《預(yù)防詐騙安全教育》主題班會(huì)教案內(nèi)容

《預(yù)防詐安全教育》題班會(huì)教案容《預(yù)防詐騙全教育》主班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生了解詐騙的各種形式免上當(dāng)受騙。二、背景分析隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊息技術(shù)的進(jìn)步來(lái)多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防自我保護(hù)自我應(yīng)對(duì)自我逃生的能力召開本次主題班會(huì)。三、引入提問(wèn)：什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)意編造故事得大學(xué)生的同情伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。四、幻燈片播放

（1，校園中常見的詐騙盜竊案例，（2，社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。五、情景劇搞笑版“老同學(xué)”（一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）六、班會(huì)課總結(jié)短短的40鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子希望通過(guò)這次班會(huì)能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花長(zhǎng)成參天大樹我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段在新學(xué)年開學(xué)之初魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo)使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面

一、課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議出我的偏差所在第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程和方法致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。二、課堂（聽課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽?zhēng)熀蛶熉犕絻煞N方式，其中徒聽?zhēng)煘橹黧w。我在聽課中做比較，反思自己的教法及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。三、課后（評(píng)課）：在這個(gè)過(guò)程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活校外和校外的關(guān)心等每次老師聽過(guò)我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。在師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)中能深深感受到魏老師對(duì)我的關(guān)心，她是一個(gè)做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動(dòng)中她不怨其煩地給我指導(dǎo)而且平時(shí)很支持我的想法比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些嘗試使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我

的在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)一句話結(jié)束感謝學(xué)校和師傅，我會(huì)更加地努力！小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這學(xué)年，我很榮幸成了蔡老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。一、在指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，更有效1.格遵守師徒結(jié)隊(duì)制度在第一學(xué)期開學(xué)初在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對(duì)也讓我們明白了學(xué)校進(jìn)行教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、科研的平臺(tái)、展示的平臺(tái)。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師所以我很高興學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)。在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中我嚴(yán)格要求自己。2.用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)作為一名青年教師只有不斷學(xué)習(xí)才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在

蔡老師的要求導(dǎo)下堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念每天都生活在緊張與充實(shí)之中通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)重點(diǎn)疑點(diǎn)主動(dòng)向師傅請(qǐng)教與師傅共同鉆研教材和備課；主動(dòng)讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材時(shí)經(jīng)常請(qǐng)她面對(duì)面地幫我修改材料收獲直接，受益匪淺。二、在指導(dǎo)中提高，更快捷互相聽課評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式這個(gè)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)感想：1正確對(duì)待開課。很多年輕老師都懼怕被聽課怕出丑其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題并能及時(shí)地改正為要在開課前向師傅闡述備課的構(gòu)思所以備課時(shí)會(huì)特別仔細(xì)注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)而久之自己的備課水平有了提高。2善于利用評(píng)課。師傅給我評(píng)課時(shí)反饋出很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題上，我可能從教師的角度覺(jué)

得沒(méi)有任何問(wèn)題我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來(lái)看出了許多不足之處，這種感受蔡老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我從而起到了肯定或否定的作用讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。3多向師傅取經(jīng)。我聽?zhēng)煾档恼n收獲很大老師的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰，重點(diǎn)突出，特別容易理解！課堂氣氛好！真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，將語(yǔ)文知識(shí)與生活結(jié)合在一起。我們常一起交流上課后的體會(huì)，在多次聽?zhēng)煾嫡n的過(guò)程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。同時(shí)進(jìn)一步地體會(huì)到：認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課和大家聽課評(píng)課的過(guò)程會(huì)給講課人帶來(lái)很大收獲么師徒之間的聽評(píng)課就好比堂堂都是公開課，必定會(huì)帶來(lái)更大收獲。師徒結(jié)對(duì)這條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間他們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。4在知識(shí)信息時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí)務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)性與正確性。

5教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，教學(xué)誤入歧途。6教師在教給學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的同時(shí)，不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。7一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。8應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)基本功時(shí)也看到了她那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度這深深地影響著我而她對(duì)我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。作為徒弟我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地師徒結(jié)對(duì)這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向師傅、向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，積極創(chuàng)新。而且會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)辜負(fù)學(xué)校的期望！

《預(yù)防詐騙全教育》主班會(huì)1班會(huì)主題：緊繃防范之弦，遠(yuǎn)離詐騙之害2活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問(wèn)題尤其是一些詐騙分子將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙而且對(duì)于大人所說(shuō)的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理因此在面對(duì)成年人詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰的判斷。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。3活動(dòng)過(guò)程：在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明至開學(xué)以來(lái)我校也出現(xiàn)了學(xué)生被騙事件雖是個(gè)例，但不容忽視。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力。4舉行地點(diǎn)：高三春考（1班5出席人員：高三春考（1班全體同學(xué)6主要內(nèi)容：預(yù)防詐騙

7詐騙案例：在寒假期間我校學(xué)生也偶遇詐騙事件但幸好沒(méi)有出現(xiàn)什么太大的損失騙子詐騙的手段層出不窮利用同學(xué)之間深厚的友誼純的心思牟取利益好在大部分同學(xué)都有警惕之心，謹(jǐn)防詐騙，讓騙子無(wú)從下手。20198月，家住紅橋區(qū)的安女士在網(wǎng)上瀏覽信息時(shí)被一條投資股指期貨廣告吸引主動(dòng)聯(lián)系廣告商的客服微信后被拉入一“股票投資交流信息群”。經(jīng)過(guò)一眾群友推崇力挺，安女士“頭腦一熱”注冊(cè)了該公司推薦的股指期貨平臺(tái)，并在“專家”的指導(dǎo)下，先后投入萬(wàn)元，進(jìn)行股指期貨交易。但冷靜下來(lái)后，安女士想贖回資金，但卻發(fā)現(xiàn)自己的微信已被對(duì)方拉黑......20198月30日，發(fā)現(xiàn)被騙的安女士來(lái)到公安紅橋分局南頭窯派出所報(bào)警安紅橋分局迅速調(diào)集打擊犯罪偵查支隊(duì)反電信詐騙專班、網(wǎng)安支隊(duì)、南頭窯派出所等多部門精干警力，在市公安刑偵局四支隊(duì)大力支持下組成專案組全力破案專案組通過(guò)偵查發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙以股票和股指期貨委托指導(dǎo)投資為幌子在互聯(lián)網(wǎng)諸多搜索平臺(tái)分布網(wǎng)絡(luò)廣告，引誘被害人“上鉤”，加入股票交流群隊(duì)成員先后在股票交流群分別扮股票大師“吹捧人員”、“話術(shù)客服”等角色，大肆吹捧投資盈利，騙取

被害人信任，使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺(tái)投資股票期貨產(chǎn)品，而被害人的資金早已轉(zhuǎn)移他出，流入犯罪分子的腰包。專案組發(fā)現(xiàn)該電炸團(tuán)伙分工明確。在歷時(shí)3的緊張排查后，11月21，李某某等5人在其位于合肥市長(zhǎng)豐地區(qū)的“落腳地”被全部抓獲。至此，該電信網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙全部9名成員均已歸案，現(xiàn)場(chǎng)查扣作用手40余部。電10臺(tái)。車6臺(tái)和現(xiàn)金17萬(wàn)余元。大量銀行卡、話術(shù)劇本和賬冊(cè)若干。經(jīng)詢問(wèn)，犯罪嫌疑人李某某對(duì)設(shè)局騙取安女士70萬(wàn)元錢財(cái)?shù)氖聦?shí)供不諱。8如何防范詐騙：1.要貪圖小便2.要輕易參加陌生人員的所謂各折促銷”活動(dòng)3.要相信封建迷信觀念4.不要輕易相信頭陌生人的花言巧語(yǔ)，不要相信什么“破財(cái)消災(zāi)”的鬼話，以免騙子有機(jī)可乘，一旦被騙要迅速撥打110警5.網(wǎng)上購(gòu)物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙。九、班會(huì)總結(jié)：“防范詐騙警鐘長(zhǎng)鳴”主題班會(huì)總結(jié)，在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多手段也越來(lái)越高明他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆。希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意

識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。《預(yù)防詐騙全教育》主班會(huì)教學(xué)目的：1.學(xué)生知道一些防騙、防毒的安全常識(shí)。2.學(xué)生掌握一些遇到遇到壞人對(duì)付處理方法一定應(yīng)變能力?；顒?dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)時(shí)間：年月日教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防騙、防毒防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)內(nèi)容一、防騙小知識(shí)()在校生防騙應(yīng)注意1不要將個(gè)人有效證件借給他人，以防被冒用。2不要將個(gè)人信息資料如存(金融)碼、住址、電話、手機(jī)號(hào)碼等隨意告訴他人，以防被人利用。3對(duì)陌生人不可輕信，不要將錢物借出隨便跟別人走。

4防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情形，應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處出所)告。5切不可輕信張貼廣告或