2023年結(jié)構(gòu)化面試決勝面試的五大因素

結(jié)構(gòu)化面試決勝面試的五大因素來(lái)源:考試大2０２3／9/２8【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):ＴT1、充足自信即要讓各位考官相信你是最合適的人選。在面試當(dāng)中，考官也許會(huì)喜歡你，欣賞你,認(rèn)可你的長(zhǎng)處,但是不一定錄取你。而你的目的不是要做到這些，而是要被錄取。一般地,作為考官,預(yù)先制訂好了一套抱負(fù)人選的條件，然后再逐個(gè)檢查應(yīng)試者,看誰(shuí)最合適，最能擔(dān)任這種工作。他們挑選的并不一定是某一方面的天才或?qū)＜?，而是各種條件的綜合考察。2、展現(xiàn)真誠(chéng)即你要讓考官認(rèn)為你有誠(chéng)意做這份工作。即使你最適合這份工作，但是你對(duì)該機(jī)構(gòu)沒(méi)有誠(chéng)意,或者對(duì)這份工作,或者在面試時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出誠(chéng)意，或者讓主試者認(rèn)為你沒(méi)有誠(chéng)意,不誠(chéng)實(shí)等等，這都不利于你的被錄取。一般地說(shuō)，去面試時(shí)，提前對(duì)這份工作作了比較具體的了解，如單位的基本狀況，工作的性質(zhì),管理制度，領(lǐng)導(dǎo)職工關(guān)系,你與該單位的協(xié)調(diào)限度,你的愛(ài)好專業(yè)所長(zhǎng)等,已有了一定的了解,可以真切地表白假如沒(méi)有特殊的變化,面試者總是樂(lè)意,并且想獲得這份工作,即真心實(shí)意有這份誠(chéng)心。事實(shí)上，最關(guān)鍵的是要讓考官知道你的真心實(shí)意,并且相信你的誠(chéng)意，讓他認(rèn)為他假如選你做了這份工作,你會(huì)很樂(lè)意地接受這份工作，并且認(rèn)認(rèn)真真作下去?，F(xiàn)實(shí)中往往有些誤會(huì)或昏沉,導(dǎo)致一些不好的影響。如面試時(shí)表現(xiàn)出一副滿不在乎,粗心大意，逢場(chǎng)作戲，驕傲自滿的態(tài)度,對(duì)事業(yè)毫不認(rèn)真，或者讓考官認(rèn)為你是在＂騎牛找馬"，無(wú)意做下去，這樣你的條件無(wú)論如何優(yōu)勝,他們也不會(huì)錄取你。所以,求職面試的第二個(gè)成功因素是誠(chéng)實(shí)。要發(fā)揮你的魅力，通過(guò)言行表現(xiàn)你的真誠(chéng)。記住:以誠(chéng)動(dòng)人。3、不可或缺一個(gè)單位聘用你，是由于你對(duì)該單位有用,有價(jià)值,你加盟之后有好處?？雌饋?lái)，這個(gè)道理很明顯，也很簡(jiǎn)樸?？墒?，在求職面試當(dāng)中,有許多人重點(diǎn)采用各種各樣的形式和方法解釋自己,沒(méi)有注意到被錄用以后的價(jià)值在招聘中所起的作用，那就是：假如錄用我，則對(duì)貴單位或機(jī)構(gòu)十分有利。來(lái)源:考試大的美女編輯們4、謙虛禮貌表現(xiàn)無(wú)禮是最容易令面試失敗的因素。沒(méi)有老板樂(lè)意聘請(qǐng)粗魯、傲慢、懶散、沖動(dòng)、不守常理的應(yīng)試者。面試時(shí)所規(guī)定的禮貌，是平常公事之中普通的待人儀態(tài)禮節(jié),并不規(guī)定謙恭卑下。5、儀態(tài)優(yōu)雅A.進(jìn)辦公室之前先敲門（有公司職工引入的情況例外）；B．走進(jìn)室內(nèi)輕輕關(guān)門后,向主試人打招呼（如問(wèn)好)、微笑、照指示坐下;C.根據(jù)具體情況,一般不需要積極伸出手來(lái)握手;D．未得許可不得抽煙;Ｅ．盡也許記住每位主試者的姓名及稱謂(某某博士、某某經(jīng)理等）,不要記錯(cuò)(如把某某小姐錯(cuò)記為某某太太）,整個(gè)面試過(guò)程應(yīng)保持一種認(rèn)真、謙虛的狀態(tài);Ｆ.主試者示意面試結(jié)束時(shí)，可以表現(xiàn)出一種有信心、活力的狀態(tài)；G.微笑、起立、道謝及再見(jiàn),沒(méi)有特別的必要時(shí)，不用積極伸手來(lái)握；H．交談當(dāng)中,最佳不要打斷其別人的說(shuō)話（特別的情況除外)。時(shí)評(píng)：公選面試,關(guān)鍵不在“創(chuàng)新秀”來(lái)源:考試大202３/８／2３【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT日前,廉江市公推競(jìng)選出了13名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職人選。引人關(guān)注的是,在面試環(huán)節(jié),回答這些提問(wèn)的,涉及競(jìng)選者的配偶、父母及單位代表。于是有了這樣的面試題:“你的兒子孝順嗎？”“假如你的丈夫很有才華，但長(zhǎng)期懷才不遇，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)怎么辦?”……與其說(shuō)這些問(wèn)題是面試試題，不如說(shuō)是干部的背景調(diào)查。有人說(shuō):個(gè)人生活反映道德，家庭和諧才干干好工作，所以，面試延伸到家屬是好事。問(wèn)題在于:孝從本質(zhì)上說(shuō)是私人領(lǐng)域的事情，并且孝與不孝的評(píng)價(jià)也不一，以孝取官一直備受爭(zhēng)議;問(wèn)題還在于，干部家屬的答卷能客觀嗎?國(guó)人歷來(lái)有家丑不外揚(yáng)的傳統(tǒng),所謂“親親相隱,直在其中”是也。即使參與公選的干部不孝，在兒子就要出人頭地的節(jié)骨眼上，老人家完全也許違心地稱兒子很孝順。正由于如此，有論者認(rèn)為，就算跑到家屬那里去調(diào)查，得到的信息也未必可靠。區(qū)區(qū)一番面試,真的就可以從家屬的反映中辨別出干部道德的高下么?在這一面試過(guò)程中，家屬得了高分又如何，充其量只能說(shuō)明某個(gè)干部的家屬回答問(wèn)題有一套，與干部自身能力并無(wú)實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)。而將家屬的答題能力納入干部的面試得分,面試的公正性未必因家屬的參與作答而彰顯,反而因所謂的“形式創(chuàng)新”而誤傷自身。當(dāng)然，廉江市干部公選的組織機(jī)構(gòu)推出這個(gè)“創(chuàng)意”,出發(fā)點(diǎn)是好的,也許想借此完善干部公選制度。但一個(gè)疑點(diǎn)百出的創(chuàng)意,還不如循規(guī)蹈矩好。公選干部的面試，形式可以創(chuàng)新,卻不可以玩把戲。事實(shí)上，考察干部的品行如何，關(guān)鍵不在于面試，更不在于家屬的意見(jiàn)，而在于公眾的口碑，在于按程序嚴(yán)格執(zhí)行，在于公開(kāi)透明。只要組織部門不是走過(guò)場(chǎng),廉能之士完全也許被發(fā)現(xiàn)，貪瀆之輩也不易混摸過(guò)關(guān)湖南張家界公選副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題來(lái)源：華圖202３/6／2１【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):ＴT1、在主持一次會(huì)議過(guò)程中，一科室負(fù)責(zé)人發(fā)言活躍，其別人都比較贊同他的觀點(diǎn)，作為主持人你怎么做？2、單位辦事效率不高，假如改變這一現(xiàn)狀?３、做一個(gè)競(jìng)職演講。公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部面試高分秘訣來(lái)源：考試大20２３/１0/１0【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào)：ＴT公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部是近幾年來(lái)干部人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由于它貫徹了“公開(kāi)、公平、公正”的原則,因而對(duì)拓寬選人識(shí)人用人渠道，樹立對(duì)的的用人導(dǎo)向，激勵(lì)年輕干部不斷進(jìn)取。提高綜合素質(zhì),起到了積極的作用。綜合近年來(lái)部分省市已實(shí)行的公選情況,其程序不外乎資格審查、筆試。皆辯、考察、公示等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。在公選中，有的參選者-路過(guò)關(guān)奪隘，榮登榜首。而有的參選者雖然基礎(chǔ)較扎實(shí),準(zhǔn)備工作也比較充足，但不是在筆試中就是在答辯中出現(xiàn)失誤，敗下陣來(lái)：更有甚者，很少數(shù)參選者筆試成績(jī)遙遙領(lǐng)先,而在答辯中一敗涂地，最終痛失良機(jī),名落孫山。導(dǎo)致這種結(jié)果的因素雖然是多方面的，但參選者重筆試輕面試，答辯準(zhǔn)備不充足，技巧性不強(qiáng),心理素質(zhì)差，自信心局限性，臨陣怯場(chǎng)，發(fā)揮失常,無(wú)疑是重要因素。只要準(zhǔn)備充足,自信心足，莊重答辯技巧,發(fā)揮較好，就會(huì)在答辯中一舉成功。那么,公選答辯如何才干取得好成績(jī)呢?我們應(yīng)當(dāng)看到,公選答辯是對(duì)參選者綜合素質(zhì)的考察。筆試成績(jī)終究只能反映一名干部“學(xué)得如何”.它所反映的是一名干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)面；而面試答辯則可以進(jìn)一步考察該干部的各種能力,諸如口頭表達(dá)能力J陸場(chǎng)應(yīng)變能力、邏輯思維能力，語(yǔ)言綜合能力，同時(shí)還可以考察該干部的儀表舉止和風(fēng)度氣質(zhì)等。所有這些都是在筆試中看不到而作為一名領(lǐng)導(dǎo)于部又必須具有的基本素質(zhì)。這充足表白,要想在公選中脫穎而出，戰(zhàn)勝眾多對(duì)手，除了讀好書、過(guò)好筆試關(guān)外,還要練好口頭表達(dá)功、過(guò)好答辯關(guān)。忽視其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有也許失敗。來(lái)源:考試大公選答辯,的確有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，也有一些教訓(xùn)值得吸取。根據(jù)自己的親身體會(huì)和接觸、觀測(cè)、分析其他答辯者特別是獲勝者的情況，我認(rèn)為要在公選答辯中得高分必須做到如下幾點(diǎn)。第一,思想要高度重視，準(zhǔn)備工作要做得充足。這方面除了正常的準(zhǔn)備工作外,還涉及三層意思：一、在考前復(fù)習(xí)中,要把筆試和答辯作為一個(gè)整體來(lái)安排,互相銜接,統(tǒng)籌兼頤,不能顧此失彼。根據(jù)公選經(jīng)驗(yàn)，筆試與答辯之間一般間隔不很長(zhǎng),多則半個(gè)月二十天，少則一周左右,假如分開(kāi)準(zhǔn)備,一是時(shí)間來(lái)不及，二是復(fù)習(xí)失去連貫性、系統(tǒng)性。假如在考前復(fù)習(xí)中將涉及的學(xué)科盡量準(zhǔn)備得全面一點(diǎn),并故意識(shí)地多準(zhǔn)備一些題目,那么，筆試中用不上，面試中很也許會(huì)用上，這樣就能做到心中有數(shù)，有備無(wú)患。在考前復(fù)習(xí)中,答辯中有也許會(huì)出現(xiàn)“列講課提綱”這樣的題目,因此，根據(jù)職位特點(diǎn),可以準(zhǔn)備如下幾個(gè)方面的題目，例如黨的建設(shè)問(wèn)題、愛(ài)國(guó)主義問(wèn)題、艱苦奮斗問(wèn)題科學(xué)發(fā)展觀方面問(wèn)題等等。這些題目本是為答辯而準(zhǔn)備的，雖然答辯沒(méi)有派上用場(chǎng),但在筆試中就出現(xiàn)了“列講課提綱”這樣的題目。只要準(zhǔn)備較為充足，心中有數(shù),此類題在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)一揮而就。同樣道理,考前復(fù)習(xí)中準(zhǔn)備的筆試試題在答辯時(shí)也很也許會(huì)發(fā)揮作用。二、答辯前故意識(shí)地設(shè)計(jì)一些題目。平時(shí)可以訂閱《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等刊物并經(jīng)常測(cè)覽。答辯前重點(diǎn)閱讀這些刊物上刊登的面試模擬試題,同時(shí)找來(lái)本市及外地市近幾年公選處級(jí)干部的面試試題，反復(fù)揣摩，潛心鉆研，得出無(wú)論哪個(gè)職位招考,面試試題均不外乎會(huì)出現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際題、與職位相關(guān)的題和案例分析題等幾種類型的題目的結(jié)論。根據(jù)報(bào)考職位特點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備如下三種類型的題目:（1）與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的理論問(wèn)題；（2)與所報(bào)考職位有關(guān)聯(lián)的題目；(３）與本市市情密切相關(guān)的題目。由于準(zhǔn)備有針對(duì)性,答辯時(shí)自然派上了用場(chǎng)。三、答辯前多模擬多練兵，積累應(yīng)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。答辯是綜合素質(zhì)的展示,不是靠猜題能解決問(wèn)題的,自己設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的題目不也許都押中,但假如答辯前多摸擬、多練兵，這對(duì)于答辯時(shí)克服怯場(chǎng)心理、增強(qiáng)適應(yīng)能力很有好處。答辯前我在家望和單位多次模擬答辯,實(shí)戰(zhàn)練兵，事實(shí)表白，這樣做效果很好，可以增強(qiáng)自信心。像答辯前的一切準(zhǔn)備工作、答辯中的時(shí)間把握和內(nèi)容詳略，結(jié)束時(shí)的時(shí)間和語(yǔ)言把握,這個(gè)火候就靠平時(shí)多模擬練兵來(lái)掌握。第二，要掌握答辯技巧，注重答辯方法,力爭(zhēng)出奇制勝。答辯時(shí)要講究技巧,反匝要敏銳，邏輯要嚴(yán)密,思緒要清楚，表達(dá)要準(zhǔn)確,聲音要抑揚(yáng)頓挫,底氣要足，要能打動(dòng)評(píng)委和旁聽(tīng)者,由于旁聽(tīng)者的情緒也可感染評(píng)委。只有這樣，才有也許獲得高分。這包含兩個(gè)方面的意思：一、從答辯內(nèi)容來(lái)看,答辯時(shí)一定要緊扣以下三點(diǎn):(1)直奔主題,不要拐彎抹角。這一點(diǎn)很重要,不能出口千言,離題萬(wàn)里。一般情況下,答辯規(guī)定在30分鐘內(nèi)回答3一5道題，每題5一６分鐘,在如此有限的時(shí)間內(nèi),不也許展開(kāi),不也許泛泛而談，只能直奔主題。例如有一道題，即“假如你被選上并被送訓(xùn),請(qǐng)你以‘領(lǐng)導(dǎo)干部－定要慎獨(dú)’為題,發(fā)表一個(gè)５分鐘的即興演講時(shí)，就直入主題,順著什么是“慎獨(dú)”,領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要“慎獨(dú)“、如何才干做到“慎獨(dú)”這個(gè)思緒，進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡釋。(2)盡量多答要點(diǎn)。這也是公選答辯得高分的一條成功經(jīng)驗(yàn)。假如評(píng)委手中某個(gè)題目的參考答案只有三個(gè)要點(diǎn)，而你回答出的五個(gè)要點(diǎn)中正好有三個(gè)與參考答案相一致，那就很難失分。反之,假如評(píng)委手中菜個(gè)題目的參考答案有力個(gè)要點(diǎn),而你只回答出了三個(gè)要點(diǎn)，就是回答得再好，你也只能得60%~７0%的分?jǐn)?shù)。(3)必須結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和黨的路線方針政策。這也是參選者答辯時(shí)必須把握的一個(gè)重點(diǎn)。如,答辯題中有這樣一道題目:“有人認(rèn)為中國(guó)加入WTO利大于弊，有人認(rèn)為是大于利,你如何看了為什么廣這也是這種類型的題目。二、從表達(dá)技巧來(lái)看,觀點(diǎn)要明確,層次要清楚,語(yǔ)言要靈活,有的話不能講死。在涉及數(shù)字而又把握不準(zhǔn)時(shí)盡量用敦為模糊的語(yǔ)言。例如：我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題包含如下“幾個(gè)”要點(diǎn),在此用“幾個(gè)”而不用品體的數(shù)字“三個(gè)”?！八膫€(gè)”或“五個(gè)”來(lái)回答。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,答辯是口個(gè)靈活運(yùn)用知識(shí)。靈機(jī)應(yīng)變，快速解決問(wèn)題的過(guò)程,假如把話講死,就不利于發(fā)揮。假如籠統(tǒng)他講“幾個(gè)”重要觀點(diǎn),就有助于靈活發(fā)揮,反之,假如話一講死，而回答時(shí)又一時(shí)記不起來(lái),就會(huì)忙中犯錯(cuò),出現(xiàn)卡殼,越是卡殼越緊張。后面就是完全能回答出的題目也答不好了。這樣的教訓(xùn)也不少見(jiàn)。wｗw．Examda.CoM考試就到考試大第三，參選者要有良好的心理素質(zhì),要穩(wěn)住腳跟,沉著應(yīng)付,臨場(chǎng)不亂。參選者要有自信心,要相信自身實(shí)力,不能臨陣怯場(chǎng)。這也是答辯成功的一個(gè)至關(guān)重要的因素”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)相稱一部分筆試成績(jī)好而答辯失敗的參選者的一個(gè)共同特點(diǎn),就是他們的心理累質(zhì)差，自信心局限性,答辯時(shí)沉不住氣、慌神,發(fā)揮不出應(yīng)有的水平,有時(shí)甚至詞不達(dá)意，邏輯混亂。來(lái)源:考試大-公開(kāi)選撥領(lǐng)導(dǎo)２023年５月22日泰州公選領(lǐng)導(dǎo)(科級(jí)）面試真題來(lái)源：考試大2023／5/3０【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):ＴT1、“發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)要親民、愛(ài)民、富民”,“發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)要親商、愛(ài)商、富商”,對(duì)這兩種觀點(diǎn)談?wù)勀愕睦斫狻?、領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃一項(xiàng)工作，規(guī)定體現(xiàn)特色。你有哪些打算?3、自擬題進(jìn)行一次內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、有為、務(wù)實(shí)的演講202３年5月26日四川瀘州市公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題來(lái)源：考試大2023/6/2【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT1、談?wù)勀銋⑴c本次競(jìng)職的理念和動(dòng)力。你有什么優(yōu)勢(shì)?2、就“手表定律”談?wù)勀銓?duì)管理工作的理解。3、由于你的下屬?zèng)]有準(zhǔn)時(shí)完畢工作，你受到上級(jí)責(zé)怪,你會(huì)責(zé)怪下屬嗎?你將怎么解決這一事情?2023年5月２9日重慶北碚區(qū)公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)構(gòu)化面試題1、俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。目前,有的地方會(huì)議效益十分低下，有關(guān)專家分析后認(rèn)為：假如你不想做事情，那么會(huì)議就不可缺少。對(duì)此你如何理解?2、單位的干部心不在焉、無(wú)所事事，不求無(wú)功、但求無(wú)過(guò),堪稱“庸官”。假如讓你去治理這些“庸官”,你怎么辦?3、單位一位副職很有能力，布置工作很細(xì)致,讓下屬?zèng)]有發(fā)揮的空間,下屬均不愿在他分管的手下工作。對(duì)此你如何看？2０2３年5月29日重慶北碚區(qū)公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題目前,一些地方黨群關(guān)系和干群關(guān)系緊張，群體性事件頻發(fā)。請(qǐng)你分析黨群、干群關(guān)系緊張的深層次因素。我們?cè)撊绾稳ジ纳?20２3年９月吉林蛟河公選副科領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)2０23/9/２1【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):ＴＴ本文提供了２02３年9月吉林蛟河公選副科領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題材料：某市針對(duì)“統(tǒng)一管理早市和夜市”則這一措施的反映小商販:假如統(tǒng)一進(jìn)入大廳買賣，增長(zhǎng)了費(fèi)用,不掙錢。老頭、老太：買東西不方便了。學(xué)生:太吵，影響學(xué)習(xí)、休息。上班一族:白天上班,沒(méi)有時(shí)間到超市里買東西,只能通過(guò)早市、夜市買。環(huán)衛(wèi)工人：早市、夜市留下的垃圾很難清理。1、如何看待統(tǒng)一早市和夜市對(duì)居民的影響？２、你如何解決這一問(wèn)題？20２3年9月18日云南昆明市公選副科級(jí)干部面試真題來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)202３/9/21【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT本文提供了20２3年9月18日云南昆明市公選副科級(jí)干部面試真題共計(jì)30分鐘，含讀題和思考時(shí)間1、你報(bào)考的目的、動(dòng)機(jī)是什么?你具有什么樣的符合崗位規(guī)定的素質(zhì)？２、你工作杰出,多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但同時(shí)其他同事都對(duì)你很故意見(jiàn),怎么看待這一問(wèn)題?3、某單位選拔干部，群眾都提出要進(jìn)行民主推薦,擴(kuò)大參與群眾的范圍什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作為這次選拔的組織者你怎么辦?４、前任領(lǐng)導(dǎo)調(diào)走時(shí)留下一個(gè)方案，當(dāng)時(shí)重要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不可行,你接任工作后，規(guī)定繼續(xù)這一方案,結(jié)果在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不可行，你會(huì)如何解決?5、在當(dāng)前形勢(shì)下存在問(wèn)題和困難，結(jié)合崗位實(shí)際說(shuō)說(shuō)上崗后你如何開(kāi)展工作?２０2３年公開(kāi)選拔考試面試題解（一)來(lái)源:考試大2023／3／６【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT1.問(wèn)抓住中心,帶動(dòng)全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法,也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中,作為領(lǐng)導(dǎo)如何才干做到抓住中心?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。答案:1、要尋找和結(jié)識(shí)工作中心。任何一項(xiàng)中心工作，并不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來(lái)的，而是由當(dāng)時(shí)本地的重要矛盾所決定的。擬定工作中心,必須審時(shí)度勢(shì)，從客觀實(shí)際出發(fā),科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系,抓住其影響全局、制約其他的重要環(huán)節(jié)。2、捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心,需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動(dòng),把重要力量投入到中心工作，有所失才干有所得，有所不為才干有所為;另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍對(duì)付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。3、抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個(gè)手指頭一起按捺下去,那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才干彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)、醉人心肺的樂(lè)章。4、可舉某一具體實(shí)例來(lái)闡述。2.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,如何對(duì)待重義輕利的傳統(tǒng)?答案：1、義指道義可正義，其內(nèi)涵有時(shí)代性與階段性。利指利益，應(yīng)涉及合法合理利益與非法非份利益。2、見(jiàn)利忘義，見(jiàn)小利忘大義，在史書上向來(lái)受到譴責(zé)，但是，賴以生存和發(fā)展的利益,應(yīng)得的利益,非保障不可。3、人類社會(huì)一切矛盾集中表現(xiàn)為利益矛盾、任何單位的矛盾也集中表現(xiàn)為利益矛盾,作為領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)的解決和協(xié)調(diào)個(gè)人、集體、國(guó)家三者的利益關(guān)系,以及此人同那人、本單位同外單位的利益關(guān)系，至關(guān)重要。4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)受價(jià)值規(guī)律支配，以追求利潤(rùn)最大化為目的。利益驅(qū)動(dòng)成為原動(dòng)力。為了克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,不僅應(yīng)當(dāng)把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)納入法制的轉(zhuǎn)道而成為法制經(jīng)濟(jì)，并且應(yīng)當(dāng)用誠(chéng)實(shí)信用這類道德原則規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使之成為道德經(jīng)濟(jì)。輕利重義不可取，輕利輕義更不可取，可取的是重利與重義的有機(jī)結(jié)合。3．領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中如何做好人民群眾利益的代表？答案：１、國(guó)以民為本,黨以民為基。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動(dòng)者、開(kāi)拓者和發(fā)明者,是發(fā)明社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的主體,是先進(jìn)文化前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會(huì)制度變革和發(fā)展的中堅(jiān)力量。對(duì)的結(jié)識(shí)人民群眾的實(shí)踐價(jià)值,代表人民群眾的主線利益,全心全意為人民服務(wù),這是我們黨具有偉大生命力之所在,也是共產(chǎn)黨人的人生最大追求和主線價(jià)值選樣。2、加快發(fā)展是代表人民群眾主線利益的重中之重。發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才干在實(shí)踐中主線解決人民群眾的主線利益,才干滿足人民群眾物質(zhì)文化利益不斷增長(zhǎng)的需求。這是歷史發(fā)展的一條鐵的規(guī)律。3、要緊緊把握主線利益，對(duì)的解決好各種利益關(guān)系。在實(shí)踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊主線利益，以此為基準(zhǔn)線，對(duì)的解決好全局利益和局部利益的關(guān)系,長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系,生態(tài)利益和人類利益的關(guān)系，先富利益與共富利益的關(guān)系，主線利益和利益多樣化的關(guān)系；要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)局部利益的地方主義、分散主義,保護(hù)主義、個(gè)人主義和實(shí)用主義，同時(shí)要切切實(shí)實(shí)做好和解決好人民群眾的眼前利益和現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題。4、領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來(lái)樹立自已工作的形象。5、在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化時(shí)代，要牢牢把握社會(huì)主義原則和方向，維護(hù)國(guó)家和民族的主線利益，這也是人民群眾的主線利益所規(guī)定的。6、堅(jiān)持“三個(gè)有助于”為標(biāo)準(zhǔn),提高人民群眾的生活水平，發(fā)展人民群眾的生活,引導(dǎo)人民發(fā)明更加美好的生活,是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾主線利益的主線標(biāo)準(zhǔn)。4.劉邦在奪取政權(quán)時(shí)期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士,樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手,灌嬰是布販，婁敬是車夫,韓信是混子，彭越是強(qiáng)盜。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題給予評(píng)價(jià),并談?wù)剰闹械玫绞裁磫⑹?？評(píng)價(jià):特定期期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。啟示：領(lǐng)導(dǎo)者的魄力;干部結(jié)構(gòu);選人標(biāo)準(zhǔn);改革用人制度;用人態(tài)度。5.某縣某鄉(xiāng)長(zhǎng)長(zhǎng)期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性,現(xiàn)有部分教職工來(lái)縣集體上訪,規(guī)定解決拖欠的工資,假如領(lǐng)導(dǎo)安排你去解決這件事，你打算如何做?搞好接待，穩(wěn)定情緒；調(diào)查研究,了解情況;提出解決方案;指出集訪不對(duì);幫助解決實(shí)際困難。6.富蘭克林—羅斯福是美國(guó)歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須膽怯的就是膽怯自身?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際予以評(píng)說(shuō)。干部要有進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志;分析羅斯福執(zhí)政背景；發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性;分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì);樹立憂患意識(shí)；聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。2023年公開(kāi)選拔考試面試題解（二)來(lái)源：考試大2023/3/6【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào)：TT1.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螌?duì)的解決同上級(jí)的關(guān)系?！境鲱}思緒】:善于對(duì)的解決同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如解決不妥,難免導(dǎo)致思想承擔(dān)或其他影響；如解決得當(dāng)，既可放手工作,在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。主測(cè)要素:人際溝通能力;領(lǐng)導(dǎo)水平【簡(jiǎn)要題解】：（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重上級(jí)的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛(ài)惜整個(gè)組織。(2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行進(jìn)一步的分析研究,反復(fù)領(lǐng)略其意圖，明確自己工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用,以便自覺(jué)地、積極地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)行。（3）假如是副職,切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí),積極起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。(4）假如上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無(wú)能者,應(yīng)當(dāng)顧全大局，在適宜時(shí)機(jī)積極出謀劃策，在關(guān)鍵問(wèn)題上及時(shí)予以協(xié)助。假如上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者,最佳私下?lián)砹?zhēng)，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾,以免助長(zhǎng)對(duì)方氣焰。假如上級(jí)是追求完美者，應(yīng)當(dāng)予以提醒：工作不少，有個(gè)主次緩急,樣樣追求完美也許因小失大。假如上級(jí)是嫉賢妒能者,可在適當(dāng)時(shí)機(jī)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)之。(5）向上級(jí)取經(jīng),學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)從其失誤中汲取教訓(xùn)。2.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用,過(guò)期作廢”與“為官一任,合用一方”?！境鲱}思緒】：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績(jī)效。由于“文化大革命”的斗爭(zhēng)哲學(xué)和極左思潮在很大限度上沖擊了社會(huì)道德體系,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問(wèn)世又帶來(lái)利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落,理直氣壯，由衷之音可聞,肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可連續(xù)性發(fā)展?！局鳒y(cè)要素】:權(quán)力觀；分析深度【參考答案】:（1)領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來(lái)自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任,即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者,都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé),對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。（2）追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引認(rèn)為戒。（3）為人民服務(wù)不是為民作主,由于這樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。(4）社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)的人先富起來(lái),進(jìn)而達(dá)成共富。為官一任,必須富民一方。（5)為官者切忌急功近利,切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見(jiàn)影的政績(jī)。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。必須考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。(6)為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可連續(xù)發(fā)展的必由之路。３.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如何對(duì)的對(duì)待監(jiān)督？【出題思緒】：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體,社會(huì)屬性通常是也應(yīng)當(dāng)是屬于矛盾的重要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，假如不是經(jīng)常自重自省、自律他律,即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無(wú)數(shù)觸目驚心的事例一再表白,不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗,或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺(jué)接受監(jiān)督,高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。【主測(cè)要素】:權(quán)力觀；理論思維能力【參考答案】:(1）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，而依法治國(guó)的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的主線保證。(2）監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體涉及權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義,有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺(jué)接受這種監(jiān)督。(３）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，涉及政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見(jiàn)《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開(kāi)表達(dá)積極接受監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的楷模。(４）社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的標(biāo)語(yǔ)。這樣,他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然,領(lǐng)導(dǎo)者也是主人,他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不也許也不應(yīng)當(dāng)有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。4.如何從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字?【出題思緒】；人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn),預(yù)測(cè)變化，未雨綢繆。對(duì)‘憂”字的理解深度和相應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國(guó)家、社會(huì)和本職工作未來(lái)變化的深層次問(wèn)題來(lái)規(guī)劃當(dāng)前的工作。[主測(cè)要素】：憂患意識(shí)；預(yù)見(jiàn)能力;決策水平【參考答案】：(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂(lè)而樂(lè)。從“憂”字而言，一方面考慮的是國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn):美國(guó)充足運(yùn)用其作為惟一的超級(jí)大國(guó)的有利條件,力圖建立單極世界,誰(shuí)不俯首聽(tīng)命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國(guó)飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目的,制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界,美國(guó)還大量增長(zhǎng)軍費(fèi)。美國(guó)又運(yùn)用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長(zhǎng)導(dǎo)致的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有助于美國(guó)的貿(mào)易秩序。同時(shí)，美國(guó)運(yùn)用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國(guó)的人才資源。這是更可怕的。（2）我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得驚人成就,但GDP大約只是美國(guó)的1／8，日本的1/6,我們?cè)鲩L(zhǎng)8%的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)增長(zhǎng)3%的絕對(duì)值,更不用說(shuō)人均值了。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。(3)數(shù)年來(lái)“以糧為綱”導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來(lái)越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可連續(xù)發(fā)展的軌道,任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。（4)物質(zhì)文明一手硬,精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未主線好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升,犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步,但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利,追求可見(jiàn)的“政績(jī)”。（5）教育未擺到應(yīng)有位置:教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的主線,是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國(guó)際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)（教師法)，但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個(gè)方面表白整個(gè)社會(huì)還沒(méi)有真正重視教育。２０23年公開(kāi)選拔考試面試題解（三）來(lái)源：考試大20２3／３/12【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT1.如何從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價(jià)值？出題思緒：2０世紀(jì)末葉,國(guó)際社會(huì)已逐步從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。馬克思預(yù)言，在未來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì)里，人的全面而自由的發(fā)展是核心問(wèn)題。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開(kāi)發(fā)人的潛能，提高其綜合素質(zhì),使之享受人性力量的美，領(lǐng)略真善美的一致性。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者,越應(yīng)深刻理解馬克思的構(gòu)想?！局鳒y(cè)要素】：發(fā)展觀；價(jià)值觀；綜合分析能力【參考答案】：（1）發(fā)展的最終目的是滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要和精神需要。為了人而發(fā)展,而非為發(fā)展而發(fā)展。見(jiàn)物不見(jiàn)人,希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者之大忌。（２)美育在人的全面發(fā)展中有著不可替代的作用。一方面，德育、智育、體育都離不開(kāi)美育,在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,美育在人的綜合素質(zhì)的全面提高上將起著越來(lái)越重要的作用。（３）旅游活動(dòng)是人們身心所有投入、廣泛接納各種信息特別是瑰麗的風(fēng)光的活動(dòng)。自然之美是迷人的。泰山觀日出,廬山望瀑布，黃山眺奇峰,令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時(shí)，領(lǐng)略生命的價(jià)值和自我修養(yǎng)的真諦?？鬃诱f(shuō)：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。”河流萬(wàn)里，哺育萬(wàn)物，或緩或急,皆循其理。大山巍峨，樹木參天,珍禽繁衍,寶藏遍地,只求奉獻(xiàn),不圖索取。孔子還說(shuō)：“歲寒，然后知松柏之后凋?！贝笞匀坏暮棋⒊绺?、寬厚、堅(jiān)貞、恩澤,凈化人們的靈魂,陶冶人們的性格。（4）旅游使人視野開(kāi)闊,發(fā)明性思維啟動(dòng)而活躍。自我鑒定智力平庸的達(dá)爾文，在隨同貝爾格號(hào)巡洋艦進(jìn)行全球旅游和考察之后,生物界辯證發(fā)展的圖景，使他從“創(chuàng)世說(shuō)”的迷幻中幡然醒悟，終于創(chuàng)建了進(jìn)化論。仿生學(xué)緣起類比推理:生物的特殊結(jié)構(gòu)和特殊功能促使到處游覽參觀的科學(xué)家依據(jù)其機(jī)制研創(chuàng)新事物。（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發(fā)展的惟一載體，儲(chǔ)蓄金錢不如儲(chǔ)蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自己向往的或遴選的景點(diǎn)，盡情盡意地游覽,自由自在地遇想,以至物我皆忘,徹底擺脫世俗的煩惱，這是最佳的休息。２.諸葛亮由布衣一躍而為政要,且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象。出題思緒：諸葛亮27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界,卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討,建立蜀國(guó)，又勵(lì)精圖治,發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無(wú)惡不懲、無(wú)善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無(wú)功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國(guó)通史》中,他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國(guó)演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。領(lǐng)導(dǎo)者特別是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗因素的剖析中獲益?？忌卮饡r(shí),應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何對(duì)的評(píng)價(jià)歷史人物?！局鳒y(cè)要素】:領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng);價(jià)值觀【參考答案】：（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思靈敏,出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽(yáng)后，結(jié)交本地知名人士,得以了解天下大勢(shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。（2)諸葛亮沒(méi)有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮,行君事而國(guó)人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩,“鞠躬盡瘁,死而后已”。（3）諸葛亮賞罰分明,無(wú)惡不懲,無(wú)善不顯,無(wú)一例外。街亭敗北,自貶三等。(4)諸葛亮的外交思想——為對(duì)付重要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過(guò)，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹,南和諸戎，皆為美談。(5)評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄,切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面,而是根據(jù)他們比前輩奉獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。3．談?wù)剺淞⒘己眉绎L(fēng)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)?！境鲱}思緒】：身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。修齊治平是中華傳統(tǒng)文化的精華部分。不能治家，怎能治國(guó)！領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部的家風(fēng)，決非小井，它既集中反映家長(zhǎng)的真實(shí)品格,又涉及執(zhí)政黨和人民政府的形象,直接而強(qiáng)烈地凈化或毒化社會(huì)風(fēng)氣。因此,家風(fēng)欠佳且未能切實(shí)改正者只能下臺(tái)。本題既為帶頭建立良好家風(fēng)的應(yīng)考者提供自我介紹的良機(jī),也成為對(duì)家庭不聞不問(wèn)以至姑息養(yǎng)奸者的攔路虎。【主測(cè)要素】:價(jià)值觀;使命感；分析深度【參考答案】:（1)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)于自省自律，率先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開(kāi)放時(shí)代的價(jià)值尺度和行為規(guī)范，并逐步內(nèi)化為道德觀念結(jié)構(gòu),從而有助于推動(dòng)社會(huì)的精神文明建設(shè)。（２）愛(ài)惜家人乃人之常情，但熱情關(guān)懷必須與嚴(yán)格規(guī)定緊密結(jié)合，兩者的對(duì)立統(tǒng)一是形成良好家風(fēng)的前提。（3）帶有時(shí)代特點(diǎn)和民族特色的家風(fēng)或家庭美德應(yīng)當(dāng)包含敬老愛(ài)幼、夫妻恩愛(ài)、男女平等。勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、好學(xué)深思、鄰里和睦幾個(gè)方面的內(nèi)容。其中，孝敬老人最為重要,成為焦點(diǎn)。百善孝（非愚孝)為先，不孝敬父母者，實(shí)為衣冠禽獸;若混進(jìn)國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍,定非清官良吏。(4）家和萬(wàn)事興,家亂百業(yè)廢?？蓮闹苯咏?jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。4.為什么說(shuō)司法腐敗是最大的腐??？如何防治?【出題思緒】；黨的十五大擬定依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。方略者,國(guó)策中之國(guó)策也。依法治國(guó)的關(guān)鍵不是依法辦事，而是依法治權(quán)——立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)(審判權(quán)和檢察權(quán)）。其中，司法權(quán)是社會(huì)正義的最后一道防線。假如司法不公,司法腐敗，無(wú)處討公道，天地皆不應(yīng)，就會(huì)出現(xiàn)“替天行道”式的反抗,社會(huì)也就難以穩(wěn)定了?！局鳒y(cè)要素】:權(quán)力觀、價(jià)值觀、法治意識(shí)【參考答案】：（l）“文化大革命”的慘痛教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寶貴的精神財(cái)富:一定要以法治取代人治。只有建成社會(huì)主義法治國(guó)家,形成制衡機(jī)制和約束機(jī)制,才干使各級(jí)官吏只能在憲法和法律允許的軌道上運(yùn)作。只有依法履行公務(wù)，依法實(shí)行監(jiān)督,才干使國(guó)家長(zhǎng)治久安、健康發(fā)展。(2)在法治社會(huì)里,作為最終決定權(quán)的司法權(quán)享有至高無(wú)上的權(quán)威,任何人和任何單位都無(wú)權(quán)凌駕于法律之上。假如以權(quán)代法，必將導(dǎo)致司法不公，司法腐敗,權(quán)貴橫行而趾高氣揚(yáng),平民遭害而難以伸冤，社會(huì)必將由部分質(zhì)變演變成整體倒退性的質(zhì)變。因此，江澤民同志鋒利地指出：“司法腐敗,吏治腐敗,是最大的腐敗?！?3)解決司法不公和司法腐敗的前提條件和有效保證是司法公開(kāi),涉及審判公開(kāi)和檢察公開(kāi)。公開(kāi)才干使公眾知情,知情才干進(jìn)行有效的監(jiān)督。暗箱操作,預(yù)定調(diào)子，審判分離（審者不判,判者不審),以罰代法，自身即是司法腐敗。（4）有效的監(jiān)督機(jī)制是公正司法的關(guān)鍵。不受監(jiān)督的權(quán)力是腐敗之源。為了迅速而有效地遏制司法腐敗，除了加強(qiáng)公檢法三家的互相制衡和互相監(jiān)督外,還應(yīng)強(qiáng)調(diào)人大的立法監(jiān)督,涉及定期的執(zhí)法檢查和經(jīng)常性的執(zhí)法監(jiān)督。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)和改善黨的監(jiān)督,加強(qiáng)和改善民主監(jiān)督，支持和強(qiáng)化新聞監(jiān)督，把嚴(yán)重違法者暴露于光天化日、眾目睽睽之下。年公開(kāi)選拔考試面試題解（四)來(lái)源：考試大２0２3/3/12【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT1.假如你走上所報(bào)考的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在第一次全體干部職工大會(huì)上請(qǐng)你發(fā)言，談?wù)劥蛩??！敬痤}要點(diǎn)】：（１）簡(jiǎn)要介紹基本情況，讓大家了解自己。(2)調(diào)查研究,了解情況（上情、下情、崗位職責(zé))。（3)虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色,成為所在崗位的行家里手。（4）擺正位置，當(dāng)好參謀，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。(5)密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格規(guī)定自己，勤政廉潔,當(dāng)好公仆。2．你上任后,在布置工作時(shí)碰到下級(jí)反對(duì),將如何解決？【答題要點(diǎn)】:（1）一方面冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況(多數(shù)人反對(duì)，還是少數(shù)人、個(gè)別人反對(duì)）。(2）若是決策失誤,要進(jìn)一步調(diào)查研究，實(shí)行跟蹤決策,修訂原決策方案。（3)若是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳,分析比較，做好工作,取得支持。(4）若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難,應(yīng)積極幫助解決。3．請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。【答題要點(diǎn)】:(１)按照分工，明確職責(zé),堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（２)積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解。（3）擺正位置,當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人,團(tuán)結(jié)同志。（4)依據(jù)崗位職責(zé)，善于獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，敢于承擔(dān)責(zé)任。（5)堅(jiān)持民主集中制原則,堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是年輕干部提高自身素質(zhì)的工要途徑?！敬痤}要點(diǎn)】：（１）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫；在掌握基本原理與精神實(shí)質(zhì)上下功夫;在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。（２)年輕干部只有在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,才干提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主;要在工作中注重實(shí)踐、尊重群眾。5．你所報(bào)考的職位屬于競(jìng)爭(zhēng)上崗職務(wù),請(qǐng)你根據(jù)本職位的規(guī)定發(fā)表競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)?！敬痤}要點(diǎn)】:（1）本人有何優(yōu)勢(shì)？(2）分析工作現(xiàn)狀。(3）提出工作目的。(４）擬定工作措施。(5)擬定工作方法。來(lái)源：考試大2０23年公開(kāi)選拔考試面試題解（五）來(lái)源：考試大2023/３／17【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TＴ一、“法不責(zé)眾”是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰到的最頭疼的問(wèn)題。請(qǐng)你從哲學(xué)角度談一談見(jiàn)解?！緶y(cè)評(píng)要素】:邏輯思維能力【評(píng)分參考】：l．從哲學(xué)意義上講，“法不責(zé)眾”’的“法”是廣義的，既涉及憲法、法律、法規(guī)，也涉及規(guī)章、組織紀(jì)律等。這里的“法”重要是指后者。2．黑格爾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)實(shí)的東西都具有一定的合理性?！胺ú回?zé)眾”現(xiàn)象的產(chǎn)生,是有其社會(huì)基礎(chǔ)的。在我國(guó)，重要是長(zhǎng)期以來(lái)法制不健全,存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等情況，特別是某些法規(guī)過(guò)于抱負(fù)化，可操作性不強(qiáng)，導(dǎo)致了“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。3．作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是、依法辦事的原則，針對(duì)上述實(shí)際問(wèn)題，在群眾中開(kāi)展法制教育，并輔之以思想道德等方面的教育，真正實(shí)現(xiàn)依法行政,消除“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。二、人們常說(shuō),“身體是革命的本錢”,但一些領(lǐng)導(dǎo)干部和許多模范人物卻堅(jiān)持“小車不倒只管推”。對(duì)此你有何見(jiàn)解？【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力【評(píng)分參考】：1.對(duì)這兩句話的辯證關(guān)系有一個(gè)清楚論述。２．領(lǐng)導(dǎo)干部這樣規(guī)定自已,無(wú)可厚非。但對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，不宜提倡這種“小車不倒只管推”的做法，既要注意調(diào)動(dòng)下屬的積極性,又要善于愛(ài)惜和保護(hù)忘我工作的同志。三、我省有一戶重點(diǎn)公司,利稅超億元。但該公司產(chǎn)品是大路貨,技術(shù)含量低，附加值低,公司規(guī)模偏小,影響了公司生存和發(fā)展。為此,公司制定了技術(shù)改造方案,省里決定將該公司審報(bào)的技改項(xiàng)目作為國(guó)債貼息重點(diǎn)技改項(xiàng)目,向國(guó)家經(jīng)貿(mào)委報(bào)告。請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)報(bào)告提綱,說(shuō)明擬從哪些方面進(jìn)行論證，以求得國(guó)家對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)可和支持?！緶y(cè)評(píng)要素]:專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力【評(píng)分參考]：1.項(xiàng)目建設(shè)的必要性及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響。2．市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)和擬建規(guī)模（現(xiàn)有生產(chǎn)能力、產(chǎn)品銷售、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際市場(chǎng)分析）。３。擬進(jìn)行技改的內(nèi)容并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證(土建工程、技術(shù)來(lái)源、工藝設(shè)備選型、引進(jìn)技術(shù)設(shè)備）。4．資源、原材料、燃料、動(dòng)力、運(yùn)送及公用設(shè)施的配套情況（資源儲(chǔ)量、原材料種類、數(shù)量、供應(yīng)也許性及來(lái)源）。5．環(huán)境保護(hù)情況(環(huán)境現(xiàn)狀、項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響、環(huán)保和“三廢”治理方案)。6.公司組織、勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)。7．項(xiàng)目實(shí)行進(jìn)度安排建議8.投資估算和資金來(lái)源分析(主體工程、配套工程、生產(chǎn)流動(dòng)資金估貿(mào),籌集資金方式,自有資本金來(lái)源，貸款償付方式、年限）。９、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益分析(社會(huì)效益涉及對(duì)科技水平提高、增長(zhǎng)就業(yè)、資源運(yùn)用、人民生活和社會(huì)福利改變等)。四、請(qǐng)你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待缺陷較多、能力較差的下屬?！緶y(cè)評(píng)要素】：領(lǐng)導(dǎo)能力;同志情誼【評(píng)分參考］：１.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬應(yīng)當(dāng)遵循平等原則、民主原則和寬容原則，有時(shí)還應(yīng)遵循積極承擔(dān)責(zé)任原則。２.領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠(chéng)關(guān)愛(ài)全體下屬,尊重他們的人格,保護(hù)他們的自尊心,對(duì)犯了錯(cuò)誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別示愛(ài),切忌當(dāng)眾申訴以至吐露欺侮性言語(yǔ)。3.領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬提成好的和壞的兩類。陳云說(shuō)過(guò),在革命隊(duì)伍里，無(wú)一人不可用。關(guān)鍵在于揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短,適才合用，以及在工作中注意加以培養(yǎng)。4.來(lái)個(gè)換位思維。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者,過(guò)去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬。請(qǐng)為后進(jìn)的下屬設(shè)身處地考慮一下:領(lǐng)導(dǎo)者最佳如何對(duì)待他們?來(lái)源:考試大-公開(kāi)選撥領(lǐng)導(dǎo)２０23年5月27日宜賓公招副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題來(lái)源：考試大2０２3/5/30【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT前二題是公共題,第三題是專業(yè)題。1、談?wù)勀銓?duì)付出與成果的理解。2、在引進(jìn)人才方面你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)哪些注意事項(xiàng)？３、如何建立科學(xué)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系？談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(該題為報(bào)考某縣教育副局長(zhǎng)職位面試題）2０2３年５月8日宜昌公選副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題來(lái)源:考試大２０23／５／３0【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT１、結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)抱負(fù)與實(shí)踐之間關(guān)系的理解。(4分鐘）2、單位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，但錯(cuò)誤并不是你導(dǎo)致的，你怎么辦?（3分鐘)3、網(wǎng)絡(luò)在搜集民意,聯(lián)系人們之間的溝通交流中發(fā)揮了重要的平臺(tái)作用，但存在大量的虛假信息，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)真假信息？(3分鐘)來(lái)源:考試大-公開(kāi)選撥領(lǐng)導(dǎo)2023年5月9日宜昌公選副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題來(lái)源:考試大2023/5/3０【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào):TT1、演講題：你做為一個(gè)公務(wù)員，你會(huì)怎么做？(４分鐘）2、突發(fā)事件:一不法分子進(jìn)入某小學(xué)行兇，做為教育部門負(fù)責(zé)安全的副局長(zhǎng),你該如何解決？(3分鐘)3、如今就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，各大高校還在不斷擴(kuò)招，你如何讓看待這一現(xiàn)象?（3分鐘)湖北:黃岡市蘄春縣公選年輕領(lǐng)導(dǎo)干部面試試題來(lái)源：考試大2023／１/1４【考試大:中國(guó)教育考試第一門戶】模擬考場(chǎng)視頻課程字號(hào)：TT1、假若你是一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員,你怎么樣看民主集中制?2、假若你是一名副鎮(zhèn)長(zhǎng),有一天你接到一個(gè)電話，說(shuō)有２人因山體滑坡導(dǎo)致重傷，你該如何解決?3、從周老虎事件到躲貓貓事件,你是如何看待政府公信力?林敦華２０23年9月26日公選副科面試題(科技局副局長(zhǎng)）加入收藏【大中小】[20２3－10-1２］-結(jié)構(gòu)化面試題1.你作為新上任領(lǐng)導(dǎo)干部,有人說(shuō)你能力強(qiáng),有人數(shù)你年輕沒(méi)經(jīng)驗(yàn),有人說(shuō)你不適合這個(gè)崗位，你怎么看,怎么辦?２.我市特色農(nóng)業(yè)化,你認(rèn)為科技支撐重點(diǎn)在哪里?３.領(lǐng)導(dǎo)情景模擬是關(guān)于我市兩大支柱產(chǎn)業(yè)醫(yī)藥和木制品加工，存在哪些發(fā)展劣勢(shì)，具體解決措施是什么？2023年公選領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)構(gòu)化面試《公共題》(2)加入收藏【大中小】[20２3-９－７］-一、正職與副職有重大分歧，你作為新任副職,怎么解決好和他們的關(guān)系?！敬痤}參考要點(diǎn)】（1)公正客觀,實(shí)事求是。一是盡量維護(hù)一把手的對(duì)的意見(jiàn)。二是和各位副職工作上真誠(chéng)合作,生活中交真朋友。三是他們發(fā)生矛盾時(shí),要認(rèn)真分析因素，從工作角度出發(fā),維護(hù)一把手的威信。(2)超然于他們的矛盾之外。一不多嘴多舌;二不妥“傳話筒”;三不在干部中評(píng)頭論足，亂發(fā)議論。（3)積極協(xié)調(diào)化解他們之間的矛盾。一是要從維護(hù)團(tuán)結(jié)的大局出發(fā),幫助他們消除誤解、緩解矛盾；二是當(dāng)他們矛盾激化時(shí),當(dāng)機(jī)立斷充當(dāng)“滅火隊(duì)員”；三是他們的矛盾假如到了不可收拾的地步,可積極向上級(jí)反映，球的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,使矛盾得以解決。（４)補(bǔ)事補(bǔ)臺(tái)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。二、如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是順利推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的核心。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)至關(guān)重要。【七個(gè)要有新舉措】1、在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)上要有新舉措。以高舉旗幟、堅(jiān)定信念、踐行宗旨為主線,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，增強(qiáng)班子成員顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的自覺(jué)性,提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀干事創(chuàng)業(yè)水平。2、在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)上要有新舉措。貫徹發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的戰(zhàn)略思想，重點(diǎn)提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)和群眾工作、公共服務(wù)、社會(huì)管理、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng),注重增強(qiáng)新形勢(shì)下依法辦事能力和應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)、新興媒體運(yùn)用、做好民族宗教工作等方面能力,切實(shí)抓好發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)、履行好維護(hù)穩(wěn)定這個(gè)第一責(zé)任。3、在優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備上要有新舉措。形成班子成員年齡、經(jīng)歷、專長(zhǎng)、性格互補(bǔ)的合理結(jié)構(gòu),優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備，增強(qiáng)班子整體功能和合力。４、在選好配強(qiáng)黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部上要有新舉措。按照政治上強(qiáng)、具有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、可以駕馭全局、善于抓班子帶隊(duì)伍、民主作風(fēng)好、清正廉潔的規(guī)定,選好配強(qiáng)黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部，著力抓好縣委書記隊(duì)伍建設(shè)。５、在重大問(wèn)題研究上要有新舉措。建立領(lǐng)導(dǎo)班子定期務(wù)虛制度，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)本部門重大問(wèn)題研究。6、在提高干部素質(zhì)上要有新舉措。注重多崗位鍛煉干部，加強(qiáng)和改善干部教育培訓(xùn)工作,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,更好完畢大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的任務(wù)。7、在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有新舉措。健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立對(duì)的政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢查的實(shí)績(jī)。三、你如何理解基本公共服務(wù)均等化?如何促進(jìn)公共服務(wù)均等化?【參考答案】基本公共服務(wù)均等化，是讓全體社會(huì)成員享受水平大體相稱的基本公共服務(wù),從而保障每一個(gè)社會(huì)成員的基本生存權(quán)和發(fā)展權(quán)、保證社會(huì)公平公正。從現(xiàn)實(shí)需求分析，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的基本內(nèi)涵是:基本公共服務(wù)均等化不等于公共服務(wù)的平均化，而是在基本公共服務(wù)方面有全國(guó)統(tǒng)一的制度安排;基本公共服務(wù)均等化是全體公民的機(jī)會(huì)均等、結(jié)果大體相同，意味著全體社會(huì)成員,都能享受到有制度保障的最低標(biāo)準(zhǔn)的基本公共服務(wù)，并尊重社會(huì)成員的自由選擇權(quán);基本公共服務(wù)均等化,是要將基本公共服務(wù)的差距控制在社會(huì)可承受的范圍內(nèi),促進(jìn)社會(huì)公平正義,保障社會(huì)和諧穩(wěn)定。基本公共服務(wù)均等化重要在于關(guān)注困難群體。在保證全體社會(huì)成員基本生存和健康的前提下，更加關(guān)注困難群體的生存和發(fā)展權(quán)利,保障他們的基本可行能力。也就是說(shuō),只有弱勢(shì)者的情況得到改善,才可以更為有效地提高社會(huì)整體福利。促進(jìn)我國(guó)基本公共服務(wù)均等化的重要對(duì)策是以下四個(gè)方面：第一、擬定政府基本公共服務(wù)范圍，建立政府的基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),明確我國(guó)在法定基本公共服務(wù)上需要均等化的地區(qū)和領(lǐng)域,奠定計(jì)量實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化所需要財(cái)政支出的技術(shù)基礎(chǔ)。第二、根據(jù)基本公共服務(wù)均等化狀況，評(píng)估需要均等化地區(qū)的財(cái)力和財(cái)政支付能力;調(diào)整和改革政府間關(guān)系，完善政府間轉(zhuǎn)移支付機(jī)制，實(shí)現(xiàn)地方政府基本公共服務(wù)財(cái)政能力均等化;明確政府間基本公共服務(wù)供應(yīng)責(zé)任，提高地方政府公共服務(wù)供應(yīng)能力。鑒于地方配套規(guī)定一方面占有地方,特別是財(cái)政困難地方的可支配財(cái)力,另一方面使專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付的分派傾向于較富裕地區(qū),會(huì)產(chǎn)生與平衡地區(qū)財(cái)力、實(shí)現(xiàn)各地基本公共服務(wù)均等化目的相悖的效果,應(yīng)改革專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)貼方式，對(duì)于屬于中央政府的事權(quán)范圍的項(xiàng)目委托地方政府完畢的，所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)全額由中央政府負(fù)責(zé);對(duì)屬于中央政府與地方政府共同承擔(dān)的項(xiàng)目，也應(yīng)當(dāng)直接計(jì)算中央政府應(yīng)承擔(dān)的部分直接給予補(bǔ)貼。第三、改革和完善公共服務(wù)領(lǐng)域的投資體制，提高公共財(cái)政投資效率和基本公共服務(wù)質(zhì)量結(jié)合政府轉(zhuǎn)型和推動(dòng)公共服務(wù)建設(shè),在加強(qiáng)社會(huì)組織管理的同時(shí)，哺育社會(huì)組織參與公共服務(wù)的供應(yīng)，政府購(gòu)買社會(huì)組織的公共服務(wù)。要通過(guò)完善社會(huì)組織的管理法規(guī)，完善促進(jìn)社會(huì)組織發(fā)展的相關(guān)政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全社會(huì)特別是民間組織積極參與基本公共服務(wù)的提供、管理和監(jiān)督。在公共服務(wù)采購(gòu)中，引入社會(huì)組織的參與,構(gòu)建一個(gè)和諧互動(dòng)的政府與社會(huì)的合作伙伴關(guān)系。第四、加速城鄉(xiāng)化進(jìn)程，消除城鄉(xiāng)體制分割，實(shí)現(xiàn)各種體制對(duì)接要堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,制定并實(shí)行社會(huì)公益設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃,大力調(diào)整社會(huì)事業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展基本公共服務(wù)，強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)和薄弱地區(qū)的發(fā)展,擴(kuò)大教育、衛(wèi)生、文化等優(yōu)質(zhì)資源的供應(yīng)能力，使涉及遷移人口在內(nèi)的所有城市居民都可以享有基本的公共服務(wù)。城市規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮外來(lái)人口的居住空間、公共設(shè)施,促進(jìn)農(nóng)民工成為市民。在重點(diǎn)發(fā)展中心城市的同時(shí)，提高其對(duì)周邊地區(qū)的輻射能力，特別是對(duì)農(nóng)村的反哺，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。四、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾巫セ鶎狱h建？“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。黨的基層組織是黨所有工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是貫徹黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能,進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織,著力擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)生機(jī)活力，使黨的基層組織充足發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾?！疚鍌€(gè)著力】2023年公選領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)構(gòu)化面試《公共題》（1)加入收藏【大中小】[２023-9-7]－【答對(duì)策性面試題思緒】１、當(dāng)前怎么辦、長(zhǎng)遠(yuǎn)怎么辦、主線上怎么辦?2、政府怎么辦、部門怎么辦、自身怎么辦?3、體制機(jī)制怎么辦、法律政策怎么辦?一、某廳擬用半年時(shí)間對(duì)過(guò)去的政策性、規(guī)范性文獻(xiàn)進(jìn)行一次清理,其中有一些文獻(xiàn)是與其他部門聯(lián)合發(fā)文，涉及面廣、難度很大,廳里決定由你主抓此項(xiàng)工作，你怎么辦?你認(rèn)為這項(xiàng)工作的難點(diǎn)有哪些?應(yīng)如何解決?【測(cè)試實(shí)際工作能力、具體執(zhí)行力和工作方法等】【答題思緒】1、一方面要全面了解情況,查閱、研究相關(guān)法律法規(guī)，做到心中有數(shù)。然后，成立涉及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、法律專家等在內(nèi)的工作專班，同時(shí)制定一個(gè)切實(shí)可行的工作方案。三是理清思緒，分清主次，按先易后難的原則逐步推開(kāi)。2、此項(xiàng)工作的難點(diǎn)在于：第一、聯(lián)合發(fā)文的部門利益協(xié)調(diào)難。第二,把握政策和法規(guī)的界線難。3、解決辦法:第一、對(duì)于聯(lián)合發(fā)文的部門利益協(xié)調(diào)難問(wèn)題，一是上門與聯(lián)合發(fā)文的部門領(lǐng)導(dǎo)溝通。二是必要時(shí)請(qǐng)省政府分管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)一個(gè)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會(huì)。三是在原則范圍內(nèi),本單位在部門利益的問(wèn)題上可作適當(dāng)讓步。對(duì)于其他部門的利益之爭(zhēng),本著符合法律和政策、照顧弱勢(shì)部門、有助于科學(xué)發(fā)展的原則予以協(xié)調(diào)解決。第二、對(duì)于把握政策和法律界線難的問(wèn)題，一是凡是與現(xiàn)行法律法規(guī)相抵觸、與科學(xué)發(fā)展相矛盾、與本地實(shí)際不協(xié)調(diào)的政策性、規(guī)范性文獻(xiàn)一律納入清理對(duì)象。二是根據(jù)實(shí)際情況把清理對(duì)象分為修改完善和廢止兩大類。無(wú)論涉及到哪個(gè)部門,該廢止的堅(jiān)決廢止;要修改完善的對(duì)象,一定要本著合憲性、合法性、協(xié)調(diào)性、民主性、預(yù)見(jiàn)性、可操作性等原則進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)研、認(rèn)真修改和完善，使之成為真正發(fā)揮推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的法律和政策保障。二、你如何看待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政？【答題要點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今反映社情民意、加強(qiáng)交流互動(dòng)的重要平臺(tái),是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部了解民情、集中民智、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策的重要渠道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)載體,拉近了領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的距離,使老百姓可以直接向領(lǐng)導(dǎo)干部建言獻(xiàn)策、表達(dá)訴求。網(wǎng)絡(luò)政治，其實(shí)質(zhì)是一種民主政治，是在高科技基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)主義民主政治發(fā)展的一種新方式、新途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)在政治生活中的作用可以說(shuō)是多方面的，其中，較為重要的一個(gè)是具有調(diào)節(jié)功能,即充當(dāng)?？梢哉f(shuō)，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)政治的發(fā)展,是中國(guó)社會(huì)主義民主形式日益豐富、民主政治不斷發(fā)展的新表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政是否被重視，體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)干部是否解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，是否善于從新生的信息交流渠道中捕獲民眾智慧,傾聽(tīng)民意民聲。面對(duì)日益增多的網(wǎng)民留言，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政常態(tài)化已是大勢(shì)所趨。我認(rèn)為，誰(shuí)把握了網(wǎng)絡(luò)，誰(shuí)就把握了未來(lái)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要以積極的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政。具體講要做到“三化”：一是領(lǐng)導(dǎo)上網(wǎng)要經(jīng)常化。當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)是各種社會(huì)思潮、各種利益訴求的集散地和意識(shí)形態(tài)較量的戰(zhàn)場(chǎng)。不上網(wǎng)、不重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、不會(huì)充足運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的領(lǐng)導(dǎo),不能算是一個(gè)現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部，除了讀書、看報(bào)、聽(tīng)廣播、看電視外,還要養(yǎng)成上網(wǎng)這一“第五習(xí)慣”,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)輿情做一個(gè)科學(xué)的、準(zhǔn)確的分析判斷。領(lǐng)導(dǎo)干部上網(wǎng)既要靠自覺(jué),還要靠建立健全相關(guān)制度鼓勵(lì)大家上網(wǎng)。二是解決問(wèn)題要常態(tài)化。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)解決。領(lǐng)導(dǎo)干部既要“上網(wǎng)訪民意”,更要善于“下網(wǎng)解民憂”。要采用措施把網(wǎng)絡(luò)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)工作渠道加以研究解決。作為各級(jí)黨委政府重要領(lǐng)導(dǎo)，特別要經(jīng)常性督促有關(guān)部門切實(shí)解決干部群眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)反映的最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。三是回復(fù)網(wǎng)民要制度化。保證網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的常態(tài)化，制度建設(shè)是關(guān)鍵。要對(duì)網(wǎng)民留言辦理方面建立相關(guān)的機(jī)制和制度。各級(jí)政府及其部門要有專人收集網(wǎng)民留言,黨委政府“兩辦”的督查室要予以查辦和回復(fù)，并制定網(wǎng)民留言批示件上網(wǎng)回復(fù)工作規(guī)則和流程，從受理內(nèi)容、回復(fù)程序、回復(fù)原則、跟蹤回復(fù)等方面進(jìn)行規(guī)范。同時(shí)還要進(jìn)一步加大對(duì)網(wǎng)民有效留言的收集、督促貫徹和網(wǎng)上回復(fù)的力度，明確專人,貫徹責(zé)任,完善制度，使網(wǎng)絡(luò)成為群眾與黨委政府互動(dòng)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)不僅改變了我們的生活方式，并且深刻改變了政治生態(tài)環(huán)境。只要我們對(duì)的看待、積極應(yīng)對(duì)、善于運(yùn)用,他將很大限度地提高行政效率、密切黨群關(guān)系、推動(dòng)民主政治、促進(jìn)社會(huì)和諧。三、在全面推動(dòng)黨的建設(shè)偉大工程中,提高領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德水平是件至關(guān)重要的工作,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕约旱囊?jiàn)解?！究荚u(píng)思想素質(zhì)】【答題思緒】1、(是什么)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德即官德,指的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守職業(yè)道德，嚴(yán)守官德，保持政治操守,是當(dāng)政者從政德行的綜合反映，是為官之魂，從政之本,用權(quán)之道?！具@其實(shí)是一個(gè)硬幣的兩面,都指向手握權(quán)柄者內(nèi)心世界的潔凈與善意。近年來(lái)我國(guó)一些官員違法行徑背后透露出的“官德”缺失已經(jīng)到了令人發(fā)指的限度，對(duì)于官員而言，知恥而后能治。手握公權(quán)力的官員假如喪德失恥,不僅僅是導(dǎo)致一時(shí)一地的不公,這種風(fēng)氣還會(huì)像瘟疫同樣蔓延,甚至動(dòng)搖法治制度體系。這一切都使我們警醒：一些官員的失德很也許已經(jīng)構(gòu)成了中國(guó)法治社會(huì)建設(shè)的“短板”?！?、(為什么）官德不正的成因有很多方面，信仰淪喪、教育不力、監(jiān)督失效、強(qiáng)權(quán)政治、司法不公、官官相護(hù)等,都在某種限度促成或者縱容了官德不正的現(xiàn)象?？v觀今天的部分官員，對(duì)共產(chǎn)主義信仰不堅(jiān)定，信仰缺失;在對(duì)待權(quán)力的態(tài)度上,部分官員不是奉行權(quán)為民所用,利為民所謀,而是奉行“人不為己，天誅地滅”,大肆進(jìn)行權(quán)錢交易;在生活作風(fēng)和工作作風(fēng)上，部分官員借口“大氣候不好”，為自己的不妥行為開(kāi)脫；在形象問(wèn)題上,部分干部形式主義嚴(yán)重,拜金主義和霸權(quán)思想讓他們時(shí)刻不忘作威作福。所有這些因素,在思想上、作風(fēng)上都導(dǎo)致官德的腐敗。這種腐敗和單純的經(jīng)濟(jì)腐敗相比，具有更大的危害，它不僅導(dǎo)致國(guó)家和民眾的經(jīng)濟(jì)利益受損,并且會(huì)從組織上、聲譽(yù)上敗壞整個(gè)干部隊(duì)伍的形象,并也許由此衍生更多的不良現(xiàn)象。3、（怎么看)“官德正則民風(fēng)淳,官德毀則民風(fēng)降”。古人說(shuō):“治國(guó)之要在治吏。”官風(fēng)決定民風(fēng)，“未有身正而影曲，上治而下亂者”。領(lǐng)導(dǎo)干部作為公眾人物,他們的道德水平，自然地成為群眾的楷模和標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部自身的道德修養(yǎng),對(duì)民眾有巨大的示范作用;領(lǐng)導(dǎo)干部的道德風(fēng)貌，直接影響和帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。只有形成一個(gè)以干部隊(duì)伍為依托的道德示范群體,整個(gè)社會(huì)的公德、職業(yè)道德和家庭美德才干得以真正的提高。公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部面試精選試題(含參考答案）加入收藏【大中小】［2023-９-19]-試題1：劉邦認(rèn)為,自己在謀略方面不如張良，在軍需后勤方面不如蕭何,在軍事指揮上不如韓信．他之所以?shī)Z取天下的因素在于重用這三位大臣。你認(rèn)為劉邦得天下經(jīng)驗(yàn)之談對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者有何啟示？時(shí)限:５分鐘參考答案：①作為領(lǐng)導(dǎo)者貴有自知之明：這是識(shí)才、選才、用才的前提。②發(fā)現(xiàn)和使用人才是劉邦得天下的一個(gè)極其重要因素。當(dāng)前各國(guó)以綜合國(guó)力為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)異常劇烈，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才是事業(yè)之本,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視人才，使人盡其才,才盡其用。③我們今天用人目的、標(biāo)準(zhǔn)與劉邦雖有本質(zhì)不同,但在識(shí)人與用人上劉邦的做法有值得借鑒之處,但是我們以馬克思主義的人才觀為指導(dǎo),在各方面都應(yīng)當(dāng)做得更好些。試題2：孟子說(shuō)：“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”你認(rèn)為這句話對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些啟迪？時(shí)限:5分鐘參考答案：①作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于審時(shí)度勢(shì),全面分析和掌握開(kāi)展工作的時(shí)空條件和人際環(huán)境。②“天時(shí)”、“地利”等時(shí)空條件并非不重要，而是要從實(shí)際出發(fā)，選用有利的時(shí)空條件,抓住機(jī)遇,開(kāi)展工作。③加強(qiáng)克服溝通障礙，解決好上下級(jí)之間、各單位之間、單位內(nèi)部的各種關(guān)系，營(yíng)造和諧的人際環(huán)境,對(duì)于做好工作來(lái)說(shuō)，是比“天時(shí)”、“地利”更為重要。試題3:人都是有感情的，人們也最痛恨忘恩負(fù)義之人。曾對(duì)你有恩的人有求于你，希望你能給他以法律允許以外的“關(guān)照”,你怎么辦?參考答案:①法高于一切。法律面前人人平等,原則性不能動(dòng)搖。②但中國(guó)歷來(lái)講究“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，因此應(yīng)當(dāng)注意原則性與靈活性相結(jié)合，法外施情，給予熱情的幫助。動(dòng)之以情,曉之以理，使他理解直至支持你的行為。試題4:張某平時(shí)勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，能力很強(qiáng),就是由于工作太“較真兒”,所以在單位處境一般。徐某能力平平，但很會(huì)“來(lái)事兒”，所以啥好事也落不下。有一天,兩人閑聊起來(lái),徐某對(duì)張某說(shuō):“現(xiàn)在的事,你不要太認(rèn)真,差不多就行了。”你認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)生活中,張某和徐某哪一個(gè)更明智些?參考答案:①應(yīng)當(dāng)說(shuō)，張某更明智些,由于他有事業(yè)心和責(zé)任感，徐某的所謂“明智”其實(shí)是不可取的。②張某業(yè)務(wù)能力強(qiáng),但不注意解決人際關(guān)系;徐某只注意人際關(guān)系，不追求業(yè)務(wù)進(jìn)取，他們應(yīng)當(dāng)努力填補(bǔ)自己局限性的方面。③提高業(yè)務(wù)水平與培養(yǎng)人際交往能力.兩者都不可偏廢，這樣才是真正的明智。試題５：有人說(shuō):“為官之路有三條:關(guān)系路,做假路,苦熬路”。請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō),你打算走哪條路?為什么?時(shí)限:4分鐘參考答案：①這三條路都不是積極、對(duì)的的為官之道。②做假害國(guó)害民，害人害己，這條路絕不能走;苦熬浪費(fèi)青春與時(shí)光,也不是好辦法;現(xiàn)在關(guān)系網(wǎng)密布，要想辦點(diǎn)事，有時(shí)不走走關(guān)系還不行，但這也不是一條正路。③我們?yōu)楣伲瑧?yīng)當(dāng)走一條光明正大的路，為民作主的路,替人民辦實(shí)事辦好事的路。試題6:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無(wú)形中也存在著競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)？時(shí)限：4分鐘參考答案：①在現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。②為了各自的發(fā)展,同事之間的競(jìng)爭(zhēng)在所難免。合法的競(jìng)爭(zhēng)能產(chǎn)生壓力與動(dòng)力，有助于激發(fā)自身的潛能，更好地塑造自我。作為現(xiàn)代人應(yīng)勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。③競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作。良性的競(jìng)爭(zhēng)是合作中的競(jìng)爭(zhēng),而不是互相拆臺(tái),我們應(yīng)提倡良性競(jìng)爭(zhēng)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。試題7：工作需要有原則性，即通常所講的“對(duì)事不對(duì)人”、“人熟理不熟”，但這未免又少了點(diǎn)人情味,對(duì)此你怎么看?時(shí)限:４分鐘參考答案：①工作需要有原則性,只有這樣才干保證工作順利進(jìn)行，達(dá)成預(yù)期目的。②在堅(jiān)持原則的前提下，在政策法律允許范圍內(nèi)，也要有一定的靈活性。③要知道,原則性(理)與人情味（情)，在理論上并非勢(shì)不兩立的。試題8:你如何評(píng)價(jià)“敢想、敢說(shuō)、敢干”這一句對(duì)人評(píng)價(jià)的話？時(shí)限：3分鐘參考答案:①持肯定的態(tài)度,說(shuō)明敢為天下先的精神對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大作用。②但“敢想、敢說(shuō)、敢干”不是妄想、亂說(shuō)、亂干,要在科學(xué)方法的指導(dǎo)下去創(chuàng)新、探索，才干取得好的效果。③具體到一個(gè)人,既要看他是否敢于推陳出新.又要看他是否善于推陳出新。試題９:現(xiàn)在有這樣一種現(xiàn)象：有些大學(xué)畢業(yè)生在校期間刻苦讀書,由于缺少社交能力和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，找不到抱負(fù)的工作；相反,另有一部分大學(xué)畢業(yè)生在校期間將多數(shù)精力花在社交上，結(jié)果找到了抱負(fù)的工作。對(duì)此你有何見(jiàn)解？時(shí)限：4分鐘參考答案：①確有這種現(xiàn)象，但不是普遍現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)肯定社會(huì)選擇畢業(yè)生的重要根據(jù)仍然是真才實(shí)學(xué)，因此,在校大學(xué)生的重要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)。②隨著社會(huì)的全面發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的需求由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變,這就規(guī)定在校學(xué)生除了知識(shí)的積累之外，還必須掌握更多的能力,社交能力是其中之一。因此,適本地接觸社會(huì)，故意識(shí)地培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力，是當(dāng)代大學(xué)生所必需的。試題10：古人云：“用兵之害，躊躇最大,三軍之災(zāi),生于狐疑。”作為部屬,在與領(lǐng)導(dǎo)相處的過(guò)程中，要慎防“疑心病”。假如整天疑神疑鬼，“見(jiàn)了風(fēng)就是雨,”那么，非但解決不好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,并且一定做不好工作，有的甚至還弄得身心憔悴,提不起精神。這是十分要不得的。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際工作談如何醫(yī)治“疑心病”？參考答案:①要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特別要認(rèn)真學(xué)好馬克思主義哲學(xué)。要學(xué)會(huì)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析人、分析事,解決具體問(wèn)題，特別要對(duì)的地看待領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是人不是神。領(lǐng)導(dǎo)得有時(shí)也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話、辦錯(cuò)事,不能用完人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)。在與領(lǐng)導(dǎo)相處的過(guò)程中。要用歷史的、全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看待你與領(lǐng)導(dǎo)者之間發(fā)生的所有摩擦和矛盾。從黨和人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人的好惡和恩怨出發(fā)，你就能與領(lǐng)導(dǎo)配合默契，和睦相處。②要加強(qiáng)思想修養(yǎng)。孔子說(shuō)：“吾日三省吾身”。孟子則規(guī)定“慎獨(dú)”,以修身養(yǎng)性。我們是社會(huì)主義國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)與部屬在政治上是平等的,奮斗的目的是一致的。因此,作為部屬要自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)者的教導(dǎo)；要嚴(yán)于律已，寬以待人,敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；特別是當(dāng)自己做錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話之后，要敢于自我批評(píng)，不斷改善工作。③要加強(qiáng)性格陶冶,樹立自信心。作為部屬，特別是在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的同志,其性格方面的規(guī)定是較高的，比如，胸懷大志、豁達(dá)大度，活潑開(kāi)朗,心地純正，待人誠(chéng)懇等。要善于向領(lǐng)導(dǎo)和周邊的同志敞開(kāi)心扉,保持心理上的平衡以及良好的心理狀態(tài)。同時(shí)，要樹立信心。事實(shí)上,一個(gè)人自信心越強(qiáng),越容易信任別人，越是不容易產(chǎn)生猜疑。當(dāng)然，這種自信應(yīng)是非常理智的,而不是盲目的。④要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的了解和理解,無(wú)論是對(duì)老的領(lǐng)導(dǎo)還是對(duì)新的領(lǐng)導(dǎo),都有一個(gè)不斷了解的過(guò)程。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)了解得越全面越細(xì)致越深刻,你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的理解才干做到全面、細(xì)致、深刻，才不至于在碰到一點(diǎn)點(diǎn)小風(fēng)浪時(shí)就承受不住。胡亂猜疑。結(jié)構(gòu)化面試的技巧及解析加入收藏【大中小】[202３－1２-1１]-公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試面試的典型方法重要涉及結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、文獻(xiàn)筐測(cè)驗(yàn)等等,本章將就以上內(nèi)容為考生提供詳盡的分析與介紹。第一節(jié)結(jié)構(gòu)化面試一、結(jié)構(gòu)化面試概述(一)結(jié)構(gòu)化面試的含義按照面試的結(jié)構(gòu)化或標(biāo)準(zhǔn)化限度的高低可以將面試分為結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試以及半結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試是指依據(jù)預(yù)先擬定的內(nèi)容、程序、分值結(jié)構(gòu)進(jìn)行的面試形式。面試過(guò)程中，主試人必須根據(jù)事先擬定好的面試提綱逐項(xiàng)對(duì)被試人測(cè)試，不能隨意變動(dòng)面試提綱,被試人也必須針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答,面試各個(gè)要素的評(píng)判也必須按分值結(jié)構(gòu)合成。也就是說(shuō)在結(jié)構(gòu)化面試中，面試的程序、內(nèi)容以及評(píng)分方式等標(biāo)準(zhǔn)化限度都比較高，使面試結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次性強(qiáng),評(píng)分模式固定。面試前,要根據(jù)具體職位的需要對(duì)人的素質(zhì)的不同方面進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì),有時(shí)還會(huì)預(yù)先分析這些問(wèn)題的也許的回答,并針對(duì)不同的答案劃定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以幫助主試人進(jìn)行評(píng)估。在面試中，主試人根據(jù)面試提綱逐項(xiàng)向被試人提出問(wèn)題,被試人必須針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。多個(gè)被試人都會(huì)面對(duì)同樣的一系列問(wèn)題，面試的內(nèi)容具有可比性。這樣，對(duì)所有面試者來(lái)說(shuō)比較公平。由于被試人對(duì)同樣問(wèn)題進(jìn)行回答，主試人根據(jù)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，操作起來(lái)比較方便并且也容易做出公正的評(píng)判。目前，結(jié)構(gòu)化面試因其直觀、靈活、進(jìn)一步、具有較高的信度和效度而不斷為許多用人單位接納和使用,它作為現(xiàn)代人員素質(zhì)測(cè)評(píng)中一種非常重要的方法也日益受到人們的重視。但它在實(shí)際操作中還存在測(cè)評(píng)要素設(shè)計(jì)、評(píng)委評(píng)分一致性等問(wèn)題。(二)結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)化面試具有如下幾個(gè)重要特點(diǎn)：１.面試測(cè)評(píng)要素的擬定要以工作分析為基礎(chǔ)在結(jié)構(gòu)化面試中，測(cè)評(píng)要素并不是隨意擬定的,而是在系統(tǒng)的工作分析基礎(chǔ)上由專家研究擬定的。面試的目的是要將對(duì)職位更合適的應(yīng)考者選拔出來(lái),假如沒(méi)有對(duì)職位規(guī)定的工作分析,那么就無(wú)法擬定與擬任職位的規(guī)定密切相關(guān)的錄用標(biāo)準(zhǔn),也就無(wú)法達(dá)成面試的最佳效果。所以,以工作分析為基礎(chǔ)擬定測(cè)評(píng)要素是結(jié)構(gòu)化面試的重要特點(diǎn)。2.面試的實(shí)行過(guò)程對(duì)所有的應(yīng)考者相同在結(jié)構(gòu)化面試中，不僅面試題目對(duì)報(bào)考同一職位的所有應(yīng)考者相同,并且面試的指導(dǎo)語(yǔ)、面試時(shí)間、面試問(wèn)題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)行條件都應(yīng)是相同的。這就使得所有的應(yīng)考者在幾乎完全相同的條件下進(jìn)行面試,保證面試過(guò)程的公正、公平。3．面試評(píng)價(jià)有規(guī)范的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)每一個(gè)測(cè)評(píng)要素,結(jié)構(gòu)化面試有規(guī)范的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。突出表現(xiàn)在每個(gè)要素都有嚴(yán)格的操作定義和面試中的觀測(cè)要點(diǎn)，并且規(guī)定了每個(gè)評(píng)分等級(jí)（如優(yōu)秀、良好、一般、較差）所相應(yīng)的行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而使每位考官相應(yīng)考者的評(píng)價(jià)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中還規(guī)定了各測(cè)評(píng)要素的權(quán)重，使考官知道什么要素是重要的、關(guān)鍵的，什么要素是次要的、附屬的。應(yīng)考者的面試成績(jī)最終是通過(guò)科學(xué)方法記錄出來(lái)的(即對(duì)每個(gè)要素去掉眾多考官評(píng)分中的最高分和最低分,然后得出算術(shù)平均分，再根據(jù)權(quán)重合成總分）。公選面試溝通協(xié)調(diào)題如何體現(xiàn)答題基調(diào)作者：時(shí)間:202３-9-25溝