作業(yè)展覽活動方案

煥古鎮(zhèn)中心學校2014至2015學年度第二學期優(yōu)秀作業(yè)展覽活動實施方案小學語文教研組一、活動目的：為了進一步提高作業(yè)的質(zhì)量,給學生提供觀摩與鑒賞的機會,端正學生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認真、工整、仔細的書寫習慣,從而激發(fā)學習的興趣，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍，為此，我校特舉辦學生作業(yè)展覽活動。二、展出作業(yè)標準：1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角。.作業(yè)格式規(guī)范,書寫工整、美觀,有較高的正確率，作業(yè)訂正及時。.作業(yè)批改正確及時，符號統(tǒng)一，無錯改、漏改。4.書面保持整潔，習慣良好，無亂撕、亂畫、亂貼等現(xiàn)象。三、參展作業(yè)項目：作業(yè)本、作文本四、參展作業(yè)數(shù)量：1、優(yōu)秀作業(yè)：1至6年級每班推選5份作業(yè)展出，一年級和三年級可以在此基礎(chǔ)上增加兩本。2、以班為單位上報展出學生。五、參展時間：2015年5月27日（星期三最后兩節(jié)課）六、參展地點：小操場。七、參展活動具體分工：1、活動方案、策劃及整體部署袁玲2、優(yōu)秀作.業(yè)的初選和活動時的安全各班主任及語文教師3、會場布置袁玲及六一班學生八、觀展形式：由班主任及語文教師組織學生排隊,有秩序地參觀,參觀完畢再由班主任把學生帶回本班,讓學生在對比中進行評價。九、具體步驟:1、第一階段:班級優(yōu)秀作業(yè)展（12月26日）（1）每班各任課老師組織學生開展自評、互評，評選出優(yōu)秀作業(yè)盡早把評選出的優(yōu)秀作業(yè)上交袁玲老師。。（2）各班利用班隊活動時間開展優(yōu)秀作業(yè)欣賞、交流、學習活動。2、第二階段:校級優(yōu)秀作業(yè)展（12月27日下午）(1)活動方式及作業(yè)的提供:一至六年級學生全員參加，在各班語文教師初評的基礎(chǔ)上,推薦出班級優(yōu)秀作業(yè),請各班主任按要求及時將學生作業(yè)有序擺放至多媒體教室。(2)作業(yè)的擺放。①將參展作業(yè)分班展出；②在多媒體教室從前排至后排的順序擺放如:第一排一年級，……，以便于學生巡回參觀；十、參展活動要求：.由各班主任帶領(lǐng)本班學生有秩序地進行參觀欣賞,在參觀過程中請各班主任做好安全教育、紀律教育，文明觀看,不大聲喧嘩。嚴禁學生拿走或破壞參展的作業(yè)本。.參展活動結(jié)束后，各班自行安排時間組織觀后交流，促進學生深入反思,提高對作業(yè)書寫的認識和重視,使學生書寫質(zhì)量逐步提高,進而促進學科教學質(zhì)量更進一步。十一、獎勵辦法：1、由語數(shù)外教師負責評選,每個年級學科篩選5名學生的作業(yè)向全校展示,并確