都會有安全事件,你怎么看?2.針對中小學生安全問題你有什么措施3.現(xiàn)在讓你組織一場宣傳中小學生安全問題的活動,你怎么組織?4\假如你是老師,給你3分鐘時間,發(fā)動學生們參與這次宣傳活動,你怎么發(fā)動。給兩分鐘時間準備。例題三、1.對大學生論文抄襲現(xiàn)象的見解1
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