演講技巧：只要決心成功失敗不會(huì)永遠(yuǎn)把你打垮

第37頁(yè)共37頁(yè)演講技巧：只要決心成功，失敗不會(huì)永遠(yuǎn)把你打垮演講技巧：只要決心成功，失敗不會(huì)永遠(yuǎn)把你打垮大家都覺(jué)得演講很重要，可是真正口才好的人，倒是沒(méi)多少個(gè)。那么怎么進(jìn)步自己的演講才能?于我來(lái)說(shuō)，演講一點(diǎn)也不難，聽(tīng)過(guò)我上臺(tái)演講的人，估計(jì)就能感覺(jué)的出來(lái)。我認(rèn)為平時(shí)的我一直都比較低調(diào)，但，你別讓我有上臺(tái)發(fā)言的時(shí)機(jī)，只要時(shí)機(jī)一來(lái)，我感覺(jué)，我就開(kāi)始高調(diào)了。我也搞不明白這是怎么回事?；蛟S這不是壞事，是好事。但，不管怎么樣，我還是想跟大伙扯下演講那點(diǎn)小事，我沒(méi)有去看那些專(zhuān)門(mén)寫(xiě)關(guān)于演講的書(shū)籍，希望大家看我這篇我有感而發(fā)的文字后，不敢說(shuō)你能進(jìn)步你的演講程度，但至少可以進(jìn)步對(duì)演講的認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，演講其實(shí)無(wú)非就是：一個(gè)有嘴巴的人在某個(gè)場(chǎng)合對(duì)著一群有耳朵的人喔喔大喊。這形容的有點(diǎn)驚訝吧。不過(guò)，從這句話中，可以歸結(jié)出演講最重要的三個(gè)東西：場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容。假設(shè)你能把握認(rèn)識(shí)這三個(gè)東西，你的演講已經(jīng)算成功一半了，為什么說(shuō)只有一半，因?yàn)檠葜v還有幾個(gè)注意點(diǎn)：激情、發(fā)音、語(yǔ)速、幽默。除此之外，還有最后一個(gè)：準(zhǔn)備、準(zhǔn)備再準(zhǔn)備。練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)。首先，咱們來(lái)談下場(chǎng)合對(duì)象和內(nèi)容。其實(shí)這三者是分不開(kāi)的。在大學(xué)的一場(chǎng)演講中，一般分為三個(gè)場(chǎng)合，一個(gè)是簡(jiǎn)單的地方，比方幾個(gè)人或者十多個(gè)人的會(huì)議等;一個(gè)是相對(duì)正式的，比方說(shuō)班級(jí)、協(xié)會(huì)例會(huì)等;另外一個(gè)是很正式的，例如整個(gè)學(xué)生會(huì)或者社聯(lián)會(huì)的三四百個(gè)的場(chǎng)合。對(duì)象也很明確，小團(tuán)隊(duì)成員、整個(gè)組織成員，還有就是比較雜的百人會(huì)議。場(chǎng)合、內(nèi)容都分三種，所以，內(nèi)容自然也要分這幾種情況也設(shè)定。關(guān)于內(nèi)容，我的一個(gè)看法是，你的內(nèi)容必須照顧到現(xiàn)場(chǎng)的大部分群體。例如，前不久，我代表誠(chéng)毅體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)社團(tuán)的一次演講中，我的內(nèi)容必須符合以下幾種人的需求：1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師2、社團(tuán)、社聯(lián)干部3、社團(tuán)社團(tuán)干事、想聽(tīng)的會(huì)員4、被協(xié)會(huì)或社聯(lián)叫過(guò)來(lái)打醬油地同學(xué)。為了這四類(lèi)人，第一類(lèi)你必須講到團(tuán)學(xué)組織，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)需要;第二類(lèi)你要講到本質(zhì)內(nèi)容，社團(tuán)提出問(wèn)題解決問(wèn)題。第三類(lèi)你邏輯性要強(qiáng)，那些干事和會(huì)員，你講的他們不一定做過(guò)，但要讓他們明白你的思路思維。第四累你要有幽默，有娛樂(lè)的方式來(lái)表達(dá)你想說(shuō)的內(nèi)容，就調(diào)動(dòng)了那些湊熱鬧的人了。此外，根據(jù)場(chǎng)合，適當(dāng)?shù)拇┲桶l(fā)型也會(huì)給你留給她人的印象加分。而對(duì)于聽(tīng)眾，抓住他們的興趣點(diǎn)，他們就會(huì)買(mǎi)你的帳了。我記得我問(wèn)過(guò)我二姐說(shuō)怎么樣口才會(huì)好，我覺(jué)得她的答復(fù)挺巧妙的額，那就是你有自己的獨(dú)特思想和觀點(diǎn)。這點(diǎn)就是所謂的內(nèi)容，平庸難免導(dǎo)致失敗，只有與眾不同才能出類(lèi)拔萃。所以在一定的場(chǎng)合對(duì)一定的群體中，獨(dú)特的思想觀點(diǎn)是你制勝的武器。這得你平時(shí)多積累、多閱讀。然后，咱再來(lái)說(shuō)其他的，第一個(gè)激情，你在臺(tái)上，你要會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛。你要用你的激情來(lái)感動(dòng)大家，讓大家的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)。這樣他才會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到你這。在臺(tái)上，一定要強(qiáng)迫自己表現(xiàn)的熱情點(diǎn)。假設(shè)你自己都沒(méi)激情，你如何叫聽(tīng)眾目不轉(zhuǎn)睛的捧你的場(chǎng)。第二發(fā)音、語(yǔ)速。其實(shí)我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但，有一點(diǎn)我覺(jué)得我掌控的不錯(cuò)，那就是控制語(yǔ)速和掌握上下音調(diào)。你必須用音調(diào)來(lái)調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的注意力，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)比較低迷時(shí)，你要在關(guān)鍵點(diǎn)上進(jìn)步音調(diào)，引起大家的注意。而一些表達(dá)就可以適當(dāng)平穩(wěn)一點(diǎn)。再者是幽默，幽默是調(diào)動(dòng)大家情趣的光滑劑。適當(dāng)?shù)挠哪梢愿拥氖苈?tīng)眾喜歡。每個(gè)人聽(tīng)講聽(tīng)久了，都會(huì)厭煩，這時(shí)一點(diǎn)幽默，就好比沙漠中看到綠蔭。興奮不已。最后，一定要準(zhǔn)備。不要打沒(méi)準(zhǔn)備的仗，時(shí)機(jī)和成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。在你開(kāi)始一場(chǎng)演講前，你除了考慮好場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容等等，你還要不停演練。熟能生巧，別以為成功很容易，任何一場(chǎng)演講能成功，都是背后有很多付出，所以，當(dāng)演講時(shí)機(jī)降臨時(shí)，記得，練習(xí)練習(xí)、不斷練習(xí)，把你要在臺(tái)上講得內(nèi)容將給你好朋友同學(xué)聽(tīng)，讓他們給你意見(jiàn)。然后再練習(xí)。這樣你才會(huì)有那種大局感。不準(zhǔn)備，你拿什么去成功。去贏得別人的掌聲。好吧，開(kāi)始去珍惜和尋找一切可以發(fā)言的時(shí)機(jī)，我提供給你的只是小常識(shí)和小技巧。真正可以進(jìn)步你演講才能的還是你得不斷地上臺(tái)演講。記?。褐灰獩Q心成功，失敗不會(huì)永遠(yuǎn)把你打垮。演講技巧:演講稿優(yōu)美段落〔十三〕成功與失敗從古至今，成功與失敗二詞，永遠(yuǎn)都是那么的鮮明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永遠(yuǎn)都是成功的，對(duì)于失敗之人，卻是將視為，眼中釘，肉中刺，永無(wú)翻身之日。成功沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，失敗也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失??！其實(shí)成功與失敗都是對(duì)于一個(gè)人的考驗(yàn)。但都有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)與兩個(gè)缺點(diǎn)！成功的優(yōu)點(diǎn)在于，試明了人生某一個(gè)目的的完成，給于自信之上的自信。證明了，自己的實(shí)力與信念！成功的缺點(diǎn)在于，當(dāng)一個(gè)人成功之后，長(zhǎng)時(shí)間的生存于，成功的那一刻。而卻不知道，成功與他已經(jīng)漸漸的，產(chǎn)生了間隔。失敗的優(yōu)點(diǎn)在于，真正考驗(yàn)了一個(gè)人的堅(jiān)韌不拔的意志，和對(duì)于失敗的看法。要知道失敗的原因，明白如何對(duì)待他！努力戰(zhàn)勝眼前的失敗，戰(zhàn)勝了眼前的失敗，就等于失敗中的成功。因?yàn)閼?zhàn)勝自己的成功，是非一般的成功！你才會(huì)銘記在心！失敗的缺點(diǎn)在于，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法從苦海之中，逃離出來(lái)。一個(gè)人失敗在時(shí)候，是需要時(shí)間的，但時(shí)間的長(zhǎng)短就等于，一個(gè)人的修為！所以才會(huì)在茫茫苦海中，越陷越深，無(wú)法自拔！無(wú)論成功還是失敗，都是人生的一個(gè)點(diǎn)。就像直線一樣，是用每一個(gè)圓點(diǎn)，而點(diǎn)出來(lái)的。每個(gè)點(diǎn)，可以說(shuō)是成功，也可是說(shuō)是失敗。但這個(gè)圓點(diǎn)，怎么畫(huà)，還再于自己。怎么畫(huà)才會(huì)圓。人生的直線，不再于直與不直！而在于，每一個(gè)點(diǎn)！演講技巧:演講是否成功要看聽(tīng)眾與你的互動(dòng)四月十四日上午，受山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院工商系潘書(shū)記、陳書(shū)記等教師的邀請(qǐng)，我給工商系九個(gè)畢業(yè)班學(xué)生作《店長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)管理》演講。一個(gè)小時(shí)以后，我開(kāi)始承受學(xué)生們的提問(wèn)，提問(wèn)的方式是把問(wèn)題寫(xiě)在小紙條上，因?yàn)闀r(shí)間限制，我給他們規(guī)定問(wèn)題不準(zhǔn)超過(guò)三個(gè)。八百多學(xué)生，收到九十一位同學(xué)的小紙條。超過(guò)非常之一的同學(xué)給我提了問(wèn)題，平均一個(gè)紙條兩個(gè)問(wèn)題，二百多個(gè)問(wèn)題，答復(fù)每個(gè)問(wèn)題平均三分鐘，那么需要十個(gè)小時(shí)才能答復(fù)完畢，而我僅僅剩下一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。別無(wú)選擇，只能答復(fù)一部分同學(xué)提出的問(wèn)題。如今，我把這些問(wèn)題及答復(fù)整理下來(lái)，發(fā)在博客上。問(wèn)：您一開(kāi)始就談到，九十年代中期出現(xiàn)了連鎖便民店，大多數(shù)都已經(jīng)走向了____，這是否與您所說(shuō)的“機(jī)制大于管理”有關(guān)？請(qǐng)問(wèn)這個(gè)理念中最重要的是那三點(diǎn)？答：機(jī)制最重要的三個(gè)方面：首先要建立的是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，其次是監(jiān)視機(jī)制，再次是獎(jiǎng)懲機(jī)制。____的那些企業(yè)都是國(guó)有企業(yè)，我把它們稱(chēng)作是被政府?huà)缮鷳T養(yǎng)的孩子。它們占用了大量的社會(huì)資，在開(kāi)展過(guò)程中享受政府貼息的無(wú)息貸款，每開(kāi)一個(gè)門(mén)店，政府財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)給它們二十萬(wàn)元。既然一切得來(lái)不費(fèi)功夫，哪里還有生存競(jìng)爭(zhēng)的才能。它們的最終命運(yùn)大多數(shù)是企業(yè)死亡，管理者因貪污受賄而坐牢。而作為民營(yíng)企業(yè)，大多數(shù)是借貸高息的民間資本開(kāi)店，承受著很大的社會(huì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，但是在這種復(fù)雜環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)中，生存才能越來(lái)越強(qiáng)，其開(kāi)展局限是國(guó)有企業(yè)退出的時(shí)間太慢，在它們龐大的規(guī)模打壓下，民營(yíng)企業(yè)大多數(shù)沒(méi)有做大。問(wèn)：創(chuàng)業(yè)之初，您是如何躲避與大集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)，是如何尋得出路？當(dāng)時(shí)的獨(dú)到之處是什么？答：不做第一，就做。我創(chuàng)業(yè)的第一家公司是以便利店和中超這兩種零售業(yè)態(tài)混合開(kāi)展的〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！承问剑叩牡缆肥潜憷甑男问?，營(yíng)業(yè)時(shí)間從7－11到24小時(shí)營(yíng)業(yè)，直到如今競(jìng)爭(zhēng)者鮮見(jiàn)跟進(jìn)。商品道路采用簡(jiǎn)單化的原那么，這個(gè)原那么在國(guó)內(nèi)很少有人采用。問(wèn)：你的一生中最感動(dòng)的人或事是什么？你最佩服的人是誰(shuí)？你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？答：當(dāng)我屢次高考落榜，自己也泄氣，家人也都不支持我繼續(xù)復(fù)讀時(shí)，從不進(jìn)我家大門(mén)的奶奶來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“水多泡倒墻，繼續(xù)上?！闭f(shuō)完后，奶奶塞到我的手里一百元錢(qián)。我最佩服的人是兩千五百年前的孔子。我最?lèi)?ài)的人是已經(jīng)作古十年多的母親。問(wèn)：假設(shè)您的員工做錯(cuò)了某些事情，您會(huì)如何對(duì)待？是批評(píng)，還是撫慰？答：孔子的仁的學(xué)說(shuō)用一道貫之：“恕?！比朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？管理者應(yīng)該以寬恕的心態(tài)對(duì)待別人。子曰：“以直報(bào)怨?！睂?duì)于別人的錯(cuò)誤，一定要明明白白的給別人指出來(lái)，而不是僅僅靠處分或抱怨。問(wèn)：董事長(zhǎng)您好！您提到您是畢業(yè)第二年就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。當(dāng)初您為何選擇自主創(chuàng)業(yè)，為此做過(guò)什么準(zhǔn)備？是否有這方面的經(jīng)歷？作為即將畢業(yè)的我們有什么忠告？答：我喜歡自由，自由卻掌握在極少數(shù)人手里。我的單位是一家國(guó)有大型壟斷性企業(yè)。我在這個(gè)企業(yè)里面跑銷(xiāo)售，不到一個(gè)月便成為銷(xiāo)售部的狀元。于是，部門(mén)經(jīng)理就把我提升到銷(xiāo)售部副經(jīng)理的崗位。當(dāng)我去辦公室加印名片時(shí)，被總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，因?yàn)闆](méi)有得到總經(jīng)理的認(rèn)可，我的任命立即被取消。后來(lái)，在所有的公司會(huì)議上，總經(jīng)理幾乎都表?yè)P(yáng)我這個(gè)銷(xiāo)售狀元，就是不提拔我，因?yàn)閾?dān)憂(yōu)我有一天會(huì)超過(guò)他的位置。每年都是公司的先進(jìn)，各級(jí)部門(mén)發(fā)的證書(shū)卻暗箱操作給別人。五年后公司試行機(jī)制管理，我辭去了剛剛被民主選舉的銷(xiāo)售公司經(jīng)理的職務(wù)，專(zhuān)心去經(jīng)營(yíng)和管理自己的企業(yè)。在我選擇創(chuàng)業(yè)的初期，我并不太理解這個(gè)行業(yè)，不過(guò)在當(dāng)時(shí)的濟(jì)南市場(chǎng)上，我是民間第一個(gè)“吃螃蟹”的人。對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。在我就業(yè)的過(guò)程中，比我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中付出的更多，只不過(guò)回報(bào)率不如創(chuàng)業(yè)時(shí)多。但是，一個(gè)學(xué)不會(huì)付出的人，創(chuàng)業(yè)是不會(huì)成功的。問(wèn)：對(duì)一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是很難的，沒(méi)有資金，沒(méi)有經(jīng)歷，又沒(méi)有很廣很硬的關(guān)系，而您又是靠著什么在剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)成功了呢？答：我不主張大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)。應(yīng)領(lǐng)先就業(yè)做一些必要的積累以后再選擇是否創(chuàng)業(yè)。對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，資金、經(jīng)歷、關(guān)系并不是主要的，關(guān)鍵是誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅僅是一種品質(zhì)，而且也是一種才能。問(wèn)：無(wú)論學(xué)校還是社會(huì)上，人脈很重要，您能給我提供一些比較有效的增強(qiáng)人脈的方法嗎？答：中國(guó)有句古話：“義俠交友，純心做人。但行好事，莫問(wèn)前程?！睂?duì)于朋友、同學(xué)、同事、老鄉(xiāng)、親戚等等我盡量保持著聯(lián)絡(luò)和交往，并且熱心為他們效勞。當(dāng)我遇到一些災(zāi)難時(shí)，都是他們幫助我解決。問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，您一定會(huì)遇到很多困難和挫折，在它們面前，您一直這么走下去的勇氣是什么？答：我不想輸給困難和挫折，作為一名懦夫是很委屈很不快樂(lè)的事情，為了快樂(lè)，我一定要戰(zhàn)勝它們。問(wèn)：您對(duì)政府如今推動(dòng)的“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”看法如何？答：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)就是小政府大企業(yè)，過(guò)去地方政府搞得這種“菜籃子”、“米袋子”等類(lèi)似這樣的工程已經(jīng)不少了，〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！硾](méi)見(jiàn)有成功的。這次由代表中央政府的內(nèi)貿(mào)部搞得規(guī)模更大，對(duì)自由化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制破壞性會(huì)更大。政府應(yīng)該多在市場(chǎng)管理體制和市場(chǎng)管理運(yùn)行機(jī)制上使勁改革，而不應(yīng)該在市場(chǎng)管理詳細(xì)內(nèi)容上搞形象工程。問(wèn)：面對(duì)這么多的賣(mài)場(chǎng)，您感覺(jué)您的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的籌碼是什么？答：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)大蛋糕，一個(gè)人獨(dú)吞是消化不了的，每個(gè)企業(yè)都有自己的生存空間。它們無(wú)視或漏下的空間或市場(chǎng)，就是我所關(guān)注和搶先占領(lǐng)的陣地。問(wèn)：您在講話中提到過(guò)您做過(guò)業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員是不是很鍛煉人？怎樣對(duì)待一個(gè)女孩子做業(yè)務(wù)員？答：業(yè)務(wù)員確實(shí)很鍛煉人，我認(rèn)為任何一個(gè)總經(jīng)理都應(yīng)該從業(yè)務(wù)員開(kāi)始做起。女孩子做業(yè)務(wù)員與男孩子并沒(méi)有什么差距，甚至還會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)女孩子比男孩子更細(xì)心，更擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)用戶(hù)的需求，業(yè)務(wù)員是介于兩個(gè)企業(yè)的橋梁，必須擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和建立“雙贏”或“共贏”這個(gè)的橋梁的人，才能成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。問(wèn)：有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：一個(gè)企業(yè)假設(shè)可以長(zhǎng)期存在，那他一定有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，請(qǐng)問(wèn)您公司的企業(yè)文化是什么？答：我的企業(yè)文化用一個(gè)公式來(lái)表示：簡(jiǎn)單＋勤奮＝精神。簡(jiǎn)單化是我的全部哲學(xué)，也是我公司的全部哲學(xué)。勤奮是一種執(zhí)行力。精神是一種狀態(tài)，是簡(jiǎn)單哲學(xué)通過(guò)勤奮而到達(dá)的一種狀態(tài)，詳細(xì)內(nèi)容有三個(gè)方面：積極主動(dòng)的精神狀態(tài)〔態(tài)度〕；迅速有效的精神狀態(tài)〔速度〕；認(rèn)真仔細(xì)的精神狀態(tài)〔細(xì)節(jié)〕。問(wèn)：您以前是一個(gè)內(nèi)向、膽小的人，是什么動(dòng)力和想法促使您成就今天的業(yè)績(jī)？答：內(nèi)向、膽小、自卑這是我小學(xué)、初中、高中時(shí)代的性格特征。其根在于小學(xué)時(shí)代，因?yàn)槲业男帐显诖遄永铮荒挲g大的同學(xué)做為階級(jí)斗爭(zhēng)鎮(zhèn)壓對(duì)象遭受欺辱有關(guān)。因?yàn)榻?jīng)常被欺辱，我的性格孤獨(dú)而內(nèi)向，上課注意力無(wú)法集中，經(jīng)常處于夢(mèng)想狀態(tài)，幸運(yùn)的〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！呈俏易x了大量的小畫(huà)書(shū)，以致后來(lái)養(yǎng)成了喜歡讀課外書(shū)的習(xí)慣。愛(ài)夢(mèng)想和課外知識(shí)讓我的人生扎上理想的翅膀，不要讓過(guò)去打敗自己的將來(lái)，于是我不斷地磨煉和挑戰(zhàn)自己的性格。在奔向理想的道路上，我得到了很多仁慈人的幫助，為了感恩我已經(jīng)無(wú)法停頓自己前進(jìn)的腳步。三個(gè)讓你演講更成功的技巧【三個(gè)讓你演講更成功的技巧】使用視覺(jué)工具提升演講信息傳遞對(duì)于演講最有效的事情是就是提升它的視覺(jué)化，調(diào)查發(fā)現(xiàn)假設(shè)你使用了視覺(jué)化的工具，效果往往是事半功倍的。例如：使用圖片代替(幻燈片里的)工程符號(hào)。不妨在你的下一次演講中使用視覺(jué)輔助工具。為什么這要這么做?1.我們是如何在演講中獲取信息的教授AlbertMehrabian在人們是如何在演講中獲得信息方面做了很多研究，最終發(fā)現(xiàn)55%的信息是通過(guò)圖像獲得的，通過(guò)文字獲得的信息只占7%。通過(guò)上述信息我們不難發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論：盡你可能隨時(shí)隨地的視覺(jué)化(使用圖片、圖表、目錄、小道具)。一場(chǎng)演講中你只使用了38%的表達(dá)渠道即你的聲音。不再使用工程符號(hào)。2.視覺(jué)化的演講令人難忘Wharton研究中心發(fā)現(xiàn)使用視覺(jué)化的幻燈片會(huì)對(duì)信息保存帶來(lái)顯著效果，而且相當(dāng)驚人!(如上圖)時(shí)至今日那句老話“一圖抵千言”仍然有效。Decker交流中心表示在演講中使用了視覺(jué)化效果，你可以大致期望增加一倍的時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自己的目的。假設(shè)你試圖要做銷(xiāo)售演示或面試，這條建議很有可能會(huì)影響到你的荷包。排練，排練，排練我們看到無(wú)數(shù)的人把時(shí)間花費(fèi)到幻燈片制作上，而忽略了演講前適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。有句亙古不變的俗語(yǔ)說(shuō)的好:”假設(shè)你不做準(zhǔn)備,那就準(zhǔn)備失敗吧”。演講前進(jìn)展排練會(huì)到達(dá)一個(gè)好的效果。說(shuō)抱歉是一個(gè)老生常談的話題，演講前應(yīng)該進(jìn)展排練不是顯而易見(jiàn)的事嗎?但這讓人感覺(jué)有些負(fù)擔(dān)并且很容易就忘了。這也是我見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)演講都會(huì)犯的錯(cuò)誤。你無(wú)法想象英國(guó)皇家話劇團(tuán)不看劇本就上臺(tái)演出莎士比亞的話劇。你也無(wú)法想象一場(chǎng)歌劇因?yàn)檠輪T逃避練習(xí)而使演出超時(shí)會(huì)是什么情景。但是在演示或演講中這些情況時(shí)有發(fā)生。排練可以使精彩的演講和平庸的演講得以區(qū)分。1.給你的演講方案至少4次大聲的排練我們建議你在演講前最少排練4次，假設(shè)你可以準(zhǔn)備把握字里行間的意思。我知道時(shí)間緊迫，但是我們觀看過(guò)太多的演講以致于發(fā)現(xiàn)那些讓人絕望的都是因?yàn)槿鄙賾?yīng)有練習(xí)。確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會(huì)讓你驚慌失措的觀眾面前進(jìn)展——家人、好朋友、伙伴、同事、還有孩子。他們不僅會(huì)明確的指出你的錯(cuò)誤，而且還會(huì)向你提供所需的幫助。2.訓(xùn)練控制時(shí)間假設(shè)你要做一個(gè)短時(shí)間的演講，那么試著通過(guò)練習(xí)控制你的演講時(shí)間，尤其像5分鐘工作匯報(bào)這樣的事。你可以增加或刪除內(nèi)容來(lái)讓時(shí)間變得適宜，允許額外的時(shí)間用來(lái)提問(wèn)并擔(dān)憂(yōu)會(huì)緊張，這說(shuō)明你那天講的太快了。在實(shí)際的演講中你可以帶一個(gè)計(jì)時(shí)器或者摘下你的腕表放在講臺(tái)上，這樣你就可以看到時(shí)間過(guò)了多少。3.借鑒溫斯頓·丘吉爾的經(jīng)歷–熟記你的演講稿溫斯頓·丘吉爾普遍被人們認(rèn)為是世界上最偉大的演說(shuō)家之一。他用6周的時(shí)間準(zhǔn)備在英國(guó)國(guó)會(huì)下議院的第一次演講，并對(duì)演講的內(nèi)容了然于胸。4.給自己錄像或錄音想提升你的練習(xí)效果有一個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過(guò)程錄下來(lái)(錄像或錄音)，通過(guò)觀看錄像或聽(tīng)錄音會(huì)給你最直接的反響，可以使你找到自己演講的調(diào)調(diào)。三的法那么——人們有可能只會(huì)記住你演講中的三件事人們傾向于只記住清單上的三項(xiàng)事情，讓你的演講構(gòu)造圍繞三部分內(nèi)容進(jìn)展闡述會(huì)讓人記憶深化。1.聽(tīng)眾或許只會(huì)從你的演講中記住三樣?xùn)|西——都是什么呢?提早做好方案!你信與不信，很可能發(fā)生的是聽(tīng)眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的內(nèi)容。因此在開(kāi)始寫(xiě)演講稿之前，看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵，一旦你確定了這些信息，圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述。2.你的演講包含三部分內(nèi)容開(kāi)始、正文、結(jié)尾。開(kāi)始規(guī)劃你要在這三部分講什么，典型的開(kāi)始就是吸引注意力或是破冰，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回憶一番或是來(lái)一個(gè)壓軸戲。3.演講中盡可能將觀點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)展表達(dá)列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過(guò)去沿用至今，它們純熟的被政治家和廣告制作人用來(lái)銷(xiāo)售他們的理念，因?yàn)樗麄兩钪叭姆敲础钡膬r(jià)值?！拔襾?lái)了，我看見(jiàn)，我戰(zhàn)勝”——?jiǎng)P撒大帝“朋友、羅馬人、同胞，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)“——丘吉爾“我們的重點(diǎn)是教育、教育、教育“——布萊爾“一天一根瑪氏條，助你工作、休息和玩?！薄獜V告詞“一停二看三聽(tīng)”——公共平安宣傳語(yǔ)有關(guān)“三的法那么”享有盛名的就是丘吉爾的“血、汗和淚水”的演說(shuō)，人們普遍認(rèn)為他當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗和淚水，實(shí)際上他說(shuō)了什么呢?“我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗、辛勞和淚水”，因?yàn)椤叭姆敲础蔽覀儍H僅只記住了血、汗和淚水。4.在演講中“少即是多”假設(shè)你有四個(gè)要點(diǎn)需要被理解——去除一個(gè)，他們是無(wú)論如何也記不下那個(gè)的。在演講中“少即是多”，沒(méi)有人因一場(chǎng)演講太過(guò)簡(jiǎn)短而抱怨?！窘處熝葜v稿范文】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：大家好!能有時(shí)機(jī)參加這次演講，我感到無(wú)比榮幸和自豪。我演講的題目是：用“愛(ài)”譜寫(xiě)教育的旋律。我的演講想從一個(gè)故事開(kāi)始：有一個(gè)女孩去應(yīng)聘當(dāng)教師，主考官問(wèn)她：“你為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?”她是這么答復(fù)的：“其實(shí)從小我就心高氣傲，我立下志向，長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)偉人，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我缺少偉人氣質(zhì)，沒(méi)有大將風(fēng)度和偉人應(yīng)有的綜合素質(zhì);于是我又決定不做偉人，希望能做一名偉人的妻子，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功男人的背后往往有一個(gè)默默無(wú)聞的女人的支持，而這個(gè)女人將有可能犧牲她的才華和青春，永遠(yuǎn)沒(méi)有自己獨(dú)立的舞臺(tái);不行，我得有自己的追求，我得實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。最后我決定了我的選擇，那就是做偉人的教師!”她的答復(fù)很高妙，特別是最后一句“做偉人的教師”給我的印象特別深化，給了我很大的啟迪：原來(lái)如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大!我與女孩不同的是：我從小就立志當(dāng)教師，從小就夢(mèng)想在充滿(mǎn)愛(ài)的童心里去品味桃李滿(mǎn)天下的幸福。而這種幸福，在我十幾年的教學(xué)工作中表達(dá)的尤其豐富和細(xì)膩。從登上講臺(tái)的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，潛心研究學(xué)生的心理，認(rèn)真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí)，我還積極參與課題研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并獲得了一定的成績(jī)。除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的理論，使我深深懂得了：作為一名班主任教師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的教師，不只要知識(shí)程度高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和開(kāi)展，我經(jīng)常是滿(mǎn)負(fù)荷、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了理解學(xué)生的情況，暑假里，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想變化，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。我們班劉××同學(xué)自幼失去母親，家庭貧困，我就自己掏錢(qián)給她買(mǎi)學(xué)慣用具，像母親一樣加倍的關(guān)心她，保護(hù)她，幫助她，使這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子得到了母愛(ài)的溫暖。20××年，義務(wù)獻(xiàn)血。獻(xiàn)血的第二天，我沒(méi)有在家休息，而是堅(jiān)持上了7節(jié)課，累的我頭暈?zāi)垦?，可我?jiān)持下來(lái)了，我真的舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課?？墒?，由于過(guò)度勞累，我失音了，面對(duì)自己心愛(ài)的學(xué)生就是說(shuō)不出話來(lái)。盡管這樣，我還是沒(méi)有請(qǐng)一天假，白天在班上守著學(xué)生看書(shū)，他們有問(wèn)題我就寫(xiě)在黑板上，只有到了晚上才趕去輸液。學(xué)生們看到我這個(gè)樣子都心疼的哭了，他們說(shuō)：“教師，您就休息幾天吧，我們能行的。你要是累垮了誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們啊?！笔畮啄甑慕虒W(xué)生涯給了我很多的感受，其中最深化的體會(huì)就是：一是把微笑送給每一位學(xué)生，微笑的力量是無(wú)窮的，每天給學(xué)生一個(gè)燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生身心感到愉快，智能得到開(kāi)展。二是把真情送給學(xué)生。真誠(chéng)關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。去年，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男學(xué)生。他有個(gè)性，講義氣，但又特別愛(ài)沖動(dòng)，有時(shí)不能控制自己的情緒，給班上造成嚴(yán)重后果。面對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他、教育他，使他有所收斂?？墒呛髞?lái)他的缺點(diǎn)因?yàn)橐恍┩饨绲挠绊戇€是暴露了，甚至開(kāi)展到在班上為所欲為：說(shuō)話、吃東西、吸煙、上課和教師頂嘴等等，所有學(xué)校制止的他都要做。教師們束手無(wú)策。為了喚醒他的良知，我挖空心思，嘗試了很多方法。我決心不放棄。我要用我們的愛(ài)心、用我們的真誠(chéng)來(lái)喚醒他，讓他感受到我們對(duì)他的愛(ài)，感受到教師和同學(xué)的溫暖!我要讓他知道，我們的班集體還沒(méi)有放棄他，讓他知道自己也是這個(gè)集體的主人。于是我精心組織了一次主題班會(huì)：我是集體的主人。班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心里話，有對(duì)他說(shuō)的，有對(duì)班集體說(shuō)的。有幾個(gè)女同學(xué)甚至含著淚對(duì)他說(shuō)：“小盧，你醒醒吧，回到我們這個(gè)集體中吧，你是我們的伙伴，是我們家庭的一員，我們大家都是愛(ài)你的?！贝藭r(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝滯，充溢在我們身邊的只有一個(gè)字，那就是：愛(ài)。同學(xué)們的聲聲呼喚終于喚醒了他，此時(shí)的他情緒沖動(dòng)，并且發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，重新開(kāi)始。同學(xué)們哭了，我也落淚了，我們用愛(ài)喚醒了迷途中的他，我成功了。有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，正是因?yàn)槲业母冻?，我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。他們自發(fā)組織起來(lái)給我“過(guò)生日”。20××年春節(jié)，伴隨著新年的鐘聲，我收到了學(xué)生的37條短信。我心情異常沖動(dòng)，真正品味到了成功帶來(lái)的的喜悅。我深深懂得那一條條短信，是孩子們對(duì)我最誠(chéng)摯的祝福;是我多年來(lái)用“愛(ài)”譜寫(xiě)的教育的旋律;是愛(ài)遍灑每位學(xué)生心田的回報(bào);是學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)下幸福、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)的結(jié)晶。我相信：只要有愛(ài)人間就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的綠洲，而我們——新時(shí)代的女性正是這愛(ài)的傳播的使者。愿我們的愛(ài)灑滿(mǎn)校園，灑滿(mǎn)孩子們的心田。成功與失敗演講稿篇一：珍惜失敗演講稿珍惜失敗今天，我想和大家談一談“失敗”的話題。俗話說(shuō)，“失敗是成功之母”，每一次的成功背后都會(huì)有數(shù)不清的失敗。人的一生中，失敗是不可防止的，總會(huì)有開(kāi)錯(cuò)窗的時(shí)候，但我們不能沉浸在它所帶來(lái)的痛苦、悲傷中，更應(yīng)該努力的尋找與分析^p失敗的緣由，迅速地去尋找那扇正確的窗，這樣我們才可以成功。就像愛(ài)迪生,他熱衷于創(chuàng)造,廢寢忘食整日整夜在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)。他在開(kāi)啟人類(lèi)光明之路時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的苦難與失敗:他被炸傷了眼睛,被炸成了聾子,受了無(wú)數(shù)次的傷,失敗了一次又一次。但他仍然夜以繼日地鉆研,在結(jié)婚的重大日子里,他也念念不忘實(shí)驗(yàn),丟下新娘跑到實(shí)驗(yàn)室興致勃勃地鉆研,終于,功夫不負(fù)有心人,他開(kāi)啟了他的智慧之窗,將失敗丟在窗外,他終于研制出了電燈,引領(lǐng)人們走向了光明之路。愛(ài)迪生說(shuō)：“我是成功了一千屢次了，因?yàn)槲抑烙幸磺Ф喾N材料是不能做燈絲?！碑?dāng)他還不知道什么正確時(shí)，至少他已經(jīng)學(xué)習(xí)到：什么是錯(cuò)誤的。所以，失敗并不意味著你是失敗者,只說(shuō)明你尚未成功;失敗并不意味著你一直受壓抑,只說(shuō)明你愿意嘗試;失敗并不意味著你不能成功,它說(shuō)明你該變換一下方向;失敗并不意味著你一事無(wú)成,它說(shuō)明你積累了經(jīng)歷。這里還有一個(gè)故事也能說(shuō)明這個(gè)道理：在美國(guó)有一個(gè)名叫道密爾的企業(yè)家。這個(gè)人的經(jīng)營(yíng)方式非常特別，他喜歡收購(gòu)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)。許多人都覺(jué)得他很傻，可是，這些破碎不堪的企業(yè)到了他的手中，居然都奇跡般地起死回生。許多人對(duì)他非常好奇，有人曾經(jīng)這樣詢(xún)問(wèn)他：“能告訴我你為什么總愛(ài)買(mǎi)這些失敗的企業(yè)嗎？”道密爾淡然一笑，給了一個(gè)非常耐人尋味的答復(fù)：“那些經(jīng)營(yíng)失敗的企業(yè)，內(nèi)部實(shí)在是破損不堪，我不用花太多力氣就能找到它失敗的原因。試想，當(dāng)你知道了缺點(diǎn)的時(shí)候，糾正還不容易嗎？所以我可以讓這些企業(yè)起死回生，還為我盈利，那樣我就不必自己從頭開(kāi)始了?！钡烂軤栒f(shuō)出了成功的奧秘，那就是珍惜失敗。失敗的價(jià)值總是更高于成功。想要成功，不僅要從自己的失敗過(guò)程中找到經(jīng)歷，還應(yīng)該敢于把別喝人失敗的教訓(xùn)吸收過(guò)來(lái)，引以為鑒，并且轉(zhuǎn)化成自己的財(cái)富。美國(guó)學(xué)者查寧說(shuō)：“失敗往往與成功密不可分。在通往成功的路上，失敗是一堂不可缺少的訓(xùn)練課程。在失敗的過(guò)程中，我們可以得到更多的收獲。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)失敗而發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題常常是最重要的。失敗我們?nèi)绾伟盐照_與錯(cuò)誤的界限。從這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，從來(lái)不犯錯(cuò)誤的人也許不如會(huì)犯錯(cuò)誤的人來(lái)得幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)有新發(fā)現(xiàn)?！痹趯W(xué)習(xí)上，亦是如此。我前幾天看到的一篇文章更能說(shuō)明失敗的重要性。文章的作者20年前中考數(shù)學(xué)考了118分，而總分值是120分，作者的成績(jī)位于全縣第一。教師讓作者談?wù)劷?jīng)歷時(shí)，作者拿出了16本錯(cuò)題集。這些錯(cuò)題集包括了作者初中三年所有出錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。這些錯(cuò)題集有的從作業(yè)本上摘錄的，有的從考卷中摘取的，還有的從課外書(shū)上抄錄的。作者這三年反復(fù)在書(shū)本中暢游，數(shù)不勝數(shù)的難題、“怪題”都讓作者給做熟了。才會(huì)在考試中有種“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的快感，才會(huì)讓作者從中脫穎而出?？梢?jiàn)在學(xué)習(xí)上,一次失敗并不代表什么,它可能在告訴你:或許你該轉(zhuǎn)變思想觀念,要積極樂(lè)觀一點(diǎn);或許你應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法,要合理安排時(shí)間;或許你應(yīng)正確對(duì)待難題,要養(yǎng)成勤于考慮的習(xí)慣;或許在提醒你,上課是否走了神,心不在焉;或許你只是一時(shí)粗心大意,并不是真正沒(méi)掌握……不管怎樣,遇到失敗，我們都應(yīng)該分析^p其中的原因，“對(duì)癥下藥”才是“治療根本”最有效最直接的方法。同學(xué)們,失敗雖然很痛苦,但失敗有失敗的價(jià)值。不管經(jīng)歷多大的失敗,請(qǐng)記住,勝不能驕,敗也缺乏氣餒,要珍惜那一次次的失敗，讓失敗成為成功的助推器，用失敗串起自己的成功之果。篇二：演講稿;戰(zhàn)勝挫折,走向成功戰(zhàn)勝挫折，走向成功演講稿尊敬的教師，同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。古人云：人生不如意，十有____。挫折是人生的必然，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的情緒反響。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī)；以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起？我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧！落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫(xiě)的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品味過(guò)那不幸，感受格外深化，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書(shū)精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它；把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前進(jìn)！將情感和精力投入到另一種受艱辛的勞動(dòng)中，用身心的繁忙去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)分開(kāi)挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄，可她卻沒(méi)有整日沉浸在痛苦中，而是決然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)展艱辛的科學(xué)研究。假設(shè)，居里夫人當(dāng)年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位出色的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》；孫臏挫而著兵法；諾貝樂(lè)深受的姑娘突然?嫁給了墳?zāi)?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。假設(shè)說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能獲得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的此岸！篇三：如何面對(duì)不成功的人生演講如何面對(duì)不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我覺(jué)得我包括現(xiàn)場(chǎng)所有的你們誰(shuí)都不能說(shuō)自己的人生是不成功的人生，因?yàn)槟愕娜松具€沒(méi)有完畢，只要我們還沒(méi)死，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰(shuí)都不許說(shuō)自己的人生是不成功的人生。只要人還沒(méi)死無(wú)法判斷成功失敗，如今社會(huì)上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理就是只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會(huì)成功的，而且萬(wàn)一你不成功，每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你只要有心靈的滿(mǎn)足，那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙才能如何，反正我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹Ｈ松@出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)?，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失敗的時(shí)候，在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候，我一個(gè)人也能而且必須會(huì)唱下去。對(duì)，成認(rèn)失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的那種堅(jiān)持跟忍受容易多了，但是我不服氣，一個(gè)人他一輩子不做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn)的事，他也不為任何事情努力，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗，但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，你發(fā)過(guò)瘋，你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，你也懊悔過(guò)，于是啊，蕓蕓眾生中那么那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，又有誰(shuí)有資格說(shuō)你的人生不成功。一將功成萬(wàn)骨枯，一個(gè)分子無(wú)數(shù)分母，成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能?？墒窃趫?chǎng)的每一位朋友你們知道嗎，追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物之所在，因?yàn)槟銕缀踝⒍〞?huì)失敗，所以你期待成功的每一天，都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗照舊降臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來(lái)不曾被浪費(fèi)。每一個(gè)理想都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝溃撬旰?。泰戈?duì)栒f(shuō)“飛鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，可它并沒(méi)有留下痕跡?！笨墒俏业呐笥?，你知道嗎，你自己應(yīng)該懂你在這片天空飛翔過(guò)。演講技巧:你的演講技巧如何？對(duì)我們大多數(shù)人而言，暴露自己說(shuō)話的弱點(diǎn)會(huì)滿(mǎn)可怕。但對(duì)那些敢大膽一試的人，聲音分析^p也許能讓他們?cè)谘葜v臺(tái)上有更為出色的表現(xiàn)。金托馬斯〔kimthomas〕我坐在倫敦科芬園的一間辦公室里錄音。兩分鐘內(nèi)，我講了四個(gè)話題的內(nèi)容：快樂(lè)的回憶，悲傷的記憶，讓我生氣的事，還有一個(gè)話題與工作有關(guān)，沒(méi)有感情色彩。為什么錄音呢？因?yàn)槲乙寣?zhuān)家分析^p聲音，而表達(dá)這些情感能讓專(zhuān)家在分析^p聲音的情感內(nèi)容時(shí)，作出不偏不倚的判斷。語(yǔ)音輔導(dǎo)曾是演員的專(zhuān)利，但如今許多政治家和商人也開(kāi)始嘗試。一場(chǎng)糟糕的演講會(huì)嚴(yán)重破壞一名政客的公眾形象。上個(gè)月，英國(guó)保守黨競(jìng)選人戴維戴維斯〔daviddavis〕在保守黨會(huì)議上的演講就是一個(gè)典型的例子。同理，對(duì)于企業(yè)總裁而言，假設(shè)其講話無(wú)法令人信服，也將有損公司在雇員、客戶(hù)或投資人心目中的形象。錄音完畢后，一直在聽(tīng)我講話的那個(gè)人把我的錄音發(fā)給了布蘭卡蔡〔brankazei〕女士。聽(tīng)我錄音的人是阿拉斯泰爾格蘭特〔alastairgrant〕先生，是格蘭特皮爾森布朗公司(grantpearsonbrown,以下簡(jiǎn)稱(chēng)gpb)的演講分析^p師，布蘭卡是瑞士的一名心理學(xué)家，專(zhuān)攻語(yǔ)言學(xué)。她用軟件把我的錄音與一個(gè)“理想”聲音進(jìn)展比照分析^p。專(zhuān)家分析^p了上百名優(yōu)秀演講者的聲音，得出了這個(gè)“理想”聲音的音高、發(fā)音和流利程度等關(guān)鍵值。不久，格蘭特先生拿到了分析^p報(bào)告。然后，他和同事根據(jù)報(bào)告中的信息對(duì)我進(jìn)展語(yǔ)音輔導(dǎo)，教我如何有效地運(yùn)用聲音。語(yǔ)音輔導(dǎo)能在最乏味的演講者身上創(chuàng)造出奇跡。技能工作室(skillstudio)是一家演講咨詢(xún)公司，其總經(jīng)理利茲班克斯〔lizbanks〕說(shuō)，公司的大部分客戶(hù)都缺乏當(dāng)眾演講的自信。和gpb公司一樣，技能工作室也為客戶(hù)提供當(dāng)眾演講和發(fā)聲技巧培訓(xùn)，并對(duì)演講者的表現(xiàn)迅速做出反響。班克斯女士說(shuō)：“我們關(guān)注的主要是語(yǔ)速和明晰度這兩方面。奇怪的是，很多人通常從未想過(guò)要放慢語(yǔ)速，他們講話時(shí)沒(méi)有停頓，所以你聽(tīng)他們演講時(shí)，沒(méi)有時(shí)間去理解他們講的內(nèi)容?！卑嗫怂古空f(shuō)，技能工作室運(yùn)用舞臺(tái)表演的技巧，包括儀態(tài)和呼吸等方面。她說(shuō)：“當(dāng)人們開(kāi)始演講時(shí)，先深呼一口氣，把氣提到了胸部頂端，然后用嘴呼吸。所以，他們的喉嚨和頸部就變得很緊張，這顯然會(huì)加重嗓子的負(fù)擔(dān)?！蹦敲矗业姆治鯺p報(bào)告又說(shuō)了些什么呢？gpb公司將我的聲音和參考演講者的聲音以八大衡量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展了比照分析^p，評(píng)價(jià)了我作為演講者的形象，還簡(jiǎn)短地描繪了我的個(gè)性。報(bào)告中的好消息是我的中度音高是158.25赫茲，女性的參考標(biāo)準(zhǔn)是200赫茲。也就是說(shuō)，我的聲音很消沉。格蘭特先生說(shuō)：“消沉的嗓音比高音調(diào)的聲音聽(tīng)起來(lái)更具。而且，我聲音的響度和響度范圍都很理想。但是，我的語(yǔ)調(diào)不佳，我說(shuō)話時(shí)腔調(diào)變化不多，這就意味著我的聲音聽(tīng)起來(lái)很單調(diào)。我的發(fā)音也不夠明晰，因?yàn)橛袝r(shí)我不太會(huì)發(fā)字母“r”的音。最后，我講話時(shí)有不流利現(xiàn)象。也就是說(shuō)，我用了過(guò)多的“嗯”和“啊”。報(bào)告中的消息是，我的“發(fā)聲指數(shù)”說(shuō)明，我是個(gè)性格和諧的人，沒(méi)有特別的內(nèi)向或外向。假設(shè)格蘭特先生還要對(duì)我的聲音研究下去，他會(huì)讓我念一份文本，每個(gè)詞組后停一下。這樣做的原因在于，當(dāng)我要說(shuō)“嗯”時(shí)，我就沉默。他說(shuō)：“假設(shè)人們不說(shuō)話沒(méi)有感到什么不適，他們就不必說(shuō)這些‘填充詞’”。假設(shè)要解決聲音單調(diào)的問(wèn)題，格蘭特先生要我想象自己在給孩子講故事，因?yàn)檫@會(huì)讓人自然而然地變換腔調(diào)。對(duì)我們大多數(shù)人而言，暴露自己說(shuō)話的弱點(diǎn)會(huì)滿(mǎn)可怕。但對(duì)那些敢大膽一試的人，聲音分析^p也許能讓他們?cè)谘葜v臺(tái)上有更為出色的表現(xiàn).演講技巧:成功演講的三大技巧有一個(gè)笑話：曾經(jīng)有位官員應(yīng)邀對(duì)參議員做報(bào)告，雖然講個(gè)不停，卻是語(yǔ)意不詳、不知所云，臺(tái)下的議員坐立難安。其實(shí)，要做一場(chǎng)精彩演講，并不是想象中那么困難，世界企管培訓(xùn)卡內(nèi)基訓(xùn)練大中華區(qū)負(fù)責(zé)人、溝通大師黑幼龍?jiān)谒霭娴男聲?shū)《聰明擁有說(shuō)服力》中，為我們介紹了成功演講的特殊技巧。技巧一：平時(shí)就做準(zhǔn)備隨身要攜帶紙筆，把你看到、聽(tīng)到任何有趣的事記錄下來(lái)，平時(shí)搜集的這些題材，上臺(tái)時(shí)都有可能派上用場(chǎng)。1985年，黑幼龍參加大兒子黑立言在大學(xué)里的一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，副校長(zhǎng)在臺(tái)上對(duì)底下的學(xué)生說(shuō)：“你們今天可以得獎(jiǎng)，證明你們的記憶力比別人好，不過(guò)也僅限于考試前那一段時(shí)間的記憶力。假設(shè)，我們?nèi)缃褚銈冎乜家淮?，有勇氣重考一次的人?qǐng)舉手?！苯Y(jié)果，底下沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)候他又說(shuō)：“分?jǐn)?shù)再高，只是一時(shí)的成績(jī)，還不如把溝通這門(mén)課學(xué)好，對(duì)于你的人生會(huì)產(chǎn)生更高的價(jià)值?！焙谟埪?tīng)罷，馬上把這段話記下來(lái)。后來(lái)有時(shí)機(jī)到學(xué)校演講，常常會(huì)應(yīng)用這段素材，因?yàn)楦荚嚒⒎謹(jǐn)?shù)有關(guān)，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)，比較有親切感，也容易產(chǎn)生共鳴。其實(shí)，很多演講高手都有類(lèi)似的習(xí)慣。有一次，全球華人競(jìng)爭(zhēng)力基金會(huì)董事長(zhǎng)石滋宜在等飛機(jī)的空檔看雜志，一般人看雜志，可能就是翻過(guò)去了，看到重點(diǎn)，就在貼紙上記一下，黏在書(shū)頁(yè)上。我們平時(shí)看書(shū)或雜志時(shí)，遇到精彩的內(nèi)容，也許就折一下，可是事后很容易就忘記了，而石滋宜博士這樣的閱讀方式，找起數(shù)據(jù)來(lái)，就方便多了。技巧二：不要寫(xiě)演講稿因?yàn)榍蠛眯那?，很多人為了要讓演講獲得滿(mǎn)堂彩，除了事先準(zhǔn)備很多資料，還一字一句地寫(xiě)下演講稿。但是，這樣就能讓演講變得更精彩嗎？黑幼龍的答案是，這樣反而會(huì)弄巧成拙。讓我們回想一下，什么樣的演講，聽(tīng)起來(lái)最枯燥無(wú)味？很多官員面對(duì)公眾講話時(shí)，難以產(chǎn)生讓人想一直聽(tīng)下去的魅力，那就是因?yàn)樗麄冎皇窃谀钍孪葘?xiě)好的講話稿。寫(xiě)下的文字，和我們?cè)诳陬^上所說(shuō)的話，不太一樣。比方說(shuō)，我們寫(xiě)稿子時(shí)會(huì)出現(xiàn)“之”這個(gè)字眼，但是平常人在說(shuō)話時(shí)，很少會(huì)出現(xiàn)“之”。還有，我們提到價(jià)錢(qián)時(shí)，書(shū)面的稿子會(huì)出現(xiàn)“三元”，口頭上的表達(dá)卻應(yīng)該是“三塊錢(qián)”。假設(shè)你只是在念稿子，就不像在“說(shuō)話”，也就是說(shuō)，你并沒(méi)有在“溝通”，就更別提說(shuō)服力了。一個(gè)在演講中念稿的人，即使他說(shuō)得再字正腔圓，因?yàn)椴粖A帶情緒，也就難以令人感動(dòng)。所以建議不要寫(xiě)演講稿。可是，這并不代表，你不該事先組織演講的內(nèi)容，你再根據(jù)大綱進(jìn)展發(fā)揮。這樣，你說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)才會(huì)更有“滋味”。技巧三：運(yùn)用說(shuō)故事技巧在某一次的卡內(nèi)基訓(xùn)練班上，卡內(nèi)基先生給了學(xué)員一個(gè)題目，就是談“成功之道”。一開(kāi)紿，學(xué)員們談起“勤奮”、“堅(jiān)持”、“進(jìn)取心”，都是滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論?？▋?nèi)基給學(xué)員們一個(gè)建議，要他們找出身邊的兩個(gè)朋友，一個(gè)成功了，一個(gè)沒(méi)有成功，用他們的故事來(lái)談“成功之道”。在一位學(xué)員承受了建議，輪到他上臺(tái)時(shí)，就講了兩個(gè)大學(xué)同學(xué)的故事：我的這兩個(gè)同學(xué)，一位個(gè)性保守、慎重，對(duì)金錢(qián)非常計(jì)較，志向倒也不小，他在畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，絕對(duì)不從最低的階層做起。結(jié)果，一直等著好運(yùn)從天而降的他，經(jīng)過(guò)了25年，還待在當(dāng)初最被人看不起的低職位上。另一位同學(xué)那么是天生的交際家，人人都喜歡他。雖然他野心不小，卻還是從最基層的職位開(kāi)始做起，只是隨時(shí)注意是否有更好的時(shí)機(jī)。他后來(lái)到紐約和別人合組公司，開(kāi)始做承包生意，接下一家公司的案子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，果然賺了一大筆錢(qián)。不用多解釋?zhuān)话闳硕伎梢詮墓适轮欣斫猓裁词恰俺晒χ馈?。更重要的是，用這樣的方式來(lái)詮解主題，更容易吸引聽(tīng)眾的興趣。這就是“描繪”的魔力。同樣一件事，有些人就說(shuō)得平淡無(wú)奇，但是有些人就是可以講得生動(dòng)活潑，讓你聽(tīng)得津津有味。重點(diǎn)在于，你懂不懂運(yùn)用描繪，來(lái)豐富你所想要表達(dá)的重點(diǎn)。美國(guó)知名女主持人歐普拉就說(shuō)過(guò)，描繪，是用語(yǔ)言畫(huà)一幅畫(huà)，然后你把這幅畫(huà)，送到聽(tīng)眾的心頭上，讓他看到的也是一個(gè)畫(huà)面。技巧四：建立自己的風(fēng)格許多國(guó)外的政治人物都有一套他們自己的演說(shuō)風(fēng)格，比方說(shuō)，前一陣子過(guò)世的前美國(guó)總統(tǒng)里根，他曾經(jīng)做過(guò)播送的主持人，也當(dāng)過(guò)演員，因此在他的演說(shuō)中，很可以掌握到一種戲劇的效果，看過(guò)他在電視上演講，或聽(tīng)過(guò)他的演講錄音帶的人，都會(huì)由衷地感到：那真是一種享受。美國(guó)歷另一位很擅長(zhǎng)演講的總統(tǒng)就是肯尼迪，他在1961年發(fā)表的就職演說(shuō)可以說(shuō)是經(jīng)典。他說(shuō)：“我們今天慶賀的并不是一次