第19課生物入侵者

生物入侵者梅濤

梅濤，我國(guó)當(dāng)代科普作家，博士生導(dǎo)師，1962年11月出生于江西。現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院合肥智能機(jī)械研究所常務(wù)副所長(zhǎng)。獲專利5項(xiàng)，其中發(fā)明專利2項(xiàng)。作者簡(jiǎn)介

“水葫蘆”，是鳳眼蓮的俗稱，被喻為“紫色惡魔”，原產(chǎn)南美，1901年作為花卉引入我國(guó)。水葫蘆繁殖快，有凈化水質(zhì)的作用，上世紀(jì)五六十年代還作為豬飼料推廣。但是現(xiàn)在豬不吃這種飼料了，水體的富營(yíng)養(yǎng)化又促成了水葫蘆的瘋狂繁殖，成片聚集的“綠島”不僅堵塞河道，影響通航，更嚴(yán)重的是它們已成了破壞江河生態(tài)平衡的罪魁禍?zhǔn)住Ｄ壳拔覈?guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。真可謂：

引狼入室引入課題南美的紅螞蟻入侵者——棕樹(shù)蛇食人鯧（食人魚(yú)）

2002年左右，食人鯧被帶到了中國(guó)，而且有一個(gè)冠冕堂皇的身份：觀賞魚(yú)類。食人鯧，又名食人魚(yú)。原產(chǎn)南美，以兇猛聞名，不能與其他魚(yú)共養(yǎng)。在亞馬孫河流域，人們過(guò)河時(shí)，常常要先向河里投擲牛肉等把食人鯧誘開(kāi)。在巴西的一個(gè)州里，每年約有1200頭牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的婦女不時(shí)也會(huì)受到食人鯧的攻擊。斑貝堵塞的管道斑貝危害觸目驚心斑貝學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、積累詞語(yǔ)。了解生物入侵方面的有關(guān)知識(shí)。

二、理清本文的說(shuō)明順序，整體把握文章內(nèi)容，提高閱讀科普文的能力。找準(zhǔn)說(shuō)明方法，體會(huì)其表達(dá)效果。

三、了解生物“污染”，增強(qiáng)防范意識(shí)，為建設(shè)家園、保護(hù)家園而努力。四、體會(huì)本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。文學(xué)常識(shí)科普說(shuō)明文有兩種：一種是科學(xué)小品，另一種是一般科學(xué)說(shuō)明文?？茖W(xué)小品屬于文藝性說(shuō)明文，在說(shuō)明中兼用文藝性筆調(diào)講述科學(xué)道理，介紹科學(xué)知識(shí)，是用小品文的形式來(lái)表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的文章。其生動(dòng)形象的語(yǔ)言是為了讓讀者更多、更容易地了解科學(xué)知識(shí)一般科學(xué)說(shuō)明文是單純客觀地介紹科學(xué)知識(shí)的文章，不大講文藝性筆調(diào)。

失衡

劫掠

束手無(wú)策棲息

藩籬五彩斑斕厄運(yùn)

歸咎繁衍

耗資遵循

扼制hénɡjié

lüèqīfānèjiùhàoyǎn給下列字詞注音：zūn

xún

shù

cè

lán

èzhì

命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫（迷信）?，F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。比喻沒(méi)有辦法。心里一點(diǎn)不受感動(dòng)；一點(diǎn)也不動(dòng)心。燦爛多彩。生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)者生存下來(lái)。在劫難逃：無(wú)動(dòng)于衷：五彩斑斕：物競(jìng)天擇：嘯聚山林：舊時(shí)指盜賊盤踞山林。嘯聚:形容互相呼叫,拉幫結(jié)伙。也指被壓迫的群眾在山野聚眾起義。

想干什么就干什么。解釋下列詞語(yǔ)的意思：為所欲為：束手無(wú)策：快速閱讀，回答問(wèn)題１.什么是生物入侵者？２.課文中出現(xiàn)了哪些入侵者？它們有什么危害？3、生物入侵者逐漸增多的原因和途徑分別是什么？

“生物入侵者”

是原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”。１.什么是“生物入侵者”？２.課文中出現(xiàn)了哪些入侵者？它們有什么共同危害？斑貝、棕樹(shù)蛇、觀賞魚(yú)等。①給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。②對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性，構(gòu)成極大威脅。3、生物入侵者逐漸增多的原因和途徑分別是什么？造成生物入侵的原因應(yīng)當(dāng)“歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易”，途徑是它們正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。雖然海關(guān)“嚴(yán)加防范”，但“很難保證沒(méi)有漏網(wǎng)之‘蟲(chóng)”’，說(shuō)明“生物入侵者”的侵入防不勝防.

找出文中使用的說(shuō)明方法，并結(jié)合語(yǔ)句分析其作用。1、這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”。2、到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。運(yùn)用了

的說(shuō)明方法運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，形象生動(dòng)的說(shuō)明了生物入侵者是外來(lái)物種的特征，使說(shuō)明的對(duì)象更生動(dòng)形象，通俗易懂。運(yùn)用作詮釋的說(shuō)明方法，解釋說(shuō)明生物入侵者是外來(lái)物種的特征，使說(shuō)明的事物更清楚明白。列數(shù)字運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，用具體數(shù)字客觀的說(shuō)明了生物入侵者危害大的特征，使說(shuō)明的事物更具體直觀。作詮釋、打比方運(yùn)用了

的說(shuō)明方法3、一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，列舉蛇、蜥蜴、山貓等例子，確切的說(shuō)明了生物入侵者危害極大的特征，使說(shuō)明的事物更具體易懂。舉例子運(yùn)用了

的說(shuō)明方法

結(jié)合具體句子，品析本文準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言。1、由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的輸水管道幾乎全被它“占領(lǐng)”了。2、在國(guó)際和國(guó)內(nèi)水葫蘆都被認(rèn)定為目前最令人頭痛的水草，也是為控制其數(shù)量花錢最多的植物之一?！霸趪?guó)際和國(guó)內(nèi)”、“目前”有什么作用？不能去掉，“幾乎”表示大約，大部分的意思，不是全部，去掉后就變?yōu)檩斔艿廊勘徽碱I(lǐng)，與實(shí)際不符。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。從范圍和時(shí)間上進(jìn)行科學(xué)的限制，避免了絕對(duì)化，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。·●●●●●●●●●●“幾乎”能去掉嗎？3、在我國(guó)最有力的例子是從花園中逃出的水生觀賞植物——水葫蘆。運(yùn)用了什么修辭手法？4、到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元?！暗侥壳盀橹埂庇惺裁醋饔?？

“到目前為止”從時(shí)間上進(jìn)行限定，說(shuō)明隨著時(shí)間的推移給人類造成的經(jīng)濟(jì)損失還會(huì)加大，刪去不會(huì)有這種效果。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！疤映觥币辉~運(yùn)用了擬人的修辭手法，使說(shuō)明對(duì)象擬人化，使說(shuō)明更加生動(dòng)形象。●●●●●●●生物入侵者引出話題：（1段）擺出現(xiàn)象：（2－4段）探究原因：（5段）揭示態(tài)度：（6－7段）采取措施：（8段）分析問(wèn)題提出問(wèn)題解決問(wèn)題運(yùn)用邏輯順序符合人們的認(rèn)知規(guī)律，且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。邏輯順序總結(jié)外來(lái)入侵物種名單

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)有主要外來(lái)雜草107種，外來(lái)害蟲(chóng)32種，外來(lái)病原菌23種……首批外來(lái)入侵物種名單公布：紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、互花米草、飛機(jī)草、鳳眼蓮（水葫蘆）、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧（jiè）、美國(guó)白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙……

生物入侵究竟每年

給人類造成多大的損害？據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)每年因外來(lái)物種入侵造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)１５００億美元，印度每年的損失為１３００億美元，南非為８００億美元。我國(guó)因外來(lái)物種入侵造成的損失也相當(dāng)驚人，每年僅幾種主要外來(lái)入侵物種造成的經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)５７４億元人民幣，其中，每年對(duì)美洲斑潛蠅一項(xiàng)的防治費(fèi)用，我國(guó)就需４．５億元。生物入侵給我國(guó)造成損害的總數(shù)有多大？負(fù)責(zé)中國(guó)入侵生物現(xiàn)狀調(diào)查的中國(guó)環(huán)境與發(fā)展國(guó)際合作委員會(huì)解炎博士說(shuō)：“估計(jì)比美國(guó)還要大?！?/p>

這是一篇關(guān)于生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)明文。它向我們說(shuō)明了什么是生物入侵以及生物入侵帶來(lái)的巨大危害，促使我們對(duì)這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺(jué)。我們學(xué)習(xí)這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。另外，這篇課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明、舉例說(shuō)明、比喻說(shuō)明等說(shuō)明方法，為我們寫作說(shuō)明文提供了借鑒。文章小結(jié)拓展延伸