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【題目】談?wù)勀銓?duì)“唱紅歌”的見(jiàn)解。(2023年9月5日上午重慶市基層政法干警面試真題)華圖資深研究員李彩艷【題目類型】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類題型【易錯(cuò)點(diǎn)】考生容易犯以下幾種錯(cuò)誤:其一,分析不全面。在論證“唱紅歌”的意義和價(jià)值時(shí)內(nèi)容空洞,不能由表及里、由淺入深的對(duì)“唱紅歌”進(jìn)行分析,致使論點(diǎn)論證不充足,說(shuō)理不全面。其二,不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)??忌谡撟C時(shí),多數(shù)同學(xué)都可以想到紅歌有哪些正面意義,傳唱有何積極影響,但是很少有同學(xué)可以聯(lián)系到政府的公共服務(wù)職能,從民生和文化建設(shè)的角度對(duì)“唱紅歌”進(jìn)行深層次的剖析?!舅季w點(diǎn)撥】這道面試題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類題型,規(guī)定考生對(duì)一項(xiàng)政府措施發(fā)表見(jiàn)解,屬于積極社會(huì)現(xiàn)象類題型。觀測(cè)考生能否對(duì)問(wèn)題全面、客觀的提出見(jiàn)解和分析,從而測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力。涉及觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性、鮮明性;分析的深度、廣度、邏輯性;表達(dá)的條理性和說(shuō)服力等。本題規(guī)定考生分析和闡述的政府提倡的“唱紅歌”。在答題時(shí),考生只要靈活運(yùn)用“主體分析法”,本題就可以迎刃而解。假如從“紅歌”這個(gè)主體出發(fā),考生應(yīng)當(dāng)想到紅歌自身有何特點(diǎn),在現(xiàn)今傳唱有何重要意義;假如從發(fā)起唱紅歌的“政府”這個(gè)主體出發(fā),考生可以闡述政府在精神文明建設(shè)方面如何創(chuàng)新方式方法,做好宣傳思想文化工作?!緟⒖即鸢浮拷陙?lái),重慶進(jìn)一步開(kāi)展的唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言(簡(jiǎn)稱“唱讀講傳”)活動(dòng),老百姓真心喜歡,社會(huì)各界充足肯定,已經(jīng)成為重慶人的文化自覺(jué)和生活時(shí)尚。特別是重慶開(kāi)展的“人人唱紅歌”活動(dòng)更是廣受社會(huì)關(guān)注。時(shí)值建黨90周年之際,“唱紅歌”可以喚起人們對(duì)紅色歷史的記憶,可以加深人們對(duì)我黨歷史的了解,可以帶領(lǐng)人民重溫我黨救國(guó)救民百折不撓的精神,“唱紅歌”更可認(rèn)為黨的90華誕獻(xiàn)禮,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、增強(qiáng)民族凝聚力,促進(jìn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的推動(dòng)和社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。第一,紅歌既是歷史的產(chǎn)物,也是一筆巨大的精神財(cái)富。唱紅歌就是唱積極健康、催人奮進(jìn)的歌。紅歌大多為歷史實(shí)踐的真實(shí)產(chǎn)物,也是一門(mén)藝術(shù)。紅歌不僅產(chǎn)生在革命年代,也產(chǎn)生在改革開(kāi)放的年代,有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。紅歌提倡主流價(jià)值,能凈化人們的靈魂,鼓舞人們參與改革開(kāi)放的熱情,也給中國(guó)的文化事業(yè)特別是歌壇帶來(lái)新的氣息,對(duì)全國(guó)人民特別是青少年的社會(huì)核心價(jià)值體系的培養(yǎng)有著重要的意義。歌頌黨、歌頌社會(huì)主義、歌頌祖國(guó)的歌曲屬于“紅歌”,歌頌改革開(kāi)放、歌頌勞動(dòng)人民、歌頌人民軍隊(duì)、歌頌民族團(tuán)結(jié)和家鄉(xiāng)美好的歌曲同樣屬于“紅歌”。紅歌涉及“主旋律音樂(lè)”,但在高揚(yáng)社會(huì)主義新文化建設(shè)的旗幟、奏響社會(huì)主義新文化建設(shè)的主旋律的同時(shí),“唱紅歌”對(duì)文化的吸納是五湖四海的,凡是積極向上、能感染激勵(lì)人的歌曲,都是“唱紅歌”提倡和鼓勵(lì)的范圍。這些新老紅歌有著十分深厚的群眾基礎(chǔ),見(jiàn)證了不同時(shí)代人們的奮斗,記錄了人們的情感和心聲,寄托著人們對(duì)美好生活的向往。第二,重慶“唱紅”高潮迭起、久唱不衰,源于群眾的自覺(jué)和自愿。毛澤東同志曾講:“凡是需要群眾參與的工作,假如沒(méi)有群眾的自覺(jué)和自愿,就會(huì)流于徒有形式而失敗?!睂?shí)踐證明,廣大人民群眾參與任何一項(xiàng)文化活動(dòng),愛(ài)好是基礎(chǔ),但愛(ài)好來(lái)源于活動(dòng)文化內(nèi)涵的吸引力,取決于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的掌握和理解限度,理解得越透,參與度越高,愛(ài)好也就越大。重慶“唱紅歌”之所以可以高潮迭起、久唱不衰,重要源于群眾的自覺(jué)和自愿。唱紅歌不分場(chǎng)合、不拘條件,老百姓樂(lè)于參與、便于參與。一個(gè)人可以唱、三五成群可以唱,千人能合、萬(wàn)人能唱。老百姓參與這些活動(dòng)從封閉走向開(kāi)放,從看臺(tái)走向舞臺(tái),由觀眾變?yōu)檠輪T,由聽(tīng)人唱,變?yōu)樽约撼?進(jìn)一步形成了自主意愿、自覺(jué)行動(dòng)、自然狀態(tài)。使“唱紅”自然化、生活化、常態(tài)化。第三,“唱紅”是一種群眾性文化活動(dòng),有助于保障人民群眾的基本文化權(quán)益,事實(shí)上是公共文化服務(wù)體系的范疇。開(kāi)展“唱紅歌”活動(dòng),是滿足人民群眾精神文化需求的重要內(nèi)容,本質(zhì)上是保障人民群眾的基本文化權(quán)益,是公共文化服務(wù)體系的范疇,是各級(jí)黨委、政府及其有關(guān)部門(mén)的應(yīng)盡之責(zé)。唱紅歌是群眾自我教育、自我完善、自我提高的好形式。全社會(huì)逐步形成了積極向上的精神追求和健康文明的生活方式,鞏固和發(fā)展了心齊氣順、風(fēng)正勁足的精神風(fēng)貌。第四,“唱紅”成本低成效大,是一項(xiàng)費(fèi)省效宏、為民利民的民生工程。有人說(shuō),花錢(qián)“唱紅歌”,不如把錢(qián)花在解決民生上。這話不無(wú)道理。但是,“唱紅歌”也是一種文化民生,并且是一項(xiàng)費(fèi)省效宏、為民利民的民生工程。中國(guó)的改革發(fā)展到了今天,精神文化方面的需求同樣重要?!俺t歌”活動(dòng)是增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力的有效途徑,“唱紅歌”活動(dòng)是思想政治工作的導(dǎo)航燈、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器、文化繁榮的發(fā)動(dòng)機(jī)、社會(huì)和諧的黏合劑,“唱紅歌”活動(dòng)可以有效提高宣傳思想文化工作科學(xué)化水平,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育更加通俗化、具象化、大眾化、實(shí)踐化。但是,“唱紅歌”不能僅僅流于形式,不能大搞形式主義,盲目跟風(fēng),甚至花費(fèi)大量的人力物力。唱紅歌要進(jìn)一步到實(shí)質(zhì),因此唱紅歌不僅要唱,還要傳承精神,真正提高廣大人民群眾的精神文化素質(zhì),同時(shí)在工作中積極積極將黨的精神作用于實(shí)際工作,真正為廣大人民群眾謀利益、辦實(shí)事。重溫歷史,高唱紅歌,為黨的90華誕獻(xiàn)禮,各地政府應(yīng)廣開(kāi)平臺(tái),激發(fā)人民群眾的熱情,以唱紅歌看紅色電影等系列轟動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài),傳承黨的精神,注重實(shí)效,增強(qiáng)民族凝聚力,更好的促進(jìn)改革開(kāi)放的發(fā)展?!绢}目】某市醫(yī)院請(qǐng)來(lái)公安做副院長(zhǎng),重要針對(duì)醫(yī)鬧問(wèn)題,幫助醫(yī)院組織開(kāi)展安保工作。對(duì)此現(xiàn)象你怎么看?(2023年9月5日四川省基層政法干警面試真題)華圖資深研究員張?jiān)菩ぁ绢}目類型】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類題型【易錯(cuò)點(diǎn)】對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象類題型,考生容易犯以下幾種錯(cuò)誤:其一,積累局限性,答題偏離考察重心。公務(wù)員招考方面的權(quán)威專家曾經(jīng)在與考生交流時(shí)說(shuō)道:“考公務(wù)員,一方面就是要關(guān)心政治?!睂<业倪@句忠告對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象類題目可謂“一語(yǔ)道破天機(jī)”。假如缺少對(duì)時(shí)事政治的敏銳觸覺(jué),缺少對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的對(duì)的理解,缺少對(duì)政策理論的必要積累,那么在回答社會(huì)現(xiàn)象類題型時(shí)就會(huì)顯得捉襟見(jiàn)肘。其二,條理混亂、邏輯不清、拖泥帶水。一會(huì)兒說(shuō)因素,一會(huì)二兒說(shuō)對(duì)策,讓考官摸不到頭腦,聽(tīng)不出重點(diǎn)。在分析事物的因素、意義,需要采用的舉措時(shí)往往都會(huì)涉及到“內(nèi)與外的邏輯層次”:如因素對(duì)策法中的內(nèi)因與外因,主體分析法中的自身和外部等,答題時(shí)要進(jìn)行有序的闡述。其三,答題時(shí)總想面面俱到,“眉毛胡子一把抓”。雖然我們看問(wèn)題要盡量全面,也就是我們常說(shuō)的堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”,但是考生要注意的是,我們所說(shuō)的兩點(diǎn)論一定要與“重點(diǎn)論”相結(jié)合?!舅季w點(diǎn)撥】這道面試題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類題型,觀測(cè)考生能否對(duì)問(wèn)題全面、客觀的提出見(jiàn)解和分析,從而測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力。涉及觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性、鮮明性;分析的深度、廣度、邏輯性;表達(dá)的條理性和說(shuō)服力等。本題的出題背景是某醫(yī)院通過(guò)引入公安力量希望解決愈演愈烈的醫(yī)鬧問(wèn)題。就本題而言,一方面考生需要明白“醫(yī)鬧”現(xiàn)象的危害和解決的必要性,可以聯(lián)系到題目中任命“公安”副院長(zhǎng)的目的進(jìn)行相應(yīng)闡述,另一方面,考生必須看到此舉治標(biāo)不治本的主線特性,可以明確指出“醫(yī)鬧”問(wèn)題頻發(fā)特別深層次的社會(huì)因素,并闡述如何才干從主線上解決醫(yī)患糾紛?!緟⒖即鸢浮酷t(yī)院是救死扶傷的神圣場(chǎng)合,本應(yīng)得到社會(huì)各界的尊重,可是由于受醫(yī)患關(guān)系緊張等其他因素的影響,醫(yī)院自身的安全問(wèn)題成為社會(huì)治安的突出問(wèn)題之一,“醫(yī)鬧”事件不斷上演,特別是一些地方出現(xiàn)了“職業(yè)醫(yī)鬧”,導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員的人身安全得不到保證,極大地影響到了醫(yī)院的正常行醫(yī),也影響到了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為了減少乃至徹底消除“醫(yī)鬧”隱患,有的醫(yī)院任命公安民警為醫(yī)院的副院長(zhǎng),希望通過(guò)公安機(jī)關(guān)幫助醫(yī)院組織開(kāi)展安保工作,把解決“醫(yī)鬧”的“靈丹妙藥”過(guò)渡放在公安力量上。對(duì)于醫(yī)院的這一做法,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)客觀、理性的看待這一問(wèn)題。一方面,增長(zhǎng)公安力量對(duì)醫(yī)院的關(guān)注,短時(shí)間內(nèi)的確可以對(duì)“醫(yī)鬧”產(chǎn)生一定的震懾。第一,部分地方發(fā)生的不法分子圍攻、打砸醫(yī)院,毆打、殺害醫(yī)務(wù)人員的惡性“醫(yī)鬧”事件,嚴(yán)重干擾了醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常的工作秩序,侵害了醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益,導(dǎo)致了惡劣的社會(huì)影響。社會(huì)亟需一個(gè)正常的醫(yī)療工作環(huán)境,妥善解決“醫(yī)鬧”事件迫在眉睫。第二,面對(duì)不斷惡化的醫(yī)患關(guān)系,公安機(jī)關(guān)會(huì)同本地衛(wèi)生行政、綜治、宣傳等部門(mén),加大對(duì)“醫(yī)鬧”等擾亂醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常秩序違法犯罪行為的宣傳警示力度,在一定限度上,可以引導(dǎo)患者和家屬理性對(duì)待也許發(fā)生的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療事故,并通過(guò)合法渠道反映和解決訴求,可以有效的減少“醫(yī)鬧”的發(fā)生。第三,在醫(yī)院設(shè)立警務(wù)室,是適應(yīng)當(dāng)前公安部提出的警力下沉的規(guī)定。醫(yī)院內(nèi)人員混雜,治安情況復(fù)雜,一直是刑事、治安案件多發(fā)區(qū)。通過(guò)公安機(jī)關(guān)對(duì)職業(yè)“醫(yī)鬧”進(jìn)行重點(diǎn)打擊,對(duì)尋釁滋事,借醫(yī)療糾紛鬧事的患者和家屬進(jìn)行依法查處,可以有力震懾不法分子,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展,維持正常的醫(yī)療秩序。但另一方面,我們也要看到,“醫(yī)鬧”的職業(yè)化并非一夕而就,其形成背后必然有難以調(diào)節(jié)的矛盾為土壤,簡(jiǎn)樸的引入公安力量施以打壓并不能主線解決,反而也許會(huì)適得其反,導(dǎo)致矛盾的深化,更難以調(diào)解。第一,醫(yī)院的做法違反了法律規(guī)定,《警察法》明確規(guī)定,“人民警察不得從事?tīng)I(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或者受雇于任何個(gè)人或者組織”。顯然,根據(jù)這一規(guī)定,聘請(qǐng)公安人員作為醫(yī)院副院長(zhǎng)的行為時(shí)不合適的。第二,維護(hù)社會(huì)治安秩序,保護(hù)公民人身安全,懲辦違法犯罪活動(dòng),是警察的天職。在出現(xiàn)惡性的醫(yī)鬧事件時(shí),人民警察自身就具有公平解決事件的職責(zé)。但是,醫(yī)院聘請(qǐng)警官當(dāng)副院長(zhǎng),鑒于醫(yī)院與警方之間存在直接的利益關(guān)系,其解決事件的公平性就會(huì)受到影響,反而也許激化醫(yī)院和患者之間的矛盾,深陷“警察給醫(yī)院當(dāng)保鏢”的是非旋渦。第三,醫(yī)院的做法并不能從主線上解決醫(yī)鬧現(xiàn)象,醫(yī)院是要靠醫(yī)德來(lái)贏得老百姓的信任和贊譽(yù)的?!搬t(yī)鬧”之所以有市場(chǎng),關(guān)鍵在于醫(yī)患關(guān)系的長(zhǎng)期不對(duì)等,而非警方干預(yù)、處置不力。假如醫(yī)療糾紛得不到合理的解決,那么此后涉及到醫(yī)療事故、非正常死亡補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題時(shí),“醫(yī)鬧”仍然有也許發(fā)生。因此,我認(rèn)為,解決醫(yī)鬧問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)著眼于如何從主線上改善醫(yī)患關(guān)系,如何真正提高醫(yī)院自身的服務(wù)水平,如何通過(guò)不斷完善制度來(lái)保證醫(yī)患雙方責(zé)權(quán)利的真正對(duì)等。想實(shí)現(xiàn)和諧的醫(yī)患關(guān)系,可以從以下方面著手:第一,各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須一方面從自身做起,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。醫(yī)務(wù)人員要認(rèn)真按照法律法規(guī)、職業(yè)臨床診療規(guī)范和技術(shù)操作常規(guī)開(kāi)展各類診療服務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員要注重對(duì)患者的人文關(guān)懷,健全醫(yī)患的溝通渠道。醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部要建立醫(yī)療安全責(zé)任追究制度。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)更多地為患者利益著想,一旦發(fā)生了醫(yī)療事故,盡也許地積極承擔(dān)責(zé)任,才是應(yīng)對(duì)醫(yī)鬧最佳的策略。第二,各級(jí)政府及相關(guān)部門(mén)應(yīng)向患者提供醫(yī)療和法律方面的服務(wù),同時(shí)減少患者依法維權(quán)的成本,將患者的維權(quán)行動(dòng)疏導(dǎo)到合法的渠道中來(lái)。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)設(shè)立專門(mén)的部門(mén)解決患者的投訴,努力把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài),積極建立醫(yī)患糾紛調(diào)解與醫(yī)療責(zé)任保險(xiǎn)相結(jié)合的第三方調(diào)解機(jī)制。綜上所述,化解醫(yī)患糾紛,需要標(biāo)本兼治,想要徹底杜絕“醫(yī)鬧”的出現(xiàn),就必須解開(kāi)醫(yī)患關(guān)系的中的諸多癥結(jié),而要解決這些癥結(jié),需要依賴醫(yī)院提高積極擔(dān)責(zé)的服務(wù)意識(shí)和逐步完善的法律救濟(jì)體制。相信隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,醫(yī)療行業(yè)組織體系的完善,以及法律規(guī)定的不斷完善,醫(yī)鬧現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越少,醫(yī)院和患者的安全可以真正得到保障。社會(huì)現(xiàn)象類面試題(一)
一、基礎(chǔ)知識(shí)
社會(huì)熱點(diǎn)在考試中占據(jù)重要作用。中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方公務(wù)員面試考試試題中都有社會(huì)現(xiàn)象命題。例如國(guó)家2023面試考試中就有許多社會(huì)現(xiàn)象命題:“對(duì)于天價(jià)月餅,有人說(shuō)要限制,尚有人說(shuō)不能干涉市場(chǎng),你怎么看?”,“有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)集郵卻一直不讓人們知道,這對(duì)你有何啟示?”,“多個(gè)朋友多條路,你怎么看?”,“關(guān)于博物館,你認(rèn)為是政府撥款比較好,還是自己賺錢(qián)維持?”,“現(xiàn)在許多大城市房?jī)r(jià)偏高,使很多老百姓買房變得困難,你如何看待這樣的房地產(chǎn)熱?”。地方公務(wù)員考試中也有許多社會(huì)現(xiàn)象命題:深圳2023面試題“據(jù)報(bào)道有些公司規(guī)定員工加時(shí)加量工作以達(dá)成生產(chǎn)量,損壞了員工的身體健康,對(duì)此,你有何見(jiàn)解?”,“高考期間,為了公平,規(guī)定考場(chǎng)嚴(yán)禁開(kāi)空調(diào),有些家長(zhǎng)認(rèn)為,平時(shí)學(xué)校都開(kāi)空調(diào)而高考時(shí)不開(kāi)會(huì)影響考生的發(fā)揮,對(duì)此,你有什么見(jiàn)解?”等等。
社會(huì)熱點(diǎn)是公務(wù)員考試的必考內(nèi)容之一,由于公務(wù)員考試的目的是為國(guó)家和地方機(jī)關(guān)選拔合格的工作人員。政府機(jī)關(guān)天天面對(duì)的是各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,這些關(guān)系又延伸出來(lái)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,因此,作為公務(wù)員,必須有辨別、分析和解決各種社會(huì)現(xiàn)象的能力,公務(wù)員面試就是具有這種能力的人才。
對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的結(jié)識(shí)必須遵守基本的規(guī)律。一、所有的社會(huì)現(xiàn)象都有它的本質(zhì)。因此,公務(wù)員看待事物往往是由現(xiàn)象到本質(zhì)。二、所有的社會(huì)現(xiàn)象都一分為二地看待,沒(méi)有絕對(duì)對(duì)的和錯(cuò)誤的事物。因此,我們?cè)诨卮鹈嬖囋囶}中要做到從不同的方面來(lái)解釋,不要絕對(duì)化。事實(shí)上,公務(wù)員的職業(yè)規(guī)定也就是客觀公正地看問(wèn)題。
二、答題方法
一般來(lái)說(shuō)時(shí)政熱點(diǎn)的分析。具體涉及以下幾種出題模式:一是給出一些社會(huì)流行觀點(diǎn),讓考生去評(píng)價(jià);二是給出當(dāng)今社會(huì)上一些熱點(diǎn)現(xiàn)象,讓考生針對(duì)現(xiàn)象或者是反映的問(wèn)題進(jìn)行觀點(diǎn)闡述。下面是公務(wù)員面試中出題頻率比較高的幾種題目類型:?(1)理解型。比如,“如何理解科學(xué)發(fā)展觀?“如何理解和諧社會(huì)?”“談?wù)勀銓?duì)以人為本的結(jié)識(shí)”等。這類問(wèn)題與國(guó)家大政方針有關(guān),要考生對(duì)國(guó)家大政方針熟知并能結(jié)合報(bào)考職位流利地表達(dá)。?(2)悲觀型。比如,“如何看待跑官現(xiàn)象?”這類
問(wèn)題考生要站在政府的立場(chǎng)上,采用客觀的態(tài)度,實(shí)事求是地回答,切忌出現(xiàn)偏激、誹謗政府的言辭??陀^指出局限性,提出合理化建議,期待下一步完善。?(3)新生事物型。比如,“房地產(chǎn)價(jià)格偏高,青年買房貸款,債務(wù)沉重,你怎么看待這一現(xiàn)象?”此類問(wèn)題要根據(jù)時(shí)代對(duì)新生事物的主流定位,對(duì)新事物進(jìn)行全面的、多角度、多層次的分析。一、當(dāng)前熱點(diǎn)那么,當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)有哪些呢?我大體歸納如下:1、安全問(wèn)題:藥品安全;網(wǎng)絡(luò)安全;食品安全;生產(chǎn)安全;交通安全。2、價(jià)格問(wèn)題:豬肉價(jià)
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