上課上課三次科技革命專題復(fù)習(xí)-最終最終

走進(jìn)歷史課前準(zhǔn)備：教材八年級上冊

教材九年級上冊教材九年級下冊導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)案一.創(chuàng)設(shè)情境

2014年3月8日凌晨02時40分，馬來西亞航空一架載有239人的波音777-200飛機(jī)與管制中心失去聯(lián)系，很快消息即通過互聯(lián)網(wǎng)傳遍全球。事情發(fā)生后，中國等國家和部門展開聯(lián)合搜救，啟用衛(wèi)星監(jiān)控，為地面救援行動提供可靠的導(dǎo)航、通信支持。北京時間2014年3月24日晚十點(diǎn)，馬來西亞總理在吉隆坡向世界宣布，馬航失聯(lián)航班MH370在南印度洋墜毀，至今杳無音信。

設(shè)問：上述事例提到了科技革命的那些成果？改變世界的科技革命九上第17課第一次工業(yè)革命九上第18課第二次工業(yè)革命九下第20課第三次科技革命考點(diǎn)分析1、三次科技革命是歷年中考命題的重要考點(diǎn)，主要題型包括選擇題、讀圖題、材料題、探究題等，因此平時務(wù)必重視對該專題內(nèi)容的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)。2、由于第三次科技革命方興未艾，新的科技成果不斷出現(xiàn)，近年來關(guān)于這部分的命題新趨勢是越來越關(guān)注當(dāng)前的新科技成果，如“高分二號”飛行器的成功發(fā)射，蘋果發(fā)布第六代iphone等，這些熱點(diǎn)時政材料都將成為命題的重要素材。因此，在平時學(xué)習(xí)中注意關(guān)注與科技革命相關(guān)的熱點(diǎn)時政新聞。二.復(fù)習(xí)目標(biāo)（明確考點(diǎn)）紡織機(jī)的發(fā)明及蒸汽機(jī)的改良；火車和輪船的出現(xiàn)。(九上P107—P109)電力的應(yīng)用和電訊技術(shù)的興起；汽車和飛機(jī)的發(fā)明。(九上P112

—P113)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；知識經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

(九P138

P142）4.通過比較和歸納，了解科學(xué)技術(shù)的作用，樹立熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的理想及可持續(xù)發(fā)展的觀念。

第一次

第二次

第三次發(fā)生原因科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展二戰(zhàn)的需要，科學(xué)理論的突破開始時間

19世紀(jì)70年代20世紀(jì)四五十年代領(lǐng)先國家

英

美.德

美開始行業(yè)

電力

三大領(lǐng)域取得突破主要標(biāo)志

動力機(jī)器（能源）

蒸汽機(jī)(煤炭.蒸汽）發(fā)電機(jī)電動機(jī)（電力）內(nèi)燃機(jī)（石油）

核能發(fā)明成果重要發(fā)明珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)

電話、電報

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

（核心技術(shù)）交通工具

重要人物(國籍)哈格里夫斯、

瓦特富爾頓、史蒂芬孫

貝爾、馬可尼卡爾.本茨、萊特兄弟理論基礎(chǔ)牛頓力學(xué)定律法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象愛因斯坦相對論時代特征

影響見書P110頁

見書P114

信息時代或知識經(jīng)濟(jì)時代電氣時代三次科技革命的比較三學(xué)（核對記憶）

資本主義迅速發(fā)展，國內(nèi)外市場擴(kuò)大，工場手工業(yè)已不能滿足市場的需求。18世紀(jì)60年代棉紡織業(yè)蒸汽機(jī)的發(fā)明.改良和廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用輪船、火車蒸汽時代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用

汽車飛機(jī)點(diǎn):科技革命的特點(diǎn)第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命1.首先從英國的輕工業(yè)部門開始，然后波及歐美資本主義國家。從發(fā)明和使用棉紡織業(yè)機(jī)器開始到機(jī)器生產(chǎn)機(jī)器；以大機(jī)器生產(chǎn)代替手工工場的完成為標(biāo)志。2、發(fā)明機(jī)器者大多是具有實踐經(jīng)驗的工人和技師。1.幾乎同時在幾個先進(jìn)國家發(fā)生，規(guī)模廣泛，發(fā)展迅速；以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的巨大變化告終。2、科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。3、后起的資本主義國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。1.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力速度加快.2.具有快速、便捷、

高度智能化和全球化的特點(diǎn);科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合及學(xué)科交叉滲透的特點(diǎn)3.新技術(shù)成為社會生產(chǎn)中最活躍因素。三次科技革命二戰(zhàn)的需要科學(xué)理論的重大突破經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡性增強(qiáng)兩次世界大戰(zhàn)壟斷資本主義形成第一次工業(yè)革命資本主義世界市場初步形成

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展

第二次工業(yè)革命第三次科技革命三次科技革命的聯(lián)系第一次的是（），第二次的是（），第三次的是（）DABCEF眼疾手快它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果？ACEFDB第一輛本茨汽車火車機(jī)車互聯(lián)網(wǎng)眼疾手快上述發(fā)明分別應(yīng)用科技革命中的哪一技術(shù)？一、蒸汽機(jī)二、內(nèi)燃機(jī)三、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

各發(fā)明的能源分別是什么？一戰(zhàn)中德軍飛機(jī)眼疾手快蒸汽機(jī)電動機(jī)英國第一列火車內(nèi)燃機(jī)煤炭電力石油珍妮紡紗機(jī)英國哈格里夫斯

改良蒸汽機(jī)

英國瓦特輪船火車發(fā)明者—國籍？美國富爾頓英國史蒂芬孫電話

定居美國的英國人貝爾汽車

德國卡爾·本茨一）三次科技革命有哪些共同影響？由此得出什么結(jié)論？1、都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。2、都極大改變著人們的生活方式，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。3、促使世界格局發(fā)生變化。四合作探究科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力二）三次科技革命對中國又有什么影響？

請聯(lián)系八年級歷史，用具體的歷史事件分別說明三次科技革命對中國的影響。合作探究甲午中日戰(zhàn)爭

兩次鴉片戰(zhàn)爭新中國成立后，黨和政府高度重視科技的發(fā)展，抓住第三次科技革命的機(jī)遇，實施科教興國，綜合國力和國際地位不斷提高三次科技革命分別給中國帶來了哪些影響？第一次：①列強(qiáng)發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。②先進(jìn)的中國人開始向西方學(xué)習(xí)。如魏源《海國圖志》、洋務(wù)運(yùn)動等。第二次：①列強(qiáng)發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，如中日甲午戰(zhàn)爭、帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。②中國人民救亡圖存運(yùn)動高漲。如戊戌變法和辛亥革命。第三次：新中國成立后，我國科學(xué)技術(shù)也得到了快速發(fā)展，隨著改革開放，引進(jìn)外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在科技領(lǐng)域碩果累累。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力輝煌下的思索輝煌下的思索2005年1月17日，一塊美國雷神火箭推進(jìn)器遺棄物，與中國６年前發(fā)射的長征四號火箭相撞。一塊10克重的太空垃圾撞上衛(wèi)星，衛(wèi)星會在瞬間被打穿或擊毀！輝煌下的思索

六十多年前在廣島和長崎爆炸的兩枚原子彈，奪去了22萬人的生命。1986年4月26日，蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生爆炸。至今已有700O多人死于這次事故的核污染，圍繞該核反應(yīng)堆31公里的禁區(qū)仍一片荒蕪。輝煌下的思索2007年11月20日，中國發(fā)現(xiàn)美國進(jìn)口的大米含有未經(jīng)中國政府批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)基因成分。英國研究人員證實：小白鼠在食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎、脾、消化道都出現(xiàn)了損傷。輝煌下的思索輝煌下的思索

受網(wǎng)絡(luò)游戲暴力傾向影響，青少年行兇殺人和自殺的案例在中國不斷見諸媒體。許多家長指責(zé)其為“電子罌粟”，侵蝕著青少年的生活。嚴(yán)重的環(huán)境污染霧霾籠城核污染青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)科技是一把雙刃劍

“科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍”。請你對如何減少科學(xué)技術(shù)的負(fù)面影響，提一些建議?？沙掷m(xù)發(fā)展；保護(hù)環(huán)境；將科技用于造福人類；加強(qiáng)科技的安全性……暢所欲言五拓展六小結(jié)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們應(yīng)實施科教興國戰(zhàn)略；重視、尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用，建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。同時，科技是一把雙刃劍，在科技發(fā)展中我們應(yīng)更關(guān)注人類生存環(huán)境質(zhì)量的提高，加強(qiáng)國際合作，注重可持續(xù)發(fā)展，趨利避害。

體驗中考中考試題再現(xiàn):213搶蘋果564

世界博覽會是人類技術(shù)創(chuàng)新的“智慧結(jié)晶”的展覽會。1851年在英國倫敦舉行了第一屆世界博覽會，它以工業(yè)革命成果為主要內(nèi)容，1.7萬名參展者帶來了大約100萬件展品參展。但下列產(chǎn)品中不可能參展的是

(

)A.蒸汽機(jī)

B.珍妮機(jī)

C.汽車

D.火車機(jī)車12

（2012年四川瀘州）1912年4月14日，泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨沉沒。下列關(guān)于泰坦尼克號豪華巨輪的敘述中，不符合史實的是（）A.船上裝有以煤為燃料的蒸汽機(jī)B.瞭望員拿起話筒高喊“正前方有冰山”C.發(fā)報員發(fā)出一封封呼救電報D.游客紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件

工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以（）①用QQ聊天；②乘公共汽車上學(xué)；③使用電燈照明；④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第三次工業(yè)革命的成果是：

A．①②B．③④

C．①④D．②③3

即將決戰(zhàn)中考的我們，請拿出勇氣！吶喊一聲：“我行！”。作為青少年的我們，請付出努力，大膽地說，我能！讓我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，為國家的強(qiáng)盛、為人類的和平與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！老師寄語歷史是劃上句號的過去，史學(xué)是永無止境的遠(yuǎn)航！衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的蒞臨指導(dǎo)！（2013·四川瀘州）在近現(xiàn)代世界各國的文明發(fā)展的道路上，科技扮演著越來越重要的問題。

材料一18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的開展，蒸汽機(jī)的汽笛發(fā)出了第一聲鳴響，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象，新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時代。試寫出在蒸汽機(jī)汽笛發(fā)出鳴響過程中作出突破性貢獻(xiàn)的人物。簡要敘述蒸汽機(jī)的發(fā)明在改變?nèi)祟惿鐣婷驳淖饔谩?2分）

瓦特；促使生產(chǎn)方式從手工向大機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，使人類進(jìn)入了“蒸汽時代”，改變了人們的價值觀念和生活方式。4

材料二19世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮……人類社會從蒸汽時代進(jìn)入到電氣時代。

（2）指出人類從蒸汽時代進(jìn)入到電氣時代的主要標(biāo)志是什么？電的發(fā)明使人類的通訊方式發(fā)生了怎樣的變化。(3分)電力的廣泛應(yīng)用；使人們的交流更加便利和快捷。5

材料三第三次科技革命，以原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計算機(jī)的應(yīng)用為開端……迅速席卷了整個世界，其影響之大是以往任何一次科技革命都不可比擬的。

（3）人們常用蒸汽時代、電氣時代來概括當(dāng)時對人類影響最大的科技成果，按此概括，第三次科技革命可以概括為什么時代？為什么說第三次科技革命的影響，以往任何一次科技革命都不可比擬？（3分）信息時代；因為它大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程；科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域相互滲透；科技進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)增長的主要因素；等等（合理即可）6材料題基本解題方法：一讀：先讀設(shè)問，后讀材料，包括標(biāo)題、注解、出處等。二找：找出關(guān)鍵信息（如關(guān)鍵詞、句等）。三聯(lián)：與所學(xué)知識聯(lián)系。四答：

答題要注意問什么答什么，語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。歷史是劃上句號的過去，史學(xué)是永無止境的遠(yuǎn)航！衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的蒞臨指導(dǎo)?。?013·四川瀘州）

在近現(xiàn)代世界各國的文明發(fā)展的道路上，科技扮演著越來越重要的角色，有力的推動人類社會的發(fā)展與進(jìn)步。閱讀下面材料，回答問題。

材料一18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的開展，蒸汽機(jī)的汽笛發(fā)出了第一聲鳴響，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象，新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時代。試寫出在蒸汽機(jī)汽笛發(fā)出鳴響過程中作出突破性貢獻(xiàn)的人物。簡要敘述蒸汽機(jī)的發(fā)明在改變?nèi)祟惿鐣婷驳淖饔谩?2分）瓦特；促使生產(chǎn)方式從手工向大機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，使人類進(jìn)入了“蒸汽時代”，改變了人們的價值觀念和生活方式。

材料二19世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮……人類社會從蒸汽時代進(jìn)入到電氣時代。

（2）指出人類從蒸汽時代進(jìn)入到電氣時代的主要標(biāo)志是什么？電的發(fā)明使人類的通訊方式發(fā)生了怎樣的變化。(3分)