班主任節(jié)講話稿

第54頁共54頁班主任節(jié)講話稿班主任節(jié)講話稿。各位教師,同學(xué)們:大家好!金色十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如詩似畫的季節(jié)里,我們迎來了"沈陽市第二十一中學(xué)首屆班主任節(jié)",首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的教師們道一聲:你們辛苦了!二十一中學(xué)能獲得今天的成績(jī),能有今日的形象和內(nèi)涵,你們功不可沒,二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們!今天,學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個(gè)"節(jié)日",不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立,更重要的是可以通過"班主任節(jié)"這一載體,讓我們的班主任在繁忙的工作中可以真切地體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,學(xué)生對(duì)自己工作的理解,尊重和感謝.一只正直的,專業(yè)的,肯于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍是我們治校辦學(xué)的生力軍,是學(xué)校教書育人的棟梁,是學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友!班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力的人!班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重,工作壓力的人!他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要朔造學(xué)生人格,關(guān)心學(xué)生人性情感,協(xié)調(diào)教育教學(xué)中的各種關(guān)系,完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù),關(guān)注學(xué)生矛盾,力所能及的解決學(xué)生的困難,他們要在各方面都成為學(xué)校群體內(nèi)的典范.典范就意味著辛苦和壓力,意味著優(yōu)秀與超群.一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂,一年兩年全力付出可以忍受,而絕大多數(shù)班主任都是一干多年,甚至當(dāng)了一輩子班主任,我們學(xué)校就有這樣的人!這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量,他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝,早已化作人性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌.班主任是付出最多和最有愛心的人!班主任是付出最多和最有愛心的人!班主任的工作,沒有太多的付出,沒有教育智慧,沒有人性寬容,沒有對(duì)人的尊重和愛心是不可能的.我們的班主任是用自己的付出和所承擔(dān)的壓力來換得學(xué)生的開展和學(xué)校的成功!不能忘記我們的班主任在個(gè)人休息時(shí)間的家訪,不能忘記我們的班主任為了班機(jī)管理而說了太多的話,不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心,不能忘記我們的班主任因?yàn)榻逃齻€(gè)別學(xué)生卻不得家長(zhǎng)理解而受了多少委屈,不能忘記我們的班主任因?yàn)榘嗉?jí)的進(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容,卻全不計(jì)較這點(diǎn)感動(dòng)和欣慰是犧牲了自己的時(shí)間,安康,家務(wù)和自己子女的養(yǎng)育而換來的.經(jīng)年累月并且毫無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花,培育者教育碩果,氧其根而俟其實(shí),加其膏而稀其光.班主任是奉獻(xiàn)和最值得尊重的人!班主任是奉獻(xiàn)和最值得尊重的人!時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在開展,世風(fēng)在變化,學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之中,新課程施行及學(xué)校管理目的的貫徹落實(shí),都需要一支可以無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的班主任隊(duì)伍在教學(xué)理論中真抓實(shí)干,在我校建立"平等,合作,個(gè)性,開展"的校園文化過程中,在創(chuàng)立"科學(xué)成長(zhǎng),人文見長(zhǎng)"學(xué)校特色理念上,在達(dá)成"熱愛祖國(guó),品行雅正,身心安康,學(xué)有所長(zhǎng)"的培養(yǎng)目的上,我們的班主任隊(duì)伍做出的奉獻(xiàn),無論過去做過,如今正在做,還是將來要做班主任的教師,都是我們學(xué)校最值得敬重的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任事務(wù)繁多,身心壓力很大,自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大的影響,個(gè)人的生活質(zhì)量也難以盡如人意.這就需要我們?nèi)w師生要可以給予充分的理解和幫助,同事們應(yīng)在平時(shí)的工作中各盡所能做好本職工作,協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù);同學(xué)們更應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng),與班主任同心協(xié)力建立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),用自己積極向上的人生觀,價(jià)值觀以及刻苦努力的學(xué)習(xí)狀態(tài),來回報(bào)班主任教師的殷殷教誨.希望同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都可以認(rèn)真地反省自己,讓自己的心靈受到震動(dòng)和感動(dòng),知錯(cuò)不改已是不對(duì),屢教不改已喪失了學(xué)生本色,即是有良師教誨,然自己不求上進(jìn)甚至誤人誤己之同學(xué)還有其人,天遂好生亦難救求死之人,人能造福即可邀悔禍之天.學(xué)校設(shè)計(jì)這樣的活動(dòng),即是感恩教師,也是教育學(xué)生,既是良好人際關(guān)系的建立,也是人文文化的追求,從我做起,自立自強(qiáng),既是對(duì)班主任教師的回報(bào);團(tuán)結(jié)奮斗,努力進(jìn)步就是對(duì)班主任教師的支持.教師們,同學(xué)們,二十一中學(xué)要在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的跨越,就要堅(jiān)決不移地貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,堅(jiān)決不移地追求學(xué)校的辦學(xué)特色.這需要全體教師不斷努力,更需要一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍.今天,10月21日,學(xué)校將它鄭重定為"沈陽市第二十一中學(xué)班主任節(jié)",衷心地希望我們每一位班主任都能在這個(gè)難忘的日子里品味到艱辛背后的喜悅."班主任節(jié)"的設(shè)定,不僅僅是向教師送上一束鮮花,不僅是向教師說幾句感謝的話語,不僅僅是一點(diǎn)感謝的禮物,更是學(xué)校師生對(duì)班主任工作的肯定和感謝,同時(shí)也是對(duì)班主任的期待.社會(huì)的進(jìn)步和開展,需要我們這樣一個(gè)古老的職業(yè)換發(fā)新的活力:希望我們的班主任繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),學(xué)而不厭,誨人不倦:希望我們的班主任不斷學(xué)習(xí),日日新己,日日新人,自立立人,自達(dá)達(dá)人:希望我們的班主任具有自由意志和獨(dú)立精神,不斷進(jìn)展反省和創(chuàng)新,形成教育智慧和個(gè)人特色.真能如此,班主任就不僅僅指有壓力和辛苦,同時(shí)也是這個(gè)群體里收獲,最幸福的人!期待我們的班主任教師可以在學(xué)校開展上做出更大的奉獻(xiàn),期待班主任教師在學(xué)生的開展上給與更大的幫助,期待我們的班主任教師在學(xué)校的歷和學(xué)生人生軌跡中留下的是光輝和美妙.最后,祝我校班主任節(jié)越辦越好!祝各位班主任教師節(jié)日快樂,身體安康,合家歡樂!班主任會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，大家好!接到李主任通知，我先問的是，我班不是秀的，怎么會(huì)讓我發(fā)言?李主任說，不一定找秀的，以后大家都會(huì)有時(shí)機(jī)說一說，我說，那好，就欣然承受了。我首先想的是，當(dāng)班主任快8個(gè)年頭了，我說些什么呢?我做過哪些大事?我有哪些壯舉?想了想，沒有。其實(shí)班主任工作千頭萬緒，非?，嵥?。老子說：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。那我就說一說我工作中的一些小事、一些細(xì)節(jié)吧。首先，我覺得作為班主任必須心細(xì)。06年我送走第一屆畢業(yè)生，高三后半學(xué)期來了個(gè)借讀生，叫張×，來了幾個(gè)月的時(shí)間，臨走時(shí)給我留了一封信，說感謝教師幾個(gè)月的關(guān)心與照顧，我感覺到咱們這個(gè)班集體非常的溫暖，不過有件事我非常傷心，就是這幾個(gè)月您上課一次也沒提問過我。有沒有提問過她我確實(shí)沒印象了，也沒在意，可對(duì)學(xué)生來講可能是永遠(yuǎn)的傷痛。前幾天，5月4號(hào)晚上，我如今的學(xué)生馬××到我辦公室找我，問我有時(shí)間嗎，想和我談?wù)?，我說當(dāng)然可以，她問：教師，你還管我嗎?我說這是什么話?我有放棄過一個(gè)學(xué)生嗎?你為什么有這種想法呢?她說，教師，我覺得我這次考的不錯(cuò)，可班會(huì)上你表揚(yáng)了那么多學(xué)生，為什么沒表揚(yáng)我呢?我趕緊給她解釋，班會(huì)上我表揚(yáng)的都是進(jìn)步比較明顯，進(jìn)步幅度在10個(gè)名次以上的，我知道你也進(jìn)步了，你進(jìn)步了6個(gè)名次，也不錯(cuò)，教師已經(jīng)看到了你的進(jìn)步，是你想多了，教師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的。馬××露出了笑容，說，對(duì)不起教師，是我誤會(huì)你了，我還以為你不在乎，不管我了呢。我說，不會(huì)的，我非?？鞓纺隳軄戆堰@件事說出來，不然你一直誤解下去，肯定會(huì)影響到下次的成績(jī)，希望你能繼續(xù)加油?？梢?，學(xué)生的心理是非常脆弱的，是非?？释處煹墓膭?lì)與表揚(yáng)的，哪怕是一次提問，一句鼓勵(lì)的話。班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈安康成長(zhǎng)?這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理才能。作為班主任，其實(shí)就是學(xué)生在外的父母，要對(duì)學(xué)生有足夠的關(guān)心，而對(duì)學(xué)生的關(guān)心不應(yīng)僅僅停留在外表的噓寒問暖，更應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。比方，學(xué)生的錢放在宿舍里常出現(xiàn)被盜現(xiàn)象，我就當(dāng)起了學(xué)生的保管員，每次放假回來學(xué)生就把充卡多余的錢存放在我這里，用到了隨時(shí)來取。我這樣做大概有5、6年的時(shí)間了，從沒出現(xiàn)過一分錢的過失。最多的時(shí)候?qū)W生存在我這里有近三千塊錢，有時(shí)我突然用到錢了，還能應(yīng)個(gè)急呢!再就是前幾天的事，我到廁所接水，發(fā)現(xiàn)我班的董浩鼻子破了，不停的____，正在水龍頭上沖洗。我趕緊跑回辦公室，撕了些衛(wèi)生紙給他送了過去，看差不多好了，我回到辦公室，卻遲遲沒見他上樓，正好見到另一個(gè)學(xué)生，我說，你過來，董浩的鼻子破了，你再去給他送些衛(wèi)生紙過去，看他好了嗎。事兒雖然微缺乏道，但在不經(jīng)意中用點(diǎn)滴行為其實(shí)是同時(shí)教育了兩個(gè)學(xué)生。教師從細(xì)微之處關(guān)心學(xué)生，學(xué)生才會(huì)覺得教師真正關(guān)心自己，從而“親其師，信其道”。平時(shí)的管理，我有個(gè)習(xí)慣，就是每天將班里的情況隨時(shí)記下來，比方請(qǐng)假的、遲到的、課堂睡覺的、曠操的等等。我常找學(xué)生談話，談話后，也立即將談話的內(nèi)容簡(jiǎn)單記一下，下次談話的時(shí)候，我能準(zhǔn)確的說出上次談話是什么時(shí)間，曾定過怎樣的目的。我的談話不羅嗦，一般兩三分鐘。比方，這次階段性考試前，我找了毛××談話，我說，進(jìn)入高中后，大型考試已經(jīng)9次了，你的成績(jī)?cè)诎嗬锸堑?5名對(duì)嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說，這樣，你挑戰(zhàn)一下自己好不好，你的缺點(diǎn)就是不仔細(xì)，只要你稍加注意就能進(jìn)步，這次，你考個(gè)第14就算你成功好不好，他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果，成績(jī)出來后，他的名次是第11名，從卷面上看，明顯比以前仔細(xì)了。再說個(gè)事，去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，恰好趕上我有事要去安徽。怎么辦?我走了學(xué)生會(huì)不會(huì)亂套?此時(shí)我想到了魏書生教師，作為名師，他平均一年要有4個(gè)多月外出作報(bào)告，可他從來不請(qǐng)人代上一節(jié)課，而他的學(xué)生升學(xué)成績(jī)卻比重點(diǎn)中學(xué)平均高7、8分，他是怎么做到的?靠的不就是學(xué)生的自我管理嗎?于是，我找來班委會(huì)成員，告訴他們，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)要由你們自己來組織，要確保不出任何問題，還得獲得滿意的成績(jī)，并指導(dǎo)他們制定了非常詳細(xì)的分工：有負(fù)責(zé)考勤的，有負(fù)責(zé)衛(wèi)生的，有負(fù)責(zé)投稿的，有負(fù)責(zé)組織運(yùn)發(fā)動(dòng)的，還有負(fù)責(zé)效勞的。等我回來時(shí)，班委會(huì)成員將一面“精神文明獎(jiǎng)”的錦旗送到了我辦公室。我說你們是怎么得到的這面旗?班長(zhǎng)說，每次學(xué)校檢查組檢查時(shí)，咱們班的人數(shù)，秩序，所在區(qū)域衛(wèi)生最干凈，拿這個(gè)獎(jiǎng)是理所當(dāng)然的了。通過這件事說明：任何一件事，只要真拿著當(dāng)事兒，認(rèn)真的去干，不成功就不正常了。像郝付波教師管的衛(wèi)生，使我校衛(wèi)生相貌大改觀，靠的不就是“認(rèn)真”嘛。提到衛(wèi)生了，對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生的管理，我覺得難點(diǎn)在于保持，值日生清掃的挺干凈，可一兩節(jié)課后地下又是一片狼藉，屢次教育無果，怎么辦?我用的方法是每次上操時(shí)間先到教室轉(zhuǎn)一圈，一是看是不是都及時(shí)下去上操了，再就是看看衛(wèi)生，看誰的區(qū)域比較臟，實(shí)在臟的用相機(jī)照下來，下了操就把責(zé)任人叫到辦公室，讓他親眼看看照片，怎么辦?按班規(guī)來，罰擦黑板一周。學(xué)生心服口服。堅(jiān)持了一段時(shí)間，學(xué)生已形成了不亂扔的習(xí)慣，如今衛(wèi)生已根本沒什么大問題了。學(xué)生遲到、請(qǐng)病假不上早自習(xí)是每個(gè)班主任經(jīng)常會(huì)遇到的問題。如今我班學(xué)生遲到的根本沒有，但偶爾會(huì)有早自習(xí)捎假不來的，要么肚子疼、要么發(fā)燒了、要么扭著腳了，其實(shí)多半是假的。碰到這種情況，只要是時(shí)間允許，我就到學(xué)生宿舍去一趟，他說扭著腳了，我就看看扭的重不重?腫了嗎?他說發(fā)燒了，我就摸摸他的頭，燒的厲害嗎?吃沒吃藥?雖然心里疑心，但不表現(xiàn)出來，要給學(xué)生的感覺是教師是在關(guān)心他，而不是來查房的。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生知道教師可能來宿舍，經(jīng)常找借口的就少了。教育學(xué)生，我比較重視班會(huì)，我把班會(huì)當(dāng)做教育學(xué)生的重要陣地。每次的班會(huì)，我都要準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)以上，沒有固定的形式，有時(shí)是我講，有時(shí)是班干部說，有時(shí)看視頻，有時(shí)是大家討論。內(nèi)容視情況而定。固定的也有，比方開學(xué)的時(shí)候是開學(xué)寄語，考試前是考試發(fā)動(dòng)，考試后是成績(jī)分析^p，平時(shí)就是習(xí)慣養(yǎng)成和勵(lì)志教育。為了讓學(xué)生養(yǎng)成寫周記、日記的好習(xí)慣，我曾把我自己___年前的日記本拿到班會(huì)上，一是給學(xué)生分享當(dāng)時(shí)的我們學(xué)習(xí)的艱辛與奮斗歷程，在就是用自身當(dāng)教材讓學(xué)生體會(huì)到寫周記的好處。進(jìn)入高二后，我曾把高一入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)每個(gè)人寫給我的個(gè)人簡(jiǎn)介重新發(fā)回到每個(gè)同學(xué)手中，上面有學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)寫的個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、目的等，我讓學(xué)生重新復(fù)習(xí)，再反思，一年前的缺點(diǎn)你改正了多少?你定的目的實(shí)現(xiàn)了嗎?你如今該怎么做?3月11日，____發(fā)生大地震，我在第二天上午，找了個(gè)空擋時(shí)間，讓同學(xué)們觀看了視頻資料，告訴學(xué)生，這不僅是____的災(zāi)難，也是我們?nèi)祟惖臑?zāi)難。后期的班會(huì)，我又以“從____地震看國(guó)民教育”為主題開了次班會(huì)，一是看____地震后的秩序，____大地震后，一切都很特殊，他們卻仍然排隊(duì)，有條不紊。那么多人在災(zāi)后自覺排隊(duì)打公共，自覺節(jié)省用電保障電力供應(yīng)，幾百人在廣場(chǎng)避震，無一人抽煙，地上無一片垃圾。再看____的媒體操守。沒有令人恐懼的死亡特寫，沒有災(zāi)民呼天喊地的鏡頭，沒有一線記者虛張聲勢(shì)的煽情采訪，沒有任何放大和傳播恐懼的報(bào)道，有的只是災(zāi)情信息和實(shí)用信息的及時(shí)供應(yīng)，有的只是災(zāi)難當(dāng)前的媒體責(zé)任和專業(yè)精神。與之比照，我提到了發(fā)生在我們身邊的讓人恥笑的“搶鹽風(fēng)波”，表達(dá)了我們的國(guó)民素質(zhì)有待進(jìn)步。怎么辦?那就從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。同時(shí)我還給學(xué)生下載視頻“核輻射污染的范圍和途徑”，讓學(xué)生從科學(xué)的角度對(duì)待問題。2023高考改革方案出臺(tái)后，確定加試體育，我在班會(huì)上及時(shí)把這一信息傳達(dá)給學(xué)生，教育學(xué)生平時(shí)上好兩操、上好體育課，如今我班沒有一個(gè)長(zhǎng)期請(qǐng)假不上操的。昨天是母親節(jié)，我班班會(huì)的主題是：媽媽，我愛您，我會(huì)努力的。讓學(xué)生觀看了一檔母親節(jié)專輯節(jié)目。不管怎么加強(qiáng)管理，學(xué)生違紀(jì)不可防止，違紀(jì)了怎么處理比較頭疼。4月3號(hào)晚上，已經(jīng)10:20了，團(tuán)支書到辦公室找我，說班里出事了，孫××和同桌李×打架了。原來孫××和李×鬧玩兒鬧急了，拿書打了李×的頭，李×站不起來了，說頭暈，我立即開車?yán)街嗅t(yī)院做檢查，并把情況及時(shí)通知了家長(zhǎng)，好在檢查沒什么事。途中對(duì)他們兩個(gè)進(jìn)展了批評(píng)教育，回到家已經(jīng)12點(diǎn)多了?？苫厝ズ笪逸氜D(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，按照校紀(jì)和班規(guī)，假設(shè)這件事定性為打架，對(duì)孫××的處理那是應(yīng)該勸退的，假設(shè)不定性為打架，那什么才叫打架?以后再出現(xiàn)這種情況怎么處理?此時(shí)我想到了李鎮(zhèn)西教師，對(duì)了，我不是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的班級(jí)管理要講民主嗎，這事應(yīng)該和全體學(xué)生商量著辦啊。正好第二天星期六放假，我安排孫××回家后好好反思，寫個(gè)材料，至于怎么處理，那得看同學(xué)們的意見。返校后的班會(huì)上，我先讓孫××讀了自己的反思材料，之后我說，雖然孫××一直強(qiáng)調(diào)是一時(shí)沖動(dòng)，不是成心的，但這件事絕不是件小事，萬一失手把李×打出什么問題，這兩個(gè)家庭都會(huì)很痛苦，包括學(xué)校，包括我，都難脫其咎。按照班規(guī)，該怎么處理同學(xué)們都心中有數(shù)，那么今天晚上我們就商定一下孫××的去留，這樣，孫××先到門外回避一下，假設(shè)同學(xué)們覺得他可以原諒，給他一次時(shí)機(jī)，就請(qǐng)舉起你的手，假設(shè)覺得這種行為不可原諒，就不要舉手，我話還衰敗同學(xué)們齊刷刷地舉起了手，我說，好，大家都不要?jiǎng)?，保持如今的姿?shì)，我去把孫××喊了進(jìn)來，我說孫××你看，全體同學(xué)都給了你一次時(shí)機(jī)，我們是多么溫暖的集體，以后你還會(huì)沖動(dòng)嗎?再這么沖動(dòng)的話對(duì)得起全體同學(xué)對(duì)你的信任嗎?那么，這次的事件就定型為過失犯錯(cuò)吧，好了，你可以回座位了。這種結(jié)果正是我所期望的，其實(shí)，我打心里不愿將孫發(fā)平勸退，孫××有個(gè)姐姐，09年從我們這里畢業(yè)，叫孫××，是康主任班的，當(dāng)時(shí)入學(xué)成績(jī)?nèi)５谝?，畢業(yè)時(shí)也考上了非常好的大學(xué)，中山大學(xué)。如今他的弟弟雖然成績(jī)不理想，但很有潛力，改造好了考本科是大有希望的。假設(shè)就因?yàn)檫@件事勸退的話，我覺得是對(duì)學(xué)生和他家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)，是我的瀆職。但并不是說沒潛力的學(xué)生我就非把人家勸退，從去年暑假后開學(xué)交費(fèi)到如今，從我班里沒有一個(gè)學(xué)生退學(xué)。目前我的班里有65個(gè)學(xué)生，從高二來講，應(yīng)該是數(shù)得著比較多的了。4月8號(hào)，又有學(xué)生違紀(jì)了，劉××(男生)中午____外出被政工處逮了個(gè)正著，按校紀(jì)，需要家長(zhǎng)來簽訂幫教協(xié)議，可劉××說他的爸爸剛動(dòng)完手術(shù)，擔(dān)憂他爸爸知道后生氣，他爸爸動(dòng)手術(shù)一事我是知情的，我問他，既然不愿讓你爸爸生氣，說明你有孝心，可你為什么還做出違犯校紀(jì)的事呢?不過，學(xué)校有這樣的規(guī)定，我們必須得遵守啊，那你說怎么辦?他說，我表哥就在現(xiàn)代城住，我讓他來代表家長(zhǎng)簽協(xié)議行嗎?他有個(gè)表哥在附近住我倒也知情，我就同意了。誰知他找了他的表哥后，他表哥竟然領(lǐng)著他還提著些東西找到我家樓下去了，給我打說給我見個(gè)面，我說我家沒人，再說該怎么辦按程序走就是了，我又不是難為你們什么，就沒給他開門。誰知他們把東西放到我家門口走了，發(fā)了個(gè)短信：李教師，這個(gè)孩子讓你費(fèi)心了，我給您帶了點(diǎn)東西放在你家門口了，我會(huì)好好管教他的。我立即把短信回了過去，我說：你的好意我領(lǐng)了，不過東西我是絕對(duì)不會(huì)收的，不然我在學(xué)生面前就沒有了尊嚴(yán)，這是學(xué)校，不是社會(huì)，請(qǐng)你理解我。第二天，我把東西放到了南門門衛(wèi)上，見到劉××后，我說，協(xié)議必須簽，把東西讓你表哥提走，這是你進(jìn)教室上課的前提條件。你把教師看成什么人了?你這是對(duì)我的不尊重。教師渴望的，是你好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)。凡事要憑自己的實(shí)力，不要學(xué)社會(huì)上的東西。從那以后到如今，這個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)還不錯(cuò)。我不知我的做法是否恰當(dāng)，不過我覺得我的做法既教育了學(xué)生，也維護(hù)了作為教師的尊嚴(yán)。管理上我是個(gè)溫順型的班主任，對(duì)問題學(xué)生，我?guī)缀鯖]打罵過，我知道問題學(xué)生是會(huì)經(jīng)常反復(fù)的，有了問題我就不厭其煩地講道理，而且絕不多講，當(dāng)然懲罰是少不了的?？赡苁瞧鹱饔昧税?，就在半月前，4月18日，一個(gè)令我非常頭疼，幾乎認(rèn)為____為力了的學(xué)生突然交給我一封信，信上說，教師,可能是我的性格決定了我的做法，“易改，本性難移”是句古訓(xùn)，但我要挑戰(zhàn)一下，我相信我可以改變自己。這不是狂傲，而是我良心的發(fā)現(xiàn)，我不是畏懼，而是被教師的真心教育打動(dòng)了，您給予我們無限的溫暖。教師，假設(shè)我再犯了錯(cuò)誤，那義無反顧，我決對(duì)不多說一個(gè)字，因?yàn)槲以俸耦仧o恥也無法再為自己開脫了!真情打動(dòng)了心靈!教師，我不會(huì)讓您絕望，各科教師那么多眼睛在看著!我絕對(duì)要用行動(dòng)去證明!我相信我可以做到。以后不管自習(xí)還是正課，只要您發(fā)現(xiàn)我又在睡覺或說話。那我會(huì)主動(dòng)承受懲罰。成績(jī)!終究到達(dá)哪個(gè)層次才是我的目的?我會(huì)證明給您看!我不知道他能不能堅(jiān)持住，因?yàn)橐郧八灿幸淮卧谖议_班會(huì)后竟然主動(dòng)把手機(jī)交給了我，說要好好學(xué)習(xí)，可后來又讓我絕望了。我不一定能把他改造過來，但我會(huì)盡我的努力將他改造過來。班級(jí)管理是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，班主任講求細(xì)節(jié)不一定會(huì)使班級(jí)管理成功，但成功的班主任必定講求細(xì)節(jié)。所以我們應(yīng)該在細(xì)節(jié)上制定詳細(xì)嚴(yán)格的規(guī)章制度，提出細(xì)節(jié)方面的詳細(xì)要求，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。細(xì)化的班規(guī)管理的困難在于執(zhí)行。曾有人說：“中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?！痹偻昝赖闹贫?，假設(shè)執(zhí)行不力，無疑是一紙空文。所以應(yīng)再建立一套班級(jí)監(jiān)視和學(xué)生自我監(jiān)視相結(jié)合的監(jiān)視機(jī)制，以防止制度變成擺設(shè)。我正在朝著這個(gè)方向努力。要說當(dāng)前存在的問題，我覺得女生管理的難度很大。目前，少數(shù)的女生談戀愛、上網(wǎng)、打架，而且根本不聽你苦口婆心的教育，仍然我行我素。而我們的班主任大部分是男教師，又不能到宿舍去檢查，我覺得這好似是個(gè)空擋。發(fā)生在前幾天4月30日的四川某?！跋票婚T”時(shí)間，在座的都有耳聞，這所學(xué)校每天早上6點(diǎn)20分起床，6點(diǎn)40分開始做早操。當(dāng)天，某班206宿舍5名同學(xué)集體缺席了。在班長(zhǎng)通知無效，催促未果的情況下，怒發(fā)沖冠的班主任李明氣沖沖地來到該宿舍，敲門進(jìn)去之后竟然發(fā)現(xiàn)四名女生不顧同學(xué)們的等候和教師的催促仍然呼呼睡大覺，班主任當(dāng)下掀了3位女生的被子，扭頭而去。這件事立即掀起了軒然大波，引來很多非議。作為教師的我，我覺得這位教師的做法確實(shí)不妥，但這幾個(gè)女學(xué)生也實(shí)在猖狂，此事件凸顯了當(dāng)前男教師管理不聽話女學(xué)生之難。我們應(yīng)該在女生管理的問題上做些研究。最后，我還想提個(gè)建議，就是我們的班主任應(yīng)該都有自己的博客，成為博客一族。如今的教學(xué)改革漸漸由結(jié)果性評(píng)價(jià)變?yōu)檫^程性評(píng)價(jià)，博客是當(dāng)作學(xué)生成長(zhǎng)的電子檔案的一種很好的嘗試，同時(shí)更是教師交流的平臺(tái)，能讓教師以一種娛樂的方式傾情教育，關(guān)注教學(xué)。最方便的是，大家都有了博客，我們的工作方案、工作總結(jié)、班級(jí)成績(jī)分析^p等，都不用打印了，領(lǐng)導(dǎo)檢查也好，互相學(xué)習(xí)也好，登陸博客看看就行了。既節(jié)省時(shí)間又厲行了節(jié)約。衡水二中統(tǒng)一要求每個(gè)班主任都有自己的博客，我就經(jīng)常在上面找一些很好的教育材料。我們學(xué)校有博客的教師恐怕不是太多，我閱讀過曲憲利教師的博客，感覺非常不錯(cuò)。我自己是在07年3月18號(hào)開通的博客，是51博客，根本當(dāng)日記本用了，沒公開。后來感覺新浪博客的功能更強(qiáng)大，就又轉(zhuǎn)移成了新浪博客。我估計(jì)，在不久的將來，開通博客必定會(huì)成為班主任輔助教育的必需手段。班門弄斧了，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師批評(píng)指正，謝謝大家!班主任節(jié)校長(zhǎng)講話稿2篇各位教師、各位同學(xué)：早上好！本周五是9月10日，我們將迎來第26個(gè)教師節(jié)。國(guó)家大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！币簿褪钦f，教師是為我們傳授道理，教授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人。教師，是一座知識(shí)的寶庫(kù)，里面有讓你望而生敬的人生財(cái)富，采擷一二，也許你就會(huì)頓悟人生，受益終身；教師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識(shí)殿堂，讓你遨游其中，其樂無窮；教師，是我們求知道路上的明燈，點(diǎn)點(diǎn)光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。教師，是初春的雨水，滋潤(rùn)著我人生與成才們的心田；教師，是盛夏涼爽的清風(fēng)，為我們驅(qū)走煩躁不安；教師，是金秋流動(dòng)的浮云，為我們開敞心扉；教師，又是嚴(yán)冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……教書育人是教師的天職。我們向教師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí)，而是做人的道理。教師我們真誠(chéng)，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世；教師我們自信自強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。在挫折、困難和失敗面前，是我們的教師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強(qiáng)敵者，先自勝者也。教師我們廉恥。知恥近于勇，一個(gè)人有了廉恥之心，才能臨財(cái)不貪，臨難不屈，才能謙和讓步，取舍有度?？傊墙處熈宋覀?nèi)绾巫鋈?，如何處世。我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與撫慰。在人生旅途中，能與教師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會(huì)，便會(huì)有寶石的光澤，常人與智者接近，也會(huì)變得聰明。要交人生與成才網(wǎng)益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富于心，博學(xué)睿智，可請(qǐng)教，可商討，智慧共享；師友一體，學(xué)問感情交融，乃是人生最大的快樂。與師為友，會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤(rùn)你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生；與師為友，轉(zhuǎn)惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石?！敖?jīng)師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜！今年是我們高三同學(xué)在北郊與教師們一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)。還記得兩年前的今天，和如今的高一新生一樣，我懷著沖動(dòng)的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認(rèn)識(shí)了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋教師，她熱情豪爽和藹可親；我認(rèn)識(shí)了教我們語文的陳教師，他文思泉涌幽默詼諧；我還認(rèn)識(shí)了教我們政治的曹教師，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時(shí)，我步入高二，看到了教師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影，看到了教師一大早到班時(shí)眼角的那抹疲憊；看到了教師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對(duì)此情此景，我們由衷的感謝之情難言于表。而如今，升入高三即將面對(duì)明年六月的高考，我更深化地體會(huì)到了教師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師，也是關(guān)心我們生活之人，更是陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的人生摯友！我相信，我們北郊的所有教師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂著。面對(duì)青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力；面對(duì)渴望知識(shí)的眼神，你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大；面對(duì)專心致志的面孔，你們一定也感觸到了人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡(jiǎn)單的問候，一張薄弱的賀卡，還有滿意的成績(jī)；明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學(xué)子對(duì)你們的感謝。等到多年以后，我們分開母校，步入社會(huì)，再次回想起這段光陰，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的思念之情……今天，在教師節(jié)降臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向教師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力；是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈；是你們嚴(yán)厲的要求，鞭策我們上進(jìn)的步伐。祝我們北郊的教師們，祝普天之下的教師們，節(jié)日快樂，萬事如意！班主任節(jié)校長(zhǎng)講話稿〔2〕：同志們：今天，我們歡聚一堂，慶賀第26個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得xx優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的教師們表示熱烈的祝賀！上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在7月10日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的開展作出了奉獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。剛剛聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。確實(shí)，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個(gè)共同的目的，我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。教師們，今年8月31日，在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，對(duì)全國(guó)廣闊教師提出了四點(diǎn)希望：一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長(zhǎng)地指出：實(shí)在承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對(duì)廣闊教師的根本要求；在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己；教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才；高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最詳細(xì)、最深遠(yuǎn)的教育。____提出的四點(diǎn)希望包含了深化的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?guó)家、民族、人類社會(huì)的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建立國(guó)家的棟梁之才。教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上榮耀的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深化認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。教師們，最近我校正在開展向全國(guó)優(yōu)秀教師xx、xx、xx同志的學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行____提出的四點(diǎn)希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建立和制度建立作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組、教研組建立,不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)立和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的奉獻(xiàn)！最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！班主任班會(huì)講話稿從6月8號(hào)高考一完畢，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會(huì)，主題就是高考倒計(jì)時(shí)360天。360天是什么概念?2023年奧運(yùn)會(huì)之前，北京舉行了一個(gè)隆重的儀式，揭牌奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天。同學(xué)們可能記得吧?1000天是不是很遙遠(yuǎn)?可是，如今再驀然回首，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過了1200多天了!可見，360天真的很短暫，轉(zhuǎn)眼高考就會(huì)來到。雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們將來走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結(jié)果天壤之別。那么，到底怎樣度過這360天，做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生呢?高三備考從本質(zhì)上來講，就是要從心理和才能兩個(gè)方面來為高考做準(zhǔn)備。我要求同學(xué)們做好6個(gè)特別：特別有信念、特別守紀(jì)律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅(jiān)持、特別信任教師。首先是特別有信念。高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒，堅(jiān)守自己的目的與理想不動(dòng)搖。河北衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級(jí)中學(xué)”全國(guó)知名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)絡(luò)在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門口，還有兩幅宏大的高考成績(jī)宣傳展板。去年高考，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。再之前，從2023年至20xx年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人。有人開玩笑說，在這個(gè)開車半小時(shí)就能穿越的小地級(jí)市，沒有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門。如此輝煌的成績(jī)是怎么獲得的呢?讓我們從衡水中學(xué)的口號(hào)和標(biāo)語中尋求答案吧!學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標(biāo)語是：“我來衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學(xué)生“每日三省吾身”。班級(jí)墻上的標(biāo)語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級(jí)旗幟上的標(biāo)語是：“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時(shí)學(xué)生喊的口號(hào)是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀頂峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用忠誠(chéng)追求夢(mèng)想”……從這些子句中我們可以看出，衡水中學(xué)的學(xué)生特別有信念，敢于為了自己的夢(mèng)想“血拼到底”!其次是特別守紀(jì)律。紀(jì)律是行動(dòng)的保證，不守紀(jì)律各項(xiàng)措施和指令就難以落實(shí)。衡水中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀(jì)律的好典型。衡水中學(xué)，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習(xí)課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習(xí)，有教師蹲班，第四節(jié)是空堂，原那么上是班會(huì)或補(bǔ)偏預(yù)習(xí)穩(wěn)固時(shí)間。這么多自習(xí)課，可見學(xué)生的紀(jì)律性是非常強(qiáng)的。更為嚴(yán)格的是，課間在教室不許說話，在室外不準(zhǔn)打鬧。說實(shí)話，那里的學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張。有學(xué)生說，學(xué)校的氣氛讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起同學(xué)”。由此可見，衡中學(xué)生的自覺性多么強(qiáng)啊!第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學(xué)生做題潛力挖到極致”。一度有人對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕，然而，對(duì)于衡中來說，高強(qiáng)度訓(xùn)練不僅沒有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，反而是帶來宏大成功的法寶!根據(jù)教師們的說法，衡中學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題。“他們到底有什么絕招?一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)歷”。衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由教師上課講解;7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來做題。邢臺(tái)高中的教師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”?！坝酶鞣N各樣的方式重復(fù)?！币幻诤馑袑W(xué)教語文的教師說。除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，教師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，教師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，教師的聲音放到最低，不能影響其別人。到高二完畢時(shí)，根本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。對(duì)于題量，曾經(jīng)有個(gè)說法：假設(shè)一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因?yàn)檫@說明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。另外，“每天反省很必要”。在衡水中學(xué)高二年級(jí)的教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，對(duì)于高一高二的學(xué)生，“每天的反省很有必要”。再就是跑“天下第一操”?！芭懿佟保呛馑袑W(xué)的一個(gè)符號(hào)，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時(shí)候，每個(gè)班學(xué)生組成一個(gè)方陣，繞操場(chǎng)跑圈。隊(duì)伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號(hào)。張永說，不做播送體操，是因?qū)W生多，場(chǎng)地不夠，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結(jié)果，如今其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。前任校長(zhǎng)李金池說，北京海淀的高中校長(zhǎng)團(tuán)曾到該校參觀。聽說大課間不做播送操而是跑操，非要親眼看一看。“看著看著，幾位校長(zhǎng)突然掉下了眼淚”。李金池說，對(duì)方稱是沖動(dòng)的，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”。第四是特別能吃苦。高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味。如今多受罪，以后少受苦。衡水中學(xué)是全年一個(gè)時(shí)間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習(xí)，一個(gè)月才迎來一個(gè)下午所謂的假期。早晨早操后有半小時(shí)的早讀時(shí)間，這似乎缺乏為奇，但你見過之后必定會(huì)感到震驚，那絕對(duì)不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點(diǎn)都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。也許大部分人會(huì)說，吃飯是一種享受，但聽到衡中學(xué)生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。食堂條件不錯(cuò)，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學(xué)們猶如餓了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像____化緣一般消化在路上長(zhǎng)時(shí)間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進(jìn)教室門正好吃完。為什么會(huì)這樣呢?原因很簡(jiǎn)單，早晚餐的時(shí)間缺乏十五分鐘。中午還不錯(cuò)，因?yàn)檫€有個(gè)午休，時(shí)間可以通容一些，但仍不可超過半個(gè)小時(shí)。吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點(diǎn)，就是學(xué)生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學(xué)生面對(duì)面看書或睡覺(防止有說話之嫌)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。在以上的前提條件下，學(xué)生的住宿生活是極其苦澀的，沒方法，只能執(zhí)行。五點(diǎn)半的起床鈴一響，同學(xué)們馬上起床洗漱、整理內(nèi)務(wù)，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有一定間隔的操場(chǎng)上迅速整隊(duì)完畢，就立即拿出事先準(zhǔn)備好的英語小紙條在操場(chǎng)上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學(xué)們確實(shí)要休息，假設(shè)有同學(xué)不睡覺而學(xué)習(xí)，趴在床上看書也不是不可以，但翻書的聲音絕對(duì)不能影響別人。晚上也是一樣緊張，至多非常鐘的時(shí)間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺，有管理員檢查。宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每天檢查，有學(xué)生違紀(jì)或內(nèi)務(wù)不合格，要作至少三千字的檢查或在年級(jí)主任門前停課思過。衡水中學(xué)搞得如此緊張，終究能起到多大作用?從衡水所創(chuàng)造的成績(jī)以及這種形式仍在繼續(xù)使用，似乎理論已經(jīng)證明，它有它存在的價(jià)值，發(fā)揮著宏大的作用。第五是特別能堅(jiān)持。有人說，高三是對(duì)年輕心靈的一個(gè)踐踏，懦弱的就會(huì)被擊垮，只有堅(jiān)強(qiáng)的才會(huì)獲得最終的成功。是的，高三這一年，我們確實(shí)要經(jīng)受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)，堅(jiān)持就是成功。公元502年10月，麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們快樂得狂叫起來，說發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對(duì)國(guó)家的莫大奉獻(xiàn)了，趕快回國(guó)吧!而麥哲倫并不這樣想，他說還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的情況是非常困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)決地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)!”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多;堅(jiān)持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進(jìn)步作出不可磨滅的奉獻(xiàn)。那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在成功的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，獲得了成功;另一位卻沒有堅(jiān)持住，未能獲得成功。可見，能否堅(jiān)持是獲得成功的最后一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻，越需要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是成功。第六是特別信任教師。高三切忌自己搞自己的，一定要跟著教師走。有的同學(xué)可能認(rèn)為教師講的不夠精彩，或者由于是復(fù)習(xí)，覺得自己都懂，不愿意聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文教師來了，他學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教師來了，他學(xué)英語……這樣的____，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學(xué)們一定要跟教師走，大方向就不會(huì)錯(cuò)。今天我們結(jié)合衡水中學(xué)的例子給同學(xué)們開了高三的第一次班會(huì)課，這是一個(gè)啟動(dòng)會(huì)，也是一個(gè)鼓氣會(huì)，還是一個(gè)施壓會(huì)。5月月考我們班成績(jī)排名年級(jí)第二，一切開端是良好的。沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好沒有?(學(xué)生答復(fù)：準(zhǔn)備好了!)大家有不有信心?(學(xué)生答復(fù)：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，為自己的理想而奮斗吧!預(yù)祝我們明年高考成功，夢(mèng)想成真!班主任開學(xué)教育講話稿一、簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)期文三班各方面所獲得的成績(jī)。重點(diǎn)表揚(yáng)各方面的優(yōu)秀學(xué)生。見班級(jí)網(wǎng)頁。二、強(qiáng)調(diào)高中二年級(jí)第二學(xué)期的重要性。1、時(shí)間緊。距xx屆高考僅13周，至期末考試僅16周。2、是為進(jìn)入高三打根底的最后一個(gè)學(xué)期。3、是使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到更多理性生活的階段。4、是眾多科目完畢高中新課，進(jìn)入高中總復(fù)習(xí)階段的一個(gè)學(xué)期。5、是班級(jí)成績(jī)格局又將發(fā)生改變的一個(gè)階段。三、樹信心，鼓干勁。1、自己的命運(yùn)，前途需用自己的拳頭去打拼。當(dāng)我們將自己的手握成強(qiáng)有力拳頭時(shí)，一切阻撓我們前進(jìn)的困難都已不在話下。2、堅(jiān)信我們的教師是秀的，我們的班級(jí)是秀的，我們并不比別人差。3、堅(jiān)信在雅禮班能考起理想大學(xué)的，在長(zhǎng)雅一定能考起理想大學(xué);在雅禮班不能考起的，在長(zhǎng)雅也有可能考起。四、努力求學(xué)，學(xué)有成效。1、通過自己的努力將自己進(jìn)入高三的臺(tái)階砌得更高。2、務(wù)必進(jìn)步自主自覺學(xué)習(xí)的才能。3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。4、搶時(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)進(jìn)步的保證。5、重根底。重課堂。重作業(yè)。6、重學(xué)法。勤穩(wěn)固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。五、自覺守紀(jì)，理性生活。1、以自覺為主，以情意為紐帶。大家都有意識(shí)為自己為同學(xué)去營(yíng)造去維護(hù)一個(gè)井然有序，生動(dòng)活潑，充滿競(jìng)爭(zhēng)而富有情味，良好和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。教師相信大家。2、開學(xué)第一周要排除開學(xué)三日客的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己，穩(wěn)固好自己、班級(jí)通過上學(xué)期努力才養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。(上好第一堂課，聽好第一次報(bào)告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴(yán)守作息時(shí)間等)力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習(xí)氣。尚博愛，愛班級(jí)學(xué)校這個(gè)大家，力避癡戀某個(gè)異性。六、本學(xué)期班級(jí)新舉措。1、重視班會(huì)，通過班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、班干部確實(shí)定，由班主任任命改為競(jìng)選與組閣相結(jié)合。班長(zhǎng)與團(tuán)支部通過競(jìng)選產(chǎn)生，其他干部由相關(guān)上一級(jí)干部在班主任指導(dǎo)下進(jìn)展組閣任命。3、取消班主任放學(xué)制度，有關(guān)班務(wù)由班委會(huì)自行處理。4、大倡自律之風(fēng)，設(shè)立主動(dòng)反省認(rèn)錯(cuò)制，違紀(jì)的同學(xué)主動(dòng)到教師處成認(rèn)錯(cuò)誤。5、為了能更好地創(chuàng)始性地開展好班級(jí)各項(xiàng)工作，更好地處理解決重要事務(wù)與事件，成立班級(jí)智囊團(tuán)。6、本期班級(jí)管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學(xué)習(xí)與思品上的。7、為了進(jìn)一步豐富班級(jí)網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級(jí)情況，特設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁組，由有關(guān)同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)組員，定期更新班級(jí)網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級(jí)網(wǎng)頁真正成為加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的紐帶。8、為了進(jìn)一步宏揚(yáng)正氣，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極上進(jìn)、充滿競(jìng)爭(zhēng)而又富有情味的班級(jí)氣氛，本期我班將設(shè)立多種班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)工程，如各類優(yōu)干、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、大公無私標(biāo)兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學(xué)生等。另外還設(shè)立每天表揚(yáng)制，由專門干部每天搜集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級(jí)網(wǎng)頁，并在班上公開表揚(yáng)。以上是班主任本學(xué)期班級(jí)管理方面的一些設(shè)想，也望同學(xué)們出謀劃策，多出點(diǎn)子，共同建立好我們的文三班。開學(xué)初班主任講話稿同學(xué)們好!歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園!辭別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;辭別了假期的安靜與寂靜，校園里又迎來了同學(xué)們的歡聲笑語。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們獲得了輝煌的成績(jī)，在期末測(cè)試中，曾志懷，賴雪麗等同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)50名，還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進(jìn)步，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級(jí)，站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學(xué)們?cè)撊绾稳プ霾拍転榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生活打下良好的根底呢?在這里，我向同學(xué)們提議，請(qǐng)同學(xué)們記一記。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心：1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。2、決心，新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生。我們只有一年就小學(xué)畢業(yè)，處在人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個(gè)美妙的開端。3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。4、愛心，不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)步品德修養(yǎng)。尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只要用心做人，做學(xué)問，才能有所成。除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：第一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的班級(jí)環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。第二、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦，迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神相貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，遵守校規(guī)制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。班主任例會(huì)講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師大家好!班主任工作是學(xué)校管理工作重要組成部分，是管理工作非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。班主任是班級(jí)的、組織者、指導(dǎo)者，班主任的教育觀念、工作方式將對(duì)學(xué)生的開展起著至關(guān)重要的作用和深遠(yuǎn)的影響。大家都知道班主任工作事情多、任務(wù)重，多是一些瑣碎而又必須認(rèn)真對(duì)待的事情，工作之辛苦大家有目共睹。在此我代表學(xué)院對(duì)各位班主任教師一年來努力工作表示感謝，感謝大家多年來對(duì)學(xué)院工作的大力支持。今天我們?cè)谶@里召開我院班主任工作座談會(huì)，主要有三個(gè)目的：一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，創(chuàng)立良好、向上、和-諧的團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)班主任工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成，通過做好班主任工作為我院學(xué)科建立、專業(yè)建立和教學(xué)改革營(yíng)造環(huán)境;二是為了加強(qiáng)班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)歷拿出來共同分享，進(jìn)步班主任的工作實(shí)效;三是討論和解決工作中存在的實(shí)際問題，更好地發(fā)揮班主任在管理工作中的作用。****學(xué)院學(xué)生工作在學(xué)院班子、全體班主任教師和學(xué)生管理干部的共同努力下，在學(xué)校職能部門的積極配合和支持下，2023年度各項(xiàng)工作獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將2023年度學(xué)生管理工作總結(jié)如下：一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的管理工作高度重視。2023年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子就班主任工隊(duì)伍建立、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和平安法制教育、如何加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生干部及學(xué)生黨員的管理等方面工作進(jìn)展專門討論和研究。針對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生管理工作的詳細(xì)情況，本著以教學(xué)為中心，以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮教師和學(xué)生管理干部在學(xué)生管理工作中的作用，在實(shí)際工作中起到了較為明顯的效果。在學(xué)生科技、文體、社會(huì)理論等各項(xiàng)活動(dòng)的開展過程中，學(xué)院從不同方面給予大力支持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中思想統(tǒng)一，目的一致，分工明確、互相支持、積極配合，為學(xué)院各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了良好環(huán)境。二、加強(qiáng)學(xué)生支部工作1、發(fā)揮黨支部的核心作用，按時(shí)開展組織活動(dòng)，不斷進(jìn)步組織生活質(zhì)量。通過組織生活的開展和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了基層黨支部建立，學(xué)生黨員的思想素質(zhì)，政治理論程度和工作才能進(jìn)一步進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)和工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，黨員的先鋒模范作用在學(xué)生中得到發(fā)揮。2、按照學(xué)院組織部開展黨員工作的部署和學(xué)生黨校招生培訓(xùn)工作的總體安排，本著黨建促團(tuán)建，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作的開展，積極落實(shí)開展黨員、重點(diǎn)對(duì)象的培養(yǎng)和學(xué)生黨校招生培訓(xùn)工作。重視預(yù)備黨員隊(duì)伍和入黨積極分子的培養(yǎng)，通過學(xué)生支部和班級(jí)考核推薦，把思想要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、遵章守紀(jì)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生吸收到黨組織來，使他們成為思想教育、學(xué)風(fēng)建立、科技文化活動(dòng)的骨干力量。2023年度我院共開展學(xué)生黨員81人，確定黨員重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象123人，參加黨校培訓(xùn)學(xué)生211人。3、發(fā)揮學(xué)生支部和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。通過加強(qiáng)學(xué)生支部建立和開展支部活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，進(jìn)步思想政治覺悟，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。使學(xué)生黨員不管在學(xué)院、班級(jí)、宿舍還是在學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面都可以起到示范作用。同時(shí)我院要求學(xué)生黨員，對(duì)班級(jí)同學(xué)的情況要主動(dòng)理解，對(duì)在思想、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)不穩(wěn)定狀況的同學(xué)，要及時(shí)予以幫助。在維護(hù)集體榮譽(yù)，促進(jìn)學(xué)院建立過程中，發(fā)揮積極的作用。三、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建立。1、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。每學(xué)期考試前全院分別召開教師、班主任和監(jiān)考人員大會(huì)，通過任課教師和班主任向?qū)W生進(jìn)展誠(chéng)信教育，積極宣傳學(xué)校有關(guān)考試規(guī)章制度，指出考試作弊的危害性。通過教育與宣傳，我院學(xué)生考試作弊現(xiàn)象明顯減少。特別是2023年我院沒有發(fā)生一例因考試作弊被學(xué)校處分的情況。2、堅(jiān)持學(xué)籍預(yù)警制度。每學(xué)期期末召開班主任例會(huì)時(shí)作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)展布置安排。學(xué)院通過信函向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常表現(xiàn)、學(xué)費(fèi)繳納情況等，部分班主任教師還通過直接與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)通報(bào)情況。通過學(xué)籍預(yù)警工作的開展，讓學(xué)生家長(zhǎng)真實(shí)理解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。該項(xiàng)工作的開展得到了學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。教師節(jié)優(yōu)秀班主任代表講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：大家上午好!在喜迎第28個(gè)教師佳節(jié)的美妙時(shí)刻，我有幸進(jìn)入優(yōu)秀班主任的行列,同時(shí)能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，心中倍感欣喜。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任向在座的教師們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀兘o予親切關(guān)心、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝!___年前，我懷著對(duì)美妙將來的向往跨入了教師的行列，帶著激情和夢(mèng)想，憑著一股韌勁，我和其他班主任教師一起，每天和學(xué)生同學(xué)____成長(zhǎng)，把理想、信念、智慧傾注在班級(jí)管理中，用愛心、智慧與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。作為一名班主任，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都熱心幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，更記不清多少次不顧疲憊趕著家訪的情景。正是這點(diǎn)滴的愛，澆灌出一株株班級(jí)之花。我們的身邊，每一位班主任教師的事跡都可以編撰成一份感人至深的著作，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史!多少個(gè)日日夜夜，他們不停的工作。有時(shí)，為了備好一堂班會(huì)課，研讀相關(guān)材料好多遍;有時(shí)，為了教育好一個(gè)學(xué)生，反復(fù)談心多少次;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日……數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為班級(jí)管理的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的開展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔波，俯首甘為孺子牛啊!正是我們付出的真愛，換來了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào)與家長(zhǎng)的認(rèn)可，更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。更是易門教育這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫一首永久的奉獻(xiàn)之詩呢?作為一名班主任教師，我們更愛自己的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，要管理好多元文化影響下的學(xué)生，就要具備與時(shí)俱進(jìn)的班級(jí)管理理念。因此，我們會(huì)把終身學(xué)習(xí)與認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，以班主任特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的班級(jí)管理工作贏得全社會(huì)的認(rèn)可與尊重。在以后的工作中，我們?nèi)w班主任將努力做到：1.熱愛學(xué)生，真情育人。建立互敬互愛的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，引導(dǎo)學(xué)生安康活潑地開展。2.尊重家長(zhǎng)，真誠(chéng)效勞。親密與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，正確指導(dǎo)家庭教育，虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見和要求，真誠(chéng)幫助解決學(xué)生家長(zhǎng)在家庭教育方面的困難和問題。3.公正評(píng)價(jià)，平等待人。公正評(píng)價(jià)學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)性開展，以開展的目光對(duì)待學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和開展空間。4.民主管理班級(jí)，協(xié)調(diào)好班級(jí)任課教師之間、師生之間等各方面的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的班級(jí)氣氛，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到班級(jí)的溫暖和集體的力量。最后，祝各位教師節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康!開學(xué)班主任會(huì)講話稿開學(xué)班主任會(huì)講話稿一開學(xué)到今天已經(jīng)四天。四天來，各班在班主任的統(tǒng)一安排下，學(xué)生報(bào)到前各班衛(wèi)生清掃干凈整潔，桌椅擺放整齊到位。學(xué)生報(bào)到時(shí)繁而不亂，井井有條。學(xué)生到班后緊張有序，狀態(tài)良好。四天來，22位班主任早出晚歸，管班嚴(yán)，貼班緊，有時(shí)一天只吃一頓飯，但沒有一位班主任叫過一聲苦，喊過一聲累。四天來，22位班主任處處以大局為重，對(duì)待學(xué)校、學(xué)部、年級(jí)安排的工作總是保質(zhì)保量地完成，從來不打一點(diǎn)折扣。就拿調(diào)整寢室來說，整個(gè)初中部寢室?guī)缀跽{(diào)整了一遍，直到今天中午八、九年級(jí)兩個(gè)寢室還在調(diào)整。每個(gè)班主任都是隨叫隨到，從不抱怨。從這幾天的表現(xiàn)來看，初中部整體工作開局良好，師生精神風(fēng)貌昂揚(yáng)，顯示出初中部的良好的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，在此，我向各位真誠(chéng)地說一聲，你們辛苦了!為了更好地開展本學(xué)年的工作，在此，針對(duì)班主任工作，我想談幾點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)，僅供各位班主任參考。一、認(rèn)真做好班集體建立，突出一個(gè)立字。一個(gè)人，要建功立業(yè)。一個(gè)班主任，要立身揚(yáng)名。要想打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就要擅長(zhǎng)在學(xué)期初，著手進(jìn)展班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，讓學(xué)生以成為這個(gè)班級(jí)的學(xué)生為榮。1、要向?qū)W生夸贊本班任課教師，讓任課教師立起來。正所謂親其師，聽其道。學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的班集體，對(duì)教師有一種陌生感，往往會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程。班主任假設(shè)把任課教師的特點(diǎn)介紹給學(xué)生，學(xué)生就容易主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方法，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，在課堂上與教師形成強(qiáng)烈的共鳴。2、要及時(shí)選好班干部，讓班級(jí)小助手立起來。優(yōu)秀的班主任，往往擅長(zhǎng)任命、培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，讓他們做自己的得力助力，管理好班集體。所選的班干部，一定要正直，要敢于管理、擅長(zhǎng)管理，決不能以勢(shì)壓人，粗暴管理。班主任對(duì)待班干部所犯的錯(cuò)誤，一定要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)展教育。教育時(shí)一定要注意方法，不能讓他們?cè)谕瑢W(xué)們面前失去威信。3、要制定班規(guī)班約，讓班級(jí)制度立起來。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校有規(guī)章制度，班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，制定出實(shí)在有效的班規(guī)班約。班規(guī)班約要富有人性化，要容易操作，切忌不能罰款。4、要注重班級(jí)文化的建立，讓班級(jí)精神立起來。班級(jí)文化如春風(fēng)細(xì)雨，往往會(huì)在不經(jīng)意間重新塑造一個(gè)學(xué)生的靈魂。班主任要學(xué)會(huì)利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，努力營(yíng)造班級(jí)文化氣氛。各班要及早擬定好本班的口號(hào)、班級(jí)誓言?？谔?hào)和班級(jí)誓言要簡(jiǎn)潔形象，做到瑯瑯上口。二、要做好學(xué)生平安工作，突出一個(gè)細(xì)字。平安工作的重要性我就不再多談。上一個(gè)學(xué)期，學(xué)校召開平安教育專題會(huì)議時(shí)，在11個(gè)方面對(duì)平安工作提出了詳細(xì)要求，我再重申一下這11個(gè)方面的內(nèi)容。1、交通平安。2、食品平安。3、樓梯平安。4、預(yù)防火災(zāi)。5、預(yù)防同學(xué)之間的傷害。6、預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。7、預(yù)防學(xué)生自殺自殘。8、防溺水。9、防觸電。10、防止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。11、回絕飲酒。這11個(gè)方面，涉及到班級(jí)管理，無不突出一個(gè)細(xì)字。針對(duì)以上平安問題，班主任一定要時(shí)時(shí)留心，處處注意。一處不慎，就會(huì)釀成事故。其中我們特別需要注意有以下幾點(diǎn)：1、各年級(jí)都已經(jīng)把午休值班表安排完畢并張貼在了辦公室樓梯口，下面就需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)。前一大周，可能會(huì)有部分教師忘記，年級(jí)主任每天要提早通知值班教師按時(shí)到崗到位，有事請(qǐng)假須找人頂崗。樓梯晚上值班是重中之重，各年級(jí)一般安排的是班主任。安排到誰，都要提早5分鐘到位，防止出現(xiàn)擁擠踩踏事件。2、晚寢及午休時(shí)，班主任都要到寢室清點(diǎn)本班人數(shù)，維持寢室秩序。待學(xué)生穩(wěn)定前方可分開。3、班主任要及時(shí)排查教室、寢室是否存在平安隱患。特別是插座，電棒，電扇，門窗等處要仔細(xì)排查。有平安隱患的要及時(shí)上報(bào)后勤處，催促其早日整改。4、班主任要定期檢查學(xué)生是否攜帶管制刀具、打火機(jī)、煙酒之類的危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理。5、學(xué)生請(qǐng)假，班主任務(wù)必與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，待家長(zhǎng)同意后，方可讓學(xué)生寫好請(qǐng)假條外出。對(duì)于星期天、節(jié)假日及請(qǐng)假外出未及時(shí)到校的學(xué)生，班主任要及時(shí)通知家長(zhǎng)。6、班主任要留意本班內(nèi)是否有特殊體質(zhì)的學(xué)生。對(duì)于有癲癇等疾病的學(xué)生，班主任要與家長(zhǎng)做好溝通，防止出現(xiàn)意外事故。對(duì)不能進(jìn)展體育鍛煉的學(xué)生，班主任可準(zhǔn)予其不參加體育活動(dòng)。7、所有教師都不允許出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的行為，也不要侮辱學(xué)生。近幾年來發(fā)生的校園自殺事件，多是由教師打罵學(xué)生引起的。學(xué)生假設(shè)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，可以按照學(xué)校規(guī)定，整理好材料后上報(bào)學(xué)部及政教處進(jìn)展處理。8、七八年級(jí)班主任明天把本班需要學(xué)校接送的學(xué)生及詳細(xì)地址整理好，我們和小學(xué)部進(jìn)展聯(lián)絡(luò)接送。班主任對(duì)這類學(xué)生要做好交通平安教育。9、班主任在進(jìn)展平安教育時(shí)，一定要做好記錄。萬一出現(xiàn)平安事故，可以減輕或免除我們班主任的責(zé)任。三、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，突出一個(gè)久字。冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要靠班主任長(zhǎng)期教育，需要長(zhǎng)期抓，要堅(jiān)持不懈，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。對(duì)于初中生來說，最應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣有這些：1、勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、保護(hù)公物的習(xí)慣。3、舉止文明的習(xí)慣。當(dāng)然其中的每一個(gè)大項(xiàng)都可以分出許多小項(xiàng)，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，一方面要靠班主任的長(zhǎng)期引導(dǎo)，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。四、加強(qiáng)紀(jì)律教育，突出一個(gè)嚴(yán)字。正所謂嚴(yán)師出高徒。作為班主任，一定要在嚴(yán)格管理上下大功夫。第一學(xué)月，班主任要把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度向?qū)W生一一進(jìn)展宣讀，要讓學(xué)生明白哪些可以做，哪些不可以做。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要大力表彰，對(duì)于出頭的學(xué)生要加強(qiáng)教育。嚴(yán)并不等于粗暴，班主任要做到嚴(yán)而有愛，嚴(yán)而有度，要讓學(xué)生心悅誠(chéng)服地承受我們的嚴(yán)格管理。嚴(yán)格了，學(xué)生自然容易聽從學(xué)校和班級(jí)的管理，班主任也容易樹立起良好的威信，班級(jí)各項(xiàng)管理就會(huì)順順利利。五、強(qiáng)化衛(wèi)生工作，突出一個(gè)凈字。我們千萬不能有這樣的思想，只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，不違紀(jì)，班內(nèi)臟一點(diǎn)沒有啥。我們要知道，一屋不掃難以掃天下的道理。一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，就是一個(gè)良好的育人環(huán)境。學(xué)生走進(jìn)教室，假設(shè)有一個(gè)賞心悅目的心情，自然就容易投入到愉快的學(xué)習(xí)中云。地面、門窗、走道的清掃，勞開工具的擺放，我們都要要求到位。必要時(shí)，也可以買一兩盆鮮花，調(diào)節(jié)一下教室緊張的氣氛。六、要擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通，突出一個(gè)情字。初中部學(xué)生，留守兒童單親家庭比較多。這類學(xué)生，往往思想比較復(fù)雜，容易出現(xiàn)這類那類的違紀(jì)現(xiàn)象。對(duì)于這類學(xué)生，我們除了在學(xué)校對(duì)他們進(jìn)展教育之外，還需要依靠家長(zhǎng)進(jìn)展教育。作為班主任，一定要時(shí)常與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通和交流。交流重在平時(shí)，重在經(jīng)常，重在真情。千萬不能三句話沒有說完，就把學(xué)生和家長(zhǎng)數(shù)落一頓。也不要等到學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤再也家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，那樣也容易被動(dòng)。七、要深化到學(xué)生中去，突出一個(gè)勤字。管理班級(jí)，最原始最有效的方法其實(shí)就是勤字。要勤到班，勤觀察，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤談心。1、勤到班，就是要早到班，守住班。重點(diǎn)表達(dá)在早晨，晚上，三餐后，下課時(shí)。要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到班主任的存在。2、勤觀察。學(xué)生畢