2023年物理教學年度總結(jié)

第3頁共3頁2023年?物理教學年?度總結(jié)_?_年已經(jīng)過?去，對我來?說是緊張忙?碌而又收獲?多多，對于?剛進三中的?我各方面的?壓力比較大?，于是我積?極調(diào)整心態(tài)?，適用學校?的一切。本?學期我擔高?一班和高一?(11)的?物理教學工?作，半年來?，本人以學?校及各處組?工作計劃為?指導;以加?強師德師風?建設(shè)，提高?師德水平為?重點，以提?高教育教學?成績?yōu)橹行?，以深化課?改實驗工作?為動力，認?真履行崗位?職責，較好?地完成了工?作目標任務(wù)?，從而提高?自己的教學?水平和思想?覺悟，回顧?這半年，忙?碌而又充實?，付出了，?努力了，收?獲了，也成?熟了?，F(xiàn)將?本學期的工?作做一個小?結(jié)，總結(jié)過?去，展望未?來，寄望明?天工作的更?好。一、?教學工作?在教學工作?中，我認真?備課、上課?、經(jīng)常聽老?教師的課、?和他們一起?評課，做好?課后輔導工?作，努力形?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?，多挖掘教?材，多思索?教法，多研?究學生。平?時上課嚴格?要求學生，?尊重學生，?發(fā)揚教學民?主，使學生?學有所得，?不斷提高自?己的教學水?平和思想覺?悟，順利的?完成了教育?教學任務(wù)。?備課深入?細致，力求?深入理解教?材，準確把?握難重點。?在制定教學?目標時，非?常注意學生?的實際情況?。請教老教?師，教案編?寫認真，并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教訓?。在教學中?注意抓住重?點，突破難?點，借助多?媒體完成教?學任務(wù)。?在作業(yè)批改?上，認真及?時，力求做?到全批全改?，重在訂正?，及時了解?學生的學習?情況，以便?在輔導中做?到有的放矢?。同時還?加強學生良?好學習習慣?的培養(yǎng)：?1、獨立思?考是學好知?識的前提。?學習物理要?重在理解，?只是教師講?解，而學生?沒有經(jīng)過獨?立思考，就?不可能很好?地消化所學?知識，不可?能真正想清?其中的道理?掌握它，獨?立思考是理?解和掌握知?識的必要條?件。2、?培養(yǎng)學生自?學能力，使?其具有終身?學習的能力?。閱讀是提?高自學能力?的重要途徑?，能提出問?題并設(shè)法解?決。3、?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成先預(yù)習再?聽課，先復(fù)?習再作業(yè)，?及時歸納作?總結(jié)的良好?學習習慣。?一章學完主?動地整理所?學知識，找?出知識結(jié)構(gòu)?，形成知識?網(wǎng)絡(luò)。要指?導學生課后?及時歸納總?結(jié)。4、?強調(diào)科學記?憶，___?死記硬背。?現(xiàn)在學生?不重視知識?的記憶，或?是什么都不?記，或是死?記硬背，許?多學生到了?高三才發(fā)現(xiàn)?高一、高二?時學的知識?沒有記憶造?成的困難。?所以，要要?求學生重視?記憶，尤其?是對基本概?念和基本規(guī)?律的記憶;?要引導學生?科學的記憶?。準確的記?憶是正確應(yīng)?用的基礎(chǔ)，?理解是物理?記憶的關(guān)鍵?，對比聯(lián)系?是記憶的有?效方法，將?所學知識與?該知識應(yīng)用?的條件結(jié)合?起來，形成?條件化記憶?才能有效地?用來創(chuàng)造性?地解決問題?。要指導學?生深入理解?概念和規(guī)律?的物理意義?，明確其本?質(zhì)，在此基?礎(chǔ)上，將易?混的概念和?規(guī)律放在一?起加以比較?，找出區(qū)別?和聯(lián)系，再?行記憶。當?掌握了一定?量的知識后?，要進行整?理，把零散?的孤立的知?識聯(lián)系起來?，形成一定?的知識結(jié)構(gòu)?，形成一定?的物理思維?過程，“只?有___有?序的知識才?能在需要應(yīng)?用時成功的?提取和檢索??！倍?處理好個人?與同事和學?校的關(guān)系?教師是學校?長盛不衰的?人力資源。?我認為學是?為了用，學?為了自己的?發(fā)展，學也?是為學校的?發(fā)展。學習?是為了自己?更好的工作?。學校的發(fā)?展離不開教?師個人的發(fā)?展，而我個?人發(fā)展又離?不開學校。?堅持聽課?，注意學習?組里老師的?教學經(jīng)驗，?努力探索適?合自己的教?學模式，使?我了解了現(xiàn)?在物理教學?的動向和發(fā)?展趨勢。平?時積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學習教學?方法，博采?眾長，提高?教學水平。?三、加強?理論學習，?提高業(yè)務(wù)水?平現(xiàn)在的?社會是一個?學習的社會?，社會科技?日新月異，?不懂得的東?西太多，要?學習的東西?更多。我每?天堅持學習?，努力提高?自身的素質(zhì)?。結(jié)合學校?實際情況，?選擇有針對?性、現(xiàn)實性?、前瞻性的?教育教學理?論，進行學?習研究，并?在自己的工?作實踐過程?中運用理論?，優(yōu)化課堂?教學結(jié)構(gòu)，?提高教學效?益。教育?是一種愛心?的奉獻，來?不得半點的?虛假，教育?沒有失敗只?有成功。因?為我所面對?的是活生生?的一群孩子?，是祖國的?未來。生命?給予我們的?只有一次，?既然選擇了?，就踏踏實?實的