部編七年級道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地測試題含答案

部編七年級道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地測試題時間:60分鐘 總:100分一、單項選擇題（本大題共28256）有人認(rèn)為自己一不違法二不犯罪法律與自己無關(guān)這個觀點的錯誤在( A．否認(rèn)了青少年是社會主義建設(shè)的主力軍B．沒有看到法律為我們提供了自由的生存和發(fā)展空間C．沒有看到我國是法治社會，法律無處不在D．把公民個人同法律密切地聯(lián)系起來了法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心，意思是( )①公民在法律面前一律平等 ②任何人只要觸犯國家法律都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③任何人都沒有超越法律的特權(quán)④只要為黨曾經(jīng)做過貢獻(xiàn)，即使違了法，也可將功補(bǔ)過A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2015年11月1日起正式實施的刑法修正案（九）規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中組織作弊的將入刑定罪，最高可處七年有期徒刑。這一規(guī)定表( )①作弊將受刑事處罰 ②組織作弊具有嚴(yán)重社會危害性③法律具有規(guī)范和保護(hù)作用 ④法律靠國家強(qiáng)制力保證實施A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④最高人民法院進(jìn)一步落實了未成年人犯罪記錄封存制度。這體現(xiàn)對未成年人的（ ）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會保護(hù) D．司法保護(hù)對漫畫中爸爸的行為認(rèn)識不正確的( )①爸爸的法制觀念較弱，不能自覺遵守交通規(guī)則②自覺保護(hù)孩子的生命健康權(quán)③爸爸教育孩子的方法不當(dāng)，沒有盡到社會保護(hù)的責(zé)任④有較強(qiáng)的安全意識A．①② B．③④C．①③ D．②③溫馨家庭,其樂融融,家庭成員各負(fù)其責(zé);優(yōu)美校園,書聲瑯瑯,教學(xué)秩序井然;紅燈停綠燈行,人人文明出行……有序的社會生活離不開法律。這是因( )①法律只為人們當(dāng)前的生活服務(wù) ②生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整③法律賦予每個人相伴一生的權(quán)利和義務(wù) ④法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)A.①② B.②③ C.③④ D.②④實名制越來越廣泛地進(jìn)入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網(wǎng)上開微博等都使用真實的個人身份信息。實名制的推行（ ）①是為了打擊違法犯罪，維護(hù)社會秩序②需要國家建立健全有關(guān)公民信息安全保護(hù)的法律法規(guī)③侵犯了公民的隱私權(quán) ④需要公民增強(qiáng)自我防范意識，防止個人信息被盜用A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8.“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止”敬畏意識深植于我國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代哲學(xué)思想中體現(xiàn)著對客觀規(guī)律的尊重也是做人做事的基礎(chǔ)在現(xiàn)代社會生活中我們應(yīng)該敬畏的底線是（ ）A.規(guī)則與秩序 B.權(quán)利與義務(wù) C.他律和自律 D.道德與法律9．海淀法院審理本市首例“替考”案，并適用了刑法速裁程序當(dāng)庭作出判決。在2016年全國碩士研究生考試中作弊的考試虎某及“槍手”侯某，均當(dāng)代替考試罪被法院判拘役一個月及相應(yīng)罰金。這一材料告訴我們（ ）A.要維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法自律，做一個守法的公民B.的義務(wù)必須履行CD也可以附加并用專門保護(hù)未成年人權(quán)益的兩部法律是（ ）A《憲法《刑法》 《未成年人保護(hù)法《預(yù)防未成年人犯罪法C《憲法《食品安全法》 D《刑法《民法》根據(jù)法律規(guī)定中小學(xué)校周邊不得設(shè)置營業(yè)性網(wǎng)吧這體現(xiàn)對未成年人的( A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù)為進(jìn)一步增強(qiáng)師生法治意識建設(shè)平安和諧校園年11月3日下午濟(jì)寧市十五中學(xué)邀請ft東省魯西監(jiān)獄社會幫教中心李紅光主任為全校師生上了一堂別開生面的安全與法治知識課。之所以要增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，是因為（ ）A.增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求BC.人們道德水平的提高，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成D.法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。這句話提示我( A.愛護(hù)河流，保護(hù)河流 遵守法律，依法做事C.珍愛生命，學(xué)會堅強(qiáng)D.遠(yuǎn)離鬧市，品味生活法律最顯著的特征之一是靠國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性。下列選項能直接現(xiàn)這一特征（ ）A.教育部在全國深入開展愛國主義教育活動B.中國最大盜墓案主犯姚某被法院判處死緩C.國務(wù)院決定取消152項行政審批事項D.全國人大常委會表決通過《中華人民共和國反恐怖主義法》現(xiàn)代社會生活中，沒有法律是難以想象的，生活離不開法律。下列說法正確的是（ ）①國家的治理離不開法律 ②法律規(guī)范著我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面③學(xué)法尊法守法用法是我們應(yīng)盡的責(zé)任 ④以守法為榮以違法為恥是我們應(yīng)樹立價值標(biāo)準(zhǔn)A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④對下邊漫畫《法律援助》認(rèn)識正確的是（ ）政治生活需要法律只有通過法律才能要到工資小強(qiáng)對本班同學(xué)如何面對非法侵害的調(diào)查結(jié)果為：報警或向路人求助的占73%，后報復(fù)的占6%，忍氣吞聲的占9%，奮力反抗的占12%。調(diào)查結(jié)果顯示（ ）①大多數(shù)同學(xué)敢于和善于與違法犯罪作斗爭 ②多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識和力③少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 ④多數(shù)同學(xué)具有較強(qiáng)的法律意識A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④“38元大蝦”讓“好客ft東”變成“宰客ft東。面對宰客現(xiàn)象，僅靠法律的強(qiáng)性是不夠的，還必須將道德建設(shè)作為一項緊迫工程來抓。這是因( )A．道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性B．道德比法律更有約束力C．法律是道德建設(shè)的保障D．道德更適用于小事情做主要是因為未成年人（）①對事物的認(rèn)識水平受到一定的限制②是國家的未來，民族的希望③年齡小，發(fā)展不成熟 ④生活在復(fù)雜的社會環(huán)境中A．①④ B．①②④ C．② D．①②③④20.ft東青島中韓邊防派出所民警走進(jìn)駐地中小學(xué)校，為師生普及防火、防溺水等安全知識，組織開展校車應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化師生安全意識，提高師生自救自護(hù)能力。從護(hù)未成年人的角度看，這屬于（ ）A,家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) 司法保21.遏制校園暴力，青少年應(yīng)該（ ）①學(xué)法、尊法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為②明辨是非，樂交諍友，不交損友③面對校園暴力侵害時，既要機(jī)智靈活地與其斗爭，又要善于求助和依法維權(quán)④加強(qiáng)校園及其周邊環(huán)境治理，依法嚴(yán)打侵犯未成年人的犯罪行為A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④對右邊漫畫認(rèn)識正確的( )①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱②未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害③對未成年人的保護(hù)工作是一項社會系統(tǒng)工程④對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④小明說“我一點都不喜歡法律，它對我們有太多約束了”聽了這句話后，你會訴他( )是啊，法律約束力太強(qiáng)了，我也不喜歡 B．法律是冷酷無情的，誰都不喜C．在日常生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)D．你不喜歡法律可以不理它唄2300）A．家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)法犯罪道路或遭受侵害。導(dǎo)致未成年人違法犯罪的原因可能有（）①家庭教育缺失②社會不良因素影響③部分未成年人法律意識淡?、芪闯赡耆藳]有自我保護(hù)能力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④某校在深化法治校園創(chuàng)建活動中，要求學(xué)生樹立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威。下列學(xué)們的行為，符合這一要求的是（ ）①按照交通標(biāo)識騎行自行車 ②打聽同學(xué)的秘密并到處傳播③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育 ④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A．①③ B．①④ C．②③ D．②④小文進(jìn)入初中后根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事經(jīng)常曠課到網(wǎng)吧玩游戲有時還結(jié)伙打架后來，小文入室搶劫，被人民法院判刑。我們從小文身上吸取的教訓(xùn)是（ ）①未成年人違法犯罪，不受法律制裁 ②未成年人受法律特殊保護(hù)，可以不遵守法律③珍惜自己的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù) ④要增強(qiáng)法治意識，遵守法律法規(guī)A．①② B．②④ C．②③ D．③④教育部對某市一初級中學(xué)周邊環(huán)境污染問題高度重視，啟動教育重大突發(fā)事件專督導(dǎo)，切實維護(hù)學(xué)生身心健康。教育部的這一專項督導(dǎo)（ ）A．體現(xiàn)了環(huán)境污染是影響學(xué)生受教育權(quán)的主要問題體現(xiàn)了國家給予未成年人特殊的保護(hù)保證了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在國家生活中的首要地位說明教育是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)二、簡答題（8分）為什么說“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”？信仰法律，對我們提出了怎樣的要求？三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）背景材料：一對父子在水邊蘆葦?shù)嘏陨⒉剑恢坏ろ旡Q幼雛挪著步子從蘆葦里鉆出下面兩種觀點中，你贊成誰的觀點？請說明理由。甲：父親令人敬佩，在無人知曉時能堅持要求兒子遵守法律規(guī)定。乙：父親過于苛刻，照顧丹頂鶴幼雛不會損害他人或社會利益，可以讓兒子帶它回家。四、分析說明題（121學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）材料一：某中學(xué)附近一家電子游戲室門口的顯眼處，雖掛著“非節(jié)假日，禁止中小13并把他送到附近的水泥廠打工。1518閱讀上述材料，運用相關(guān)知識回答下列問題。）））五、綜合探究題（141合運用所學(xué)知識，探究問題）21生活中知法、懂法、守法，做一名合法的中學(xué)生，某校七年級（1）班決定出一期黑板報，請你也參與進(jìn)來吧。請你為本期黑板報設(shè)計一個標(biāo)題（2）請你以法律的認(rèn)識為內(nèi)容，寫出黑板報的前言（3）請你設(shè)計幾個欄目標(biāo)題，并寫出其主要的內(nèi)容（6）請你根據(jù)以上內(nèi)容寫點感悟作為本次黑板報的結(jié)尾（2）部編七年級道德與法治下冊第四單元參考答案一、1-4：CABD 5-8：CBCD 9-12：ABCA 13-16：BBAC 21-24：ADCD 25-28：AADB29（1）法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能（2）樹立法律信仰，就要發(fā)自內(nèi)心治精神就會銘刻在我們心中。三、30.（）法律規(guī)范著我們的行為，讓我們懂得社會生活中保護(hù)動物是不被法律允許的（2）父親的行為表明他具有較高的道德素質(zhì)，有良好的尊法守法的意識和自覺性，能嚴(yán)格自律（3）父親制止了兒子做違法的事，既維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)了法律的權(quán)威，又盡到了教育子女的義務(wù)（4）作為青少年，我們應(yīng)該提高自身的道德