主題班會(huì)流程模板4篇

PAGE1214Themeclassmeetingprocesstemplate匯報(bào)人：JinTai匯報(bào)人：JinTaiCollegePAGEPAGE21214前言：策劃書(shū)是對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。本文檔根據(jù)不同類(lèi)型策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求展開(kāi)，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。本文簡(jiǎn)要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開(kāi)，按住鍵盤(pán)Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1：青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt勵(lì)志主題班會(huì)2、篇章2：勵(lì)志主題班會(huì)主持稿3、篇章3：青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt青春勵(lì)志主題班會(huì)教案4、篇章4：青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt勵(lì)志特色主題班會(huì)篇章1:青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt勵(lì)志主題班會(huì)一、活動(dòng)背景：自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。二、活動(dòng)目的：1的意識(shí)。2力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。3激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)的形式：四、活動(dòng)過(guò)程：（一）活動(dòng)基本情況時(shí)間：20xx年xx地點(diǎn):教室班主任：xxx主持人：xxx參與者：x班，全體同學(xué)（二）活動(dòng)程序1、羚羊與獅子的故事主持人：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一朝陽(yáng)跑去。一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？（學(xué)生發(fā)言）2、勵(lì)志美文朗讀《任何時(shí)候都不要放棄自己》我曾經(jīng)跌倒，曾經(jīng)傷害，為我知道：在別人沒(méi)有放棄你之前，千萬(wàn)不可以放棄自己！傷心，很絕望；自己的愛(ài)人離自己而去，最好的朋友背離你走了，還有比這個(gè)更多更大的打擊，我們都要去面對(duì)，但是我們是脆弱的，無(wú)助的，往往在這個(gè)時(shí)候就想放棄自己，因?yàn)榉艞壸约毫艘院缶蜁?huì)有解脫，也不用這么傷心的活在世界上了，但是你問(wèn)過(guò)身邊的人了嗎？他們都放棄你了嗎？不是所有的人都會(huì)傷害你，傷害你的只是極個(gè)別的而已，當(dāng)他們離去的時(shí)候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。所以我奉勸所有要放棄或者即將放棄的人們，問(wèn)一下你多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)弱之分,究其原因是前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,我們不能輕言放棄！”永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄是種堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求，也是一人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟沒(méi)有放棄跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活。”永遠(yuǎn)不要放棄，一個(gè)人選擇了改革，就永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄。（學(xué)生發(fā)言）3、主持人：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，中期考試馬上要來(lái)了，寫(xiě)出你們的期中考試班級(jí)名次和自己備考的宣言?。ǚ滞瑢W(xué)上來(lái)宣讀）4、主持人：你們要記住的幾句話：a、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。b、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。c一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。d、請(qǐng)不要隨意說(shuō)放棄。e、有信心未必會(huì)贏，沒(méi)有信心一定會(huì)輸。f望。gh班，全班為一人。i、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。5以跟著一起唱。6、總結(jié)：本次班會(huì)同學(xué)都表現(xiàn)很積極、主動(dòng)，能大膽的暢談自己更好的生活，不要辜負(fù)他們的期望。本次班會(huì)就到此結(jié)束。篇章2:勵(lì)志主題班會(huì)主持稿【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】abab:大家下午好.a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，的印記。b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。ab我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！a：現(xiàn)在，班會(huì)正式開(kāi)始。b:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，太沉重的“殼”一樣。ab：這“殼”能夠擱下嗎？a：我們要如何背著“殼”前行呢？b：下面，我們來(lái)看幾個(gè)小故事。a：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂(lè)，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白67歲生日。b：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。ab：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。a艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。b程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？b：那么，讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片。a：當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——b子是怎樣想的呢？a：也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？a怎樣呢？b而努力了嗎？a:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問(wèn)，我在課上能全身心投入要求自己?jiǎn)?？b:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？我能對(duì)練習(xí)、方法嗎？a小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎？每天我還有問(wèn)題藏著嗎？b：學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類(lèi)整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？a：做事要重視細(xì)節(jié)。我能把用完的工具排放整齊，把用身以及周?chē)l(wèi)生并做好值日工作嗎？b身上還有飾品、手機(jī)、mpa：做人要知道感恩。我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家父母的恩德嗎？b：你們是否有想過(guò)，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你a誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。b：下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。a15即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。b：想玩游戲的到中間來(lái)。a：有獎(jiǎng)品的哦！b：接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲，并且搶答猜出歌名。a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。bxxx、xxx、xxx誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。a：最后，我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì)。ba、b：謝謝大家！篇三：勵(lì)志主題班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì)：“我和小伙伴”主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：要性；懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；二、活動(dòng)過(guò)程：（一）唱《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。（二）進(jìn)行相互采訪活動(dòng)。1自己的姓名、年齡、家庭情況等；自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；其他有關(guān)的情況。2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再同學(xué)的特征。（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在些難忘的事，并接受大家的祝福。（四）表演。時(shí)候該怎么辦呢？且看以下幾個(gè)短劇。這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣。（五）同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。（六）互相贊美活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言，指出在班中你我一直很佩服你。你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：某某同學(xué)，謝謝你。小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人更多的朋友。三、老師小結(jié)：同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！篇章3:青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt青春勵(lì)志主題班會(huì)教案【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】通過(guò)勵(lì)志故事，使學(xué)生們能夠正確認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立信心。學(xué)生們相互了解，共同進(jìn)步。通過(guò)小組合作，使學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的力量，從而懂得及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一、班會(huì)內(nèi)容：聽(tīng)歌曲“相信自己”，讓同學(xué)們?cè)诩で榘簱P(yáng)的旋律中感奠定基礎(chǔ)。引入課題之后，每小組首先介紹自己組的組名的意義，各小組的口號(hào)。（20）育王牌中的王牌，是當(dāng)之無(wú)愧的“夢(mèng)之隊(duì)”。評(píng)價(jià)：同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，風(fēng)華正茂，恰同學(xué)少年，二.小組活動(dòng)：1.聽(tīng)聽(tīng)別人的評(píng)價(jià)。（與別人評(píng)價(jià)交換順序）小組活動(dòng)一：小組內(nèi)同學(xué)將對(duì)本組成員的認(rèn)識(shí)寫(xiě)在剛才的卡紙上。（以鼓勵(lì)性語(yǔ)言為主），自我認(rèn)識(shí)是否相同。并通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的重要性。2同學(xué)們明白正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。小組活動(dòng)二：每位學(xué)生將對(duì)自己的認(rèn)識(shí)寫(xiě)在卡紙上，然后貼在小組組牌上。小組同學(xué)間互相交流，以加深相互的了解。（8）在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，暢談自己的理想?！笆裁礃拥倪x擇決定什么樣的生活”。小組活動(dòng)三：回顧去年的“人生規(guī)劃”，反思在這一年的理想，談?wù)勛约旱淖龇?。?）小故事三：毅力與堅(jiān)持。小組活動(dòng)四：交流討論，在中學(xué)階段應(yīng)該怎樣做才能更有意義（引導(dǎo)學(xué)生在培養(yǎng)習(xí)慣方面談），現(xiàn)自己的理想。（8）三．宣誓：班會(huì)結(jié)束。（3）4pptCtrl點(diǎn)此返回目錄】班級(jí)：電氣一班主題班會(huì)名稱(chēng)：放青春之歌,奏勵(lì)志之曲時(shí)間：20xx年x月x日、7:30-8:30地點(diǎn)：教學(xué)樓B104參與人員：124估小組成員、班主任沈君活動(dòng)目的：舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)于過(guò)去的反思的凝聚力。活動(dòng)流程：1、主持人首先致辭，引出班會(huì)主題。2、播放PPT圖片。3、觀看一段勵(lì)志故事視頻。4、提出問(wèn)題，讓同學(xué)們回答5、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講》和區(qū)的孩子的視頻。6、21掉自己的壞習(xí)慣7臺(tái)交流。8、班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。9不足之處。10、播放勵(lì)志歌曲，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)效果：活動(dòng)效果起到了呼吁學(xué)生奮進(jìn)