第七課時(shí) 合理分配方案

合理分配方案綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://噸的認(rèn)識（2）提出問題用上面兩輛車運(yùn)煤，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運(yùn)完8

噸煤？載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸8噸煤派車方案2噸3噸運(yùn)煤噸數(shù)

①0次8噸3次1次9噸③2次10噸④2次8噸⑤3次9噸方法一：列表法√√解決問題4次2次1次0次②答：派車方案①和④能恰好運(yùn)完8噸煤。方法二：列式計(jì)算2×4=8（噸）2×1=2（噸）3×2=6（噸）2+6=8（噸）答：用1輛載質(zhì)量2噸的車和2輛載質(zhì)量3噸的車

正好運(yùn)完。答：用4輛載質(zhì)量2噸的車正好運(yùn)完。載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸8噸煤小明有5元和2元面值的人民幣各6張。如果要買一個(gè)30元的書包，他可以怎樣付錢？付錢方案5元2元總錢數(shù)答：付錢方案①和③都恰好可以買一個(gè)書包。舉一反三①6張0張30元②5張3張31元③5張4張30元④3張6張27元√√方法二：列式計(jì)算5×6=30（元）5×4=20（元）2×5=10（元）20+10=30（元）答：付4張5元的和5張2元的恰好是30元。答：付6張5元的恰好是30元。小結(jié)：在選擇合理方案時(shí)，首先要有序思考。按照從小到大或從大到小的順序安排方案。再選擇符合要求的方案。課堂檢測1、甲地有15噸貨物，要運(yùn)到乙地。用載質(zhì)量5噸和載質(zhì)量3噸的兩輛卡車運(yùn)送，每輛車每次都裝滿貨物，怎樣安排可以正好運(yùn)完這些貨物？①0次15噸2次2次16噸③4次17噸④5次15噸√√綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://3次1次0次②答：派車方案①和④都可以恰好把貨物運(yùn)完。派車方案5噸3噸貨物噸數(shù)5×3=15（噸）3×5=15（噸）答：用5輛載質(zhì)量3噸的車正好運(yùn)完。答：用3輛載質(zhì)量5噸的車正好運(yùn)完。1、甲地有15噸貨物，要運(yùn)到乙地。用載質(zhì)量5噸和載質(zhì)量3噸的兩輛卡車運(yùn)送，每輛車每次都裝滿貨物，怎樣安排可以正好運(yùn)完這些貨物？2.爸爸、媽媽帶王明去博物館參觀，具體門票如下：購票方式一：成人票8元兒童票半價(jià)購票方式二：兩成人一兒童套票15元王明一家選擇哪種買票方式更合適？①

8×2=16（元）8÷2=4（元）16+4=20（元）②

：套票15元答：王明家選擇第二種買票方式更合適，共需15元。3.用兩輛載質(zhì)量2噸的貨車運(yùn)這些機(jī)器，怎樣裝車能一次運(yùn)走？第一輛車：600＋400＋800＝1800（千克）2噸＞1800千克第二輛車：1000＋700＝1700（千克）2噸＞1700千克答：這樣裝車能一次運(yùn)走。想一想還可以怎樣裝車能一次運(yùn)走。4、2名老師帶領(lǐng)28個(gè)學(xué)生去游玩。每輛小車坐6人，每輛大車坐8人。如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？租車方案6人

8人坐的人數(shù)

①②5輛0輛30人1輛3輛30人2+28=30人4輛1輛32人③3輛2輛34人④2輛3輛36人⑤0輛4輛32人√6√答：租車方案①和⑤都可以恰好把煤運(yùn)完。6×5=30（人）6×1=6（人）8×3=24（人）6+24=30（人）答：用1輛小車和3輛大車正好坐滿。

答：用5輛小車正好坐滿。4、2名老師帶領(lǐng)28個(gè)學(xué)生去游玩。每輛小車坐6人，每輛大車坐8人。如果每輛車都坐滿，可以怎樣租車？今日挑戰(zhàn)有1元和5元、10元的人民幣各11張，想買一個(gè)價(jià)值16元的玩具熊，可以怎樣付錢？付錢方案

1元

10元5元總錢數(shù)①②11張0張1張③④⑤16元6張0張2張16元16元16元16元6張1張0張1張0張3張1張1張1張

1.用大小卡車往城市運(yùn)20噸蔬菜，大卡車的載質(zhì)量是5噸，小卡車的載質(zhì)量是3噸。如果每次每輛車都裝滿