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2022高中開學(xué)籌劃1000字

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),察覺了好多問題。概括處境如下所列:

(1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對于學(xué)校的處境沒有深入地考察和評估;

(2)個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形,處在隨機(jī)狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信,自我妥協(xié),對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理,沒有采取強(qiáng)硬的自我養(yǎng)護(hù)措施;

(4)手機(jī)上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息布局,對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

(5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大片面思維活動(dòng),使得學(xué)xxx程大為減慢,對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也展現(xiàn)了較大的波動(dòng)。

還有好多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,夢想以后能在學(xué)習(xí)生活中制止這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來,上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然,面對失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個(gè)新的局面,需要我們用喜悅的雙手去開啟。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕枚嘟?jīng)濟(jì)上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,反而促成我對于現(xiàn)狀的全面掃視和斟酌。

一次失誤引出一個(gè)指點(diǎn),這次失誤指點(diǎn)我要時(shí)時(shí)銘刻學(xué)習(xí)、四處加強(qiáng)查看和斟酌,全面地掌管客觀實(shí)際、生客地熟悉事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有籌劃有目標(biāo)地模范學(xué)習(xí)和生活秩序,從而更有信仰地去鉆研和創(chuàng)新。lOCALhOsT

以上就是我作"新學(xué)期籌劃書'的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),我將分幾個(gè)方面來說明,籌劃如下:

第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教導(dǎo)的模范。由此得出擇校的幾個(gè)根本原那么:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看群眾對于這所學(xué)校的評價(jià);三是要了解在校的老生的評價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)處境和校園的環(huán)境(住宿,活動(dòng)場所,教室,實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的根本原那么。入學(xué)之后,下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

其次,學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的進(jìn)展。也就是說,學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的學(xué)識(shí),莫非濃重的興趣是很難吸收并掌管的,而這興趣的仆人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個(gè)閱歷,就是對于任何事都抱有求知心、喜歡心和珍藏心,努力地去探索他們,從查看入手,在與各方詢問中加深熟悉,用斟酌得出明確的結(jié)論,全面的體會(huì)周邊各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是分外有益的,對于人的學(xué)習(xí)才能的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說,學(xué)習(xí)不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安置而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要實(shí)時(shí)擯棄疑難,不成丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到結(jié)果不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè),應(yīng)把根基學(xué)識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀學(xué)識(shí)體系,并制定出大致的課程布局,從而列出他們的先后依次,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌管;學(xué)習(xí)專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),更加是根基學(xué)識(shí)的溫習(xí),更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不成或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的回響,是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都務(wù)必具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在精心靈承受著一切,這是理應(yīng)留神的一點(diǎn),由于我們的態(tài)度的好壞取決于她的熟悉的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,目標(biāo)越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講,學(xué)習(xí)是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌管的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,就斷定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個(gè)整體。所以,學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,應(yīng)留神到這個(gè)特性,根據(jù)自身的實(shí)際才能設(shè)置階段性的目標(biāo),而這些目標(biāo)的"終點(diǎn)'就確定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否那么就是"南轅北轍'、"誤入歧途'了。

學(xué)習(xí)做人表達(dá)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與群眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的表達(dá)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會(huì)潮流,她能通過這項(xiàng)"課程'提升自己在別人眼里的地位,是值得我們提防的??梢韵胂?一個(gè)人沒有了道德素質(zhì),就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,也是不受接待和認(rèn)可的。所以,我們的學(xué)習(xí),不能片面,要內(nèi)外兼容,專業(yè)和做人并進(jìn),理論和實(shí)際應(yīng)用同步,根基和難點(diǎn)互補(bǔ),而做到這些,除了勤奮,還需要堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和信仰。

第三,生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,這是全體學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活,我們有該怎樣籌劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的"家務(wù)事',而事實(shí)并不如此??梢哉f,生活是重復(fù)的,我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的結(jié)果一次合眼,所體驗(yàn)的生活大致都是一致的,無非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)??梢钥吹?生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,由于人的慣性思維,對于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對待,缺乏全新的創(chuàng)新的熟悉。所以說,怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),再進(jìn)一步說,學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。

生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。擯棄物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽略精神上的高度那么有性命之虞。兩者報(bào)告我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,是不能相互逆反,應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了敬仰,有了珍重,生活對于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。

以上所述是我的新學(xué)期的籌劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了概括的分析,依我目前的熟悉,也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)概括籌劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把籌劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行籌劃的保證,我想,這一點(diǎn)無比重要,在全體結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,我們籌劃的事項(xiàng)才能達(dá)成預(yù)期的目的。

開學(xué)籌劃1000字

凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),"學(xué)習(xí)勞績進(jìn)位爭先,才能素質(zhì)全面進(jìn)展',為此,我制定了新學(xué)期籌劃。

在文化課學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課專心聽講,積極斟酌,踴躍發(fā)言,平日遇到學(xué)習(xí)上的問題實(shí)時(shí)請教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)切國家大事,養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,堅(jiān)持每周安置半天課外閱讀,一個(gè)月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴(kuò)大學(xué)識(shí)面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)穩(wěn)定和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重"三多',即多聽、多說、多背,堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),每天聽英語錄音半小時(shí),平日多練習(xí)用英語交流,純熟掌管所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說才能。

在文體進(jìn)展上,堅(jiān)持專心上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,進(jìn)展一兩項(xiàng)專長。在體育磨練方面,堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,專心上好體育課,做好課間操,提高體育勞績,鞏固體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量操縱玩電腦嬉戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。

在集體生活上,鞏固集體榮譽(yù)感,遵守紀(jì)律,積極加入各項(xiàng)班集體活動(dòng),多加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實(shí)踐中鍛練各方面才能,提高綜合素質(zhì)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的,稍不努力勞績就會(huì)掉下來,大家都想變強(qiáng),你懈怠了就只有做班級(jí)的"吊車尾',所以努力提高學(xué)習(xí)勞績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。

籌劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期籌劃打印張貼在床頭,每天第一時(shí)間指點(diǎn)自己按籌劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的籌劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會(huì)懊喪。

開學(xué)籌劃1000字

一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開頭了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美觀的校園,開頭了新一學(xué)期的征途。

我已踏進(jìn)了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿頭,更進(jìn)一步。在這時(shí)期里,我要專心,留心地規(guī)劃每一分鐘。專心投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度抉擇一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間是有限的,時(shí)間不等人,由于這是我初中生涯的剛開頭一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。

我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)識(shí)是貴重寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說過:"有分外之膽識(shí),始可做分外之事業(yè)'對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美觀的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場美麗的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次告成。告成中是我們的喜悅,告成背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將成熟的我們,更理應(yīng)好好珍惜這段名貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的夢想變?yōu)閯莶怀僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!

我的夢想就是要考上名牌高中.考上名牌大學(xué)

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上專心預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

2.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。專心識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格制止中考因單詞而失分。專心復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌管語法,句型。留神活學(xué)活用。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格制止由于忘卻它們而在中考中失分。專心識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道回響條件,回響結(jié)果。

4.專心識(shí)記物理公

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