蘇州市蘇科版二年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)第3課《水果模型》教案

水果模型教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)按照?qǐng)D樣或參照實(shí)物用紙黏土捏出模型。學(xué)會(huì)根據(jù)水果的形體特征進(jìn)行捏塑。熟練使用揉、搓、捏、塑等技法，掌握壓凹槽、搟平面的技法。提升審美能力、物化能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：根據(jù)水果的形體特征進(jìn)行捏塑。2.難點(diǎn):捏出水果的特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:紅、黃、綠、褐色四種顏色的紙黏土，輥筒、塑形工具、水彩筆、范作。2.學(xué)生準(zhǔn)備:紅、黃、綠、褐色四種顏色的紙黏土，輥筒、塑形工具、水彩筆。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明導(dǎo)入新課（2分鐘）1.準(zhǔn)備活動(dòng)前教學(xué)課件出示繪本觀看繪本。課前鋪墊，節(jié)約課堂時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。2.組織活動(dòng)，出示范作能吃嗎，為什么？（不能吃，很輕，是假的。）觀察思考。通過范作的欣賞，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)思考。3.揭示課題（板書）水果模型明確課題。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。探究學(xué)習(xí)（15分鐘）1.復(fù)習(xí)紙黏土制作技能（板書）捏搓壓……提問：怎么壓的？（用手指）如果用大一點(diǎn)的泥片該怎么辦呢？回顧思考，交流匯報(bào)。喚起黏土制作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)黏土制作新技能做好鋪墊。2.認(rèn)識(shí)輥筒，學(xué)習(xí)用輥筒搟泥片（1）認(rèn)識(shí)輥筒，教學(xué)課件出示輥筒圖片（輥筒可以搟泥片。）（板書）搟泥片（2）學(xué)習(xí)用輥筒搟泥片。（教學(xué)課件第4頁(yè)演示）方法：搓一個(gè)泥球，將泥球搓成泥柱，用手掌輕輕壓扁。翻面，用輥筒從上搟到下，用力均勻，來(lái)回2—3次。翻面以此類推，直至泥片變成你需要的厚度。注意保持泥片平面光滑，厚薄均勻。強(qiáng)調(diào)：平面光滑，厚薄均勻提示：用力均勻，及時(shí)翻面（板書）平面光滑厚薄均勻（3）挑戰(zhàn)一：實(shí)踐體驗(yàn)，教學(xué)課件出示要求。用輥筒及綠色紙黏土，用2分鐘時(shí)間，搟出一片平面光滑、厚薄均勻的泥片，厚度約2毫米左右。（4）點(diǎn)評(píng)及小結(jié)。選出兩片泥片進(jìn)行講評(píng)，從平面光滑、厚薄均勻的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。認(rèn)識(shí)輥筒，學(xué)習(xí)搟泥片制作方法。認(rèn)真觀察思考，交流所想，大膽嘗試。實(shí)踐體驗(yàn)。觀察理解。認(rèn)識(shí)新工具、學(xué)習(xí)新技能。3.認(rèn)識(shí)塑形工具學(xué)習(xí)用工具壓凹槽，做櫻桃。（1）認(rèn)識(shí)塑形工具。教學(xué)課件第6頁(yè)出示塑形工具。功能：鉆孔、切割、壓凹槽。提示：以上是工具的主要功能，在具體制作過程中，它們還能發(fā)揮出不同的作用。（2）探究學(xué)習(xí)，用工具壓凹槽。提問：如何在紅色的小泥球上壓出一個(gè)圓圓的凹槽？（3）學(xué)生交流，并嘗試壓凹槽。（4）糾正并提煉壓凹槽的方法。方法：一只手手拿泥球，另一只手手將工具傾斜一點(diǎn)輕壓泥球。邊壓邊轉(zhuǎn)動(dòng)泥球，中心點(diǎn)不變，直到壓出一個(gè)圓潤(rùn)的凹槽。凹槽的深淺根據(jù)要制作的具體內(nèi)容定，裝上褐色泥條，制成櫻桃。（5）挑戰(zhàn)二：實(shí)踐體驗(yàn)，教學(xué)課件第7頁(yè)出示要求。3分鐘制作完成一個(gè)造型美觀又逼真的櫻桃，完成后和同桌兩人將作品組合在一起。（6）點(diǎn)評(píng)和小結(jié)?？纯茨慕M的櫻桃造型美觀、形象逼真。探究學(xué)習(xí)壓凹槽的方法，積極動(dòng)腦，大膽嘗試。認(rèn)識(shí)新工具、學(xué)習(xí)新技能。實(shí)踐體驗(yàn)（16分鐘）1.觀察圖片，認(rèn)識(shí)香蕉和西瓜的特點(diǎn)。觀察圖片，認(rèn)識(shí)水果特點(diǎn)。通過認(rèn)識(shí)水果特點(diǎn)，為后面制作出造型逼真的水果做鋪墊。2.學(xué)做香蕉和西瓜（1）自學(xué)教材第10、11頁(yè)做香蕉和做西瓜部分。（2）交流香蕉和西瓜制作的注意點(diǎn)。提問：做香蕉和做西瓜有哪些需要相互提醒的注意點(diǎn)？香蕉兩端要捏細(xì)，其中一頭要細(xì)長(zhǎng)一些。西瓜瓤要棱角清晰。（3）布置任務(wù)，教學(xué)課件出示要求及溫馨提示。要求：（1）每生完成一根香蕉的制作。（2）每生完成一塊西瓜的制作。建議：相鄰的三個(gè)學(xué)生的香蕉可以組合在一起，變成一串香蕉。溫馨提示：使用工具要安全保持桌面要整潔保護(hù)作品不粘連了解水果特點(diǎn)，自學(xué)教材，明確制作要求，按要求完成制作。學(xué)習(xí)看制作步驟圖，滲透黏土制作步驟要用“加法塑形的意識(shí)。交流評(píng)議（5分鐘）1.作品展示以小組為單位把作品放到果籃里。2.評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)要求：造型逼真、操作有序、精致美觀。3.交流收獲和總結(jié)預(yù)設(shè)：按步驟做，抓住特點(diǎn)。小組討論，交流評(píng)選。整個(gè)小組上臺(tái)，仔細(xì)觀察，進(jìn)行評(píng)選。鞏固認(rèn)識(shí)制作要求，培養(yǎng)審美和鑒賞能力。拓展創(chuàng)新（2分鐘）1.展示其他造型的水果2.布置課后作業(yè)：做出新的水果