中班安全教育教案防水

中班安全教育教案防水【篇一:防雷防汛防水教案】第十二周主題班會(huì)活動(dòng)主題：“防溺水、防汛、防雷”安全教育活動(dòng)時(shí)間：2023年5月15日星期二活動(dòng)地點(diǎn):六(3)班教室主持人：班主任活動(dòng)目的：為全面進(jìn)一步地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。活動(dòng)過程：當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)導(dǎo)致了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻,同時(shí),也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)2、讓小朋友說出圖中的危險(xiǎn)。3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。七、要避免這些危險(xiǎn),有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩？？）八、看《安全伴我行》手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn),并把看到的故2、健康教案：《在走廊和樓梯上》活動(dòng)目的：.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。.能對(duì)的地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干?；顒?dòng)過程：一、經(jīng)驗(yàn)講述“知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。.誰在走廊或樓梯上摔到過？.為什么會(huì)摔到？.結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個(gè)小朋友在干什么？會(huì)發(fā)生什么情況?.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場(chǎng)合，又比較狹窄，來往的人特別多，假如在這些場(chǎng)合打鬧、跑跳，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。二、組織幼兒討論”在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)如何做。.討論：在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)如何做？.小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺(tái)階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。三、游戲“走迷宮”一?強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是對(duì)的的,哪些行為是錯(cuò)誤的。3、幼兒園安全教案:遵守交通規(guī)則一、教學(xué)目的1、初步結(jié)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀測(cè)、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。2、能結(jié)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3、人行道與人行橫道的區(qū)別。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、紅黃綠號(hào)牌一套。2、教學(xué)課件。3、布置場(chǎng)景材料:紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。4、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景。1、看錄像《籃球女孩》。2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎？這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢？是什么導(dǎo)致她今天的樣子呢?3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。（二）看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、愛觀測(cè)的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎？（交通標(biāo)志）。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)樸的交通安全知識(shí)外,我們還得結(jié)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才干安全行走。（三）結(jié)識(shí)交通安全標(biāo)志1、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想結(jié)識(shí)它嗎？看，她來了。2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹:我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要如何做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家結(jié)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)當(dāng)見過面，可是你了解它嗎？（出示路牌、嚴(yán)禁通行等標(biāo)志。）提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢?、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）（四）游戲——我會(huì)過馬路2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明，不僅學(xué)會(huì)了結(jié)識(shí)交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。4、社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì):安全小乘客活動(dòng)目的：1、知到乘坐交通工具的安全事項(xiàng)，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。2、教育幼兒做個(gè)文明、安全的小乘客?；顒?dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖2幅活動(dòng)過程：1、請(qǐng)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，提出問題：小朋友，你們做過那些車？乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢？”2、教師出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：“大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”第一幅圖片:把頭探出車窗和把手伸出窗。第二幅圖片:車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑，坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物。第三幅圖片:反向跪坐在車位上第四幅圖片：從車中望窗外吐痰或扔廢物。3、進(jìn)一步引發(fā)幼兒討論：“在乘車時(shí)如何做才是安全的呢？”4、讓幼兒分組進(jìn)行表演《我是安全文明的小乘客》。幼兒自己設(shè)立場(chǎng)景，分派角色扮演司機(jī)和乘客。組織幼兒討論：哪組小朋友扮演得好？為什么？5、請(qǐng)表演好的一組幼兒進(jìn)行表演,教師和幼兒一起進(jìn)行欣賞，并讓幼兒說說:你從哪兒看出他們是文明、安全的小乘客活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)中玩“汽車站”的游戲。5、安全教案《安安全全上下樓梯》活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的對(duì)的方法。2、初步樹立幼兒生活中的安全意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：一張邀請(qǐng)函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件活動(dòng)過程：一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的愛好。教師出示邀請(qǐng)函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容？剛才我接到“小兔”的邀請(qǐng)函，他說今天是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客，想去嗎？可是,他家住在5樓,我們要通過樓梯才干到達(dá)，誰能告訴老師:我們平時(shí)是如何上下樓梯的？上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意什么？如何才是安全的呢？二、觀測(cè)圖片,總結(jié)上下樓梯的對(duì)的方法。小朋友，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對(duì)的，哪幅圖里的小朋友是不對(duì)的？：1、播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）（教師逐個(gè)播放圖片），提問:這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什么你認(rèn)為他們的行為不安全？學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最佳措施，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：一、游泳小常識(shí)：1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證可以得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運(yùn)動(dòng)，不僅容易加重病情，并且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。此外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。3、參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳,特別是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)立即入水,水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易導(dǎo)致溺水死亡。三、溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二:若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髓部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或運(yùn)用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；2、盡力規(guī)避大浪；3、盡量抓住浮托物;4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來時(shí)要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡也許與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時(shí)，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。五、防雷知識(shí)1、在室內(nèi)如何防雷？關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺(tái)和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕緊切斷電源,并迅速報(bào)警。2、打雷時(shí)，在家如何使用電器？切斷電源,拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，由于巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機(jī)和電視,不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。3、假如打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉?，那該怎么辦？不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹下規(guī)避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。六、總結(jié)【篇二:防火防水教案】“防火防水”時(shí)間：地點(diǎn)：教室活動(dòng)主題：防火防水［教學(xué)目的］通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，愛惜生命，健康成長(zhǎng)。［具體教案］a:親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明。但火,能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。b：水是我們賴以生存的保障,但水一旦失去控制，會(huì)沖毀我們的樓房，淹沒田里的莊稼，危及人們的生命。C：請(qǐng)聽2023年全國(guó)火災(zāi)和溺水事件的新聞報(bào)道。（同時(shí)播放有關(guān)新聞事故圖片）a:1月6日，上海市滬南路的農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致6人死亡。b：6月3日，**長(zhǎng)春市**市寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致121人死亡。c:l月1日，浙江省**市**區(qū)空港新城永成機(jī)械公司發(fā)生火災(zāi)，滅火過程中,3名消防官兵犧牲。a:4月17日，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些女生趟溪水去采水果,不慎滑落水中，溺水身亡。b：一次次的悲劇，一遍遍為我們敲響了安全的警鐘。同學(xué)們，為了我們的自身安全，我們必須增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握防火防水的安全知識(shí)，避免事故的發(fā)生。c:一方面請(qǐng)a和b同學(xué)來告訴大家如何防止火災(zāi)。1、不要躺在沙發(fā)上吸煙。2、不隨意亂拉亂接電線。3、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。4、不在取暖器上烘烤衣物。5、不得隨意存放易燃易爆物品。6、不在公共場(chǎng)合焚燒雜物。7、煙花爆竹，文明燃放。a:下面我們有幾個(gè)小問題要考考大家，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。b：發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)撥打什么電話？答：119消防車和消防栓是什么顏色?答：紅色你們知道全國(guó)消防日是幾月幾日嗎？答：11月9日a：你們還知道哪些報(bào)警電話？110報(bào)警,120急救,122交通事故。同學(xué)們回答的非常對(duì)的。下面我們來告訴大家，發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)如何自救：a：1.一旦發(fā)生火災(zāi)，要大聲呼喊，或敲打面盆，鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，并迅速撥打電話119向消防部門報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清具體地址，起火部位，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。3.穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。b:4,身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。.碰到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。.室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的棉被衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。.若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒，揮衣物，呼喊等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。七年級(jí)《11》班【篇三：幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案8篇】1、幼兒園中班安全教育活動(dòng):廚房里的危險(xiǎn)活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，并具有一定的安全意識(shí)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片?；顒?dòng)過程：一、出示圖（一），提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方？（廚房）2、從什么地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？由于廚房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。三、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。1、出示刀:玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的？假如小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)如何？3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白:廚房里的真刀不能玩，假如不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！四、第二種危險(xiǎn)