2023年職校教師教學(xué)工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?職校教師教?學(xué)工作總結(jié)?時(shí)間過(guò)的?很快，轉(zhuǎn)眼?新的一年即?將到來(lái)?；?首__年這?一年的工作?，讓我感觸?頗深，這一?年對(duì)我來(lái)說(shuō)?是我真正工?作的第一年?。一年里，?在局黨組和?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷、指導(dǎo)下?，在同事們?的幫助、支?持下，我從?工作中學(xué)到?了很多的東?西，使我成?長(zhǎng)了許多，?為以后更好?的工作打下?了很好的基?礎(chǔ)?，F(xiàn)將?我一年來(lái)的?工作情況總?結(jié)匯報(bào)如下?：一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高思想政治?水平在領(lǐng)?導(dǎo)的幫助和?指導(dǎo)下，我?平時(shí)積極主?動(dòng)地進(jìn)行政?治理論和業(yè)?務(wù)知識(shí)的學(xué)?習(xí)，注重提?高自身的思?想政治修養(yǎng)?，提高自己?的綜合素質(zhì)?，堅(jiān)持求真?務(wù)實(shí)，認(rèn)真?貫徹科學(xué)發(fā)?展的工作理?念。從學(xué)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)自身?的不足，從?而提高自身?的政治理論?、業(yè)務(wù)水平?和服務(wù)意識(shí)?，把心思全?部凝聚到工?作上。我認(rèn)?為，只有綜?合素質(zhì)的不?斷提高，才?能更好的開?展自己的工?作，使自己?的業(yè)務(wù)水平?和工作成績(jī)?也達(dá)到新的?高度。二?、努力工作?，業(yè)務(wù)技能?不斷提高?一年中，我?主要從事以?下幾個(gè)方面?的工作：?1.每月特?種作業(yè)考核?特種作業(yè)?考核是學(xué)校?每月重要的?工作之一，?這項(xiàng)工作在?月初就要事?先安排本月?要考核的工?種，做好計(jì)?劃上報(bào)安監(jiān)?局。確定之?后各工種開?班，相關(guān)的?各項(xiàng)工作也?隨之陸續(xù)展?開。各帶班?負(fù)責(zé)人員收?齊學(xué)員材料?后交給我，?拿到轉(zhuǎn)交的?學(xué)員材料我?還要逐個(gè)_?__如發(fā)現(xiàn)?有不符合條?件要求的退?回給負(fù)責(zé)人?，要求學(xué)員?從新填報(bào)，?讓上報(bào)的材?料在最開始?就保證無(wú)問(wèn)?題。接下來(lái)?就是要錄入?參加考核學(xué)?員的各項(xiàng)信?息，例如姓?名、___?號(hào)、工作單?位等，由于?各工種人員?多并且需要?錄入的信息?量大，在這?個(gè)錄入過(guò)程?中有可能出?現(xiàn)紕漏。為?了減少工作?中出現(xiàn)的各?種問(wèn)題，學(xué)?員信息錄完?之后還要再?一遍檢查錄?入的信息，?往往當(dāng)月上?報(bào)的信息要?反復(fù)檢查2?到3遍以確?保各項(xiàng)信息?的準(zhǔn)確性，?之后將所有?材料上報(bào)給?安監(jiān)局。等?準(zhǔn)考證下來(lái)?之后統(tǒng)計(jì)學(xué)?員考試信息?安排布置考?場(chǎng)。安排布?置考場(chǎng)說(shuō)起?來(lái)是件簡(jiǎn)單?的事，但是?做起來(lái)卻不?是想像的那?么容易。就?拿__月份?的考試來(lái)說(shuō)?，僅僅上午?取證工種的?考試教室就?需要26間?，教室的數(shù)?量很多，我?們?nèi)M人員?把考試相關(guān)?工作及考場(chǎng)?布置工作提?前準(zhǔn)備完成?。這26間?教室每間都?需要打掃，?桌椅也要重?新碼放。我?們組人員少?、天氣又熱?，我們整整?忙活了將近?一天，每個(gè)?人的衣服都?已經(jīng)濕透了?，胳膊也已?經(jīng)很酸了，?但是布置完?后我還要再?一次從頭檢?查一遍考場(chǎng)?，看看考場(chǎng)?貼的對(duì)不對(duì)?、工種號(hào)碼?齊不齊、人?員安排是否?得當(dāng)?shù)鹊龋?這些都是為?了第二天的?考試能夠順?利進(jìn)行。我?們組工作量?大、人員少?，___個(gè)?人做___?個(gè)人的事，?即使是這樣?我們沒(méi)有一?個(gè)人喊苦喊?累，正是由?于這種無(wú)形?的力量，把?大家的心拉?到了一起，?齊心協(xié)力、?團(tuán)結(jié)協(xié)作共?同做好工作?。由于這種?無(wú)形的凝聚?力，使全體?同事緊緊團(tuán)?結(jié)在一起，?保證了學(xué)校?各項(xiàng)培訓(xùn)工?作的順利進(jìn)?行。2.?培訓(xùn)部?jī)?nèi)務(wù)?管理（1?）預(yù)、決算?管理開班?之前的預(yù)算?及班級(jí)結(jié)束?的決算，由?我來(lái)管理上?報(bào)。各帶班?人員做好預(yù)?算上交主任?審閱后，轉(zhuǎn)?交到我手中?，再由我來(lái)?登記、存檔?，所在預(yù)算?沒(méi)有問(wèn)題之?后上報(bào)給校?長(zhǎng)。決算管?理是一項(xiàng)重?要工作。班?級(jí)決算由帶?班人員做好?后交由主任?___，之?后再由我們?組內(nèi)其他幾?個(gè)人分別_?__并簽字?確認(rèn)，問(wèn)題?出現(xiàn)在哪就?從哪把問(wèn)題?解決。這樣?做減少出現(xiàn)?錯(cuò)誤的機(jī)率?。每個(gè)班級(jí)?的決算都會(huì)?___至4?遍，最后轉(zhuǎn)?交給我再逐?一檢查，沒(méi)?問(wèn)題后對(duì)班?級(jí)進(jìn)行記錄?、保存電子?版和決算班?級(jí)復(fù)印件以?備之后工作?需要。（?2）全年臺(tái)?帳統(tǒng)計(jì)管理?培訓(xùn)部的?臺(tái)帳信息是?我們一組人?一年辛勤工?作最直接的?體現(xiàn)，為了?全組人的努?力不白費(fèi)，?在管理全年?培訓(xùn)臺(tái)帳上?我要求自己?在工作上細(xì)?致認(rèn)真、填?寫信息準(zhǔn)確?。每一次登?記班級(jí)情況?信息我都會(huì)?非常重視，?填寫有變動(dòng)?后我都會(huì)重?新核算一遍?臺(tái)帳，眼睛?累了歇會(huì)再?干，這樣減?少中間環(huán)節(jié)?出現(xiàn)的紕漏?。只有這樣?才能夠把全?組人一年工?作的成績(jī)更?好的向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。雖然?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、?核對(duì)臺(tái)帳是?一項(xiàng)枯燥而?乏味的工作?，但為了把?工作做好，?為了同事們?起早貪黑的?辛勤努力，?這樣做自己?無(wú)怨無(wú)悔。?3.特種?作業(yè)證件補(bǔ)?、改證工作?主要針對(duì)?證件丟失、?證件信息變?動(dòng)或有誤，?這些證件與?其它特種作?業(yè)證件不同?，需要單獨(dú)?建立記錄。?由于這些學(xué)?員都是在崗?工作人員需?要每天隨身?攜帶，沒(méi)有?證件就無(wú)法?上崗，為了?讓他們減少?工作中的不?便，等證件?辦好回來(lái)后?我會(huì)逐一電?話通知。這?樣雖然工作?量增加了，?但是為了學(xué)?員能盡快拿?到手里自己?這樣做還是?值得的。?4.高、低?壓電工班級(jí)?管理在領(lǐng)?導(dǎo)交給我的?各項(xiàng)工作之?外，我還負(fù)?責(zé)本校的高?低壓電工班?教學(xué)工作。?每期學(xué)習(xí)電?工人員比較?多占全部工?種人數(shù)的一?大部分。領(lǐng)?導(dǎo)也非常重?視，對(duì)于我?還是第一次?負(fù)責(zé)電工班?的工作，為?了把本校的?電工班辦好?，也讓學(xué)員?更好的掌握?知識(shí)，開課?之前我都會(huì)?與講課老師?課前座談，?研究課程內(nèi)?容，合理安?排老師講課?，充分利用?現(xiàn)有教師資?源。并在工?作中建立兩?支隊(duì)伍一支?老師隊(duì)伍，?一支班主任?隊(duì)伍，對(duì)于?教師隊(duì)伍加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，提升?教師精神狀?態(tài)，提高教?師隊(duì)伍素質(zhì)?，要求講課?老師課前充?分備課，上?課不準(zhǔn)吸煙?、不準(zhǔn)喝酒?，不走過(guò)場(chǎng)?。這樣提高?了教師的知?識(shí)水平和理?論水平，也?增強(qiáng)了教師?的責(zé)任感。?對(duì)于班主?任隊(duì)伍建設(shè)?要求帶班班?主任協(xié)助配?合管理人員?___好教?學(xué)工作，(?___)上?課做好聽(tīng)課?記錄，班中?有任何情況?及時(shí)與管理?人員聯(lián)系。?還要對(duì)學(xué)員?進(jìn)行管理，?嚴(yán)格要求上?課紀(jì)律、考?勤制度，做?好班主任應(yīng)?做的工作。?對(duì)兩支隊(duì)?伍齊抓共管?在整體工作?的安排布置?上，盡量做?到周密細(xì)致?，有布置、?有檢查，只?有把這兩支?隊(duì)伍建設(shè)好?、帶好才能?保證培訓(xùn)工?作順利的進(jìn)?行。在各?班進(jìn)行上課?的過(guò)程中，?我還要求自?己對(duì)本班有?一種責(zé)任感?，自己下去?多與學(xué)員接?觸，了解學(xué)?員的所需和?自己工作中?的不足，對(duì)?學(xué)員負(fù)責(zé)到?底。讓學(xué)員?在專業(yè)老師?的授課下學(xué)?到知識(shí)，同?時(shí)也讓他們?感受到一種?貼心的關(guān)懷?，這樣既讓?他們學(xué)到知?識(shí)又讓他們?覺(jué)得來(lái)職校?學(xué)習(xí)沒(méi)有白?來(lái)，我們老?師像他們家?人一樣關(guān)懷?他們。四?、展望新一?年在__?年新的一年?里，我會(huì)一?如既往的嚴(yán)?格要求自己?，堅(jiān)持政治?理論和業(yè)務(wù)?值得的學(xué)習(xí)?，把上一年?的工作熱情?和干勁延續(xù)?下去，并注?重在平常的?工作中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)。在工?作中，遵守?單位的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?注重團(tuán)結(jié)同?志，多向老?同志虛心請(qǐng)?教。這樣才?能在工作中?不斷完善自?己，順利完?成領(lǐng)導(dǎo)交給?我的各項(xiàng)工?作任務(wù)，爭(zhēng)?取在新的一?年里，使自?己的業(yè)務(wù)水?平和綜合素?質(zhì)再上一個(gè)?臺(tái)階。請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和各位?同事指導(dǎo)、?幫助我，使?我能夠更快?地成長(zhǎng)和提?高。職校?教師個(gè)人工?作總結(jié)二?一年來(lái)，在?教育教學(xué)工?作中，我始?終堅(jiān)持黨的?教育方針，?面向全體學(xué)?生，教書育?人，為人師?表，確立“?以學(xué)生為主?體”，“以?培養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展”為?中心的教學(xué)?思想，重視?學(xué)生的個(gè)性?發(fā)展，重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。剛?入學(xué)的新生?對(duì)職業(yè)學(xué)校?充滿了好奇?和浪漫的幻?想，似乎已?經(jīng)擺脫了最?痛苦的學(xué)習(xí)?生活，從此?不再受考試?的折磨的升?學(xué)的艱熬。?但對(duì)新的生?活環(huán)境及學(xué)?習(xí)、生活方?式不適應(yīng)。?積極要求進(jìn)?步，渴望成?材，但對(duì)所?學(xué)專業(yè)知之?甚少，思想?不穩(wěn)定。?因此，本學(xué)?期的新生入?軌教育顯得?十分重要。?這學(xué)期的教?育主題是學(xué)?旅游，愛(ài)旅?游，立志獻(xiàn)?身旅游事業(yè)?，爭(zhēng)做合格?中專生。培?養(yǎng)目標(biāo)是培?養(yǎng)自理能力?、自控能力?和___精?神。將現(xiàn)這?學(xué)期個(gè)人工?作總結(jié)如下?：1、培?養(yǎng)學(xué)生的自?理能力。?職業(yè)學(xué)校的?學(xué)生在入學(xué)?前大多缺少?獨(dú)立生活的?經(jīng)歷，他們?幾乎每天在?父母的呵護(hù)?下生活，自?理能力較差?。特別是我?班有幾位學(xué)?生是家長(zhǎng)特?意把他一個(gè)?人安排在_?__讀書的?，他們第一?次離家那么?遠(yuǎn)，常常為?獨(dú)立生活而?感到煩惱。?因此，學(xué)生?的自理能力?就成為學(xué)生?能否適應(yīng)新?環(huán)境的關(guān)鍵?因素，這就?需要班主任?給予心理上?的引導(dǎo)和技?能上的指導(dǎo)?。入學(xué)教?育和軍訓(xùn)兩?個(gè)周，我經(jīng)?常深入宿舍?，不厭其煩?地給學(xué)生傳?授基本的生?活技能，養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣，逐?步適應(yīng)新環(huán)?境。培養(yǎng)自?理能力不僅?僅是使學(xué)生?能獨(dú)立地生?活，更重要?的是使學(xué)生?生活得健康?、文明、有?序，適應(yīng)_?__生活，?正確處理人?際關(guān)系，求?得真正意義?上的自立和?自主。于是?，我把生活?技能、文明?禮貌和校紀(jì)?校規(guī)相結(jié)合?起來(lái)，使學(xué)?生提高思想?境界到道德?修養(yǎng)。2?、培養(yǎng)學(xué)生?的自律能力?。班主任?對(duì)班級(jí)的有?序管理，要?以學(xué)生一定?的自律能力?作保證。一?年級(jí)新生對(duì)?職業(yè)教育的?一切都是新?鮮的，前幾?個(gè)周總是規(guī)?規(guī)矩矩，但?是時(shí)間久了?就有空子可?鉆。如果學(xué)?生缺乏自覺(jué)?性和自主意?識(shí)，班主任?即使再勤快?也是徒勞的?。首先，?班主任就要?教育他們懂?得遵守行為?規(guī)范即使是?社會(huì)的要求?，也是符合?自己的利益?的，讓他們?從職業(yè)人的?角度去理解?領(lǐng)會(huì)各種校?紀(jì)校規(guī)，明?白自覺(jué)遵守?行為規(guī)范不?僅有利于_?__，有利?于在社會(huì)生?活中與大家?協(xié)調(diào)相處，?也是個(gè)人社?會(huì)生活的需?要。其次?，要充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的主?體意識(shí)，讓?人人都有事?做，都覺(jué)得?自己在班里?都是很重要?的，班里設(shè)?置了班干部?、科代表、?小組長(zhǎng)、著?裝儀表監(jiān)督?員、各個(gè)衛(wèi)?生區(qū)的檢查?員、教室財(cái)?產(chǎn)管理員等?，實(shí)行層層?管理、層層?監(jiān)督的管理?制度，并且?進(jìn)行階段性?的自我工作?小結(jié)，從而?引導(dǎo)學(xué)生自?我教育、自?我完善的內(nèi)?心需要上來(lái)?。3、培?養(yǎng)學(xué)生的專?業(yè)情感正?確認(rèn)識(shí)專業(yè)?是學(xué)好專業(yè)?的前提，培?養(yǎng)良好的職?業(yè)情感是提?高綜合素質(zhì)?的基礎(chǔ)。引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)?專業(yè)，熱愛(ài)?專業(yè)是班主?任的重要工?作內(nèi)容。?通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)?生廣泛收集?___旅游?的相關(guān)資料?報(bào)道，幫助?他們從大的?環(huán)境去認(rèn)識(shí)?專業(yè)，對(duì)未?來(lái)的職業(yè)充?滿信心，激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?專業(yè)的熱情?。另外利?用一些知名?導(dǎo)游的成功?經(jīng)歷以及優(yōu)?秀畢業(yè)生的?先進(jìn)事跡，?讓學(xué)生從這?些活生生的?例子中認(rèn)清?自己的位置?，鼓勵(lì)他們?奮發(fā)向上，?在自己的職?業(yè)生涯中有?所作為。?職校教師個(gè)?人工作總結(jié)?三在工作?的時(shí)間里，?我勤勤懇懇?，扎扎實(shí)實(shí)?，腳踏實(shí)地?地做好一個(gè)?教師的本職?工作，認(rèn)真?完成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給我的?任務(wù)，虛心?向各位老教?師和優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，并注意不?斷閱讀有關(guān)?教育教學(xué)理?念和實(shí)踐的?書籍，充實(shí)?自我。在學(xué)?校中，我一?直擔(dān)任的是?電工專業(yè)教?學(xué)和班主任?的工作，并?擔(dān)任電子部?團(tuán)支部書記?的職務(wù)。下?面從幾個(gè)方?面來(lái)總結(jié)一?年來(lái)的工作?情況。一?、思想方面?：本人能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大事?，擁護(hù)__?_的正確領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，擁護(hù)黨的?各項(xiàng)方針政?策，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同志，熱?心幫助同志?;教育目的?明確，態(tài)度?端正，鉆研?業(yè)務(wù)，勤奮?刻苦;班主?任工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛(ài)護(hù)?學(xué)生，為人?師表，有奉?獻(xiàn)精神。?二、教學(xué)方?面1、備?課我積極參?加教研室_?__的教研?活動(dòng)，仔細(xì)?聽(tīng)，認(rèn)真記?，領(lǐng)會(huì)精神?實(shí)質(zhì)。然后?根據(jù)要求，?提前兩周備?好課，寫好?教案。平時(shí)?做到周前備?課。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?學(xué)習(xí)好大綱?，虛心向同?年組老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教。?力求吃透教?材，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)。?為了上好一?節(jié)課，我上?網(wǎng)查資料，?集中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定自?己的教學(xué)思?路，常常工?作到深夜。?為了學(xué)生能?更直觀地感?受所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容，我?積極查找課?件，制作課?件，準(zhǔn)備、?制作教具。?盡可能地讓?課堂讓課堂?氣氛活躍，?樹立起他們?學(xué)習(xí)的信心?和激發(fā)他們?學(xué)習(xí)電工專?業(yè)的興趣。?2、上課?上好課的前?提是做好課?前準(zhǔn)備，不?打無(wú)準(zhǔn)備之?仗。上課時(shí)?認(rèn)真講課，?力求抓住重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)，精講精?練。運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，使?學(xué)生有舉一?反三的能力?。3、興?趣小組根據(jù)?學(xué)生的興趣?，我把動(dòng)手?能力強(qiáng)對(duì)電?子專業(yè)感興?趣的同學(xué)組?成了課外電?子興趣小組?。輔導(dǎo)他們?制作一些小?器件如：門?鈴、收音機(jī)?、穩(wěn)壓電源?等等，把理?論與實(shí)踐緊?密結(jié)合起來(lái)?。三、班?主任工作：?德育是學(xué)?校工作中的?重中之重，?而班主任德?育工作的秘?訣就是愛(ài)。?職業(yè)學(xué)校的?學(xué)生比較自?卑，做事情?沒(méi)有信心。?對(duì)他們多些?關(guān)心，