2019教師招聘考試學(xué)科專業(yè)知識小學(xué)數(shù)學(xué)題庫章節(jié)答案

1章集合與簡易邏輯2章函數(shù)第3章不等式4章立體幾何第5章解析幾6章向量與復(fù)7章推理論證與排列組合第8章統(tǒng)計與概率第9章高等數(shù)學(xué)第1章數(shù)與代數(shù)2與幾何3與概率第4章應(yīng)用題第1章小學(xué)數(shù)學(xué)課與教法研究2章數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計及案例分析第3章數(shù)學(xué)教學(xué)的評價1章集合與簡易邏輯1、【答案】2、【答案】A【解析】圓心，半徑，，若 有，解得 3、【答案】4、【答案】 5、【答案】【解析】計算可得A={x|x<0或x>2}，所以 6、【答案】A【解析 ，所以共有3個元素1、【答案】 ，解之得m=0。2、【答案】必要而不充分 關(guān)于y軸對稱，則 必定也關(guān)于y軸對稱；當(dāng) 關(guān)于y軸對稱， 關(guān)于y軸對稱。3、【答案 第2章函數(shù)1、【答案】【解析】∵a>0，∴t=2-ax是減函數(shù)，又∵ 在[0，1]上是x的減函數(shù)，∴a>1且2-a>0，∴1<a<2。2、【答案】B ，于是 關(guān) 3、【答案】4、【答案】A【解析】反比例函數(shù)y= 5、【答案】C【解析】由奇偶性定義可知，函數(shù) 為非奇非偶函數(shù)。選項A、D為奇函數(shù)，B為偶函數(shù)，只有C為非奇非偶函數(shù)6、【答案】 ， 7、【答案】 8、【答案】 9、【答案】 10、【答案】 ，所以 －π，當(dāng)k=1時 11、【答案】 →0排除C項12、【答案】 ，所以 －π，當(dāng)k=1時 13、【答案】 ，所以取 14、【答案】 ，，得x=3，故知函數(shù) ＝，。15、【答案】 16、【答案】 ， 17、【答案】【解析】不等 恒成立 ， 時 ， 時， 時 18、【答案】【解析】函數(shù)y=2x為增函數(shù)，因此復(fù)合函數(shù) 的單調(diào)增區(qū)問即為函數(shù)y= （k∈Z）是y= 19、【答案】【解析】由題意可知，在實數(shù)域R內(nèi)恒成立。即曲線和x軸沒有交點。 時， 恒成立。 時， 20、【答案】 21、【答案】【解析】自變量x須滿 22、【答案】 ，∵拋物線與y軸交于正半軸，∴ 物線與x軸有兩個交點，∴ 23、【答案】【解析反解函 時 24、【答案】 個單位和1個單位，因此可得 25、【答案】【解析 26、【答案】 27、【答案】【解析】由速度—時間圖象可知，所行駛的路程為曲線和t軸圍成的面積，則曲線 在0~ 、0~與t軸所圍成圖形面積大，則在 28、【答案】【解析 ，自變量x的取值范圍 29、【答案】 ， 時 ； 時 ，故選D項30、【答案】 ,C項適合31、【答案】 1、【答案 2、【答案【解析】函數(shù)圖象的中心對稱點應(yīng)滿足2x＋φ=kπ（k∈Z），點（，0）符合條件，即φ=kπ－ 3、【答案 ，可知 ,得出 4、【答案【解析】函數(shù)圖象的中心對稱點應(yīng)滿足2x＋φ=kπ（k∈Z），點（，0）符合條件，即φ=kπ－ 5、【答案 ，可知 ,得出 6、【答案】-7、【答案】-【解析 ≥的解為-3≤x≤18、【答案 【解析】由A、B兩點的坐標(biāo)可知，直線AB的解析式為 ，拋物線Cn的頂點的橫坐標(biāo)的規(guī)律是：從第三個點開始，橫坐標(biāo)依次是前兩個點的橫坐標(biāo)之和拋物線C2的橫坐標(biāo)是3，拋物線C7的橫坐標(biāo)是34。所以拋物線C2的頂點坐標(biāo)為（3，2），C7的頂點坐標(biāo)為（34，。9、【答案】【解析】由對數(shù)函數(shù)性質(zhì)得log34·log48·log8m= ，則m=9。10、【答案】3【解析】由m，n均為有理數(shù)可知另一根 ， 11、【答案】的長度便是線段BD的長度 12、【答案】 軸與2個交點即（0，0）（1，0）。又因為 是R上最小正周期為2的周期函數(shù)，則在[0，6）上有6個交 ，則在[0，6]上共有7個交點。13、【答案o14、【答案15、【答案，或，所以實數(shù)c的取值范圍 【解析 16、【答案 ， ，所以實數(shù)c的取值范圍 17、【答案】 1、【答案】2、【答案】 得 3、【答案】 ， ， 4、【答案】1（1）A作地面的垂線，垂足為C，在Rt△ABC中，∠ABC=18°，o（2）O為圓心，OA的長為半徑畫弧，交地面于點D，則弧AD就是端點A運動的路線（C、D重合），由弧長公式，那么端點A運動路線的端點A運動路線的長 m2、【答案 ， 的小值3、【答案】由正弦定理易得 4、【答案（1），，原函數(shù)過點（0，12a-由 ， ，或o 處取得最小值，故大致圖像可知，為較大的根，故，得 ，由，且（1,3）可知的兩根都在（1,3）上，故對稱軸 5、【答案（1）由正弦定理，得 解 ， ， ， ，o＝，且＝，且最大因 所以 最大。故所求d是 7、【答案】在△ABC中，因sinAcosC=3cosAsinC，則由正弦定理及余弦定理有 ，解得b=4或0（舍去。8、【答案 o ， ∴∴ 10、【答案 、【所 所以 所以當(dāng)2x+ ，即x= 當(dāng)2x+ ，即x=0時，gmin（x）=1。3章不等式1、【答案】 ， 2、【答案】【解析】由， 3、【答案】 ， 4、【答案】5、【答案】 得當(dāng)x=4，y=2時 6、【答案】是選7、【答案】 8、【答案】【解析】de的差不大于-2d-e≤-2。 <0，解 ； ，原不等式化 <0，解得2<x<3；當(dāng)x>3，原不等式化2、【答案】-【解析 >0的解 、，則 解 3、【答案】 ，解得k<2。4、【答案】-6第4章立體幾何1、【答案】【解析 2、【答案】3、【答案】4、【答案】 ，所以R=3，h=45、【答案】【解析】球的體積 ， ，由此可 ，而球的表面積 1、【答案【解析】因為E、F分別在正方 的 ，延長CB、FE交點為S，連接AS，過B作⊥AS連接PE，所以面AEF與面ABC所成的二面角就 2、【答案】o3、【答案o4、【答案】5、【答案】20π【解析】∠BAC=120o，AB=AC=2，所以△ABC的外接圓半徑為2。過△ABC的外接圓圓心與△外接圓圓心的線段中點為球心，半徑 1、【答案】Y5章解析幾何1、【答案】【解析】設(shè)過焦點的直線方程 ， 所以 ， ，因此，中點坐標(biāo)消去k 2、【答案】 3、【答案】4、【答案】 所5、【答案】 ， 6、【答案】 ， 7、【答案】 ，由△≤0可解 8、【答案】 上 消去n整理得關(guān)于的方程：

1、【答案】【解析】因為兩圓相A、B兩點，將兩圓方程作差得到直線ABx+3y=0。2、【答案】2【解析】由題意可知過焦點的直線方程 ，聯(lián)立 ， ，， 3、【答案【解析】曲線的導(dǎo)函數(shù)等于0在x>0范圍內(nèi)有解， ，解得a的取值范圍 4、【答案 。過B做BD垂直 ABD中

5、【答案】-6、【答案】

【解析】由橢圓定義，橢圓上的點到兩焦點距離之和為6，可 o7、【答案【解析】F點的坐標(biāo) 與x軸正向的夾角 ，求得A點坐標(biāo) ， 8、【答案】【解析】不妨設(shè)A在雙曲線的右支上，∵AM為∠F1AF2的平分線，∴ 第6章向量與復(fù)數(shù)1、【答案】【解析 2、【答案】 3、【答案】1），即c//d且c與d同向，排除D。4、【答案】【解析】不妨設(shè)a=（1，0），b=（0，1），c=（x，y）滿足 ，∴ 5、【答案】【解析】a，b，a-b的模為邊長構(gòu)成三角形為直角三角形，其內(nèi)切圓半徑l。對于半徑為l的圓，有一個位置是正好是三角形的內(nèi)切圓，此時只有三個交點，圓的位置稍一右移或其他的變化，能實現(xiàn)4個交點的情況，但5個或5個以上的交點不能實現(xiàn)。6、【答案】 向量AB的坐標(biāo)為（2，-5）或（-2，5）。1、【答案 =5，所以與n平行的單位向量 ， 2、【答案】 3、【答案 ，點P2的坐標(biāo)為 4、【答案】 5、【答案】- 與a垂直，所以 1、【答案（1）因為a與b互相垂直， ， 所 2、【答案】 ，因為A、M、D三點共線，所 即 因為C、M、B三點共線，所 即4m+n=1。第7章推理論證與排列組合1、【答案】 2、【答案】 3、【答案】C【解析】本題可用特例法解答，假設(shè)m=1，則a1=30，a1+a2=100，所以a2=70，又 是等差數(shù)列，所以a3=110，所以S3=210。4、【答案】C 且a3=a1+2d，a1=4，故d=－2。5、【答案】C 6、【答案】 o7、【答案】 ，共有選法36種8、【答案】 （種）選法，即1231，1232，1233，而每種選擇有 的四位數(shù)有18個。9、【答案】【解析】先分組再排列，一組2人一組4人 種不同的分法；兩組各3人共 10、【答案】【解析】表示員動員的成績，值越高說明成績越好 11、【答案】【解析】a，b，c既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列。設(shè)公比為q，則 =0的兩根， o12、【答案】 13、【答案】【解析】因為10÷8的余數(shù)為2，故一步一個臺階的有6步，一步兩個臺階的有2步，那么共 14、【答案】 15、【答案】【解析】令x=0 ，令x=1 ，令 16、【答案16、【答案】o， 。于。17、【答案】【解析】分兩類：若l與3不相鄰 =72（個。故共有72+36=108個18、【答案】【解析】隨機從裝有3個紅球和2個黃球的袋子里同時摸出2個球，其中2個球的顏色相同的概率的計算公式為： 1、【答案】＋ 是遞增數(shù)列，所以對于n∈N＋，an1－an>0恒成立，即（n＋1）2＋λ（n＋1）－n2－λn>0恒成立，即λ>－2n－1恒成立，又因為＋2、【答案】 ，其中x8的系數(shù) 則 即k4<8，因為k為正整數(shù)，所以k=13、【答案 ，因此公差d的取值范圍為<d<3。4、【答案】9 5、【答案】 6、【答案【解析 7、【答案 8、【答案】【解析 ， 9、【答案】 ，數(shù)列前11項為負(fù)值，第l2項為正值。故n=11時有最小值10、【答案 11、【答案】 ，由已，所以a+b=41+29=7012、【答案】 ，代入可得，13、【答案 o14、【答案】 ， 15、【答案】a+2|a-16、【答案】【解析】取法：2張一元；l張一元+2張五角；l張一元+5張二角；4張五角；2張五角+5張二角；l0617、【答案】【解析】利用二項展開公式，x的系數(shù)為 1、【答案】設(shè)球落下的高度依 的等比數(shù)列、【；o 因 是首項為-10％，公比為的等比數(shù)列概率是 當(dāng)一等品的個數(shù)為3時，P（X=3）= 當(dāng)一等品的個數(shù)為2時，P（X=2）= ×0.32×0.72=0.2646；當(dāng)一等品的個數(shù)為1時，P（X=1）= ×0.33×0.7=0.0756；當(dāng)一等品的個數(shù)為0時，P（X=0）= 4、【答案（1）設(shè)X為射手在5次射目標(biāo)的次數(shù)， 。則在5次射，恰有2次目標(biāo)的概率 （2）設(shè)“第i次射擊目標(biāo)”為事 射手在5次射，有3次連續(xù)目標(biāo)，另外2次未目標(biāo)”為事件o5、【答案（1）由 所 又 6、【答案o驗證n=1。，，，所 園A4相互獨立。園所以ξ的可能取值0，2，4，ξ=0對應(yīng)的事件是游客游覽了兩處景點o o即：ξ的分布列如上表，數(shù)學(xué)期望是1.48。第8章統(tǒng)計與概率1、【答案】 2、【答案】 3、【答案】【解析】52張牌中，每種圖形的牌數(shù)都是13張，所以抽取方塊的機會 4、【答案】 ；第二次摸到紅球的概率是，因此兩次都摸到紅球的概率 5、【答案】【解析】本題可用特殊值代入法，當(dāng)n=2時 ，排除AC兩項；當(dāng)n=4時，代入 ，排除D項，只有B項符合題意6、【答案】【解析】A與B為互不相容事件， 7、【答案】率為8、【答案】【解析】一副牌去掉大小王剩余52張，而6共有4張，所以抽到6的概率為 1、【答案（1）設(shè)“學(xué)生甲恰好抽取3道語文題，2道數(shù)學(xué)題”為事件A， ，答對5道題的概率 故被良好的概率 、【

則這個兩位數(shù)大于22的概

（2）小剛抽到物理實驗B ，抽到化學(xué)實驗F的概率也 5（1）A作地面的垂線，垂足為C，在Rt△ABC中，∠ABC=18°，o（2）O為圓心，OA的長為半徑畫弧，交地面于點D，則弧AD就是端點A運動的路線（C、D重合），由弧長公式，那么端點A運動路線的端點A運動路線的長 m6、【答案（1）設(shè)紅球的個數(shù)為x， 第9章高等數(shù)學(xué)1、【答案】 1、【答案】 ， 2、【答案【解析 3、【答案】 ， 1、【答案】2、【答案 3、【答案 1章數(shù)與代數(shù)1、【答案】 2、【答案】3、【答案】C 4、【答案】 5、【答案】6、【答案】7、【答案】【解析】由“正方形數(shù)”的概念排除A項，而第n個“三角形數(shù)” 8、【答案】【解析 9、【答案】 10、【答案】11、【答案】 12、【答案】【解析 13、【答案】【解析】A810有公2，C69有公因3，D15573，故B項14、【答案】【解析】A項可寫 15、【答案】【解析 ，排除 ，排除 ，排除D。故選A項16、【答案】5，6；5，7；5，8；6，7；7，85組互質(zhì)數(shù)17、【答案】 18、【答案】19、【答案】 20、【答案】【解析】A項 不能再合并；B項 ；D項 21、【答案】 22、【答案】 ， 23、【答案】 ， 24、【答案】 ，A項不能 25、【答案】【解析】∵為方 的根， ， ，又 ， ，o26、【答案】【解析】因 。因此只要72乘的數(shù)是一個平方數(shù)的2倍，乘積就是一個完全平方數(shù)，因此，小于999的平方數(shù) 共31個1、【答案】 可，2008=2×2×2×251，8的2008次方也就是8的2×2×2×251次方的個位數(shù)為6。同理×2×2×251+1，的個位數(shù)是9；的個位數(shù)是0；的個位數(shù)是1；的個位數(shù)是6，所以原式的個位是 個位即2。2、【答案】 ，則在90和99之間，只有一個質(zhì)數(shù)97。3、【答案】3 4、【答案5、【答案】【解析】設(shè)圓錐底面半徑為， 6、【答案】7、【答案 8、【答案 9、【答案】【解析】因a,b同時擴大l0倍，故商和余數(shù)不變10、【答案】-【解析】因 所 ， 的整數(shù)部分是2， ，所 o11、【答案】【解析】由題意可知，小明鋸一次需3分鐘，小明鋸一次需1分鐘。鋸成5段需要鋸4次，故需要4分鐘12、【答案】13、【答案】 （千米14、【答案 15、【答案】16、【答案】17、【答案】18、【答案】19、【答案】20、【答案】【解析0排在末位時，有=9×8=72（個）0排在中間時，有：4×8=32（個）0時，有：4×8×7=224（個），于是由分類計數(shù)原理，得符合題意的偶數(shù)共有72+32+224=328（個。21、【答案】【解析】1至99頁 個數(shù)碼，975-189=786，從l00頁到999頁每頁需要3個數(shù)碼，因此 99+262=361頁、【等差數(shù)列；偶數(shù)項也構(gòu)成首項36A、B組的規(guī)律可知，1000不屬ABl000只能屬C組，1000是偶數(shù)項的167個數(shù)，故l000是C組 23、【答案】0.6，所以=0.6，12÷20=0.6，6÷10=0.6，60%=0.6。24、【答案】四十億三千零六十萬五千|十萬|六個十萬1、【答案】如2、【答案】3、【答案】4、【答案】5、【答案】【解析】因為ab<0，所以a、b兩數(shù)為一正一負(fù)，因此<0，為負(fù)數(shù)。6、【答案】Y 7、【答案】【解析 8、【答案】9、【答案】10、【答案】11、【答案】12、【答案】13、【答案】如是14、【答案】15、【答案】 16、【答案】17、【答案】1、【答案】原式2、【答案】原方程去分母得 3、【答案 4、【答案 則 5、【答案】原 ， 6、【答案】方程兩邊同乘以 經(jīng)檢驗，是原方程的解。7、【答案】原o

8、【答案 ，，，1、【答案】原式2、【答案 ①， ， ，， 3、【答案】由圖可知，直角三角形斜邊上的高為，旋轉(zhuǎn)之后所得旋轉(zhuǎn)體的體積為兩個圓錐體的體積之和，這兩個圓錐體的底面積均為 的高分別是h1和h2，則h1+h2=5（厘米），（平方厘米 4、【答案（1）由規(guī)律可以得到 o 7、【答案】原 1、【答案】今年的學(xué)生人數(shù)比去年增4．8（2）是1.5平方千米；（3）0．4平方分米改寫成以平方厘米為單位應(yīng)該40平方厘米，因為平方分米與平方厘米之間的進(jìn)率是l00l00×0.4=40（平方厘3現(xiàn)例1這種錯誤的原因有如下幾點：第一，受整、小數(shù)加減法的影響，產(chǎn)生了分子加分子、分母加分母的錯誤；第二，分?jǐn)?shù)意義、分?jǐn)?shù)4確切、不具體，他們往往只注意一些表面的孤立現(xiàn)象，看不出事物間的聯(lián)系和特點，在頭腦中缺乏感2章圖形與幾何1、【答案】【解析】根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理可知，若邊數(shù)為，則多邊形的內(nèi)角和等于 ，解得=6，可知該多邊形為六邊形。2、【答案】C 的圓心距為，兩圓半徑之和 。且圓心距=6cm，因 3、【答案】為為4、【答案】5、【答案】6、【答案】7、【答案】選8、【答案】【解析】①DE是它的中位線， ，正確；②AB邊上的高 ，正確；③因為DE平行于AB，所以△CDE和△CAB相似，正確9、【答案】 10、【答案】 11、【答案】12、【答案】13、【答案】 14、【答案】【解析】如圖，⊙P，⊙O，⊙M分別代表一枚硬幣，它們相切，連接PO，PM，OM，則ＰＯ=ＰＭ＝OM，所以 ，N是OM的中點，連接PN， 。∴PN與⊙O，⊙M相切，PN是 ，即過P作⊙O的切線與PO夾角是30°，所以過P作⊙O的兩切 15、【答案】【解析】點M形成的圖形是類星形圖形，M的軌跡與四個頂點分別形成四個扇形而且扇形的半徑為l，圍成的面積就 16、【答案】 個17、【答案】 18、【答案】【解析】由⊙O1和⊙O2的半徑分別是3cm和4cm，且O1O2=8cm，可知 19、【答案】20、【答案】21、【答案】22、【答案】，只有取9cm這條線段不能夠組成三角形，所以能夠組成三角形的概率是。1、【答案【解析】連結(jié)0B、OC可知 ，故陰影面積等于扇形OBC的面積 2、【答案】1503、【答案】 4、【答案】為角為5、【答案】【解析】長、寬、高數(shù)值越接近，棱長之和越小1560=101213，故最小棱長之和是（10+12+13）4=140。6、【答案】3.15平方米【解析】上底為l.8米，下底為2.4米，高為l.5米，由梯形的面積公式 1、【答案】為為2、【答案】 3、【答案】4、【答案】5、【答案】 6、【答案】1、【答案】ABCD是菱形且邊長又∵B、C兩點在扇形AEF 上 、【平方米1是不能度量出長短的；射線雖然只能向一引出兩條射線，三個點共可引出6條射線，而不是3條射線。3章統(tǒng)計與概率1、【答案】【解析】任意選取有種，其中都是男醫(yī)生有種，都是女醫(yī)生有種，于是符合條件的有84-10-4=70種。二、1、【答案的。1、【答案】 2、【答案】3、【答案】4、【答案】【解析“的概率是 的可能性會，事件是隨機的，因此抽獎100次并不一定會。1、【答案（1）甲乙兩人都考上的概率 2、【答案設(shè)甲乙兩班均有m人甲班參加天文小組的人數(shù)為x，乙班參加天文小組的人數(shù)為y，則 “ 。故取出的4個球均為黑球的概率 。 5、【答案 第4章應(yīng)用題1、【答案】 2、【答案】 3、【答案】 4、【答案】【解析甲單獨做12天完成所以甲的工作效率 5、【答案】【解析】第一天她讀了全書頁數(shù)的，剩 ， 6、【答案】51在中間，所以50，51所在的區(qū)間為中位數(shù)的取值范圍。7、【答案】 剩余，則第二次用 8、【答案】【解析】設(shè)B種飲料為x元／瓶，那么A種飲料單價為（x－1）元／瓶，從而可列方 9、【答案】 10、【答案】【解析】設(shè)小芳體重為x千克，則的體重為2x千克，由題意知 ，故選D項11、【答案】12、【答案】【解析】設(shè)住校x人，宿舍y間，則第一個方程 ，第二個有多種情況，宿舍住不滿，可能這間宿舍住了1，2，3，4，5，6，7個人的 得到７個方程，分別與第一個方程聯(lián)立，就可以求出y，求得唯一的整數(shù)y值為6。13、【答案】C1、【答案】【解析】設(shè)原來全校人數(shù)為x人，則 ，因此現(xiàn)在學(xué)校有2188+8=2196人，男生 生2196-732=1464人。2、【答案】 3、【答案】 4、【答案】【解析】設(shè)班上人數(shù)為m，則男生人數(shù)m（1+80％），設(shè)男生平均分為x分，則平均分為x+14，則由全班平均分為75分5、【答案】【解析】由題意可知，×（1-13％）=1392，可得=1600元6、【答案】虧|4.8 25％=12元。另一件賺了25％，則此商品賺 ×25％=7.2元。故總計虧了4.8元7、【答案】付的電費由二部分構(gòu)成，高峰部500.568+1500.598500.288+500.3188、【答案】 9、【答案】 10、【答案】 ， 11、【答案】 ，故二年級人數(shù)比一年級少12、【答案】y=p（1－a％）x,（1≤x≤m【解析】經(jīng)過1年 ，經(jīng)過2年 ，經(jīng)過3年，故經(jīng)過年 1、【答案】2、【答案】 3、【答案】4、【答案】2、【答案】則由題意可知

（元3、【答案（1）方案調(diào)整前的汽油價格 元／升 4、【答案】設(shè)甲倉庫共存放x噸大米，乙倉庫共存放y噸大米，則根據(jù)題意列方程得： 即：甲倉庫共存放105噸大米。1、【答案】今年的學(xué)生人數(shù)比去年增4.8％、【所以6月價格為 元/500克，所以 故7月時要采取措施防止“豬賤傷農(nóng)。7月價格是：6（1+a）2元／500克6（1+a）2+（1+2a）2=5.5， 或當(dāng) 、【即：甲、乙兩船的速度分別為60千米／時、45千米／時。、【 設(shè)光明電廠生產(chǎn)1度電用的混舍煤為h千克，則 解得h=0.504（千克。（51＋0.2＋.2×05045、【答案】設(shè)裁員x人，可獲得的經(jīng)濟效益為y萬元，則：， 所以當(dāng)0<a－70≤ 時，即70<a≤140時，＝a－70，y取得最大值；當(dāng)a－70> ，即140<a<210時，＝ ，y取得最大值。綜上所述，當(dāng)70<a≤140時，應(yīng)裁員（a－70））人；當(dāng)140<a<210時，應(yīng)裁員第1章小學(xué)數(shù)學(xué)課與教法研究1、【答案】【解析】A項中，講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法；B項中，練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，依靠自覺的控制和校正，反復(fù)地完成一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習(xí)慣的教學(xué)方法；C項中，談話法是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法；D項中，討是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。1、【答案】課程計劃|教科2、【答案】松散群體|聯(lián)合群3答案】組織者|引導(dǎo)者|合作者1、【答案】2、【答案】3、【答案】4、【答案】5、【答案】此原則也是為培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題能力所需要的。因為這個要是指如何使學(xué)生把實際問題歸結(jié)為數(shù)學(xué)問題的能力。顯然，這就要求學(xué)3、【答案】（1）通過生動、形象、具體直觀的現(xiàn)實材料和教學(xué)語言來引入和闡明新的數(shù)學(xué)概念等內(nèi)容。只有當(dāng)學(xué)生形成了一定的感性認(rèn)識之后，才可能形成4、【答案】一教學(xué)方法的選用必須符合教學(xué)規(guī)律和原則；二教學(xué)方法的選用必須符合學(xué)生的、心理變化特征和教師本身的教學(xué)風(fēng)格；三教學(xué)方法的選用必適合學(xué)生實際特點的教學(xué)，將的思想、精神、體現(xiàn)出來。6、【答案】①科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則7界中有著廣泛的應(yīng)用：面對實際問題時，能主動嘗試著運用數(shù)學(xué)所學(xué)知識和方法尋求解決問題的策略；8、【答案】小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特分析比較，掃除9、【答案】上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識、提高思想、發(fā)展能力的關(guān)鍵。上課的總體要求是以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律，教組織有效。整個教學(xué)能夠按照計劃的設(shè)計展開，課堂上秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生思考深入，積極主動。教師密切關(guān)注教學(xué)的進(jìn)程，對偶發(fā)事件教 10、【答案】答案11、【答案】群體凝聚力又稱群體內(nèi)聚力，是指群體對成員的和成員對群體的向心力以及成員之間人際關(guān)系的緊密程度綜合形成的，使群體成員固守在的凝聚力，使學(xué)生愿意為良好的環(huán)境而努力。發(fā)揮學(xué)生的作用。學(xué)生在團結(jié)學(xué)生、發(fā)揮模范作用方面有著重要的作用，有利于加強班級的凝聚力。要注意選拔思想品質(zhì)好、工作作風(fēng) 改進(jìn)教師的方式。教師應(yīng)采用型的 方式，型的方式使班級的氣氛融洽，自由又不松散，相較于型和放任型的方式更能12劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地學(xué)習(xí)和堂教學(xué)機智如何。是否有意識、恰當(dāng)?shù)倪\用生動的實例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率。14、【答案】課堂問題行為是指是指在課堂中行為規(guī)范，道德準(zhǔn)則，妨礙及干擾課堂活動正常進(jìn)行或影響教學(xué)效果的行為。具體來講，課堂問