高三復(fù)習(xí)考前指導(dǎo) 上傳

第二屆互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)會(huì)徽1、圖形整體是中文全稱中的“互”一字，以點(diǎn)名互聯(lián)網(wǎng)的主題。2、“互”字中心由八個(gè)圓形交織而成，寓意互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯(cuò)。3、標(biāo)志整體形似眼睛，意指會(huì)議中見識(shí)的拓展（或代表全球互聯(lián)網(wǎng)精英的真知灼見）。圓形的色彩疊加，描繪出互聯(lián)網(wǎng)中信息的繽紛色彩。同時(shí)，疊加所形成的晶格，形同于水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)中樓閣的窗紋，蘊(yùn)含世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)舉辦地的地域特點(diǎn)?！盎ァ钡纳舷聝晒P以書法來表現(xiàn)，賦予標(biāo)志以空間上的視覺張力感。標(biāo)志的主色調(diào)為藍(lán)色，一種互聯(lián)網(wǎng)慣用的專屬顏色。紫、綠、黃、橙、紅的加入突顯標(biāo)志的靈動(dòng)?；疑饕\(yùn)用于文字部分，使標(biāo)志擁有經(jīng)典沉穩(wěn)的視覺效果金磚五國(guó)”（BRIC）引用了俄羅斯（Russia）、中國(guó)（China）、巴西（Brazil）和印度（India）的英文首字母。由于該詞與英語單詞的磚（Brick）類似，因此被稱為“金磚四國(guó)”。2008年-2009年，相關(guān)國(guó)家舉行系列會(huì)談和建立峰會(huì)機(jī)制，拓展為國(guó)際政治實(shí)體。2010年南非（SouthAfrica）加入后，其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國(guó)家”。金磚國(guó)家的標(biāo)志是五國(guó)國(guó)旗的代表顏色做條狀圍成的圓形，象征著“金磚國(guó)家”的合作，團(tuán)結(jié)小黃本211頁：1、用21條彩色線條，描繪出一個(gè)多彩的地球輪廓，其中包含了中國(guó)北京天壇的造型。2、會(huì)標(biāo)象征著世界的多元美好和開放包容，APEC21個(gè)經(jīng)濟(jì)體的伙伴關(guān)系和融合發(fā)展，表達(dá)了中國(guó)與APEC各經(jīng)濟(jì)體緊密合作、共謀發(fā)展的美好愿景。

詠物與寫景的區(qū)別1、從描寫對(duì)象上，詠物詩中只有一個(gè)主體描寫對(duì)象，主要描寫此物的特點(diǎn)；而其它的詩中多是由多個(gè)景物構(gòu)成一幅總體的畫面，沒有主次之分。2、從作用上，詠物詩是借詳細(xì)描寫物的特征來寄托作者的思想感情；而其它詩中的景物描寫是通過一幅畫面，渲染一種氣氛，從側(cè)面烘托作者的思想感情。三、鑒賞思路寄托的情感表現(xiàn)手法寫了什么物有什么特點(diǎn)如何鑒賞詠物詩？1、提煉所寫物象描寫特征的詞語，分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)2、挖掘物象內(nèi)在品格和精神。

3、抓住“物”與“志”的契合點(diǎn)。4、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。5、體會(huì)詩人手法的高妙。詠物言鑒賞可從以下幾方面入手：1、把握所詠之物的特點(diǎn)既然是詠物詩，當(dāng)然要寫所詠之物的形態(tài)、色澤、特征，追求貼切逼真，但如果僅僅是客觀的描摹，滿足于形似，那也不是一首好的詠物詩。也就是說，不但要形似，而且要神似。方法總結(jié)：2、體悟詩人在描摹事物中所寄托的感情由于作者的經(jīng)歷遭際、情趣愛好以至觀察角度的不同，即使寫同一事物，他們也往往會(huì)有不同的感受，表達(dá)出不同的感情來。3、分析詠物詩的寫作技巧詠物詩的寫作技巧或擬人，或比喻，或正面描寫，或側(cè)面烘托等。一、描摹情態(tài)類

這類詠物詩只是對(duì)物象情態(tài)進(jìn)行生動(dòng)的描摹，從而抒發(fā)作者對(duì)物象的喜愛之情。如賀知章《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠物詩分類：二、托物言志類

這類詠物詩表面上看好像寫的都是具體的物象，仔細(xì)品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者是運(yùn)用象征手法通過寫具體的“物”，來表達(dá)自己內(nèi)心的志向與抱負(fù)。如陸游《卜算子．詠梅》三、詠物抒懷類

這類詩與托物言志類的詩有許多相似之處，只是它抒發(fā)的情感相對(duì)來說是短暫的，與“物”所處的具體環(huán)境和作者當(dāng)時(shí)的個(gè)人處境關(guān)系更密切。四、以物喻人類

這類詠物詩所描寫或吟詠之“物”與某一類型、某一群體的人相似，而不單單指向作者自己。如于謙《石灰吟》

小松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。契合：物象特征埋沒于深草有凌云之志時(shí)人不識(shí)物象內(nèi)在品質(zhì)小松：不甘埋沒、堅(jiān)強(qiáng)不屈時(shí)人：目光短淺詩人經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境詩人出身微寒，才華出眾，卻報(bào)國(guó)無門，一生潦倒言志：以小松喻人，刻畫“小松”形象，借以象征出身低微的士人不甘埋沒，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時(shí)也批評(píng)“時(shí)人”的以身取人，目光短淺，趨炎附勢(shì)。詠物詩常見提問方式1.這首詩刻畫了什么形象？有什么具體特點(diǎn)（特征）？作者借它表達(dá)怎樣的思想感情？2．詩中所寫形象運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？對(duì)作者表達(dá)思想感情起了什么作用？3、詩中形象表現(xiàn)的情感特點(diǎn)有哪些？1、看題目，明確詩中的物象是什么。2、整體把握物象的形態(tài)特征，緊扣文本。3、找“物”與“人”的契合點(diǎn)，聯(lián)系寫作背景，揣摩詩人所托之情、所言之志，不能架空分析情感。4、關(guān)注表現(xiàn)手法。常用借物喻人、托物言志，比喻、象征、擬人、對(duì)比、反襯、側(cè)面描寫（環(huán)境烘托）的手法。5、注意答題規(guī)范：明物象、指特點(diǎn)—說手法——析感情小結(jié)：鑒賞詠物詩步驟與方法-----山水田園詩解讀（一）熱愛自然，鐘情山水（二）厭惡官場(chǎng)，向往隱逸（三）淡泊寧?kù)o，

志趣高遠(yuǎn)拓展古代詩歌中常見的意象：1、樹木類：

黃葉：凋零成熟美人遲暮新陳代謝

綠葉：生命力希望活力

竹：氣節(jié)積極向上

柳：送別留戀傷感春天的美好折柳：有惜別懷遠(yuǎn)之意。

“楊柳”：傷別情懷

堤柳堆煙：往事如煙，用來抒發(fā)興亡之感。

紅葉：代稱傳情之物，后來借指以詩傳情。

松柏：堅(jiān)挺傲岸堅(jiān)強(qiáng)生命力梧桐：凄涼、凄苦、悲傷的象征。2、花草類：

花開：希望青春人生的燦爛

花落：凋零失意人生、事業(yè)的挫折惜春對(duì)美好事物的留戀、追懷。

桃花：象征美人

蘭：高潔

牡丹：富貴美好

草：生命力強(qiáng)生生不息希望荒涼偏僻離恨身份、地位的卑微

禾黍：黍離之悲（國(guó)家的今盛昔衰）

歲寒三友（松、竹、梅）：象征人高潔的品格梅子：的成熟比喻少女的懷春。

丁香，指愁思或情結(jié)，

紅豆：男女愛情的信物，喻男女愛情或朋友情誼。

菊：隱逸高潔脫俗梅：傲雪堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓逆境蓮：表達(dá)愛情純潔清高3、動(dòng)物類

猿猴：哀傷凄厲鴻鴿：:理想追求

魚：自由愜意

鷹：剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的成功

狗、雞：生活氣息田園生活

(瘦)馬：奔騰追求漂泊

烏鴉：小人俗客庸夫哀傷

沙鷗：飄零傷感

鳥：象征自由

雙鯉：代指書信。

(孤)雁：孤獨(dú)思鄉(xiāng)思親音信消息鴻雁：書信游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。鷓鴣鳥：勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。寒蟬：悲涼

鴛鴦，指恩愛的夫婦，一、與政事相關(guān)的常用詞

1.詣：到，去。2.勸：①鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)；②受到鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。3.課：考核、督促、征收。4.風(fēng)、化：教育感化教化。5.按、案：巡視，巡行；考察，核實(shí)，查明6.游：①游玩，游覽；②旅行，外出求學(xué)或求官；③交際，交往。7.趣、趨：①小步走，跑；又引申為趕快，迅速。②通“促”，催促。8.劾：舉報(bào)，檢舉，揭發(fā)。9.白：告訴，報(bào)告。常用于官吏之間。10.短：進(jìn)讒言，說壞話。11.害：嫉妒。12.聞：①聽說，聽見；②使知道，報(bào)告給……知道。對(duì)于義項(xiàng)②要特別注意。其中省略的人往往是最高統(tǒng)治者——國(guó)君，強(qiáng)化了這一點(diǎn)，閱讀時(shí)就不至于認(rèn)為下文中國(guó)君和主人公發(fā)生的事件顯得突兀。怎么國(guó)君知道了并參加進(jìn)來了呢？其實(shí)就是“聞”字在起作用。如“齊桓晉文之事可得聞乎”。13.折：指斥，指責(zé)，駁斥。14.讓：①責(zé)備，責(zé)怪；②謙讓，辭讓。15.黨：偏袒，伙同，包庇。16.矯：假托，假傳。17.質(zhì)：作人質(zhì)；抵押。18.次：①臨時(shí)駐扎(用于軍隊(duì))；②住宿，停留（用于個(gè)人）。19.輸：繳納（貢品或賦稅）——由“輸送、運(yùn)輸”引申。20.當(dāng)：判刑，判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語。21.坐：①因……犯罪或錯(cuò)誤，觸犯；②牽連，定罪。因?yàn)椤?2.多：贊揚(yáng),欣賞?！案?、貴”等字，若帶賓語，就是意動(dòng)，也意譯為此。23.少：批評(píng)，輕視，看不起。

二、值得重視的特殊單音詞

1.獄：案件，案情。

監(jiān)獄：監(jiān)管案件。2.脫：①副詞，表推測(cè)，也許、或許；“事既未然，脫可免禍”。②連詞，表假設(shè)，倘若、如果。3.第：①只，只是，只要；②科舉考試或官員考核的等級(jí)，如“高第”就是高的等級(jí)。（單獨(dú)的“最”也可表示等級(jí)）

4.獨(dú)：若在疑問句中，表反問，難道、怎么?！跋嗳珉m駑，獨(dú)畏廉將軍哉”（《廉頗藺相如列傳》）。同樣用法的還有“寧”“顧”。5.他：別的，其他的，另外的?！坝诸櫠薄巴躅欁笥叶运薄洱R人有一妻一妾》

三、值得了解的相關(guān)復(fù)音詞

1.下車：剛上任、剛到任。現(xiàn)有成語“下車伊始”。2.乞骸骨、請(qǐng)辭、告老、請(qǐng)歸、乞歸：辭官。3.用事：掌權(quán)，主管。4.視事：在任，在職；辦公。5.聽事：辦公的地方。6.逆旅：旅館。7.部曲：私家軍隊(duì)。8.祖道：在路上設(shè)宴為人餞行。祖，祭祀路神。9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。10.起家：起于家，就是從家里被征召為官。11.作色：發(fā)怒。12.從子：侄子。從，堂房親屬；又如“從兄、從弟、從父”等。五、表示時(shí)間的詞

1.表瞬間：俄、俄而、俄頃；頃、頃之、頃刻、有頃；旋、尋、無何。

2.表過去：既、既而，先、先是、先時(shí)，初，時(shí)、當(dāng)是時(shí)，曩（nǎng從前）、嘗，昔、向。

3.表一段時(shí)間：比、迨、逮、及、洎、居（后帶時(shí)間，則譯作“過了…”，不譯作“居住”，如“居無何，居三月”）

如果掌握這些字詞的同時(shí)，又養(yǎng)成閱讀時(shí)用“/”或序號(hào)標(biāo)出事件起止的習(xí)慣，就明確了語境的起止區(qū)間，方便理解判斷。六、官員調(diào)動(dòng)升遷的相關(guān)字詞

1.表示授予、提升：

①征：由君王征聘社會(huì)知名人士充任官員。②辟：由中央官署征聘，然后向上推薦，任以官職。③薦、舉、引：由地方或某官員向中央推薦，任以官職。④簡(jiǎn)、銓（是根據(jù)資格條件選授官職的意思）：選拔。⑤起：起用，起家就是起于家，在家里受征召任以官職。⑥拜、除、授：任命，授以官職。⑦擢、拔：提升；

⑧主、秉、典：主管；后面帶的經(jīng)常是管理的職責(zé)。

⑨知、守，尹：主管，主持。后多跟地點(diǎn)，知某州、守某郡、就是做某州（郡）的長(zhǎng)官，如

“滕子京謫守巴陵郡”；尹京，即做京城的長(zhǎng)官。2.表示降職、罷免：

①貶：降職。②左遷：降職（但“累遷”多是升職）。③謫：被流放或被貶職。④罷、免、黜、廢：免官，廢棄不用。⑤放：驅(qū)逐，流放。⑥出：離開京城，外調(diào)（古人以入京任官為榮）。3.表示調(diào)動(dòng)：

①遷：調(diào)動(dòng)官職，一般指提升。②徙：一般的調(diào)動(dòng)官職。③調(diào)：調(diào)動(dòng)官職。④轉(zhuǎn)：調(diào)動(dòng)官職。⑤補(bǔ)：補(bǔ)充空缺官職。⑥改：改任官職。⑦出：京官外調(diào)。4.表示兼職：

①兼：兼任。②領(lǐng)：同時(shí)掌管、兼任較低的官職。③判：高位兼低職。除鎮(zhèn)安軍節(jié)度使，司徒兼侍中，判相州。（《宋史·韓琦傳》）5.表示代理，暫時(shí)擔(dān)任：

④署：代理官職。太守宗資先聞其名,請(qǐng)署功曹,委任政事。(《后漢書·范雎傳》)⑤權(quán)：唐代以來稱暫代官職。改江陵法曹（參）軍，入為權(quán)知國(guó)子博士，……權(quán)知三年，改真博士。（李翱《李文公集·韓吏部行狀》）攝：代理行：代理官職。行走：清代把不設(shè)專官的機(jī)構(gòu)或非轉(zhuǎn)任的官職稱為行走。行在所：皇上所在的地方。七、常見的古今異義的：

先（祖先、已經(jīng)死去的，多指上代或長(zhǎng)輩）

課（督促、勸說去做某件事）秩（官吏的俸祿、十年為一秩）

逸（馬脫了韁繩、放縱）禁（皇帝居住的地）

對(duì)（回答或?qū)υ挘┫ü糯脕碚髡?、聲討的文書?/p>

如（到、往）中（中傷、誣蔑別人使受損害）

阪（山坡）掾（古代屬官的統(tǒng)）

工（工匠、精巧、擅長(zhǎng)、官吏）僭（jiàn超越本分、過分、虛假不真實(shí)）

孤（幼年失去父親）誣（捏造事實(shí)誣陷別人、欺騙言語不真實(shí)）

貸（借出、借入、寬容、寬免）獄（官司、案件、監(jiān)）

白（告訴）與（贊揚(yáng)

多（贊揚(yáng)）

尤（罪過過錯(cuò)、指責(zé)歸罪、優(yōu)異突出、特別尤其）勤（辛勞）

樹（種植）

給（食用豐足）劫（強(qiáng)奪、掠取、威逼、威脅）

按（追究、考察、調(diào)查）贍（富足充足、供給供養(yǎng)）