主題班會(huì)流程模板4篇_第1頁
主題班會(huì)流程模板4篇_第2頁
主題班會(huì)流程模板4篇_第3頁
主題班會(huì)流程模板4篇_第4頁
主題班會(huì)流程模板4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE1214Themeclassmeetingprocesstemplate匯報(bào)人:JinTai匯報(bào)人:JinTaiCollegePAGEPAGE21214前言:策劃書是對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,是目標(biāo)規(guī)劃的文字書及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。本文檔根據(jù)不同類型策劃書的書寫內(nèi)容要求展開,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用,本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。本文簡(jiǎn)要目錄如下:【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1:青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt勵(lì)志主題班會(huì)2、篇章2:勵(lì)志主題班會(huì)主持稿3、篇章3:青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt青春勵(lì)志主題班會(huì)教案4、篇章4:青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt勵(lì)志特色主題班會(huì)篇章1:青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt勵(lì)志主題班會(huì)一、活動(dòng)背景:自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。二、活動(dòng)目的:1的意識(shí)。2力和樂觀積極的生活態(tài)度。3激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)的形式:四、活動(dòng)過程:(一)活動(dòng)基本情況時(shí)間:20xx年xx地點(diǎn):教室班主任:xxx主持人:xxx參與者:x班,全體同學(xué)(二)活動(dòng)程序1、羚羊與獅子的故事主持人:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一朝陽跑去。一個(gè)拼命地跑,一個(gè)拼命地追,為什么?(學(xué)生發(fā)言)2、勵(lì)志美文朗讀《任何時(shí)候都不要放棄自己》我曾經(jīng)跌倒,曾經(jīng)傷害,為我知道:在別人沒有放棄你之前,千萬不可以放棄自己!傷心,很絕望;自己的愛人離自己而去,最好的朋友背離你走了,還有比這個(gè)更多更大的打擊,我們都要去面對(duì),但是我們是脆弱的,無助的,往往在這個(gè)時(shí)候就想放棄自己,因?yàn)榉艞壸约毫艘院缶蜁?huì)有解脫,也不用這么傷心的活在世界上了,但是你問過身邊的人了嗎?他們都放棄你了嗎?不是所有的人都會(huì)傷害你,傷害你的只是極個(gè)別的而已,當(dāng)他們離去的時(shí)候真的不是壞事。你可以做回你自己,不需要如此的牽掛和鬧心。所以我奉勸所有要放棄或者即將放棄的人們,問一下你多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)弱之分,究其原因是前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,我們不能輕言放棄!”永遠(yuǎn)不要說放棄是種堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求,也是一人可以自豪地說:“我的心臟沒有放棄跳動(dòng),我沒有放棄生活?!庇肋h(yuǎn)不要放棄,一個(gè)人選擇了改革,就永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄。(學(xué)生發(fā)言)3、主持人:請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,中期考試馬上要來了,寫出你們的期中考試班級(jí)名次和自己備考的宣言?。ǚ滞瑢W(xué)上來宣讀)4、主持人:你們要記住的幾句話:a、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。b、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。c一點(diǎn),能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。d、請(qǐng)不要隨意說放棄。e、有信心未必會(huì)贏,沒有信心一定會(huì)輸。f望。gh班,全班為一人。i、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。5以跟著一起唱。6、總結(jié):本次班會(huì)同學(xué)都表現(xiàn)很積極、主動(dòng),能大膽的暢談自己更好的生活,不要辜負(fù)他們的期望。本次班會(huì)就到此結(jié)束。篇章2:勵(lì)志主題班會(huì)主持稿【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】abab:大家下午好.a:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過往的青春,的印記。b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。ab我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!a:現(xiàn)在,班會(huì)正式開始。b:有一個(gè)故事說,能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,太沉重的“殼”一樣。ab:這“殼”能夠擱下嗎?a:我們要如何背著“殼”前行呢?b:下面,我們來看幾個(gè)小故事。a:德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默,從小便迷上了音樂,時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),惹得許多女孩“罵”他是“音樂白67歲生日。b:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么啟示。ab:一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。a艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。b程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?b:那么,讓我們來看看下面的幾張圖片。a:當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想——b子是怎樣想的呢?a:也許我的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?b:也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?a怎樣呢?b而努力了嗎?a:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問,我在課上能全身心投入要求自己?jiǎn)幔縝:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能對(duì)練習(xí)、方法嗎?a小組關(guān)系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?b:學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?a:做事要重視細(xì)節(jié)。我能把用完的工具排放整齊,把用身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?b身上還有飾品、手機(jī)、mpa:做人要知道感恩。我能體會(huì)到家人的艱辛,感受到家父母的恩德嗎?b:你們是否有想過,別人在奮力拼搏,銳意進(jìn)取,而你a誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。b:下面,我們來做一個(gè)小游戲。a15即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。b:想玩游戲的到中間來。a:有獎(jiǎng)品的哦!b:接下來我們來傾聽一些歌曲,并且搶答猜出歌名。a:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),讓我們來動(dòng)動(dòng)腦,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。bxxx、xxx、xxx誦一首詩《夢(mèng)想》。a:最后,我們來聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。ba、b:謝謝大家!篇三:勵(lì)志主題班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì):“我和小伙伴”主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo):要性;懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);二、活動(dòng)過程:(一)唱《找朋友》音樂開場(chǎng)同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在對(duì)這些問題有一定的了解。(二)進(jìn)行相互采訪活動(dòng)。1自己的姓名、年齡、家庭情況等;自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等;其他有關(guān)的情況。2.訪問活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再同學(xué)的特征。(三)帶著你的朋友來聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在些難忘的事,并接受大家的祝福。(四)表演。時(shí)候該怎么辦呢?且看以下幾個(gè)短劇。這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。理解,爭(zhēng)吵起來。一個(gè)同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣。(五)同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。(六)互相贊美活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言,指出在班中你我一直很佩服你。你學(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你等等。接受贊美的同學(xué)說:某某同學(xué),謝謝你。小結(jié):善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),適度贊美別人,是進(jìn)行人更多的朋友。三、老師小結(jié):同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,交出你的心珍惜友誼吧,你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富!篇章3:青春勵(lì)志主題班會(huì)ppt青春勵(lì)志主題班會(huì)教案【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】通過勵(lì)志故事,使學(xué)生們能夠正確認(rèn)識(shí)自我,樹立信心。學(xué)生們相互了解,共同進(jìn)步。通過小組合作,使學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的力量,從而懂得及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一、班會(huì)內(nèi)容:聽歌曲“相信自己”,讓同學(xué)們?cè)诩で榘簱P(yáng)的旋律中感奠定基礎(chǔ)。引入課題之后,每小組首先介紹自己組的組名的意義,各小組的口號(hào)。(20)育王牌中的王牌,是當(dāng)之無愧的“夢(mèng)之隊(duì)”。評(píng)價(jià):同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿勃發(fā),風(fēng)華正茂,恰同學(xué)少年,二.小組活動(dòng):1.聽聽別人的評(píng)價(jià)。(與別人評(píng)價(jià)交換順序)小組活動(dòng)一:小組內(nèi)同學(xué)將對(duì)本組成員的認(rèn)識(shí)寫在剛才的卡紙上。(以鼓勵(lì)性語言為主),自我認(rèn)識(shí)是否相同。并通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的重要性。2同學(xué)們明白正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。小組活動(dòng)二:每位學(xué)生將對(duì)自己的認(rèn)識(shí)寫在卡紙上,然后貼在小組組牌上。小組同學(xué)間互相交流,以加深相互的了解。(8)在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,暢談自己的理想?!笆裁礃拥倪x擇決定什么樣的生活”。小組活動(dòng)三:回顧去年的“人生規(guī)劃”,反思在這一年的理想,談?wù)勛约旱淖龇?。?)小故事三:毅力與堅(jiān)持。小組活動(dòng)四:交流討論,在中學(xué)階段應(yīng)該怎樣做才能更有意義(引導(dǎo)學(xué)生在培養(yǎng)習(xí)慣方面談),現(xiàn)自己的理想。(8)三.宣誓:班會(huì)結(jié)束。(3)4pptCtrl點(diǎn)此返回目錄】班級(jí):電氣一班主題班會(huì)名稱:放青春之歌,奏勵(lì)志之曲時(shí)間:20xx年x月x日、7:30-8:30地點(diǎn):教學(xué)樓B104參與人員:124估小組成員、班主任沈君活動(dòng)目的:舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來加深同學(xué)們對(duì)于過去的反思的凝聚力。活動(dòng)流程:1、主持人首先致辭,引出班會(huì)主題。2、播放PPT圖片。3、觀看一段勵(lì)志故事視頻。4、提出問題,讓同學(xué)們回答5、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講》和區(qū)的孩子的視頻。6、21掉自己的壞習(xí)慣7臺(tái)交流。8、班長(zhǎng)和團(tuán)支書對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。9不足之處。10、播放勵(lì)志歌曲,結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)效果:活動(dòng)效果起到了呼吁學(xué)生奮進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論