2023年高二年級班主任年終工作總結二

第4頁共4頁2023年?高二年級班?主任年終工?作總結二?在剛剛過去?的下學期，?由我擔任高?二___班?班主任，一?學期以來，?在學校和年?級領導的大?力支持下，?在各位任課?教師的竭力?幫助下，我?班各項工作?開展順利，?不論是學習?還是班級管?理、各項活?動中我們都?取得了不錯?的成績?，F(xiàn)?將一學期來?的工作總結?如下:一?、穩(wěn)扎穩(wěn)打?，全面了解?各項管理制?度，深入了?解班內學生?特點。本?學期是學生?高二分科后?第一個學期?，學生對學?校各項規(guī)章?制度都基本?了解，又面?臨文理科新?的起點，同?樣送些不得?。我做班主?任時間不長?，所以做好?了勤能補拙?的準備。等?學生基本穩(wěn)?定下來之后?，我利用各?種時間，全?面深入的了?解學生。通?過個別談心?，小組內談?心等方式，?對學生的性?格、學習習?慣、思想動?態(tài)（范本）?進行了較為?認真的了解?，對于以后?的工作開展?奠定了良好?的基礎?？?以說，一學?期以來，由?于能夠及時?與學生談心?，班內未出?現(xiàn)較嚴重的?違紀現(xiàn)象。?在班級管?理方面，我?始終從嚴要?求學生，對?于課堂紀律?、自習紀律?、住宿等方?面，和同學?一起制定了?班規(guī)班約，?并推舉選拔?負責任的班?委，配合班?主任的工作?。對確有違?紀的同學，?做到處理不?隔日，嚴格?執(zhí)行校紀班?規(guī)，教育為?主，懲罰為?輔。一學期?的工作下來?，我班班級?管理穩(wěn)中有?升。二、?利用班會時?間，對學生?進行人格教?育、樹立他?們的自信心?等文科生?大多是在高?一時學習成?績不很理想?的同學，所?以他們的自?信心有所欠?缺，開學之?初，我在班?會上強調最?多的是幫助?他們建立自?信心，有理?想的孩子才?有希望。通?過思想教育?，舉身邊實?例，學生們?自信心慢慢?找回來了。?同時，我還?通過班級文?化激勵學生?，讓正確的?學習態(tài)度深?入人心。再?者，寫周記?時，遇到好?的能激勵同?學感到大家?的文章，我?會在班會上?讓學生朗讀?討論。榜樣?的力量是無?窮的，收到?的效果自然?不差。三?、積極聽取?各任課老師?意見，協(xié)調?共進。針?對我班學生?學___點?，我主動找?任課教師及?時了解情況?。根據(jù)各任?課老師反饋?的情況，對?不同的學生?進行逐一分?析，尋求解?決對策。深?入課堂，進?行聽課，特?別是本班較?弱的學科，?通過聽課發(fā)?現(xiàn)學生的問?題，及時和?任課教師進?行溝通。利?用各種機會?拉近任課教?師和學生之?間的距離，?樹立教室的?威望。在學?業(yè)水平考試?之前的一段?時間，針對?班內學生的?情況，協(xié)調?任課教師對?學生進行輔?導，學生學?習動力有明?顯的提高。?四、對學?生進行學習?方法的指導?，督促學生?利用好每一?個學習時間?。本學期?高二剛分科?，又面臨學?業(yè)水平考試?，學生學習?任務比較重?。針對這些?問題，一方?面請任課教?師進行學習?方法指導，?另一方面，?請班內學習?優(yōu)秀的同學?進行學習經?驗介紹。學?習上注重和?學生交流，?及時鼓勵學?生面對困難?，迎難而上?。在學習時?間上，強調?珍惜時間的?重要性，早?自習要求學?生盡量早到?學校學習，?晚自習要求?學生提前十?分鐘進教室?。對班內的?專業(yè)生進行?思想教育，?讓他們充分?利用好一切?空余時間進?行文化課的?學習，使專?業(yè)文化課齊?頭并進。通?過談話，大?多數(shù)同學能?充分利用這?些時間，對?班內學習氛?圍的帶動起?到了良好的?作用。五?、認真面對?學校___?的各項活動?，通過活動?對學生進行?全面教育。?本學期年?級舉行了跳?繩比賽，演?講比賽等活?動，通過這?些活動，我?___同學?們全員積極?參與，為活?動獻計獻策?，起到了凝?聚人心，展?現(xiàn)自我，堅?持不懈，拼?搏進取的教?育效果。?六、通過與?學生家長的?溝通與交流?，達到更有?效的教育效?果。針對?班級同學基?礎較弱但努?力上進的現(xiàn)?狀，我及時?與家長進行?溝通，期中?考試后召開?了家長會。?將學生情況?跟家長及時?交流，找原?因想對策，?努力使每個?學生都能_?__。在平?時的工作中?，發(fā)現(xiàn)問題?，也及時向?家長了解情?況，在解決?問題的過程?中征求家長?的意見，讓?他們體會到?作為班主任?的真誠與良?苦用心，讓?家長對班主?任產生信任?感。通過與?家長的交流?，我班家長?也對我們的?班級管理工?作感到滿意?。七、不?斷__級管?理方面的經?驗，努力提?高自己的工?作水平和藝?術。班主?任工作是一?個需要不斷?學習，不斷?創(chuàng)新的藝術?。所以，平?時忙碌的工?作之余，我?也十分注重?理論學習。?本學期初，?我閱讀了魏?書生等教育?名家的怎樣?做好班主任?一類的書籍?，并不斷的?將所學到的?知識運用到?平時的工作?中，收到了?良好的效果?。平時的工?作之余我也?積極認真向?其他班主任?請教學習，?對自己工作?中出現(xiàn)的問?題進行認真?反思，積極?總結經驗，?使班級工作?做得更好。?回顧一學?期以來的工?作，作為班?主任，我始?終嚴格要求?自己，認真?履行好班主?任一日常規(guī)?，努力做好?班級各項工?作。雖然本?學期是比較?辛苦，但是?辛苦中卻滿?含著收獲與?幸福。當然?，我還有很?多不足之處?，比如，由?于班級人數(shù)?多，對于后?進生