演講稿征文：中學(xué)新生發(fā)言稿

第30頁共30頁演講稿征文：中學(xué)新生發(fā)言稿演講稿征文：中學(xué)新生發(fā)言稿。大家好，我是王寧。今天能站在這里，純屬偶然。什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學(xué)，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點和大家討論一下：1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。從小學(xué)開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經(jīng)歷就是：像考試一樣做認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實程度，就可以。比方，某次考試，你的真實程度是90分，你考了90分，就很好。假設(shè)，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反響根本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，沉著面對，考出自己真實程度就好。在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績掛鉤。物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。2、享受生活。教育的最終目的是讓孩子有才能創(chuàng)造幸福生活，享受生活。我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從如今開始。有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從如今開始，好好活著，每一天。所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。3、閱讀經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比方各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是層次的享受。從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績進步非常左右，這非常左右對于中考來說，是多么重要。4、音樂的熏陶閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓拧Ｎ以诜潘傻那闆r下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。5、潤物細無聲。如今的孩子叛逆心極重，我也不例外。比方閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。6、訓(xùn)練孩子的獨立性，有主見。從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多項選擇擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。比方：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，如今你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。小學(xué)時，放學(xué)下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想方法的，比方，和同學(xué)共，比方在教室里先做作業(yè)，比方去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到方法。再比方：如今我買衣服，媽媽只負責(zé)出錢。上次，和同學(xué)一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學(xué)校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路考慮，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學(xué)會考慮，有自己的主見。7、關(guān)于粗心經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是才能差，學(xué)得不扎實的表現(xiàn)！任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的才能，假設(shè)具備了這些才能，偶然丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是才能還欠缺，學(xué)得不扎實。這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩(wěn)定，這個觀點應(yīng)該起了很大的作用。8、培養(yǎng)孩子的才能家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。比方，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當(dāng)時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。假設(shè)，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把時機讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學(xué)會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。孩子只有在一次次的理論、考慮中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過份強調(diào)孩子的錯誤。當(dāng)我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶然聽到，外表會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越來越好。會按照父母描繪的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析^p。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美妙的生活，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。最錯誤的方式是，在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！當(dāng)然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說了，呵呵。10、必然性與偶然性。開始，我說我考第一名是偶然，如今我想告訴大家，當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然！孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲：謝謝！祝老師們、家長們：工作順利、身體安康！祝同學(xué)們：生活開心、學(xué)業(yè)有成！高中新生發(fā)言稿高中新生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我能代表高一新生在開學(xué)典禮上發(fā)言，感到非常榮幸，心情無比沖動。在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，我們帶著父母殷切的囑托，懷著對將來美妙的憧憬，來到了莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)校昌黎一中。在我上初中時，就經(jīng)常聽老師和家長說，昌黎一中是一所百年學(xué)府，環(huán)境優(yōu)雅、底蘊深沉，每年的高考都是英才輩出。從那時起，我就立志一定要考上一中！經(jīng)過三年的努力，和諸多同學(xué)一樣，我實現(xiàn)了這個愿望，榮耀的踏進了一中的大門。同學(xué)們，步入高中，就意味著我們在人生的道路上已經(jīng)成功地邁出了一步。在昌黎一中這片知識的沃土上，我們步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們應(yīng)辭別昨日的稚嫩，把自信、理想與堅持裝進背囊。我想說的是：假設(shè)我們是沸騰的鋼水，紀(jì)律便是模子；假設(shè)我們是破浪的帆船，老師便是燈塔；假設(shè)我們是展翅的雄鷹，一中便是我們自由翱翔的藍天。因此，在這三年中，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，時刻嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，為理想拼搏，積極參加各種有益的活動，實現(xiàn)德智體美勞全面開展。我們還要感恩父母，尊重師長，和同學(xué)互助友愛，做一個正直的人，文明的人。如今，我們都站在了同一起跑線上，縱然高中三年會很苦很累，但我們不會退縮，更不會放棄，因為大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨！請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們會共同遵守“樸、誠、勤、敏”的校訓(xùn)；充滿“天生我材必有用”的信心；擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力；鼓足“直掛云帆濟滄?！钡挠職?；堅持“刻苦鉆研、靈敏主動、探究質(zhì)疑、合作競爭”的學(xué)風(fēng)，用飛揚的青春，跳動的心靈續(xù)寫我們一中的歷史，用求知的艱辛填充我們生命的色彩！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的學(xué)期中身體安康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)佳績！中學(xué)開學(xué)典禮新生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我這個時機，讓我代表新生發(fā)言，我倍感欣慰和榮幸。丹桂飄香、金秋送爽，帶著家人的重托，我們向單純幼稚的童年說了byebye，滿懷希望地走進三中這片沃土，在這里，我們要向新的目的發(fā)奮邁進。盛開的鮮花，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；參天大樹，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗；宏偉的山峰，經(jīng)歷了千年的修煉！我們每個同學(xué)都渴望成才，夢想成功，可是，成功的道路并不平坦，它充滿了溝溝坎坎，只有英勇的攀登者才能登上那成功的頂峰！少年強那么國強，少年盛那么國盛。初中的學(xué)習(xí)是一場馬拉松，我們不僅要盯著“成才”，更要記著“成人”。時間告訴我們：莫等閑，白了少年頭，空悲切；音樂告訴我們：快樂學(xué)習(xí)，安康成長；生活告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？“不依規(guī)矩，不成方圓”，我們要以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做品德高尚的人。積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理安康，自強自立，管好自己的生活，以優(yōu)秀的大哥哥大姐姐們?yōu)閷W(xué)習(xí)典范，多讀書，讀好書。昨天已成過去，明天還未到來，只有把握今天，才能使人生更精彩！同學(xué)們，加油！讓我們播下陽光的種子，在三中這片沃土上，盡情揮灑我們的青春與笑容，共同收獲明天的燦爛。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！大學(xué)新生發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們、朋友們:大家好!踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門，開始了我的大學(xué)之夢的旅程。當(dāng)我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學(xué)是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責(zé)任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪部梢韵袼麄円粯?，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建立事業(yè)做出自己的奉獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有安康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，這個準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學(xué)就是我們做這個準(zhǔn)備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作，我們才能在機遇到來之時，沉著不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。愚者錯失時機，智者善抓住時機，成功者創(chuàng)造時機，時機只是給準(zhǔn)備好的人。機遇真是神奇，它能給山窮水盡疑無路的人帶來柳暗花明又一村的喜悅;它能讓商人散盡____還復(fù)重來。機遇說起來很神奇，其實它經(jīng)常出如今我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機遇。中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過過五關(guān)斬六將的層層考驗和選拔，楊利偉之所以可以順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢想的時機，這與他從小對自己嚴(yán)格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓(xùn)練他都是全身心地投入，他以自己嚴(yán)肅認真的精神和純熟的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì)，才被榮耀地選為神舟五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從如今開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學(xué)中好好學(xué)習(xí)，認真專研科學(xué)技術(shù)理論，努力理論，增長才干，做好準(zhǔn)備。當(dāng)機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻____為力。沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個錯誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出：在觀察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。試想，假設(shè)費萊明不是一個細菌學(xué)專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想，愛迪生假設(shè)不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適宜做燈絲的鎢呢?機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德三顧茅廬隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的獲得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準(zhǔn)備。時機總是垂青有準(zhǔn)備的人?，F(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做守株待兔的人。殊不知假設(shè)這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!今天我們踏進了大學(xué)的門檻，這里就是給我們做好準(zhǔn)備的地方。我想我一定要抑制中學(xué)時的懶惰，抑制自己的任性，抑制不愛惜時間的缺點。有句古詩寫得好：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人假設(shè)被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深化含義，牢牢把握住今天，珍惜當(dāng)下的大學(xué)學(xué)習(xí)時機，把老師教授的學(xué)識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學(xué)以致用的利器。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深化體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅決、思想不成熟，是我要抑制的弱點。人生豪邁，年輕沒有失敗是我對青春的誓言。青春是我們最珍貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。既然我們選擇了這所大學(xué)，就應(yīng)該腳踏實地、認真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但分開網(wǎng)吧，空虛照舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能挽救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會承受，沒有方法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你如今所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價值是你自己創(chuàng)造的。新生發(fā)言稿范文新生發(fā)言稿一老師們同學(xué)們：大家好老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！绷髂晁扑踔腥暌换味^，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，假設(shè)想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美妙留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日！步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感謝命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”人生之路，何止千里？短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運。可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已！高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的開展奠定根底，擁有綜合才能才能成就一番業(yè)績。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面開展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A美的點綴。假設(shè)你在音樂上頗有領(lǐng)會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假設(shè)你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假設(shè)你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假設(shè)你在文學(xué)上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。展望明天，一串串明晰的腳印在我們身后延伸；理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是將來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅決地揮手與昨日辭別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。新生發(fā)言稿二老師們，同學(xué)們：你們好！很榮幸可以有時機在這里講話。記得從前，每次路過二中，心里都會默默許愿：以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當(dāng)接過錄取通知書的那一刻，我終于可以榮耀又自豪地說：“二中，我來了?！痹?jīng)的夢想終于實現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛；看到那寬闊亮堂的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理清楚的板書和同學(xué)認真演算后留下的字跡；還有上學(xué)放學(xué)時，學(xué)長學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。我才明白：剛進校的我們來自四面八方，承受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習(xí)二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮斗的過程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難；做一名二中生不容易，做一個優(yōu)秀的二中人更難。如今，我們微笑著走進這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的相貌走出去，把二中人“厚德、勵學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚光大。良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為標(biāo)準(zhǔn)是一項我們要用三年認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。自尊自愛，注重儀表；老實守信，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞簡樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德?？此茦銓嵉膸拙湓?，看似簡單的幾項標(biāo)準(zhǔn)，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅決的意志，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)那么，日常生活的一部分。對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)。沒有規(guī)矩不成方圓。奧運賽場上，正是那些規(guī)那么讓每一場賽事精彩絕倫，運發(fā)動得以發(fā)揮最正確程度，做到更高，更快，更強。圓形的球只有在方形的規(guī)那么下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類運動成為最引人注目的運動之一?？傊诙械娜?，我們在探究求知、追尋夢想的旅途中，要嚴(yán)守行為標(biāo)準(zhǔn)，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！新生軍訓(xùn)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!我是來自318班的熊xx。在為期七天的軍訓(xùn)就要完畢之際，請允許我代表全體高一年級的同學(xué)，向組織安排本次軍訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一直陪伴我們的班主任以及不畏酷暑，早出晚歸的教官們表示衷心的感謝!七天的高一新生軍訓(xùn)，使我們從一群稚嫩的初中生迅速成長為有組織、講紀(jì)律的高中學(xué)子，我們長大了。在七天的軍訓(xùn)過程中，雖然我們的皮膚曬黑了，體重也下降了，雙腳也磨破了，但是軍訓(xùn)挖掘了我們的潛能，磨掉了我們的嬌氣，增強了我們的體質(zhì)，磨練了我們的意志，讓我們以實際行動彰顯了高一新生的風(fēng)采。軍訓(xùn)是我們成長的階梯，是我們成長過程中的一次難忘的記憶，是一種難忘的人生經(jīng)歷，是一筆享之不盡的精神財富。在七天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們個個都能吃苦耐勞，嚴(yán)于律己，頑強拼搏，抑制了各種困難，以高度的熱情投入訓(xùn)練中，最后圓滿地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期的目的。來自____十七中隊的教官們陪伴我們度過了七個日夜。七天來，教官們言傳身教，教得認真仔細，對每個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)糾正。不畏烈日暴曬，任汗水打濕了衣衫，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?。在此，我提議，讓我們以軍人的禮節(jié)來表達我們對教官們的感謝!全體同學(xué)都有了!立正!敬禮!禮畢!軍訓(xùn)即將完畢，但緊張而充實的高中生活正在前方等著我們。在漫長的人生道路上，我們應(yīng)該珍藏這段珍貴的記憶，把堅韌不拔、堅不可摧、勇往直前、團結(jié)互助這些軍人的特性刻在我們的心底，把軍訓(xùn)的驕人成績內(nèi)化為我們邁向更高目的的精神動力。在今后的學(xué)習(xí)道路上，也許我們會遇到許多困難，我衷心地希望我們?nèi)w高一同學(xué)能將不怕困難，堅持不懈的精神帶到學(xué)習(xí)中來，以高度的熱情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，頑強的毅力，必勝的信心來迎接高中的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!迎新生發(fā)言稿新同學(xué):大家好！歡迎你們來到山東理工大這個大家庭。我叫莘哲，現(xiàn)任學(xué)習(xí)部部長。我首先要跟你們說的一句話就是“無論你身在何處，無論你多么平凡，你都有時機放飛夢想！”或許這里并不是你們最初的夢想，或許如今你們還感覺很迷茫，或許你們對大學(xué)生活充滿了夢想與憧憬，美麗的象牙塔、浪漫的林蔭道……面對著周圍這一切的“新”——新事物乃至新意識，你們一定還非常的神往與好奇吧?？墒牵屛覀儊砜纯催@個“新”字的構(gòu)造，似還可以悟出另外一番含義。你們看，“新”字的左上方是個“立”，下面就是“木”，意即把樹木立起來；而右邊是“斤”，意即刀斧；合起來的意思就是樹木要成材，必須用刀斧經(jīng)常修剪，才能日新月異，安康成長。所以走進大學(xué)，首先要學(xué)會的就是如何用一顆平常心去面對新的現(xiàn)實，盡快轉(zhuǎn)變觀念，積極主動地投入新的生活。能上大學(xué)是人生中最美妙的回憶，你們已經(jīng)有了進入高等學(xué)府深造的時機，就該好好珍惜。成才之路不是一帆風(fēng)順，困難如彈簧，你弱它就強。讓困難拜倒在自己腳下，要有信心和勇氣，向一名駕駛生命之舟的船長，成功的此岸在向我們招手。長江后浪推前浪，世上新人推舊人。同學(xué)們，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。明天的太陽必定屬于我們。新生典禮發(fā)言稿：初一新生發(fā)言尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天是開學(xué)第一天，我非常榮幸可以站在開學(xué)典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪可以成為一名經(jīng)綸學(xué)子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始嶄新的初中生活。新生典禮發(fā)言稿，我非常榮幸可以站在開學(xué)典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪可以成為一名經(jīng)綸學(xué)子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始嶄新的初中生活。假設(shè)說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學(xué)那么用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學(xué)那么是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，從標(biāo)準(zhǔn)日常行為做起，用標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵抗不良思想的侵襲，不接觸不安康、低級興趣的東西。學(xué)做品德高尚的人，老實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于考慮，勤勞簡樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，保護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理安康。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是獲得成功的根底，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。理論是獲得成功的泉。在掌握知識的〔新生典禮發(fā)言稿：初一新生發(fā)言〕根底上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和理論的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。同學(xué)們!幸運只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們攜手共進，爭創(chuàng)佳績吧!開學(xué)典禮新生發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：我是2023級建筑設(shè)計技術(shù)的崔海濤。今天，我非常榮幸可以代表20xx級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。〔鞠躬〕很榮幸能有時機代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著仍然稚嫩的笑臉走進了銀川大學(xué)。作為20xx級新生，我們在感受著新穎的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)心，學(xué)長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此時機，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目的，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準(zhǔn)目的鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從如今起步。我們從小要有一定的規(guī)那么意識，明白什么該做，什么不該做。二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)才能，為終身理想積蓄力量！學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種才能。如：閱讀才能、考慮才能、交際才能、運動才能等。只要我們敢于嘗試，擅長理論，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定將來。同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美妙光陰，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體安康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！初一新生發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天是開學(xué)第一天，我非常榮幸可以站在開學(xué)典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪可以成為一名經(jīng)綸學(xué)子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始嶄新的初中生活。萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是根底。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必需要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點，為自己寫下輝煌的一篇！假設(shè)說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學(xué)那么用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學(xué)那么是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相