平等尊重你我他

第九課第三框平等尊重你我他一、人生而平等

《簡(jiǎn)?愛(ài)》里簡(jiǎn)?愛(ài)說(shuō)：“你認(rèn)為我貧窮、普通、平凡，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？那么，你錯(cuò)了……這是我的靈魂在對(duì)你的靈魂講話，我們?cè)谏系勖媲笆瞧降鹊?。”——人格的平等《開(kāi)平書(shū)記原正副市長(zhǎng)落馬》

國(guó)家監(jiān)察部、國(guó)土部日前聯(lián)合通報(bào)了包括開(kāi)平市、鶴山市在內(nèi)的十宗土地違法案件，江門(mén)市各級(jí)迅速行動(dòng)，對(duì)十四名相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。其中，涉案的包括了開(kāi)平市市委書(shū)記趙瑞彰、江門(mén)市發(fā)展和改革局局長(zhǎng)施昭平(原開(kāi)平市市委副書(shū)記、市長(zhǎng))?！?7年12月14日《廣州日?qǐng)?bào)》——法律上的平等每日新二、尊重從我做起《小強(qiáng)與小吉》*人物簡(jiǎn)介小強(qiáng)與小海是某中學(xué)初二級(jí)的同班同學(xué)。小海的右腳先天有殘缺，走路一瘸一拐。在學(xué)校常常被同學(xué)嘲笑。小強(qiáng)是班里的“惡作劇大王”，最喜歡帶頭起哄，常常以嘲笑他人為樂(lè)?；顒?dòng)二：人生劇場(chǎng)*劇情播放PARTⅠ像每一天，小海背著書(shū)包正要上樓梯回教室，身后，小強(qiáng)跟幾位同學(xué)邊打鬧邊走了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)到小海一瘸一拐的樣子，便開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)、哈哈大笑：“看，企鵝也會(huì)爬樓梯呢！”“哦，真的呢！哈哈，你看，真搞笑……”小海愣了愣，一聲不吭，低著頭、扶著樓梯慢慢地走……身后，笑聲不斷……心靈獨(dú)白假如你是小海，那時(shí)候你的感受會(huì)是怎樣的？

PARTⅡ一天傍晚，小強(qiáng)不幸地被一輛汽車(chē)撞了，受了重傷，且在臉上留下了一塊很大很深的傷疤……PARTⅢ

小強(qiáng)身體恢復(fù)后，回學(xué)校上學(xué)了。他走在校園中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生用奇異的目光盯著他看，身后傳來(lái)陣陣的議論聲和低笑聲。這時(shí)候，小強(qiáng)……感悟受人尊重是人的基本權(quán)利，但同時(shí)也要尊重他人。特別是對(duì)那些處于社會(huì)不利地位的人，我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們。人與社會(huì)反思我們的行為1、過(guò)馬路時(shí)……2、在公共場(chǎng)合的言行舉止……3、對(duì)學(xué)校的桌椅、籃球架等……人與自然大自然給我們的……反思我們的行為我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待我們生活的環(huán)境？

小結(jié)第三框平等尊重你我他一、人生而平等

1、集中表現(xiàn)：人格和法律地位上的平等。2、金錢(qián)、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)和法律地位上的平等。3、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)：人與人之間的差異4、正確態(tài)度：增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短1、尊重他人：禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人★二、尊重從我做起（2）尊重社會(huì)：遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任（3）尊重自然的核心：保護(hù)環(huán)境AC人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在（）A、人格尊嚴(yán)B、社會(huì)地位C、法律地位D、擁有的財(cái)富A我們尊重他人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是（）A、人與人之間的差異B、人與人之間的合作C、人與人之間的一致性D、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)AB尊重社會(huì)，將擁有祥和的社會(huì)環(huán)境。我們尊重社會(huì)，應(yīng)表現(xiàn)為（）A、遵守規(guī)則B、承擔(dān)責(zé)任C、求同存異D、維護(hù)權(quán)利我們應(yīng)該如何平等尊重他人？答：①人生而平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上，我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。②人們需要相互尊重，我們要做到尊重他人，尊重社會(huì)、尊重自然。

③尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待