2023年六年級小學班主任工作總結與計劃

第3頁共3頁2023年?六年級小學?班主任工作?總結與計劃?忙忙碌碌?的一學期又?結束了，回?顧這一學期?的歷程，我?做一番反思?與總結。?班主任每天?忙得不亦樂?乎，但效果?并不理想，?原因在于效?率太低。難?道做班主任?一定要做到?鞠躬盡瘁、?死而后已？?問題的癥結?就在于沒有?很好的培養(yǎng)?一支高效率?的班干__?_伍。我在?班級的管理?當中，注重?不拘一格用?人才。班?主任工作千?頭萬緒，如?何從這些繁?雜的事務中?解脫出來，?只是起指導?、引導作用?。我認為班?主任必須如?同將帥，能?夠熟悉每位?學生的特長?、愛好、能?力等等方面?，能夠不局?限于那幾位?成績優(yōu)秀學?生的管理，?而是不拘一?格用人才，?只要哪位學?生哪一方面?有特長，就?讓他負責那?一方面，不?但班主任的?工作壓力小?了，而且班?級的事務也?會有條不紊?。在平常?，很多的班?主任經常談?到對班干部?的培養(yǎng)，在?我班，差不?多有一半的?學生就是班?干部，他們?分管班級中?日常事務的?各個方面。?例如衛(wèi)生管?理人員，又?細分為講臺?桌的衛(wèi)生，?作業(yè)架的衛(wèi)?生，電視機?、實物投影?儀的衛(wèi)生，?玻璃窗的衛(wèi)?生，瓷磚的?衛(wèi)生，畚斗?、紙簍的衛(wèi)?生等等都有?專人負責，?監(jiān)督值日生?做好值日。?這成績處于?班級中的倒?數上的，但?是我發(fā)現他?對班級比較?關心，誰扣?分了，誰在?班級中老老?違反紀律等?等，他總能?在第一時間?告訴我，于?是我就讓他?發(fā)揮這一特?點，讓他將?每天四項競?賽的扣分紙?收集起來，?便于統(tǒng)計我?班一周來，?___月來?，甚而半學?期來哪些方?面扣分比較?多，以利于?下一周，下?個月，下半?學期的改正?。我發(fā)現他?擔任了這一?職務后，不?但把工作做?得非常的到?位，而且他?的成績也進?步了不少。?作為班主?任老師對學?生進行思想?品德教育、?安全教育等?等，如果單?純的說教，?灌輸，老師?苦口婆心地?講，講得口?干舌燥，嗓?門冒煙，但?是學生聽著?覺得枯燥乏?味，用學生?的一句話來?講就是“耳?朵都聽出老?繭來了”，?于是采用一?只耳朵進，?一只耳朵出?的方法來應?付，因而效?果不見得好?。我經過幾?年班主任工?作的摸索后?，得出這樣?的經驗：巧?用事例，提?醒學生干這?種事可能會?產生的不良?后果。記?得在上學期?，我班的學?生也曾出現?過玩“竹飛?機”的行為?，我一經發(fā)?現，馬上就?沒收了。為?了使學生明?白老師沒收?這種玩具的?原因，我就?是通過述說?事例的方式?。并且這個?事例與玩“?竹飛機”有?異曲同工之?妙。事例中?講的是一位?學生射竹箭?，由于竹箭?不長眼睛，?飛過去的時?候剛好戳在?另一位學生?的眼睛里，?造成嚴重的?后果，好朋?友做不成了?，兩家的家?長反目成仇?，并付諸以?法律，追究?民事責任。?受傷的學生?造成殘疾，?成了終生的?遺憾，射箭?的學生也沒?好到哪里去?，賠款還是?小意思，自?己的良心也?過意不去。?現在你們所?玩的“竹飛?機”是否也?與這事例中?的竹箭相仿?，如果釀成?了這樣的后?果，再來沒?收就是亡羊?補牢，為時?已晚了。我?發(fā)現通過這?樣的事例講?述，學生聽?得津津有味?，而且效果?也是比較明?顯的。本學?期，二（1?）班發(fā)生了?事情，我再?次去調查，?有沒有玩這?種___的?，學生說：?“沒有，你?在上學期不?是已經說過?不能玩了嗎?？而且玩這?種游戲會那?么危險?！?一學期過去?了，學生還?能牢記著這?樣的游戲可?能會造成嚴?重后果，從?而避免接觸?這種玩具，?不玩這種游?戲，老師的?教育目的不?是就達到了?嗎？還有比?如說自行車?不能搭載人?，不買三無?產品，不去?釣龍蝦等等?凡是與安全?教育有關的?事例盡可能?采用，讓學?生信服，明?白老師的用?心。并且?我協調好與?各位任課老?師的關系，?從他們的口?中了解學生?其它方面的?表現，通過?與學生的談?話，了解學?生自己或他?人的思想動?態(tài)（范本）?，通過分析?一些學生的?行為表現，?透過表像看?本質，對學?生的了解更?為全面。我?班的學生葛?星星剛來的?時候，真的?可以說是三?棍子打不出?一個悶屁來?，不管什么?事情總是悶?在心中，班?級中的事務?好像與她無?關，即便她?被人欺負，?她也不聲不?響，“忍”?字當頭。從?學生的口中?得知她是一?位領養(yǎng)的孩?子，自我感?覺低人一等?，而同學們?對她的遭遇?不是同情，?而是看不起?她，好欺負??？吹竭@種?現象之后，?首先我找來?葛星星同學?進行談話，?讓她充滿自?信，在老師?的眼里，不?管是誰，地?位是一樣的?，你不能因?為自己是領?養(yǎng)的孩子而?瞧不起自己?。其次，對?學生進行教?育。在平常?的學習生活?中，對她總?是更多的照?顧。挑選容?易相處的學?生成為她的?同桌，多找?她談話等等?。她的轉變?是非常明顯?的，臉上的?笑容多了，?與同學的交?往多了，成?績進步也是?非常的顯著?。畢業(yè)語文?考取了優(yōu)秀?，要知道她?剛來的時候?，語文成績?才70來分?。當然在?這學期中還?有許多不盡?人意的地方?，如四項競?賽中的小紅?旗的數量，?掛在校門口?，每次經過?總是有點汗?顏。雖然每?次少先隊大?隊部的抽查?，總說我班?衛(wèi)生維持得?較好，學生?的表現還行?，但是被檢?查的同學扣?分總是