小學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃親愛的朋友，很快樂能在此相遇！歡迎您閱讀文檔小學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔，經(jīng)過我們各位思想的碰撞，必定會(huì)激發(fā)出您寫作的動(dòng)力。還有，閣下能將此文檔加入珍藏或許轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的有幸，更是我們持續(xù)前行的動(dòng)力。計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推進(jìn)作用，搞好工作計(jì)劃，是成立正常的工作次序，提高工作效率的重要手段。由此小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃關(guān)于整個(gè)學(xué)期的教課教育工作有很大的指導(dǎo)作用，接下來是整理范文，歡迎各位閱讀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校以“以人為本，和睦發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造“幸福教師，快樂學(xué)生，和睦校園”的育人氣氛，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力求獲得新打破。一、堅(jiān)持“以人為本”，確實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能(一)進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。按年紀(jì)、學(xué)科、職稱構(gòu)造配齊教師隊(duì)伍，選拔優(yōu)異骨干教師充推行政隊(duì)伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與專長(zhǎng)，把最適合的人放到最適合的崗位上，讓各種人材各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓xx人的“最正確組合”實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。(二)訂正、完美《西安小學(xué)管理手冊(cè)》。持續(xù)推行規(guī)范化、－1－精美化管理，創(chuàng)造和睦奮進(jìn)的工作氣氛。(三)輔助校董會(huì)進(jìn)行新一輪換屆工作。以此為契機(jī)，親密村校聯(lián)系，籌集建校資本，籌辦成立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。二、堅(jiān)持“以德立?！?，創(chuàng)立文明和睦校園(一)增強(qiáng)師德建設(shè)師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，展開向全國(guó)“最美農(nóng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng)，建立本校師德典型(晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲取者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤漂亮老師，晉江市優(yōu)異班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學(xué)生敬愛、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)外來務(wù)工人員兒女、留守少兒、特困少兒、學(xué)困生的幫扶工作，建立和睦的師生關(guān)系。根絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。(二)增強(qiáng)學(xué)生慣例管理抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，擬訂詳細(xì)工作方案，增強(qiáng)班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，聯(lián)合《小學(xué)平生時(shí)行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培育學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)集作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。2.抓文化建設(shè)。學(xué)校教課樓、綜合樓重修工程、校園改造工－2－程已竣工并投入使用。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，從頭規(guī)劃校園文化建設(shè)系統(tǒng)，打造擁有鮮亮辦學(xué)特點(diǎn)的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。增強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造育人的優(yōu)異環(huán)境和氛圍。增強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，展開“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、建立和睦校園”活動(dòng)。x.抓活動(dòng)展開。我們將持續(xù)展開每天十項(xiàng)慣例評(píng)選活動(dòng)，并利用重要節(jié)日、紀(jì)念日展開系列的主題教育活動(dòng)：如展開以“孝敬父親母親、誠(chéng)實(shí)守信、友善別人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、展開以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、展開以“愛惜生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、展開以“朗讀經(jīng)典”為主題的念書征文活動(dòng)，展開以“紅歌各位唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，展開以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，展開《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站系列活動(dòng)，展開勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培育學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增加才華。x.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;合時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育協(xié)力，把德育工作落到實(shí)處。－3－三.增強(qiáng)教課慣例管理，提高教課質(zhì)量(一)抓教課慣例x.增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減少學(xué)生負(fù)擔(dān)。成立教課慣例專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教課慣例檢查。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反省。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批閱到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行仔細(xì)地剖析并實(shí)時(shí)反應(yīng)，以全面提高教課質(zhì)量。創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。x年以上教齡者能夠直接將教課方案簡(jiǎn)要地標(biāo)注于教本上，標(biāo)注的內(nèi)容包含：教課目的、教課重難點(diǎn)、主要過程、重要環(huán)節(jié)的辦理等，同意對(duì)“教本”進(jìn)行二次改正。x年以下教齡者不單要寫詳案，更著重課后反省。x.增強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)重生及新插班生編寫各種冊(cè)卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息實(shí)時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各樣冊(cè)卡與佐證一一對(duì)應(yīng)，并實(shí)時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)登記。x.推行“行政人員巡邏制度”。值日行政每天巡邏兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)行狀況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的履行、教師教課行為等，做好巡邏記錄，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、出門學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依照。(二)抓校本教研－4－x.成立校本研修制度。做到定地址、準(zhǔn)時(shí)間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時(shí)間)、定內(nèi)容(念書論壇、出門學(xué)習(xí)報(bào)告、聽課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等)、定講話人(全體教師輪番做莊)要求每個(gè)教師都要敢說，愛說、會(huì)說。推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教課過程中存在的疑惑或問題期初一致送交給教育處，再由教育處組織骨干教師、教研組長(zhǎng)挑選出針對(duì)性強(qiáng)、擁有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組環(huán)繞小專題采納“磨課”、“辯課”等方式展開活動(dòng)。經(jīng)過合作溝通，商討反省，使各科教師在活動(dòng)中獲取磨煉。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。x.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。持續(xù)與晉江第二實(shí)小牽頭的課改協(xié)作校進(jìn)行多層面的互動(dòng)溝通。多方爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，讓老師們出門參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)溝通的過程中，互相促使，提高教師的教研能力。x.校本教研，課題牽動(dòng)。語、數(shù)教研組要踴躍進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題平時(shí)活動(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以講堂教課為要點(diǎn)，推進(jìn)校本教研活動(dòng)的深入展開。x.實(shí)行“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡－5－是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加速青年教師的成長(zhǎng)。x.實(shí)行“名師培育工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯研究的青年骨干教師確立為本校名師培育對(duì)象，確立教師培育梯隊(duì)。每學(xué)年要點(diǎn)培育x—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校”的目標(biāo)追求。四、增強(qiáng)安全工作，讓安全永駐校園(一)開學(xué)伊始，召開全校家長(zhǎng)會(huì)，與全體家長(zhǎng)簽訂《西安小學(xué)20xx年秋天安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校兩方職責(zé)。按期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示，按期入戶家訪，親密家校聯(lián)系，家校聯(lián)手共筑安全防線。(二)寬泛展開安全法制教育和安全操練。仔細(xì)組織“開學(xué)第一課”、展開“安全教育周”活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，按期組織師生進(jìn)行應(yīng)急分散操練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。(三)按期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)備安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，成立隱患臺(tái)帳，限時(shí)整頓銷號(hào)。(四)增強(qiáng)晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病少勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行按期消毒、按期大打掃，多管齊下，保證師生安全。－6－(五)嚴(yán)把“入門關(guān)”，推行保安人員2x小時(shí)價(jià)班制度，每天安排x名教師輔助值勤。五.增強(qiáng)后勤服務(wù)，改良辦學(xué)條件(一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，根絕全部亂收費(fèi)現(xiàn)象，仔細(xì)履行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)儉開銷，堅(jiān)持校務(wù)公然，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資本投入教育教課