求函數(shù)的定義域_第1頁
求函數(shù)的定義域_第2頁
求函數(shù)的定義域_第3頁
求函數(shù)的定義域_第4頁
求函數(shù)的定義域_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.1.3函數(shù)的定義域

大豐市職教中心高職部13(3)(5)(7)班執(zhí)教者：趙曉梅

復(fù)習(xí)引入

求函數(shù)的定義域函數(shù)表示列表法解析法圖像法數(shù)形結(jié)合數(shù)：解析式的討論（定義域、f、值域）形：圖像的討論定義域f值域定義：y=f(x)

3.1.3函數(shù)的定義域?qū)W習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：

1.掌握求函數(shù)定義域的常規(guī)方法；

2.已知函數(shù)解析式,會熟練求函數(shù)定義域。能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問題、解決問題等方面的能力。

揭示目標(biāo)

新授

函數(shù)的定義域1.含義就是指使函數(shù)式有意義的自變量x的取值范圍。2.表示形式

一般用“集合”或“區(qū)間”表示函數(shù)定義域。例：求下列函數(shù)的定義域.()整式(D為R)偶次根式

(被開方數(shù)≥0)奇次根式

(D為R)()()()()分式(分母≠０)混合式：依次列使各部分式子都有意義的不等式，構(gòu)成不等式組。思考：（試比較以上兩個函數(shù)的定義域相同嗎？）提示：RR

檢測

(1)若y為整式，則D為R；(2)若y為根式(3)若y為分式，則分母≠0(4)若y為混合式，則依次列使各部分式子都有意義的不等式，構(gòu)成不等式組。常規(guī)求函數(shù)y=f(x)定義域的方法：

小結(jié)

作業(yè)

1.鞏固今天的內(nèi)容;(求函數(shù)定義域的方法）

2.每種題型各找一題，做上作業(yè)本（題目來源：課本或練習(xí)冊或自編）

（注：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論