【大高考】(五年高考真題)2021屆高考生物第二單元專題六光合作用(全國(guó)通用)

公眾號(hào)：惟微小筑專六

光作考點(diǎn)一葉綠體色素的提取和別離1.(2021·江蘇卷,21)為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,石油醚進(jìn)行紙層析以以下圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、ⅢⅣ為色素條)以表達(dá)正確的選項(xiàng)是多選))A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該物抵御強(qiáng)光照C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰長(zhǎng)不同D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上能畫一次解析

此題主要考查光合色素的提取與別離在考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),考查理解能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力難度大.A項(xiàng),由圖示可知,強(qiáng)光下,Ⅲ、Ⅳ表示的葉綠素色素帶變窄,說(shuō)明葉綠體含量降低B項(xiàng)類胡蘿卜素可保護(hù)葉綠素免受強(qiáng)光降解；C項(xiàng),Ⅲ是綠素aⅣ是葉綠素b,是主要吸收藍(lán)紫光和紅光,但吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同D項(xiàng),濾液線時(shí)濾液在點(diǎn)樣線上畫2－3次答案ABC2.(2021·重慶卷,4)將如以下細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO和O濃在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)()注：適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞示意圖A.黑暗條件下,①增大、④減小B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③大C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③持不變D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí),②減?、茉龃蠼馕?/p>

此題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)考查圖和分析能力.難適中.黑

公眾號(hào)：惟微小筑暗條件下,葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸用,進(jìn)行光合作用,胞吸收,釋放CO,故①增大、④減小,A正確光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度,當(dāng)光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光合速率小于呼吸率,胞吸收,放CO故①增大、③減小,B錯(cuò)誤；當(dāng)光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光速率等于呼吸速率細(xì)胞不吸收O,也不釋放CO,②、③保持不變,C正光和點(diǎn)是指光合速率到達(dá)|大時(shí)的|||低光照強(qiáng)度,當(dāng)光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí),光合速率大于呼吸速率,胞吸收CO釋放O,②減小、④增大,D正確.答案B3.(2021·福建卷,3)在合作用中,RuBP化酶能催化CO＋C(即RuBP)→2C.為測(cè)定RuBP羧酶的活性,某學(xué)習(xí)小組菠菜葉中提取該酶,其催化C與CO的響,并測(cè)產(chǎn)物14C的射性強(qiáng)度.以下析錯(cuò)誤的選項(xiàng)(A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)羧酶化上述反響的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)羧化酶催化的上述反響需要在無(wú)光條件下進(jìn)行C.測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程運(yùn)用了同位素標(biāo)記法D.單位時(shí)間內(nèi)C生量越多說(shuō)明羧化酶活性越高解析此考查光合作用過(guò)程相知識(shí)考查識(shí)記和理解能力.難度適中.RuBP羧化酶催化上述反響即為二氧化碳的固定屬于暗反響其場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),A正暗響不需要光,有光條件下也可進(jìn)行,B錯(cuò)誤中用標(biāo)CO并檢產(chǎn)物放射性強(qiáng)度,即采用同位素標(biāo)記法正確位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物生成量可代表化學(xué)反響的催化效率,酶對(duì)化學(xué)反響的催化效率即可反映酶活性,D正確.答案B4.(2021·新課標(biāo)卷Ⅱ,2)關(guān)于葉綠素的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是)A.葉綠素a和綠素b都有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合用C.葉綠素a和綠素b在光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能效地吸收綠光解析此考查葉綠素的組成元等知識(shí),在考查考生的識(shí)記能力和理解能力.葉綠素a和綠素b都有Mg,A正綠素a葉綠素b收的光能可用于光合作用的光反響,B正；葉綠素a在光區(qū)的吸收峰值高于葉綠素,C正；植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素吸收綠光|少,綠光被反射出來(lái),D錯(cuò)

公眾號(hào)：惟微小筑答案D5.(2021·江蘇卷,5)關(guān)于葉綠中色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的選項(xiàng)是()A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.將枯燥處理過(guò)的定性濾紙條用層析C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著復(fù)劃線2～3D.研磨葉片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為的乙醇溶解色素解析

此題考查葉綠體中色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)操作本卷須知.濾主要是將濾渣和濾液分開要用吸附性差的尼龍布而不能用吸附性強(qiáng)的濾紙過(guò)濾研磨液處理定性濾紙是為了讓層析液能夠更快整的擴(kuò)散使色素更好地別離畫濾液細(xì)線時(shí),要等一次畫完枯燥后才能重復(fù)畫線2～3；葉綠體中色素為脂溶性物質(zhì),要用無(wú)水乙醇提取.答案B6.(2021·浙江卷,30)某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反響糖與淀粉合成代謝途徑如以下圖.圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)子無(wú)機(jī)磷酸.請(qǐng)答復(fù)：(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物組分外也是葉綠體內(nèi)核酸和________的分.(2)卡爾文循環(huán)中3－磷酸甘油生成三碳糖磷酸的復(fù)原反響屬________.(3)假設(shè)蔗糖合成或輸出受阻,那進(jìn)入葉綠體________量減少,使碳糖磷酸大量積累于________中,也導(dǎo)致了光響中合成的________數(shù)下降,卡爾文循環(huán)減速.上述這種三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于________.時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸將用于________,以維持卡爾文循環(huán)運(yùn).解析此主要考查元素合用過(guò)程等知識(shí)點(diǎn),在考查根本概念理解息獲取和邏輯分析能力.難適中.(1)磷構(gòu)成各種膜的成分之一也是光合作用相關(guān)產(chǎn)物如ATP等組成成分,同還是葉綠體內(nèi)部核酸以及多種與光合作用有關(guān)的酶的組成成分卡文循環(huán)中3－羧酸油酸生成三碳糖磷酸的復(fù)原反響屬于吸能反響.(3)根據(jù)題圖可知三碳糖磷酸在運(yùn)出葉綠體外的同時(shí)運(yùn)進(jìn)1分子磷酸所假設(shè)蔗糖合成受阻或輸出受阻那么進(jìn)入葉綠體內(nèi)的無(wú)機(jī)磷酸數(shù)量減少,同使大量的三碳糖磷酸積累在葉綠體基質(zhì)中導(dǎo)致三碳酸復(fù)原受到阻礙,而使三碳酸復(fù)原中需要的光反響產(chǎn)物ATP和NADPH含下降,這一種負(fù)反響調(diào)節(jié).此時(shí)為了維持卡爾文循環(huán)的穩(wěn)定,根據(jù)題圖可

．公眾號(hào)：惟微小筑．知過(guò)多的三碳糖磷酸將用于合成淀粉等物質(zhì)答案(1)磷(2)吸能反響(3)無(wú)磷酸葉綠體基質(zhì)ATP負(fù)響淀合成考點(diǎn)二光合作用的根本過(guò)程1.(2021·安徽卷,2)右為大豆葉片光合作用暗反響階段的示意圖.以下表達(dá)正確的選項(xiàng)()

的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)镃中的化學(xué)能可直接被[H]復(fù)原,再過(guò)一系的變化形成糖類C.被復(fù)原的C在相酶的催化作下,再形成D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間含會(huì)升高

解析

此題考查光合的相關(guān)知識(shí),考識(shí)記和理解能力.度適中.ATP中能量轉(zhuǎn)化到有機(jī)物中,成為穩(wěn)定的化學(xué)能不參與CO的固,A誤的定必須先與C反響形成C方可[復(fù),一是直被定形成的過(guò),而C再經(jīng)一系列變化形成糖類,不與H]反響,B錯(cuò)誤化物[H]原后可再形成,此過(guò)程中需要酶參與,C正確；光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),會(huì)[H]和ATP在時(shí)間內(nèi)減少,C的合速率下降而其分解速率不變,所以C的量下降錯(cuò)誤答案C2.(2021·課標(biāo)卷Ⅰ,2)正常生的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象()

的產(chǎn)生停止

的固定加快DP比下降

比值下降解析

用黑布將培養(yǎng)瓶罩住,光響止,氧的產(chǎn)生停止,A項(xiàng)會(huì)發(fā)生；光反響停止,[H]和的生停止,導(dǎo)致暗反響C的原速度減慢,C在綠體內(nèi)積累導(dǎo)致二氧化碳的固定減慢,B項(xiàng)會(huì)發(fā)生光反響停止,ATP的成減少,ATP/ADP比下降,C項(xiàng)會(huì)發(fā)生；光反響停止,NADPH([H])產(chǎn)生減少比值下降,D項(xiàng)會(huì)發(fā)生.答案B3.(2021·浙江卷,1)以下有關(guān)綠體及光合作用的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.破壞葉綠體外膜后不產(chǎn)B.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉體內(nèi)各色素的比例保持不變C.與夏季相比,植物在冬季光合率低的主要原因是光照時(shí)間縮短D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO后,可完成暗反響

解析

公眾號(hào)：惟微小筑此題考查光合作用的根本過(guò)程及影響因素意在查考生的綜合運(yùn)用能力.破葉綠體外膜后,葉綠體內(nèi)部結(jié)構(gòu)整,可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生,故A錯(cuò)植物生長(zhǎng)過(guò)程中,幼苗時(shí)期類胡蘿卜素的量較高,體植株中葉綠素的含量較高,葉片脫落時(shí),葉綠素的含量將下降,故B錯(cuò)誤季相比,冬季的溫度低,光照強(qiáng)度弱,導(dǎo)致光合速率低,故C錯(cuò)離的葉綠體基質(zhì)中含有酶C等,假設(shè)補(bǔ)充ATP和CO,可以完成暗反響,故D正答案D考點(diǎn)三影響光合作用速率的環(huán)境因素海卷,9)植物甲與植乙的凈光合速率隨葉片溫(葉)變化的趨勢(shì)如以下圖.以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)()A.植物甲和乙光合作用所需要的量都來(lái)自于太陽(yáng)能B.葉溫在36～50℃,植物甲的凈光合速率比植物乙的高C.葉溫為25℃,植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的D.葉溫為35℃,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為解析

此題考查植物光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行的相關(guān)知識(shí),查知識(shí)的識(shí)記及理解能力,難度較小.植物光合作用需能量的|||終頭是來(lái)自太陽(yáng)能,A正確由題圖可知：葉溫在36℃,植甲的凈光合速率始終比植物乙的高,B正；植物進(jìn)行光合作用時(shí),總光合速率-呼速率＝凈光合速率,葉為25℃時(shí),植物甲的凈光合速率小于植物乙的凈光合速率,以確理葉溫為35℃時(shí),植物甲與植物乙的凈光合速率相同,但不為0,D錯(cuò)誤答案D2.(2021·海南卷,24)將一株生長(zhǎng)正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng).從照光開始,凈光合率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直|||為0,之后保持不變?cè)谏鲜稣麄€(gè)時(shí)間段內(nèi),玻容器內(nèi)CO濃表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)()A.降低至||一定水平時(shí)再升高B.降低至||一定水平時(shí)保持不變

公眾號(hào)：惟微小筑C.持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)D.升高至||一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定解析

此題考查植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),查知識(shí)的理解及運(yùn)用能力,難度較大.由意可知,植進(jìn)光合作用,其中凈光合速率不斷下降,說(shuō)明密閉容器中CO的濃逐漸下降,之凈光合速率降至||為0且保持不變說(shuō)明CO的濃度保持在一定水平不變,答案選B.答案B3.(2021·四川卷,6)將桑樹和豆分別單獨(dú)種(單)或兩種隔行種植(間作),測(cè)得兩種植物的光合速率如以以下圖所注：光飽和點(diǎn)是光合速率到達(dá)最||大時(shí)所需的最||低光照強(qiáng)度.據(jù)圖分析,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)()A.與單作相比,間作時(shí)兩種植物呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響B(tài).與單作相比,間作時(shí)兩種植物合作用的光飽和點(diǎn)均增大C.間作雖然提高了桑樹的光合速但降低了大豆的光合速率D.大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的|||光照強(qiáng)度單作大于間作解析

由圖曲線分析可知,桑樹間作時(shí)單作時(shí)呼吸強(qiáng)度增大,大間作時(shí)比單作時(shí)呼吸強(qiáng)度減小,均受到影響,A錯(cuò)；間作時(shí)桑樹光飽和點(diǎn)增大,大豆光飽和點(diǎn)減小,B錯(cuò)；由圖中大豆曲線可知在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),間也提高了大豆的光合速率,C錯(cuò)誤速開始大于零表示有機(jī)物開始有積累由大豆曲線圖可知,此時(shí)其光照強(qiáng)度單

公眾號(hào)：惟微小筑作大于間作,D正答案D4.(2021·重慶卷,6)以以下圖水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.以下有關(guān)表達(dá),正確的選()A.→,綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光加快O釋放增多B.→,反響碳反響限制光合作用.假設(shè)在t時(shí)刻增加光照,光合速率將提高C.→,照強(qiáng)度不變光合速率的提高是由于光反響速率不變、暗反響增強(qiáng)的結(jié)果D.后暫時(shí)間葉體中ADPPi含升高,C化合物復(fù)原后的直接產(chǎn)物含降低解析水光解發(fā)生在類囊體膜項(xiàng)錯(cuò)誤；時(shí)入CO,合速率提高,說(shuō)→t的度限制了光合作用,即暗反響速率限了光合作用,此時(shí)增加光照強(qiáng)度,光合速率不再提高,B項(xiàng)誤t→,反響速率限制了光合作用,但t時(shí)充入CO,故在t暗響增強(qiáng),光反響也增強(qiáng),C項(xiàng)錯(cuò)誤后短期內(nèi)處于黑暗環(huán)境,光反強(qiáng)度減弱,ATP生減少,即ADP和Pi的量升高的原降低其復(fù)原后的直接產(chǎn)物含量也隨之降低,D項(xiàng)確答案D5.(2021·安徽卷,29)Ⅰ.研員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO生速率的變化,結(jié)見圖1和圖2由可知,與25℃比,0.5℃條件下果實(shí)的CO生速率較低,主要原因是______________________________________________________________；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉器內(nèi)的________濃度越來(lái)越高,抑了果實(shí)的細(xì)胞呼

公眾號(hào)：惟微小筑吸.該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢________濃的變化來(lái)計(jì)算呼吸速率.(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案；①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封②將甲分置于25℃0.5條件下儲(chǔ)存每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO濃度.③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO生成率為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)出兩條建議以完善上述實(shí)驗(yàn)方(不考慮溫度因素.a.____________________,b________解析

此題考查呼吸作用相關(guān)知識(shí),考識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.難適中.(1)由圖可知,25℃比,0.5℃條下的CO生速率較低主要原因是溫度較低,導(dǎo)致酶的活性較低,呼吸速率較慢,所以其主要原因是：低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加密閉容器內(nèi)的CO濃越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸,實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)O度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率.(2)根據(jù)單一變量原那么,控制一變量而排除其他無(wú)關(guān)變量的干擾從而驗(yàn)證唯一變量的作用,所以,選取的果實(shí)成熟度應(yīng)一致可復(fù)性原那么,同處理在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)稱為重復(fù).重復(fù)的作用有,是降低實(shí)驗(yàn)誤差,大實(shí)驗(yàn)的代表性估實(shí)驗(yàn)誤差的大小,判實(shí)驗(yàn)可靠程,以,每溫度條件下至|少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn).答案(1)低溫低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性COO6.(2021·北京卷,31)研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光－暗轉(zhuǎn)換條件下CO吸量的變化,每2s記一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)(1)在開始檢測(cè)后的200s內(nèi),南芥葉肉細(xì)胞利用光能分________,同CO,而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程中,葉片可通過(guò)________儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________和熱能

公眾號(hào)：惟微小筑(2)圖中顯示,擬南芥葉片在照條件下CO吸收量_μmol·m范內(nèi)在300s時(shí)CO________到達(dá)2.2(μmol·m·s)由此得出,葉片的總(真正光合速率大約是________(μmolCO·m·s).(本小題所填數(shù)值保存至|||小數(shù)點(diǎn)后一)(3)從圖中還可看出,在轉(zhuǎn)入黑條件下100s以后葉片的CO釋________,并到達(dá)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平,這示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過(guò)程.(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生CO的碳元素一局部來(lái)自于葉綠體中的五碳化合物,可利用_______技進(jìn)行研究.解析(1)光合作用是綠色植物過(guò)葉綠體利用光能把水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程胞呼吸是把有機(jī)物進(jìn)行氧化分解,把有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活潑的化學(xué)能ATP中)和熱能供生命活動(dòng)利用由分析可以得到在前200s有照時(shí)CO的吸維持在0.2～0.6(μmol·m)之間此時(shí)為光合作用的測(cè)量值是植物光合作用對(duì)CO吸真實(shí)值與細(xì)胞呼吸作用釋放CO的值在300s時(shí)為黑暗環(huán)境中,植物只進(jìn)行細(xì)胞吸作用,以植物的真實(shí)光合作用應(yīng)該是光合作用CO的測(cè)量值與細(xì)胞呼吸作用的放量之和.(3)入黑暗條件下100s以后也就是在300s以,可看到"點(diǎn)〞的心逐漸上升也就是說(shuō)明葉片釋放的CO量在步減少.(4)探化學(xué)元素的去向,往往采用的是C同素示蹤技術(shù).答案(1)水

細(xì)胞呼吸ATP中化學(xué)能(2)0.2

釋放量2.4～2.8(3)逐減少(4)C同位示蹤7.(2021·江蘇卷,27)為了研究個(gè)新品種P1幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原(對(duì)照葉的凈光合速率質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如以以下圖所示.請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：圖1

公眾號(hào)：惟微小筑圖2(1)圖1的凈合速率是采用葉一致的葉片,在________同的實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積_______的放量.(2)光合作用過(guò)程中,CO與C合生________消耗的C________經(jīng)過(guò)一系列反響再生.(3)由圖可知,P1的片光合作用能力|||強(qiáng),推其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高,可產(chǎn)更多的________另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含更的________.(4)栽培以后,P2植干重顯著大于對(duì)照,籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,最||可能的生理原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________.解析此主要考查光合作用相知識(shí)意在考查分析題圖獲取信息能力解能力釋和推理能力.難度適中.(1)凈光合速率可采用葉齡一致葉片,在照強(qiáng)度濃相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積O的放量或干物質(zhì)的增加量或密閉條件下CO的耗量(2)暗反響過(guò)程中CO被C固生消耗的C由C經(jīng)復(fù)原再生.(3)P的片光合作用能力最||強(qiáng),主要原因有其葉綠素含量較高光反響強(qiáng)烈光作用的酶含量高,利于暗反響的進(jìn)行.(4)P植株重顯著大于對(duì)照,實(shí)產(chǎn)量不高,最||可能是光合作用產(chǎn)物更多的積累在莖稈等營(yíng)養(yǎng)器官向籽實(shí)運(yùn)輸?shù)纳?答案(1)光照度、CO濃O(2)CC(3)[H]和ATP參光合作用的(4)P光合用能力強(qiáng),但向籽運(yùn)輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少8.(2021·山東卷,26)我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖.

公眾號(hào)：惟微小筑(1)圖甲表示全光照和不同程度光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的________上.需用________(溶劑名稱)提葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量.用紙層析法進(jìn)一步別離色素時(shí)葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是________.據(jù)圖分析,該植物可________以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%件下溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度氣張開的程度的變化趨.8到12光強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是__________________.18：00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________.實(shí)過(guò)程中,假去除遮物時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C化物含量________.解析(1)吸收光能的四種色素布在類囊體薄膜上；綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中,可以用無(wú)水乙醇(或丙酮)提綠葉中的色素中的溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,層析后葉綠素a葉綠素b擴(kuò)散得更遠(yuǎn)說(shuō)明葉綠素a在層析液中溶解度較大甲知,葉綠素含量隨遮光面積的增加而升高因此植物是通過(guò)增加葉綠素含量來(lái)增加對(duì)弱光的適應(yīng)能力.(2)8：00到12氣溫升高呼速率增強(qiáng)光照強(qiáng)度增加,但氣孔導(dǎo)度相對(duì)穩(wěn)定,由于受到CO供的限制,光合速率高遠(yuǎn)不如呼吸速率升高的幅度大,光合速率與呼吸速率

公眾號(hào)：惟微小筑的差值減小,凈光合速率降低：00時(shí)合速率＝呼吸速率,既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行細(xì)胞呼吸,葉肉細(xì)胞中的線粒體葉綠體都能產(chǎn)生ATP(3)突然去除遮光物,光反響加為暗反響提供更多的ATP[H],導(dǎo)致較多的被復(fù)原,C含減少.答案(1)類囊體膜或囊體基)無(wú)水乙或丙酮)葉綠素a增葉綠素含量(2)呼吸作用增強(qiáng),光速率與吸速率的差值減小線粒體、葉綠體(3)減9.(2021·北京卷,29)為研究棉花去棉鈴果實(shí))后葉片光合作用的影響,研者選取至|||少具有10個(gè)鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3后定葉片的CO固定率以及蔗糖和淀粉含量.結(jié)果如圖.(1)光合作用碳(暗反利用光響產(chǎn)生的ATP和_______,在_______中CO轉(zhuǎn)為三碳化合物,進(jìn)而形成淀粉和蔗.(2)由圖可,隨著去除棉鈴分率的提高,片光合速________.本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組(空白對(duì)照組)植株的CO固定率相對(duì)值________.(3)由圖可,去除棉鈴后,植葉片________增加葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因去除棉鈴后片光合產(chǎn)物利用量減少,________降,進(jìn)而在葉片中積累(4)綜合上述結(jié)果可推測(cè),葉片光合產(chǎn)物的積累________光合作用.(5)一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為去除植株上的棉鈴并對(duì)局部葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢_______片的光合產(chǎn)物含量和光合速率.與去除棉鈴植株的葉片相比,假設(shè)檢結(jié)果________那么支持上述推測(cè)解析此主要考查光合作用的程和影響因素光反響產(chǎn)物是ATP和H],暗響場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).(2)由圖1可,著去除棉鈴百分率的提高,葉片CO固速率降低,葉片光合速率降低.圖1橫標(biāo)未摘除棉鈴)處所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)即是對(duì)照組CO固速率的相對(duì)值由2可去棉鈴后植物葉片中的淀粉和蔗糖含量增加.去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物不能運(yùn)到棉,致其輸出量降低.(4)摘除棉鈴,葉片中淀粉和蔗

公眾號(hào)：惟微小筑糖積累增加,導(dǎo)致光合作用速率低.(5)光葉片充當(dāng)光合產(chǎn)物輸入的器官,那么未遮光的葉片光合產(chǎn)物會(huì)運(yùn)輸?shù)秸诠獾娜~片,未遮光葉片的淀粉和蔗糖含量降低,進(jìn)降低了光合產(chǎn)物積累對(duì)光合速率的抑制作用.答案(1)[H]/NADPH

葉綠體基質(zhì)(2)逐漸降28(3)淀粉和蔗糖含量

輸出量(4)抑制(5)未光的光合產(chǎn)含量下降,光合速率上升10.(2021·四卷,8)將米的PEPC酶基因?qū)胨竞鬁y(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,以下圖注：氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高(1)水葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是________捕光能的色素中含量最|||多的是________.(2)CO通氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后首|先與________合而被固定,固定產(chǎn)物的復(fù)原需要光反響提________(3)光照度低于8×10μmol·m·s時(shí),影轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是________光強(qiáng)度為10×10～14×10·s時(shí),原水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率根本不變,可的原因______________________________________________________________________________________.(4)分析圖中信息,PEPC酶起作用________基因水稻更適宜栽種________環(huán)境中.解析

此題主要考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力.(1)葉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；葉綠體中的四種色素都能捕獲光能,其中葉綠素a的含最||多.(2)CO入葉肉細(xì)胞后被C固,固定產(chǎn)物的復(fù)原需要光反響階段產(chǎn)生的ATP和H].(3)圖可以直接看出當(dāng)光照強(qiáng)度低于8×10μmol·

時(shí),隨光照強(qiáng)度的增加,光速率逐漸增大,所以階段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度；光照強(qiáng)度在～14×10μmol·m·s

時(shí),原水稻的光合速率不再增大,轉(zhuǎn)基水稻的光合速率然在增大,而階段隨光照強(qiáng)度增加,氣導(dǎo)度減小,CO供減,分析其原因可能是光照強(qiáng)度增加與CO供給缺乏對(duì)光合速率的正負(fù)影

公眾號(hào)：惟微小筑響相互抵消,也可能是此時(shí)CO供給已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點(diǎn).(4)由題目提供的信息可以看出,導(dǎo)入酶基因,稻氣孔導(dǎo)度增大,明酶作用很可能是增大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強(qiáng)光下的合速率.由可知在照強(qiáng)度比擬大時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增加,轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率仍然可以增大,而原種水稻的光合速率不再增大,故轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在強(qiáng)光環(huán)境中.答案(1)葉體葉素(2)C[H]和ATP(3)光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度增加與CO給缺乏對(duì)光合速率的正負(fù)影響相互抵(或"CO供給已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點(diǎn))(4)增大氣孔導(dǎo)度,提水稻在光下的光合速率強(qiáng)光

公眾號(hào)：惟微小筑考點(diǎn)四光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系1.(2021·天津卷,2)以以下圖細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖.以表達(dá)正確的選項(xiàng)是)(CHO)＋O

CO＋HO＋能量A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)②只在葉綠體中進(jìn)行B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATPC.過(guò)程②產(chǎn)生的CHO)中的氧全來(lái)自O(shè)D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)[H],者復(fù)原的物質(zhì)不同解析

此題考查細(xì)胞呼吸與光合作用的綜合知識(shí)過(guò)程為有氧呼吸過(guò)程,真核生物在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,原生物在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,程②為光合作用,真生物在葉綠體中進(jìn)行,原核生物在細(xì)質(zhì)中進(jìn)行錯(cuò)氧呼吸產(chǎn)生的能量大局部以熱能的形式散失,少局部?jī)?chǔ)存在ATP,B錯(cuò)；光合作用所產(chǎn)生的糖類中的氧來(lái)自CO,水中的氧形成了O,C錯(cuò)誤；過(guò)程和②都能產(chǎn)[H]前者與氧結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量,后者主要用于C復(fù),D正確.答案D2.(2021·山東卷,4)夏季晴朗一天甲乙兩株同種植物在相同條件下CO吸收率的變化如以下圖.以下說(shuō)法正確的選()A.甲植株在A點(diǎn)開進(jìn)行光合作B.乙植株在E點(diǎn)有物積累量最||多C.曲線B～段～E段降的原因相同D.兩曲線BD段不同的原因可能是甲植株氣孔法關(guān)閉解析

此題考查影響光合作用的因素以及與光合作用相關(guān)的曲線的分析,意考查考生獲取信息及解決問(wèn)題的能力.分圖示可知,在A點(diǎn)甲植株光合作用固定CO的速率和呼吸作用產(chǎn)生CO的率相等說(shuō)明在點(diǎn)前,甲植株的光合作用已經(jīng)開始但光合作用比呼吸作用弱,故A錯(cuò)；后乙植株的光合作用速率開始小于呼吸作用速

公眾號(hào)：惟微小筑率,與18時(shí)比,點(diǎn)有機(jī)物的積累量已經(jīng)減少,B錯(cuò)；根據(jù)常識(shí)可知,圖示曲線的～C段降的主要原因是氣孔局部關(guān)閉,導(dǎo)致葉內(nèi)CO濃度降低,～E段降的原因是光照強(qiáng)度減弱,光響產(chǎn)生H]和ATP的率減慢,C錯(cuò)誤～段乙植株的變化表達(dá)的是植物的"午現(xiàn)象〞,由氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的株的變化可能是由不存在"午休現(xiàn)象〞或氣孔關(guān)閉程度很小或氣孔無(wú)法關(guān)閉導(dǎo)致的故D正確.答案D3.(2021·天津卷,5)設(shè)置不同CO濃,分光照培養(yǎng)藍(lán)藻測(cè)凈光合速率和呼吸速率(光合率＝凈光合速率＋呼吸速率),結(jié)見圖.據(jù)判斷以表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.與濃相濃下單位間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反響生成[H]多B.與濃相濃下單位間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP多C.假設(shè)d、、濃度下藍(lán)藻種群的值別為、、那么K>K>D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物解析此綜合考查光合作用和吸作用數(shù)量的增長(zhǎng)的代謝類型等相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)課本知識(shí)的理解能力和從題干文字和圖形中獲取有效信息的能力.由可以看出,和d濃下的凈光合速率相等而d濃下的呼吸速率高于濃度的,由"光速率＝凈光合速率＋呼吸速率〞可推出,濃下的光合速率較高,位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞光反響生成的H]也較多,A正；濃下的呼吸速率低于d濃度下的呼吸速率,呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的ATP也少,錯(cuò)誤可,種濃度條件下,藍(lán)藻的光合速率的大小關(guān)系為d>>對(duì)應(yīng)的種群的K值是K>>K故C錯(cuò)；光照條件下,藍(lán)藻進(jìn)行光合作用會(huì)影響其呼吸作用的類型,不能依此判斷藍(lán)藻是否為兼性厭氧生物,故D錯(cuò)誤答案A4.(2021·福建卷,2)如圖是夏晴朗的白天,米和花生凈光合速率單時(shí)間葉積吸收CO的量的變化曲線,以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng))

公眾號(hào)：惟微小筑A.在9：30～11之間,花生光合速率下降的原因是暗反響過(guò)程減緩B.在11：00～12：30之間,花的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多C.在17：00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放率相同D.在18：30時(shí),玉米既能進(jìn)行光反響,能進(jìn)行暗反響解析

此題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力.在93000之隨照的增強(qiáng)花生的蒸騰作用也在加強(qiáng),為了減少水分的散失植物的氣孔關(guān)閉,因此進(jìn)入花生細(xì)胞內(nèi)的CO的量減少,所以暗反響過(guò)程減緩,故正確從圖中可以看出,在11～12：30之,花的單位葉面積的凈光合速率呈上升趨勢(shì),而玉米的單位葉面積的凈光合速率呈下降趨勢(shì),又從圖中可以看出玉米的單位葉面積的凈光合速率比花生的大而凈光合速率對(duì)應(yīng)的有機(jī)物的量就是單位時(shí)間、單位葉面積里有機(jī)物的積累量,B錯(cuò)17時(shí),米和花生的凈光合速率相等,而這時(shí)的O的放量是凈釋放量所以在1700時(shí)玉米和花生單位葉面積釋放O的率相同,故C正；在18：30時(shí),米的凈光合速率是說(shuō)明此時(shí)光合速率和呼吸速率相等,因此這時(shí)玉米既能進(jìn)行光反響也能進(jìn)行暗反響,D正確.答案B5.(2021·課標(biāo)卷Ⅰ,29)為探不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A四組實(shí)驗(yàn).各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,組處理的總時(shí)間均為s處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量.處理方和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：A組先光照后黑暗,時(shí)各為67.5；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%.B組先光照后黑暗,光照和黑交替處理每次光照和黑暗時(shí)間各為s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%.C組先光照后黑暗,光照和黑交替處理每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%

公眾號(hào)：惟微小筑D組對(duì)組：照時(shí)間為；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為.答復(fù)以下問(wèn)題：(1)單光照時(shí)間內(nèi),C組物成有機(jī)物的量________("高〞"等〞"低于〞)D組植合成有機(jī)物的量,依據(jù)和組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明光合作用中有些反響不需________這些反響發(fā)生的部位是葉綠體________.(2)A、B三處理相比,隨著_______增加使光下產(chǎn)生的________能及時(shí)利用與及時(shí)再生,從而提高了光合作中的同量解析(1)C組用了D組半的光照時(shí)間其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是D組94%,說(shuō)明組暗條件下進(jìn)行了局部合作用暗反響消耗了ATP和[H],為下一次的光照時(shí)間內(nèi)光反響提供了充足的原料ADPPi