高中語(yǔ)文粵教版第三單元小說(shuō) 市賽獲獎(jiǎng) 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)11變形記(節(jié)選)

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十一)變形記(節(jié)選)eq\a\vs4\al([語(yǔ)言運(yùn)用層])1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()①一些患者誤信某些所謂專家的言論，以多吃某種蔬菜來(lái)代替必需的藥物治療，這種做法無(wú)異于緣木求魚，有時(shí)還有很大的危害性。②已公布的山東疫苗案涉案名單中無(wú)任何監(jiān)管機(jī)構(gòu)。但是，如果監(jiān)管機(jī)構(gòu)不“開綠燈”和“保駕護(hù)航”，這些問(wèn)題疫苗如何能夠登堂入室地混跡市場(chǎng)？③狹窄的空間和刻板的作息，會(huì)讓人對(duì)航母生活產(chǎn)生厭倦，但航母夢(mèng)的追夢(mèng)人卻甘之如飴，他們執(zhí)著的追求凝結(jié)著奮發(fā)進(jìn)取、剛決果毅的精神。④在圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中，AIphaGo以4：1的比分戰(zhàn)勝了人類頂尖棋手，雖然關(guān)于“人工智能”的熱議紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但歸根結(jié)底還是人類與人類的較量。⑤在曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”后，中國(guó)兒童文學(xué)界不少人彈冠相慶，認(rèn)為曹文軒此次獲獎(jiǎng)，令公眾對(duì)兒童文學(xué)有了深刻的思考。⑥今年中秋、國(guó)慶期間，各級(jí)紀(jì)委繼續(xù)加大明察暗訪力度，嚴(yán)肅查處了一批與中央八項(xiàng)規(guī)定精神背道而馳的頂風(fēng)違規(guī)、違紀(jì)行為。A．①②④ B．②③⑤C．①③⑥ D．③④⑥【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。①緣木求魚：比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的。使用正確。②登堂入室：比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。此處用錯(cuò)對(duì)象。③甘之如飴：感到像糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。使用正確。④紛紛揚(yáng)揚(yáng)：形容雪花飄落的樣子。此處應(yīng)為“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。⑤彈冠相慶：指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義詞。此處誤用褒貶。⑥背道而馳：朝著相反的方向走，比喻方向、目標(biāo)完全相反。使用正確?！敬鸢浮緾2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．華為智能手機(jī)出貨量穩(wěn)居全球第三，不僅成功樹立起中國(guó)智能手機(jī)的良好形象，而且改變了運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者對(duì)華為手機(jī)的認(rèn)識(shí)。B．政府部門既要明確其與慈善組織的關(guān)系，也要加強(qiáng)對(duì)慈善組織和慈善活動(dòng)的管理，這樣才能為慈善事業(yè)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。C．李娜在網(wǎng)球場(chǎng)上的堅(jiān)韌表現(xiàn)以及所取得的成就，在為中國(guó)體育贏得全世界矚目的同時(shí)，也有效傳達(dá)了關(guān)于力與美的正能量。D．漢賦雖然呈現(xiàn)出堆砌辭藻以至好用生詞僻字，但在豐富文學(xué)作品的詞匯、錘煉語(yǔ)言詞句等方面，都取得了一定的突破?！窘馕觥緼項(xiàng)，遞進(jìn)關(guān)系顛倒；C項(xiàng)，“傳達(dá)”“正能量”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，“呈現(xiàn)”后缺賓語(yǔ)“弊端”?！敬鸢浮緽3．填入下面語(yǔ)段中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()但是葛雷特的話反而讓母親感到不安。走到一邊，一眼看見(jiàn)印花墻紙上那個(gè)巨大的棕色斑點(diǎn)，她還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)意識(shí)到她看到的是格里高爾，__①__：“啊，天哪，啊，天哪！”隨即便好像完全絕望似地張開雙臂，一頭栽倒在沙發(fā)榻上，不動(dòng)彈了?！癬_②__”妹妹舉起拳頭，怒目閃閃地說(shuō)。__③__A．①便扯開輕微沙啞的嗓門喊道②你，格里高爾?、圻@是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的第一句話。B．①便扯開輕微沙啞的嗓門喊道②格里高爾，你?、圻@是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話。C．①便驚慌失措地喊道②你，格里高爾！③這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話。D．①便驚慌失措地喊道②格里高爾，你?、圻@是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話。【解析】①處是母親還未回過(guò)神來(lái)意識(shí)到看到的是兒子，所以不應(yīng)“驚慌失措”，②處把“你”放前，直接表現(xiàn)出妹妹的憤怒和不尊重，③處“一句話”和“第一句話”不一樣，后者強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的“第一”表現(xiàn)妹妹的無(wú)情?！敬鸢浮緼4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：17140042】電子商務(wù)存在的價(jià)值之一，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間，__①__。對(duì)于工作忙碌的上班族而言，__②__，還易于達(dá)到貨比三家、快樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，__③__，完成購(gòu)物，已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。① ② ③ 【解析】本題以補(bǔ)寫填空的形式，考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。做此題要在讀懂語(yǔ)段的中心意義、背景語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填寫相應(yīng)的語(yǔ)句，使上下文中心一致，語(yǔ)意連貫、貼切。【答案】從而大大提高交易效率除了大量節(jié)省寶貴時(shí)間上網(wǎng)瀏覽商品信息5．電腦與我們的生活聯(lián)系越來(lái)越緊密，文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等都離不開它。不知你是否注意，有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請(qǐng)你對(duì)下面兩個(gè)網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)析。百度(搜索網(wǎng)站)： 迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件)： 【解析】解答此題的關(guān)鍵，就在于找出“百度”、“迅雷”的創(chuàng)意來(lái)源于何處?？梢月?lián)系自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，評(píng)析時(shí)還要注意扣住軟件或網(wǎng)站的功能特點(diǎn)?！敬鸢浮?示例)(百度)化用辛棄疾《青玉案·元夕》詞中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一句，既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能，又暗示使用該網(wǎng)站搜索會(huì)收到令人欣喜的結(jié)果。(迅雷)借用成語(yǔ)“迅雷不及掩耳”，說(shuō)明使用該軟件下載快捷、方便。6．下面是某機(jī)構(gòu)人才招聘面試流程圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字將流程表述出來(lái)，不超過(guò)80字?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：32112095】 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。該流程圖是關(guān)于某機(jī)構(gòu)人才招聘面試的，表述時(shí)先表述環(huán)節(jié)一，然后表述環(huán)節(jié)二，每一環(huán)節(jié)的內(nèi)容要全面，條理要清楚，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔?！敬鸢浮?示例)考生抽簽后進(jìn)入考場(chǎng)面試。先進(jìn)行個(gè)人答辯，考生面試答題后評(píng)委打分；再進(jìn)行組內(nèi)展示，考生個(gè)人陳述、自由討論后評(píng)委打分。最后確認(rèn)成績(jī)，面試結(jié)束。eq\a\vs4\al([閱讀提升層])閱讀下面的文字，完成7－10題。夏天的閱讀伯納德·馬拉默德喬治·斯塔約諾維奇是一名街坊里的小伙子。他16歲的時(shí)候因?yàn)槿狈δ托?，一時(shí)沖動(dòng)退了學(xué)。今年夏天是找工的困難季節(jié)，他找不到事情可做，結(jié)果整天把大部分光陰都消磨在街頭和家里。有時(shí)候他大白天也出去散步，但是大多數(shù)時(shí)候他要等炎熱的太陽(yáng)西沉后才上街。他沒(méi)什么既定的目標(biāo)，只是到處溜達(dá)，穿過(guò)一個(gè)個(gè)街口，來(lái)到一座燈光幽暗的小公園內(nèi)。他在一把椅子上坐下來(lái)，望著鐵欄內(nèi)枝葉繁茂的大樹和盛開的鮮花，思索著如何使自己的生活變得好些。直到午夜，他才起身，拖著腳步回到悶熱冷清的家里。一次喬治散步時(shí)碰見(jiàn)很晚才下班回家的卡坦扎拉先生。卡坦扎拉先生在IRT車站的售票處上班，住在距喬治家一個(gè)街口的一家鞋鋪樓上。晚上，天氣悶熱時(shí)，他就穿條褲衩，坐在門口的臺(tái)階上，借著鞋匠窗戶內(nèi)透出來(lái)的燈光看《紐約時(shí)報(bào)》?？ㄌ乖壬丶視r(shí)常常喝得醉醺醺的，但醉態(tài)總是安詳?shù)?。喬治喜歡卡坦扎拉先生，因?yàn)樗r(shí)候卡坦扎拉先生曾給過(guò)他零錢去買檸檬冰棍?？ㄌ乖壬c大多數(shù)鄰居迥然不同，他見(jiàn)到你時(shí)，不時(shí)會(huì)問(wèn)你一些與眾不同的問(wèn)題。每當(dāng)他那病懨懨的胖老婆趴在窗戶上朝外張望時(shí)，他就肯定在讀報(bào)?！澳氵@個(gè)夏天干些什么啦，喬治？”卡坦扎拉先生問(wèn)道，“我見(jiàn)你每晚都在溜達(dá)?！薄艾F(xiàn)在還沒(méi)什么可干，我在等工作?！苯又鴨讨斡终f(shuō)，“我在家里看書，提高修養(yǎng)?！笨ㄌ乖壬鷮?duì)此饒有興趣，他用一塊紅手絹擦了一下臉?！翱葱┦裁磿?？”喬治猶豫了一會(huì)，然后說(shuō)：“我到圖書館開列了一張書目單，準(zhǔn)備今年夏天讀完?！薄耙还灿卸嗌贂?？”“我沒(méi)數(shù)過(guò)，也就是那么一百來(lái)本吧?！笨ㄌ乖壬盗艘宦暱谏??！拔易聊ブ?，如果我讀完它們，”喬治誠(chéng)懇地說(shuō)，“對(duì)我的教養(yǎng)會(huì)有很大好處。我不是指高中時(shí)他們教的那種教養(yǎng)，我想知道各種各樣的事情?！贝撕蟮囊惶彀?，隔街的那位鞋匠叫住喬治，說(shuō)他是個(gè)好孩子。喬治猜想一定是卡坦扎拉先生把有關(guān)他正在讀很多書的事情告訴鞋匠了。從鞋匠那里可以看出，事情已經(jīng)傳遍了整個(gè)街坊。雖然沒(méi)人跟他直接打招呼，但是他看見(jiàn)好些人朝他溫和地微笑。他對(duì)這片居民區(qū)感到了一點(diǎn)快慰，增加了一點(diǎn)好感，盡管他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)在這里度過(guò)自己的一生。連在離家很遠(yuǎn)的咖啡店工作的姐姐索菲也都知道他讀書的事了。索菲對(duì)他更和藹了，她用種種方式表示出為他感到驕傲。夏天在一天一天過(guò)去，喬治每日清掃房間，作為對(duì)索菲的回報(bào)。修長(zhǎng)憔悴、收入微薄的索菲每星期給他一塊錢，盡管仍舊不夠開銷，但比以前只有兩三角錢強(qiáng)多了。他把錢花在香煙上，買一罐啤酒或是一張電影票。偶爾他會(huì)到書報(bào)攤買一本折價(jià)書，他喜歡在房間里擺上幾排書，雖然從來(lái)不讀。晚上是最令人愉快的時(shí)光，當(dāng)他從坐在自己店鋪前的店主們面前走過(guò)時(shí)，雖然沒(méi)跟他們說(shuō)什么，他們也沒(méi)跟他說(shuō)什么，但他可以感覺(jué)到四處都是贊許的目光。有那么幾個(gè)晚上，他的感覺(jué)是如此的好，禁不住整夜在公園內(nèi)蹦蹦跳跳。他在居民區(qū)內(nèi)悠然漫步，然后回家，脫衣上床，安然入夢(mèng)。在這幾個(gè)星期當(dāng)中，他只跟卡坦扎拉先生談過(guò)一次話。那個(gè)售票員沒(méi)談及書，也沒(méi)問(wèn)什么，可是喬治對(duì)這種緘默感到很不自在。喬治打定主意在讀過(guò)幾本平裝書前，不與卡坦扎拉先生說(shuō)話。但是當(dāng)他開始閱讀時(shí)，他又頓感索然無(wú)味，不再想讀啦。因此，一天的大部分時(shí)光，喬治擰開收音機(jī)，聽厭了說(shuō)話聲，轉(zhuǎn)而聽音樂(lè)。他把房間收拾得十分整潔，即使有一天忘了打掃衛(wèi)生，索菲也無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)總的說(shuō)來(lái)還算不壞。不管白天多糟，到了晚上散步時(shí)他便可以打起精神。一天晚上喬治看見(jiàn)卡坦扎拉先生在街上朝他走過(guò)來(lái)。喬治剛想轉(zhuǎn)身避開，但是卡坦扎拉先生赫然在他的身旁站住了，渾身散發(fā)出啤酒的味道。他的目光在投向喬治時(shí)，顯得黯淡憂郁。“你那些書讀得怎么樣了？”卡坦扎拉先生問(wèn)道。他試圖站穩(wěn)，但還是晃了一下。“還好，我覺(jué)得?！眴讨握f(shuō)著，感到熱血涌上臉頰?？ㄌ乖壬哪X袋雖然有點(diǎn)搖晃，但眼睛沉穩(wěn)?！皢讨?，”他說(shuō)，“告訴我其中一本的書名。誰(shuí)知道呢，也許那是本好書，我也想看看?！眴讨螣o(wú)法回答，閉上了眼睛。當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，卡坦扎拉先生已經(jīng)不無(wú)遺憾地走開了。他聽見(jiàn)他臨走時(shí)丟下的一句話：“別學(xué)我，喬治?！钡诙焱砩纤桓译x開家門。整整一星期，除了沒(méi)人時(shí)偷偷溜進(jìn)廚房外，他整天都閉門不出。一天晚上，他再也無(wú)法忍受炎熱的折磨，在凌晨一點(diǎn)鐘孤身竄上大街。他希望人不知鬼不覺(jué)地鉆進(jìn)公園，但是各個(gè)街口都躺著人，倦怠不堪，等待著微風(fēng)。喬治垂下眼皮，畏畏縮縮地從他們旁邊走過(guò)，但是不一會(huì)，他就發(fā)現(xiàn)他們對(duì)他仍舊非常友好。他猜想卡坦扎拉先生并沒(méi)有跟他們說(shuō)起過(guò)他，可能他第二天清早從醉夢(mèng)中醒來(lái)后，把見(jiàn)到他的事忘得一干二凈了。喬治感到信心又緩緩地回歸到他身上。那天晚上，街角上的一個(gè)男人問(wèn)他是否真的讀了很多書。喬治承認(rèn)說(shuō)是的。那人說(shuō)像他這樣年紀(jì)的孩子讀了那么多書是一件非常了不起的事情。“是啊?！眴讨位卮鹫f(shuō)。他真希望誰(shuí)也別再提起書的事。過(guò)了一兩天，喬治又碰上了卡坦扎拉先生，他并沒(méi)有提到書。(有刪改)7．下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．小說(shuō)中的16歲男孩因?yàn)槿鲋e而在外在壓力和過(guò)度的期望中經(jīng)受內(nèi)心折磨，他的試圖生存和救贖喚起了人們的同情和理解。B．小說(shuō)注重細(xì)節(jié)描寫。聽喬治說(shuō)自己要讀一百來(lái)本書，卡坦扎拉先生吹了一聲口哨，這說(shuō)明他不相信喬治會(huì)讀這么多書。C．得到姐姐索菲給的更多的零花錢，喬治感激姐姐辛苦工作養(yǎng)家，每天主動(dòng)把家里收拾得十分整潔，以減輕姐姐的負(fù)擔(dān)。D．喬治對(duì)卡坦扎拉先生敬畏不已，而他所倚重的人又是那樣崇拜圖書館的書籍，這是導(dǎo)致喬治撒謊的全部根源。E．小說(shuō)中，“書籍成為社會(huì)價(jià)值的同義語(yǔ)”像一面鏡子折射出主人公意圖通過(guò)讀書來(lái)獲得社會(huì)權(quán)威認(rèn)同的心理需求?！窘馕觥緽項(xiàng)，小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫并不突出，卡坦扎拉先生吹了一聲口哨是表明驚訝或是贊賞。C項(xiàng)，喬治打掃房間還因?yàn)闊o(wú)所事事和消除不讀書的內(nèi)疚心理。D項(xiàng)，“全部根源”錯(cuò)，喬治撒謊還因?yàn)樽约阂蚕敫淖儸F(xiàn)實(shí)的生存狀況?！敬鸢浮緼E8．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理喬治的心理變化過(guò)程。 【解析】喬治一開始是失業(yè)在家，其心情比較苦悶，自從遇到卡坦扎拉先生愈加自卑，為了使卡坦扎拉看重自己，便編造謊言，也曾因此而不安，受到卡坦扎拉先生揭穿后，羞于見(jiàn)人，但發(fā)現(xiàn)人們并沒(méi)有厭棄他。把這些過(guò)程分條列舉出來(lái)即可?！敬鸢浮竣偈I(yè)在家，無(wú)所事事，郁悶無(wú)聊。②碰到自己敬畏的卡坦扎拉先生，感到自卑，希望他看得起自己。③享受謊言帶來(lái)的好處，感覺(jué)很好。④為自己不能真正閱讀而羞愧不安。⑤受到卡坦扎拉先生的質(zhì)問(wèn)，擔(dān)心謊言被揭穿，恐懼不敢見(jiàn)人。⑥發(fā)現(xiàn)人們依舊善待他，感到欣慰，心存幻想。9．小說(shuō)中的卡坦扎拉先生是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 【解析】可從其職業(yè)、關(guān)愛(ài)年輕人、渴求知識(shí)等方面作答。要注意有論點(diǎn)有分析，分條列舉。【答案】①身為車站售票員，處于社會(huì)底層(缺乏教養(yǎng)、處境落魄)。②關(guān)愛(ài)喬治這樣的年輕人。③渴望通過(guò)文化知識(shí)改變現(xiàn)實(shí)處境卻又無(wú)力實(shí)踐。10．你認(rèn)為喬治會(huì)兌現(xiàn)讀一百本書的諾言嗎？結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>