成長(zhǎng)的故事-作文指導(dǎo)

(說(shuō)真話、寫(xiě)真事、抒真情、做真人)

成長(zhǎng)的故事成長(zhǎng)的故事是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不懂到懂，從沒(méi)有體會(huì)到有體會(huì)等等）讀了故事你有什么啟發(fā)？列寧小時(shí)候的一天來(lái)到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人”游戲，列寧跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑聽(tīng)到響聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)花瓶打碎了，就問(wèn)大家：“孩子們，誰(shuí)把花瓶打碎了？”表哥、表姐都說(shuō)：“不是我打碎的?！绷袑幠?，也跟著說(shuō)：“不是我打碎的?！彼f(shuō)話的聲音很低。晚上，列寧回到家里，躺在床上，想著想著，忽然哭起來(lái)了。媽媽問(wèn)他：“你為什么哭呀？”列寧把說(shuō)謊的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這不要緊，明天你寫(xiě)封信給姑姑，承認(rèn)自己說(shuō)了謊，她一定會(huì)原諒你的?！绷袑庍@才安心睡覺(jué)了。過(guò)了幾天，郵遞員給列寧送來(lái)姑姑的回信！姑姑在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，是個(gè)好孩子?！绷袑幇压霉玫男沤o爸爸媽媽看，爸爸、媽媽都稱贊列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。雷鋒的小故事，給你什么啟發(fā)？一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！弊x了這個(gè)小故事，你得到什么啟發(fā)？一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈?ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。習(xí)作要求：1、把成長(zhǎng)中最難忘（快樂(lè)、悲傷、逗笑……）的事寫(xiě)下來(lái),注意寫(xiě)清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。2、圍繞“成長(zhǎng)”，把過(guò)程、感受寫(xiě)清楚、具體。3、說(shuō)真話、心里話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

在角落里翻出了一本小相冊(cè)，出于好奇，我翻開(kāi)看了又看。第一頁(yè)上，是一個(gè)張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討喜的時(shí)候了。翻開(kāi)第二頁(yè)：一個(gè)三四歲的男孩，抱著救生圈，無(wú)畏地奔向大?！@是我第一次游泳呢！又翻過(guò)幾頁(yè)：一個(gè)擺著很象樣poss的男孩出現(xiàn)在眼前，發(fā)型也很引人注目：一撮頭發(fā)頑強(qiáng)地翹起。據(jù)說(shuō)：那時(shí)候我的調(diào)皮程度無(wú)以復(fù)加，上天下地，無(wú)所不能，那時(shí)我……6歲！又好幾頁(yè)過(guò)去了……一個(gè)英俊少年，穿著29中校服，倚著欄桿，玉樹(shù)臨風(fēng)，頭上的一撮“毛”仍然頑強(qiáng)地豎著，精神可嘉。再翻一頁(yè)，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白，這里又會(huì)添上怎樣的照片呢？評(píng)語(yǔ)：描寫(xiě)能抓住個(gè)性特征，語(yǔ)言俏皮，富有生活氣息。結(jié)尾是一亮點(diǎn)：表現(xiàn)出小作者對(duì)未來(lái)的展望，意味深長(zhǎng)。

有一次，我在衣櫥里找衣服，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件我小時(shí)侯穿過(guò)的外套。我一時(shí)好奇，便穿在身上試一試，這件衣服小得與我的身體根本就不成比例。仔細(xì)想想：從我呱呱墜地到成為一名中學(xué)生，已經(jīng)有13年的時(shí)間了，今天我突然感到自己真的是長(zhǎng)大了！從今往后，有許多事情，我們不必再靠父母，自己就可以把他辦好！評(píng)語(yǔ)：真正能感染讀者的是生動(dòng)逼真的描繪，而不是一番空洞的感慨。

“嘩啦”一聲，衣櫥里的衣服如洪水泛濫，一涌而下。望著這些衣服，好眷念童年的天真和快樂(lè)?！捌嫫?，快點(diǎn)收拾，一會(huì)要送人的，”媽媽囑咐我。我蹲下身，開(kāi)始在“衣?！崩镥塾?。咦，這件衣服什么時(shí)候穿過(guò)的？不記得了：那是一件深藍(lán)色的牛仔衣，蠟筆小新的卡通圖案繡在衣服的后背上。好可愛(ài)的衣服，丟了真可惜！我心血來(lái)潮，竟拿著穿了起來(lái)。哎呀，緊得我都喘不過(guò)氣來(lái)了！我跑到鏡子前一照：哈哈，真逗！長(zhǎng)袖變成中袖，衣底吊在腰間，夏天穿肯定很涼快！媽媽聞聲走進(jìn)我的房間，看到鏡中我那傻樣，也禁不住笑了起來(lái)?！班?，是長(zhǎng)大了”，媽媽說(shuō)得似乎意味深長(zhǎng)。評(píng)語(yǔ)：描寫(xiě)生動(dòng)，并且能夠融入自己的細(xì)膩感受。文中對(duì)媽媽的描寫(xiě)雖然簡(jiǎn)單，也說(shuō)明小作者認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)給父母帶來(lái)的喜悅、欣慰。精彩開(kāi)頭打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面存放著我的喜,怒,哀,樂(lè)。最讓我記憶猶新的那就是我考出英語(yǔ)一級(jí)考的時(shí)刻?！班?，嚓，嚓。”圓珠筆和紙摩擦的聲音不時(shí)傳出。書(shū)桌前，正在埋頭寫(xiě)作文的我也在回憶成長(zhǎng)的故事……每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

精彩結(jié)尾回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣的甜蜜，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)故事也仍在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著、等待著、向往著——那美妙的歡樂(lè)的成長(zhǎng)故事。成長(zhǎng)的腳印，無(wú)論是深還是淺，無(wú)論是酸還是甜，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……成長(zhǎng)就像一列火車(chē)，它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野與翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)有收獲。有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

文章結(jié)構(gòu)安排開(kāi)頭1（總）：開(kāi)篇點(diǎn)題，總起全文—略寫(xiě)中間2-4（分）：敘述事情，寫(xiě)清經(jīng)過(guò)—詳寫(xiě)結(jié)尾5（總）：呼應(yīng)開(kāi)頭，啟迪人生—略寫(xiě)成長(zhǎng)的故事

在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的?！笨荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分?！扁徛曇豁?，我就開(kāi)始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”??！下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。

回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監(jiān)考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混亂交通或混亂考場(chǎng)呢？我想通了，老師沒(méi)錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。

考試結(jié)果出來(lái)后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如