2021年第一學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校班主任工作計(jì)劃

第頁(yè)共8頁(yè)2021年第一學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校班主任工作計(jì)劃自己整理的2021年第一學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校班主任工作計(jì)劃相關(guān)文檔，希望能對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀！【第一條】2021年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)這個(gè)班有26名學(xué)生，在管理學(xué)生的日常工作中，我會(huì)全面、細(xì)致、深入地了解每個(gè)學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生道德教育，正確引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)生之間的良好友誼，維護(hù)正常的教學(xué)秩序；培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)相互合作能力。積極組織他們參加學(xué)校組織的各種文化體育活動(dòng)，鍛煉他們的實(shí)踐能力和大腦能力，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支活動(dòng)能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、思想素質(zhì)高的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。二、崗位要求民主選舉的班干部接任班主任職務(wù)后，我首先選擇組織全班同學(xué)民主投票，選擇組織協(xié)作能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)等班干部。同時(shí)，為了保證每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉，我實(shí)行了所有學(xué)生每天輪流值班，班干部監(jiān)督的制度，以保證每個(gè)學(xué)生都能有個(gè)人參與班級(jí)活動(dòng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)班級(jí)的日常管理在日常教學(xué)生活中，要積極與班干部溝通，督促班干部在日常學(xué)習(xí)生活中起到表率作用，帶領(lǐng)全班有序開展各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的班級(jí)責(zé)任感，從而提高他們未來(lái)的社會(huì)責(zé)任感。積極聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力積極與班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生溝通，定期家訪，保證了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同個(gè)性制定不同的教育方法，以提高他們的自律、自強(qiáng)、勤奮和學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)文化禮儀和心理教育晚自習(xí)是我們學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間。我會(huì)在晚自習(xí)期間定期為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的職業(yè)禮儀和道德，提高人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)宿舍管理每天晚上定期檢查宿舍，組織學(xué)生打掃宿舍，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整潔的休息環(huán)境，使宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)美麗健康的休息場(chǎng)所，讓他們?cè)谒奚岣惺艿郊业臏嘏?。發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)為了保證班級(jí)的組織協(xié)調(diào)能力能夠像小班一樣高效，在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我計(jì)劃在班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣小組，組織學(xué)生參與，利用活動(dòng)課時(shí)間培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)?？傊殬I(yè)學(xué)校的班主任不好，但我會(huì)努力，向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。我以后會(huì)更加努力，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和我自己的期望。他們關(guān)心的是我的壓力和動(dòng)力。我相信我會(huì)做得更好?！镜诙l】2021年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃第一，提高常識(shí)，理解責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感班主任是教學(xué)學(xué)校教學(xué)嘗試的具體執(zhí)行者，是校長(zhǎng)、教務(wù)、教學(xué)督導(dǎo)的助手，是教學(xué)學(xué)校與教師家庭之間的橋梁。每個(gè)班級(jí)任務(wù)的黑白影響教學(xué)學(xué)校的教學(xué)和管理任務(wù)停止。因此，有必要提高班主任的熟悉度，增強(qiáng)責(zé)任感，控制任務(wù)紀(jì)律。勤于做好教學(xué)生思想的任務(wù)，促進(jìn)教師培養(yǎng)和種植成一個(gè)積極、勤奮、友好的散體。誘導(dǎo)教師勤勤懇懇的教作業(yè)，接受有用的步驟，提高教師的培訓(xùn)效果，服從。關(guān)心教師健康，構(gòu)建教師加入各種流派的禮儀。建筑教師為了公益休息加入社會(huì)理論戰(zhàn)。關(guān)愛戰(zhàn)爭(zhēng)贊助這個(gè)班的共青團(tuán)建設(shè)和成長(zhǎng)行為調(diào)和班主任的教學(xué)任務(wù)，自動(dòng)了解班主任講堂的規(guī)則和學(xué)習(xí)成績(jī)的狀況，從而形成一致的教學(xué)實(shí)力。與教師家長(zhǎng)建立聯(lián)系，調(diào)和教師的教學(xué)與管理。第二，尊重老師，深入了解老師的情況為了引誘老師朝著好的目標(biāo)成長(zhǎng)，克服好的圓臉的缺失，需要在一開始就深入了解每個(gè)老師的身材和思想，了解他們的興趣喜好、氣質(zhì)特點(diǎn)和家庭狀況，然后歸結(jié)為分析和全面開放。比如新班主任接手，就要了解班級(jí)的基本情況：人數(shù)、男女、年齡、政治面貌、干部狀況、獎(jiǎng)罰、學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)偏好、健康狀況、家庭所在地、道德作風(fēng)、父母職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況等。第三，班級(jí)管理的實(shí)施構(gòu)成了優(yōu)越的班級(jí)風(fēng)格進(jìn)行班主任的任務(wù)嘗試，加強(qiáng)任務(wù)嘗試根據(jù)教學(xué)學(xué)校任務(wù)嘗試的要求，聯(lián)系本班的實(shí)際，先做一次教學(xué)期任務(wù)嘗試，然后每周做一次詳細(xì)的嘗試。嘗試必須達(dá)到目標(biāo)的目的、義務(wù)、詳細(xì)的進(jìn)度和能力。培養(yǎng)，培養(yǎng)，提升，主動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，連好班。階級(jí)成長(zhǎng)一般由四個(gè)階段組成：懈怠期、發(fā)展期、完善期。前兩個(gè)階段對(duì)于班級(jí)支持來(lái)說(shuō)非常緊張。投胎從教后的第一個(gè)教齡，就要抓住那個(gè)封閉的關(guān)鍵期，制定一個(gè)反應(yīng)靈敏的上課目的。上課的目的要與班級(jí)的實(shí)際相一致，能由同學(xué)承擔(dān)，必須受到鼓勵(lì)和影響，能由老師通過(guò)必然的勤奮來(lái)完成。選好用好干部。班級(jí)能否變得意氣風(fēng)發(fā)、友好散漫，構(gòu)成一種優(yōu)越的班級(jí)風(fēng)格，取決于班干部帶頭的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)的影響力。因此，有必要選擇具有必要的施工任務(wù)能力、能聯(lián)系同學(xué)、善于涌現(xiàn)和學(xué)習(xí)、能帶頭和帶頭影響標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。需要構(gòu)建戰(zhàn)爭(zhēng)期間傳播散體的行為，培養(yǎng)種植推廣散體主義、連接友軍身體戰(zhàn)爭(zhēng)等不良性格。如觀光、游行、等待、晨會(huì)、主題行為等。要形成準(zhǔn)確的理論，樹立優(yōu)越的班風(fēng)，做好班級(jí)規(guī)章制度的配套工作。普通行動(dòng)和道德行動(dòng)在課堂上要有匹配的尺度，構(gòu)成一種理論。沒(méi)有準(zhǔn)確的動(dòng)作，就會(huì)被批評(píng)、抵制、贊助，構(gòu)成一種時(shí)尚。班級(jí)要建立客觀的管理和規(guī)定制度，如結(jié)構(gòu)規(guī)則、健康狀況、曠課記錄、學(xué)習(xí)狀況、輪崗制度、普通事件等。從而停止量化管理和選拔，在班里形成監(jiān)控體系，增強(qiáng)上級(jí)班風(fēng)?！镜谌龡l】2021年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、做好流量控制和學(xué)習(xí)保護(hù)工作：了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，多關(guān)注和幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。合理安排班干部增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。二、加強(qiáng)道德教育：1.開展“自主和責(zé)任”教育，著眼學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及做好事情的行為和能力，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，努力從五個(gè)方面（自我意識(shí)、自我責(zé)任、自我評(píng)價(jià)和自我教育）加強(qiáng)“自主和責(zé)任”教育。2.營(yíng)造良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)——這學(xué)期根據(jù)目標(biāo)，開展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職業(yè)夢(mèng)想”等主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)“我能行，我一定行”的自信精神，讓班級(jí)沒(méi)有空虛的空間。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、經(jīng)常與各學(xué)科老師交流，了解學(xué)生情況，并做好第四，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系；平時(shí)多和家長(zhǎng)溝通，和家里學(xué)校一起努力，分享教育教學(xué)新篇章。在關(guān)鍵時(shí)期，要充分利用父母的力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的