讀書筆記作文-45

可編輯讀書筆記作文讀書筆記作文篇1

古語(yǔ)有言半部論語(yǔ)治天下，其語(yǔ)雖有夸張成分，但卻是真真實(shí)切的道明白孔子思想在中國(guó)歷史上的地位;而當(dāng)我們回顧歷史的長(zhǎng)河，又如人們常說的“中國(guó)兩千年文化不過是在為《論語(yǔ)》作注”這又表明白孔子思想對(duì)中國(guó)歷代學(xué)問分子那綿延不絕的影響?？傊?，作為儒家思想代表的孔子思想是每一個(gè)國(guó)人都逾越不了的鴻溝，每一個(gè)國(guó)人都在用自己的一生來(lái)踐行著孔子的思想，那怕是已經(jīng)現(xiàn)代化的今日。

《論語(yǔ)》一書是儒家思想的精髓，故千年來(lái)為論語(yǔ)作注者不盡其數(shù)，經(jīng)典者也是層出不窮，而這些古代學(xué)者是用文言注文言，我們已經(jīng)和傳統(tǒng)的文言相去甚遠(yuǎn)，因此，只能舍遠(yuǎn)求近——通讀一些近現(xiàn)代學(xué)者所注《論語(yǔ)》的佳作，在我看來(lái)，最為深刻的當(dāng)屬南懷瑾的《論語(yǔ)別裁》，稍為遜色則有李澤厚的《論語(yǔ)今讀》，當(dāng)然少不了熱得如火朝天的《于丹心得》，這也可以作為一個(gè)大眾化的版原來(lái)參照，除此之外，還有一本林語(yǔ)堂的《孔子的才智》堪稱經(jīng)典，當(dāng)然，這些都只是一些很好的參照版本，我們想深化到孔子思想里面，還是得自己去品嘗《論語(yǔ)》那古老的文字，自己去體會(huì)孔子的箴言，自己去領(lǐng)悟孔子的才智。

孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，魯國(guó)人。中國(guó)春秋末期宏大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。出身貧且賤，一生生活艱辛，曾任過官職，在他55歲那年，認(rèn)定自己的政治理想不行能在魯國(guó)實(shí)現(xiàn)，于是開頭周游列國(guó)，但是沒有一個(gè)國(guó)家情愿接受其政治理想，他受到了一次次的拒絕，但他又一次次的振作，向下一個(gè)國(guó)家邁進(jìn)，堅(jiān)決不移的為自己的政治理想而奮斗，直到13年后，他才熟識(shí)到自己的政治理想在自己的有生之年是不行能實(shí)現(xiàn)的，于是回到家鄉(xiāng)，從事教育活動(dòng)和整理古籍，開創(chuàng)了中國(guó)首次平民教育，直至73歲去逝。從孔子苦難與輝煌并行的一生，我認(rèn)為可以從中學(xué)到孔子那種在求知上的永不滿足，永久追求才智的人生態(tài)度;還有他那種對(duì)自己信奉的價(jià)值體系的實(shí)現(xiàn)而作出的不懈努力和那誓不罷休的毅力。

于丹說過一句很漂亮的話：“《論語(yǔ)》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獵取心靈歡快，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)?！痹谖铱磥?lái)，孔子是一個(gè)鮮活而有才智的老人，他在那里口若懸河的給弟子們講他對(duì)人生的感悟，不當(dāng)心被我們也聽到了，于是就被稱作《論語(yǔ)》。因此，我們讀《論語(yǔ)》，不應(yīng)用仰視的角度，而應(yīng)用平視的視角去讀。

讀書筆記作文篇2

今日偶然讀了一篇文章，什么題目記不清了，只是記得兒子反對(duì)父親的話：“烏龜贏了兔子，完全是靠運(yùn)氣，不然，就算他怎么有韌性，腳踏實(shí)地，也是不行能贏兔子的?！备惺芎苌睿仡^想想，好像對(duì)哦！哦，不是好像，是原來(lái)就對(duì)的。

以前學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，并沒有想到這個(gè)問題，而老師也沒有提到這個(gè)問題。而現(xiàn)在許多的龜兔賽跑續(xù)集都是按以前的龜兔賽跑――兔子輸了。

兔子好像很可憐?。∈堑?，假如在那次賽跑中，兔子沒有睡覺，結(jié)果可想而知阿，當(dāng)然是兔子贏了。所以我真的熟識(shí)到了烏龜贏了，只是靠運(yùn)氣，不是靠自己的真本領(lǐng)。

再講現(xiàn)在的龜兔賽跑的續(xù)集，先用這個(gè)版原來(lái)舉例：講的是烏龜叫來(lái)親戚幫忙，在分別的幾個(gè)路口等兔子，只要兔子一來(lái)，就跑，就這樣，不用說，烏龜贏了，由于在終點(diǎn)早有一只烏龜了。這樣的話，烏龜就贏得徹徹底底的不光榮阿！而兔子呢？又輸了。真是很想不明白阿！為什么確定要跟以前的賽跑一樣呢？？再說，就沒有意識(shí)到烏龜贏兔子只是靠運(yùn)氣嗎？現(xiàn)在又編出這么個(gè)故事來(lái)，不是給烏龜家族抹黑了？？以前的烏龜贏得就不光榮，現(xiàn)在竟然耍上了這種陰謀陰謀阿？？真是好笑。

還記得一個(gè)是：賽跑要經(jīng)過一條河，然后又是烏龜贏了，或者是烏龜背兔子過河……天哪！這是哪門子的說法阿先說這個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)地就不行，要知道，兔子可能不會(huì)游泳，但是烏龜會(huì)，這就是對(duì)兔子的不公正，那樣的話，烏龜算贏了嗎？

烏龜真得贏了嗎？？

讀書筆記作文篇3

書是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由拘束地巡游。有一天，我發(fā)覺了一顆閃著絢爛琳瑯般光澤的珍寶，這顆珍寶便是《伊索寓言》!

伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家，詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今日，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。由于他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻傲岸、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信念是好的，但不能太過于自信，由于那就不叫自信了，而叫高傲。

《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。做事確定要堅(jiān)決，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，假如做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

燒炭人與漂布人

燒炭人在一所房子里經(jīng)營(yíng)，觀看有一個(gè)漂布人搬遷到他的旁邊來(lái)住時(shí)，滿懷興奮地走上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親熱，更便利，還更省錢。漂布人卻回答說：“或許你說的是真話，但完全不行能辦到，由于凡我所漂白的，都將被你弄黑?！?/p>

這故事說明，不同類的人難相處。

讀書筆記作文篇4

冬天的一個(gè)早晨外面下起了鵝毛大雪，外面白茫茫一片。

小白兔在家里玩木馬，媽媽在做蘿卜湯，突然媽媽問小白兔蘿卜不見了，小白兔說：“蘿卜在這里呢，壞了?！薄寢屨f：“家里沒有蘿卜了，媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了，不要出去玩了?！毙“淄谜f：“不要不要，”我要跟你一起去，小白兔生氣了，它還說：我自己呆在家里孤獨(dú)啊！

媽媽哄了哄它想了一個(gè)好方法說：“有了，媽媽給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤獨(dú)了。

媽媽和小白兔一起堆了一個(gè)又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發(fā)，姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛，小白兔去給雪人拿帽子，它們堆了一個(gè)漂漂亮亮雪人。

小白兔和小雪人又唱又跳，有說有笑，它們玩得可歡樂了，過一會(huì)小白兔很累很累，它去上床睡覺了。

爐火很旺引著了旁邊的柴火，房子著火了。

小雪人發(fā)覺房子著火了，直接沖進(jìn)去救小白兔了，當(dāng)它救出小白兔自己卻溶化了。

小白兔看到小雪人慢慢溶化了，它難受極了。

小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

讀書筆記作文篇5

這本書主要講了安利柯與家人與同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人，他的姐姐也特殊和善。

安利柯的同學(xué)可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰慧的德羅西、殘疾的科羅西……

他們的生活紛繁多變，每天的壞事情讓他們心煩意亂，不過，他們總能堅(jiān)韌面對(duì)。每天的好事情又讓他們喜上眉梢，更加寵愛生活。

在這本書中，有正義與邪惡的較量；有歡快與哀痛的情感；又成功與失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過，我們會(huì)感到時(shí)間消逝，當(dāng)每一件事迎面而來(lái)時(shí)，我們又會(huì)感到興奮。

其實(shí)，用愛來(lái)播撒希望的種子是我們每個(gè)孩子的愿望，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛。

讀了這本書，我最大的感慨就是：其實(shí)每個(gè)人都有愛心，只是沒有更多的表現(xiàn)出來(lái)罷了，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，整個(gè)世界就會(huì)擁有浩大的愛！

讀書筆記作文篇6

在寫了一文后，我間續(xù)收到一些伴侶的來(lái)信，希望多寫一些讀書方面的感受，以更高效地獵取學(xué)問。另外，暑假到了，很多家長(zhǎng)也希望輔導(dǎo)孩子讀書，但不知道如何讓孩子的讀書效率更高。我在這篇文章中，分別談一點(diǎn)感受，假如能有一點(diǎn)點(diǎn)用處，也就特殊欣慰了。

（一）高效率的讀書方式

讀書是獵取學(xué)問、活躍思維、提高自我的捷徑。

我從小讀書深受表哥的影響，以古今文學(xué)名著為主。那個(gè)時(shí)候差不多能夠讀到的書，也基本上都是文學(xué)類的（文學(xué)是那個(gè)時(shí)候的主流，作家最吃香，連人找對(duì)象都強(qiáng)調(diào)自己“愛好文學(xué)”）。由于借的書往往催得緊，書讀得也快，我讀書快很大程度上是這種“倒逼機(jī)制”所致。假如不能按時(shí)還書，失去信譽(yù)，以后借書就會(huì)面臨很大困難。所以，必需高效率地吸取書中的學(xué)問。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏很快，時(shí)間顯得很寶貴，如何在短時(shí)間內(nèi)高效率地讀書，尤為重要。

現(xiàn)在，我基本上保持每周兩本書的閱讀量。乘坐飛機(jī)的之前，我寵愛就近買本書，上機(jī)后閱讀，等飛機(jī)降落基本也就看完了。

怎么讀書呢？

每個(gè)人的狀況不同，適合自己的方式可能也有所區(qū)分，但一些規(guī)律性的東西可能還是比較接近的。

我讀書是這樣的：

拿到書的時(shí)候，依據(jù)題目，先想想：這本書假如我寫，或許會(huì)是怎樣的觀點(diǎn)，會(huì)以怎樣的思路開放。然后，看一下簡(jiǎn)潔的介紹及序言等，假如介紹的主要觀點(diǎn)與自己的想法相同，章節(jié)的布局也沒有新穎之處，那么，這本書就可以不讀或者只是粗略地看翻一下。反之，就買下來(lái)閱讀。假如觀點(diǎn)新穎，或者觀點(diǎn)與自己接近但章節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的思路，有比自己深化、系統(tǒng)和完善之處，也買下來(lái)，重點(diǎn)讀那些體現(xiàn)出深化思考的章節(jié)。

所以，我讀書的時(shí)候，一般都會(huì)先看名目。名目是提綱挈領(lǐng)，是思路的高度概括。通過名目，知道的一個(gè)或許思路，沿著的思路一路走下去，會(huì)讓你的思路和規(guī)律越來(lái)越系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)和清晰。由于，讀書不僅獵取學(xué)問，開闊視野，更重要的是，開打思路，學(xué)會(huì)更深化地、更多角度的思考。

帶著一個(gè)清晰的框架去讀書的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺，你不僅在被動(dòng)地接受學(xué)問，而是在和一起思考和洞悉事物的本質(zhì)，甚至，你是在和一起寫作。這會(huì)讓你更清晰地感受到的獨(dú)到之處，也幫你發(fā)覺的不足或欠缺之處。這樣，你讀一本書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以一般方式讀十本書獵取的收益。

由于此前已經(jīng)知道哪些部分是自己最關(guān)注的，也就知道了哪些應(yīng)當(dāng)粗讀、哪些應(yīng)當(dāng)細(xì)讀（當(dāng)然，我現(xiàn)在基本上不分那么清楚了，由于讀書效率高到確定程度的時(shí)候，這種選擇已經(jīng)不需要了，在閱讀中就可以自動(dòng)做這種篩選），就可以更好地支配時(shí)間。

讀書的時(shí)候，確定要有一支筆，把精彩的觀點(diǎn)或闡述劃上線，或把自己的感受隨時(shí)寫下來(lái)。由于，看別人觀點(diǎn)的同時(shí)，實(shí)際上是在與對(duì)話，留意，讀書是與對(duì)話！你不自然地會(huì)有一些感悟，把它記錄下來(lái)特殊特殊重要。當(dāng)你養(yǎng)成這種習(xí)慣，你會(huì)發(fā)覺你的獵取學(xué)問的速度會(huì)更快，效率會(huì)更高，思維會(huì)更加活躍。需要留意的是，不要拒絕你特殊厭惡的觀點(diǎn)，只要對(duì)方能夠自圓其說，你不妨也了解一下。中國(guó)人的局限性是：會(huì)認(rèn)為與自己觀點(diǎn)差異大的觀點(diǎn)是荒謬的！往往從道德層面加以責(zé)怪，而完全不理睬對(duì)方的規(guī)律關(guān)系。其實(shí)，荒謬的觀點(diǎn)不愿定沒有道理。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)通過溝通和辯論，讓道理越來(lái)越清晰，而不是通過心情化的宣泄讓原來(lái)可以爭(zhēng)辯的話題變得越來(lái)越模糊。每個(gè)人都或多或少的存在這個(gè)問題。我也在努力修正自己的這個(gè)缺點(diǎn)。

我在證券報(bào)社工作，證券行業(yè)是一個(gè)大熔爐，本職工作中不僅涉及證券、投資、理財(cái)、財(cái)務(wù)、兼并重組等方面的學(xué)問，還牽涉到宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)；金融、財(cái)政、稅收、福利、房地產(chǎn)、建筑、土地、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口學(xué)、新能源、貿(mào)易、交通、資源、環(huán)境、社會(huì)、人文、歷史等等方面的學(xué)問，這逼著我廣泛閱讀，并且以高效率的方式閱讀。

我現(xiàn)在多接受組合閱讀的方式。即把幾本甚至十幾本關(guān)于同一問題的書，擺放在一起閱讀。這樣，如同召開一次座談會(huì)，每個(gè)分別發(fā)表自己的看法，這些權(quán)威人士的觀點(diǎn)相互碰撞或者補(bǔ)充，讓你更深化地更全面地洞悉這一問題的實(shí)質(zhì)。這種閱讀方式是我的最愛！但出行的時(shí)候不便利，畢竟，一摞書是很沉重的。

讀書是極其重要的。尤其對(duì)于當(dāng)今在校生而言。

說實(shí)在話，中國(guó)的高校毀人不倦，很多優(yōu)秀的孩子到了這樣的環(huán)境也就慢慢被抹殺了。目前的教育方式和腐敗、墮落的環(huán)境，在加劇優(yōu)秀人才的毀滅。因此，我所知道的幾位國(guó)內(nèi)有影響的人，都沒有把孩子送到這樣的環(huán)境中患病摧殘，而是自己教育孩子，或者把孩子送到國(guó)外讀書。這種悲涼而無(wú)奈的選擇，是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的一個(gè)縮影。如何克服這一點(diǎn)？讀書！假如一個(gè)孩子在這樣的環(huán)境中，能夠堅(jiān)持讀書，在書海中暢游，那么，他就會(huì)變得更優(yōu)秀而不是被毀滅掉。

學(xué)問是硬件。再好看的學(xué)歷假如沒有真才實(shí)學(xué)作為基礎(chǔ)，也只是一張紙而已。

相對(duì)而言，在國(guó)外受過教育的孩子，更知道學(xué)習(xí)的重要性。在我最近的幾次演講中，每次都遇到從國(guó)外趕來(lái)的爭(zhēng)論生，他們通過這種溝通的方式，獵取經(jīng)過提煉和高度概括的學(xué)問。這也是一種捷徑。

讀書筆記作文篇7

一年四季中，有各種各樣的雨，但是我還是愛那其次場(chǎng)春雨！于萬(wàn)千人之中，沒有多一個(gè)，也沒有少一個(gè)，我又離開了你。進(jìn)入高中門檻，我才明白原來(lái)的人本質(zhì)都是孤獨(dú)的，卻沒有人能夠陪伴你到永久，只有你自己去好好地爭(zhēng)取。來(lái)彌補(bǔ)我們不能發(fā)音的圓滿，當(dāng)同學(xué)們因才智幣發(fā)不了而埋怨時(shí)，您卻風(fēng)趣地說：“才智幣發(fā)不了，不要緊，我給你們發(fā)人民幣！

當(dāng)時(shí)的英國(guó)是抨擊和挖苦的對(duì)象。格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國(guó)。在這個(gè)縮微的國(guó)度里，黨派之爭(zhēng)勢(shì)不兩立，鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對(duì)方。小人國(guó)的國(guó)王用競(jìng)賽繩技的方法選拔官員，為獲得國(guó)王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的`表演。這個(gè)小朝廷是當(dāng)時(shí)英國(guó)的縮影，連利立浦特的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度也同當(dāng)時(shí)的英國(guó)政局一模一樣；在其次卷里，更是指名道姓地批抨英國(guó)。格列佛長(zhǎng)篇大論地向大人國(guó)國(guó)王介紹英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國(guó)家為自己辨解的事，可是從大人國(guó)的眼光看來(lái)，英國(guó)的歷史充斥著“貪欲、競(jìng)爭(zhēng)、殘暴、偽善、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”產(chǎn)生的惡果。借國(guó)王的話，“那樣一個(gè)卑微無(wú)能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國(guó)社會(huì)的方方面面；在第三卷里，通過對(duì)拉格多科學(xué)院人士所從事的無(wú)聊而荒唐的科學(xué)爭(zhēng)論，諷刺了英國(guó)當(dāng)時(shí)的偽科學(xué)；有關(guān)勒皮他島的描繪則批判了英國(guó)對(duì)愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會(huì)現(xiàn)狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢”的那段談?wù)摼褪侨绱?。格列佛?lái)到?jīng)]有金錢，沒有軍隊(duì)警察的慧骃（馬）國(guó)，向他的馬仆人解釋說：“我們那里的野猢認(rèn)為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個(gè)夠的時(shí)候。由于他們天性如此，不是鋪張鋪張就是貪得無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著凄慘的生活……”。留意到資本主義社會(huì)人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對(duì)人性產(chǎn)生了疑問。

在對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)的議會(huì)政治和反動(dòng)的宗教勢(shì)力進(jìn)行無(wú)情、辛辣的諷刺、抨擊時(shí)，有的直言相譏，有的利用異邦人的唇舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風(fēng)趣滑稽，神情皆備。這是一部布滿童話顏色的諷刺小說，但書中的字里行間都透露出對(duì)社會(huì)的不滿。

讀書筆記作文篇8

今日我看了一個(gè)故事叫才山羊和黑山羊，講的是有兩只山羊住在橋的東西邊，一天上午，天氣晴朗，兩只山羊都要到河對(duì)岸的外婆家去玩。

真巧，他們同時(shí)來(lái)到獨(dú)木橋頭。白山羊一邊哼著歌一邊頭上了獨(dú)木橋，黑山羊正想著到外婆家后該怎么玩兒，低著頭的他也走上了獨(dú)木橋。一會(huì)兒，他們都走到了橋中間。白山羊說：“讓開，讓我先過?！焙谏窖蛱痤^說：“為什么你先過？是我先上橋的，應(yīng)當(dāng)你讓我先過?！卑咨窖虿环獾卣f：“明明是我先上橋的，為什么要讓你呀！你應(yīng)當(dāng)讓我才對(duì)?！薄澳銘?yīng)當(dāng)讓我……”“你應(yīng)當(dāng)讓我……”兩只山羊越吵越兇，竟然打起來(lái)了。白山羊心里想：“我是最棒的，他那里是我的對(duì)手??！我非要給他讓路不行嗎？”他把頭一低，拉開應(yīng)戰(zhàn)的架勢(shì)，和白山羊頂了起來(lái)。兩只羊使得勁兒特別特別的大，獨(dú)木橋開頭搖擺起來(lái)了。

“撲通！”兩只不講禮貌的小樣掉進(jìn)河里了，他們舍命掙扎，好不簡(jiǎn)潔使自己的透漏出來(lái)，白山羊和黑山羊都盡力伸出前腿，可他們不會(huì)游泳，費(fèi)了好大勁也沒能成功?！熬让【染任覀儭彼麄兇舐暤睾捌饋?lái)，幸好對(duì)岸的羊外婆聽見了喊聲，抓緊把他倆救上來(lái)了，兩只小羊這才意識(shí)到自己不講禮貌，后悔極了。

看完故事，我想起都市頻道作的第一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：兩名大巴司機(jī)為了搶道行駛，結(jié)果兩車相撞，兩名大巴司機(jī)甚至還下來(lái)打得頭破血流，甚至還住院了呢，交通由于他們的互不相讓，賭賽好長(zhǎng)時(shí)間。反過來(lái)想想，要是他們能夠禮讓三分，文明行駛，狀況就會(huì)大大不同哦！

讀書筆記作文篇9

《絢爛千陽(yáng)》是胡賽尼四年后出版的其次本小說，出版之前即獲得極大關(guān)注，XX年5月22日在美國(guó)首發(fā)，贏得評(píng)論界全都好評(píng)，使胡賽尼由新人作家一躍成為受到廣泛認(rèn)同的成熟作家。

《追風(fēng)箏的人》是胡塞尼的第一部作品，曾經(jīng)霸占了《紐約時(shí)報(bào)》排行榜數(shù)周。這本小說太令人震撼，很長(zhǎng)一段時(shí)日，讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活