中班MKM學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范本

中班MKM學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范本a以下是關(guān)于中班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范本的文章!a輕松快樂(lè)的暑假已通過(guò)去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力探索新奇的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú)特、快樂(lè)、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心。a一、情況分析：通過(guò)小班一學(xué)年的教育，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng)，班級(jí)的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。A在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的愛(ài)好、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、發(fā)明性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在社會(huì)性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，樂(lè)意親近老師,能積極參與集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到進(jìn)一步、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)年來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。但是，在一些方面我們尚有待加強(qiáng)：我們要針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練2、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進(jìn)朋友間的友誼。3、知道朋友間互相尊重、和諧交往的重要性?？偪炜炻齛1、進(jìn)一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動(dòng)速度和生活習(xí)性,知道在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。綠色家園a1、感受周邊環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。初步懂得保護(hù)環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。a2、結(jié)識(shí)一些相關(guān)的環(huán)保標(biāo)志，了解并學(xué)習(xí)人們共同生活所必須遵守的公共規(guī)則。a我愛(ài)運(yùn)動(dòng)41、讓幼兒初步掌握幾種簡(jiǎn)樸的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。a2、幼兒知道適量的運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)健康。3、在體育活動(dòng)中嘗試學(xué)習(xí)保護(hù)自己，使自己可以完畢體育活動(dòng)。a4、通過(guò)體育活動(dòng),訓(xùn)練幼兒的堅(jiān)持性、吃苦耐勞的精神。a5、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。果蔬一家子1、知道秋季是蔬菜豐收的季節(jié),結(jié)識(shí)幾種常見(jiàn)蔬菜，了解其外形特性及蔬菜和人們的關(guān)系和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習(xí)慣。a2、在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動(dòng)中感受蔬菜的多樣性,激發(fā)幼兒制作的愛(ài)好。A3、知道醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡(jiǎn)樸的制作方法，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。紅黃藍(lán)綠A1、產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會(huì)角色的善良品格。2、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物結(jié)識(shí)數(shù)字3、4,知道它們所表達(dá)的數(shù)量和實(shí)際含義。a3、能用自己的語(yǔ)言大膽完整講述周邊的色彩世界，能自己檢查操作結(jié)果，提高手臂力量和動(dòng)作的靈敏性。親親小動(dòng)物1樂(lè)樂(lè)意親近小動(dòng)物，愛(ài)惜小動(dòng)物。A2.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀測(cè)小動(dòng)物，并樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的結(jié)識(shí)和感受。3處結(jié)識(shí)一些動(dòng)物的外形特性、了解動(dòng)物吃的食物。4.樂(lè)意與小朋友一起探索、一起游戲。a我的心情1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。2、嘗試想辦法保持好心情,做一個(gè)快樂(lè)的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心別人，愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的情感。勇敢的我a1、樂(lè)意克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子?？?、知道做了錯(cuò)事要知錯(cuò)就改。a3、鼓勵(lì)幼兒要不怕寒冷，早上起的早。a七、各月工作安邦國(guó)九月份：1、老生入托，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。a2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。a5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛勞了！”主題活動(dòng)。6、貫徹晨檢發(fā)牌制度。a7、召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)。十月份：1、完善班級(jí)環(huán)境布置。a2、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。3、全園幼兒早操、常規(guī)評(píng)選。a4、幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。十一月份：1、更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。2、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。a3、組織幼兒秋游。4、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并互相學(xué)習(xí)。a十二月份：1、增添床上冬令物品。a2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。a3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查。4、本年級(jí)教師運(yùn)用自己專長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一月份：1樂(lè)結(jié)合元旦開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。④2、展示本班特色成果。a3、營(yíng)養(yǎng)分析報(bào)告。幼兒身高、體重測(cè)量。4、填寫幼兒報(bào)告單。5、期末家訪。6、學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作A7、大掃除。習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參與晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)一些語(yǔ)言活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育意家園的密切聯(lián)系，以保證教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。a二、工作任務(wù)與措施：a1、學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目的，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目的，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在平常工作中逐步貫徹。2、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與積極性的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和愛(ài)好安排不同的活動(dòng)，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，尚有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。a3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感愛(ài)好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證天天幼兒都能達(dá)成運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。5、開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。a6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參與園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動(dòng),如〃小能手〃和〃小歌手”等。7、本學(xué)期在每周一、三運(yùn)用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。8、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀測(cè)能力和教學(xué)反思能力?！?、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒結(jié)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。三、個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目的及措施健康領(lǐng)域:a、發(fā)展目的:a1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。42、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。a3、積極參與體育運(yùn)動(dòng)，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。、具體措施：a1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增長(zhǎng)幼兒食欲，進(jìn)行快樂(lè)進(jìn)餐，對(duì)于胃口不好的孩子，采用少盛多添、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，規(guī)定幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,準(zhǔn)時(shí)入睡，醒來(lái)后保持A持安靜不說(shuō)話,起床時(shí)將自己的棉被折好。對(duì)自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅。a2、進(jìn)行初步的安全教育，通過(guò)兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開(kāi)集體，不能跟陌生人走；當(dāng)身體不適時(shí)積極告訴老師；通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相忍讓、不爭(zhēng)搶；游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。A3、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，運(yùn)用各種材料增長(zhǎng)幼兒參與運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，如提供圈、繩、舊報(bào)紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，運(yùn)用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作，通過(guò)鍛煉,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。語(yǔ)言領(lǐng)域:、發(fā)展目的1、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。42、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出重要情節(jié)；接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣;會(huì)仿編兒歌。A3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂(lè)意與同伴交流圖書的重要內(nèi)容,喜歡看電視、聽(tīng)廣播。會(huì)、具體措施1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。2、在班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子積極與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力;鼓勵(lì)幼兒對(duì)的發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問(wèn)題。3、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書的愛(ài)好,并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)樸講述出來(lái)。多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。a社會(huì)領(lǐng)域：、發(fā)展目的1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂(lè)。2樂(lè)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。a4、對(duì)自己能做的事有信心。a5、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施、景觀，愛(ài)慕參與活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感/、具體措施a1、在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲，故意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過(guò)程也學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽(tīng)的作用，能學(xué)會(huì)尊重別人。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。2、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。a3、組織一系列參觀活動(dòng)，讓幼兒了解杭州的設(shè)施、景觀。a4、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、欣賞自己。5、通過(guò)全園大活動(dòng)、平行班活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，使幼兒樂(lè)意參與并體驗(yàn)快樂(lè),激發(fā)幼兒快樂(lè)的情緒。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和規(guī)定，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開(kāi)朗、大方、大膽的良好個(gè)性?？茖W(xué)領(lǐng)域：a、發(fā)展目的1、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特性,讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周邊環(huán)境及現(xiàn)象。愛(ài)慕提問(wèn)，樂(lè)意收集感愛(ài)好的信息。2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。A、具體措施A1、結(jié)合主題在活動(dòng)區(qū)中開(kāi)展感覺(jué)體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒感知周邊事物明顯特性，發(fā)展觀測(cè)力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能力。充足運(yùn)用周邊的教育，組織幼兒參觀活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。A2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒其明顯特性,學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物，培養(yǎng)愛(ài)心;通過(guò)春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特性；通過(guò)玩沙、玩水活動(dòng)，對(duì)沙、水等自然現(xiàn)象感愛(ài)好。3、開(kāi)辟數(shù)學(xué)運(yùn)用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的測(cè)量。4、學(xué)習(xí)觀測(cè)生活，能進(jìn)行簡(jiǎn)樸的記錄。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒?jiǎn)为?dú)引導(dǎo)，激發(fā)愛(ài)好。藝術(shù)領(lǐng)域：、發(fā)展目的a1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌,喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。a2、能發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己發(fā)明美，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和重要特性，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。a、具體措施1、創(chuàng)設(shè)音樂(lè)表演區(qū)，擺放樂(lè)器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，通過(guò)唱歌、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。2、運(yùn)用零星時(shí)A間給幼兒欣賞音樂(lè)養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。3、通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作的愛(ài)好。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，通過(guò)畫、折、粘帖等方法來(lái)完畢美術(shù)。a4、充足運(yùn)用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力。5、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和發(fā)明。6、創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)平常觀測(cè)到的美。四、保育工作1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不對(duì)的方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。3、在平常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大