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文檔簡介
優(yōu)秀教案!小班安康《學(xué)習(xí)自己入廁》(附反思)【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)自己入廁,盡可能不尿濕褲子。
2、知道當(dāng)廁所人多時(shí)不爭搶。
3、進(jìn)展幼兒的動手力氣。
4、培育幼兒敏銳的觀看力氣。
5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。
活動預(yù)備:
木偶小猴
活動過程:
1、教師和幼兒共同賞識故事《小猴尿濕了》
——教師出示木偶小猴,表達(dá)故事一遍。
——尿濕褲子會有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?
——教師總結(jié):尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒適。
2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。
——教師帶著幼兒參觀本班活動室的廁所,讓幼兒知道廁所是大小便的地方。
——識別男廁所和女廁所的位置。
——分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。
3、分別請男孩子和女孩子上廁所。
——男孩子入廁。爭論:怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?〔不要離便池太近,以免弄臟褲子〕
——穿有拉練的褲子小便,要留神不要損傷皮膚。
——女孩子入廁爭論:怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子?
4、教師和幼兒共同爭論入廁的留意事宜。
——教師帶幼兒回到活動室。玩玩耍時(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動時(shí)想小便怎么辦?
——廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?〔廁所里人多時(shí)不爭先、不擁擠、依先后挨次小便。小便急時(shí),可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所〕
5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。
——教師帶著幼兒參觀幼兒園的公用廁所,告知幼兒在室外活動時(shí)可就近入廁。
活動反思:
小班局部孩子由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變,心情變得焦慮、緊急,有了便意時(shí)憋著,不敢上廁所、不敢向教師尋求幫助,以至于尿拉褲子現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,依據(jù)這一狀況我設(shè)計(jì)了“我要上廁所”這一活動。
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