2023年電大12春行管?？频?年第1學(xué)期期末復(fù)習(xí)匯總《社會(huì)學(xué)概論》一至五套試題答案24256

試卷一

一、單項(xiàng)的選擇?1、“社會(huì)”一詞源于(A)

A.中國B.美國C.英國D.德國?2、需要層次論是誰初次提出的(D)?Ａ．弗洛伊德B.萊格

C．米德D.馬斯洛?3、“不同的社會(huì)成員或社會(huì)團(tuán)隊(duì)為了各自獲得同一目的而進(jìn)行的互相作用方式”指（B)

A.沖突B．競爭C.合作D.順應(yīng)

4、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們需要重新走進(jìn)課堂，拿起書本,這種現(xiàn)象是(D)?A.再社會(huì)化B.特殊社會(huì)化

C.重新社會(huì)化D.繼續(xù)社會(huì)化?5、與正式組織相比，初級(jí)社會(huì)群體的重要特性是（B)?A．規(guī)模小B．人際關(guān)系密切C.存在長期D.綜合性功能

6、管理學(xué)家從人性的角度對(duì)以往管理模式進(jìn)行分析,提出了“X理論”和“Ｙ理論”（C）?Ａ.泰羅B.法約爾C．麥格雷戈D．梅奧?7、結(jié)構(gòu)功能主義的重要人物是（A)?A.帕森斯B.斯賓塞C．庫利D.丁伯根?8、提出社會(huì)分層三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的是哪一個(gè)社會(huì)學(xué)家（C）?A.迪爾凱姆B.帕森斯C.韋伯D.吳文藻?9、有人借改革,假公濟(jì)私,有所謂“你有政策，我有對(duì)策”，這種現(xiàn)象我們稱之為（C）

A．制度化優(yōu)先B.制度化沖突

Ｃ.制度化逃避D．制度化建設(shè)

10、手段——目的論認(rèn)為人們的五種行為方式中,“只認(rèn)同文化目的,但不遵從制度化手段，此為（Ｄ）”?Ａ.逃避行為B.形式主義C．創(chuàng)新Ｄ．反叛?11、對(duì)貧窮的定義更具操作性和描述性的解釋是(Ａ)

A.經(jīng)濟(jì)學(xué)定義B.政治學(xué)定義?C.社會(huì)文化的定義D.環(huán)境學(xué)定義

12、社會(huì)保險(xiǎn)是（B）

Ａ社會(huì)救助B.社會(huì)保障的一項(xiàng)內(nèi)容?Ｃ.社會(huì)福利Ｄ.人身、人壽保險(xiǎn)

13、“社會(huì)是從簡樸到復(fù)雜，由低檔到高級(jí)的直線式發(fā)展”。這是社會(huì)變遷那種理論的觀點(diǎn)。（A)

A.社會(huì)進(jìn)化論B.歷史循環(huán)論

C．社會(huì)均衡論Ｄ．歷史三階段說?1４、社會(huì)趨同論最早是誰提出的(B）?A.弗克蘭B.丁伯根Ｃ.奈斯比特D.達(dá)倫道夫

15、中國城鄉(xiāng)發(fā)展的抱負(fù)目的為(Ｄ）

A．城鄉(xiāng)對(duì)立B．縮小城鄉(xiāng)差別?C.農(nóng)村發(fā)展為城市Ｄ.城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展

二、多選題

1、歷史唯物主義是社會(huì)學(xué)研究的(ABC)

Ａ.哲學(xué)基礎(chǔ)B.科學(xué)世界觀Ｃ．方法論D.普查法?2、社會(huì)文化的傳播有兩種不同的渠道（AD)

A.正式的B.正規(guī)的C.非正規(guī)的D.非正式的

３、初級(jí)社會(huì)群體一般涉及（BCＤ）三種形式。

A.鄉(xiāng)村B.家庭C.鄰里D.兒童游戲群體

4、以組織的功能為標(biāo)準(zhǔn)可以把社會(huì)組織劃分為(AＢCＤ)?A．經(jīng)濟(jì)組織Ｂ.政治組織Ｃ.文化教育組織Ｄ.軍事組織?５、根據(jù)人口與地區(qū)兩個(gè)特性可以把社區(qū)劃分為(BCＤ）

A.大型社區(qū)Ｂ.巨型社區(qū)C．中型社區(qū)Ｄ.微型社區(qū)?6、階級(jí)的本質(zhì)是(D)

A壓迫B.無償占有C.斗爭D．剝削?７、社會(huì)制度的基本特性（ABCＤ）?A.普遍性B.變異性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.階級(jí)性

８、社會(huì)輿論的基本特點(diǎn)有(ABC)?A.現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)B.集體的產(chǎn)物C.大眾傳播D.宣傳重點(diǎn)

９、在就業(yè)和失業(yè)之間有一個(gè)過渡形態(tài),即（D)?A.待業(yè)Ｂ.自謀職業(yè)C.尋找工作D．不充足就業(yè)或隱性失業(yè)狀態(tài)

10、社會(huì)保障的特點(diǎn)有(ABCD)

A.經(jīng)濟(jì)保障B.社會(huì)性Ｃ.合法性D.人道主義

三、判斷題（對(duì)的打√；錯(cuò)的打ⅹ)

1、馬克思是從微觀上闡述了需要層次論;馬斯洛則是從宏觀上闡述了需要層次論。(ⅹ）?√×2、聲音是人們互相傳遞信息、感情的象征符號(hào)之一。（ⅹ）

3、社會(huì)保障源于歐洲中世紀(jì)的慈善事業(yè)。（√)

4、社會(huì)學(xué)家、未來學(xué)家托夫勒把目前新技術(shù)、新材料的開發(fā)應(yīng)用稱為“第三次浪潮”。（√)

試卷二

一、單項(xiàng)選擇?１、人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是（Ａ)?A.語言B．思維C.勞動(dòng)D.直立行走

２、文化是指（B)

A.人類發(fā)明的物質(zhì)財(cái)富B．人類學(xué)到的科學(xué)知識(shí)C.人力遵循的行為規(guī)范D.人類發(fā)明的所有財(cái)富?3、以下哪種活動(dòng)屬于社會(huì)交往(A)

A.朋友談心B.觀眾看電影C.顧客的摩肩接踵Ｄ.乘客之間前擁后擠

4、第二次斷乳是指青少年(B）?A.心理上的矛盾Ｂ．心理上脫離各方面的監(jiān)護(hù)?C.心理上緊張D．心理上與父母對(duì)立

5、由父母及未婚女子組成的家庭是(A)

A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.其他家庭?6、注重對(duì)人的管理,以工作任務(wù)為中心,從而具有強(qiáng)烈的“任務(wù)本位”和機(jī)械主義色彩,這種管理理論屬于(B)

A.家長制Ｂ.古典管理理論Ｃ．行為科學(xué)管理理論D.當(dāng)代管理理論?７、人文區(qū)位學(xué)的分析框架是由（A）提出的。

Ａ．芝加哥學(xué)派B.紐約學(xué)派C．華盛頓學(xué)派Ｄ.哈佛大學(xué)學(xué)派

8、我國消滅階級(jí)采用的政策是（D）?Ａ.肉體上消滅Ｂ．財(cái)產(chǎn)上所有沒收C.讓其自生自滅Ｄ.針對(duì)不同情況、采用不同政策

二、多選題

1、制度的設(shè)備系統(tǒng)涉及（AB)

Ａ．抽象性設(shè)備B．實(shí)用性設(shè)備C.象征性設(shè)備D．穩(wěn)定性設(shè)備?2、社會(huì)控制的目的實(shí)是使人們遵從（C）

A教育制度B.正常的上下班制度C.社會(huì)行為規(guī)范D.法律和道德規(guī)范?3、人類與自然環(huán)境的關(guān)系經(jīng)歷了(ＢCD）

Ａ.茹毛飲血關(guān)系B.依賴關(guān)系C．順應(yīng)關(guān)系D．掠奪關(guān)系?4、我國農(nóng)村保障工作的重要范疇有（ABCD）

A.農(nóng)村救災(zāi)B.“五?！敝贫菴.合作醫(yī)療Ｄ.扶貧

５、(D)思想于40-50年代在西方社會(huì)學(xué)界盛行。?Ａ.社會(huì)控制論B.經(jīng)濟(jì)循環(huán)論Ｃ.歷史唯心論Ｄ.社會(huì)均衡論

6、未來社會(huì)學(xué)學(xué)派分為(ＡBＣ)?A.經(jīng)院學(xué)派B.羅馬俱樂部學(xué)派C.赫德森學(xué)派D.米勒學(xué)派

7、集體行為的類型有（ABCD）?A.騷動(dòng)B.傳聞C.社會(huì)動(dòng)蕩不安D．社會(huì)運(yùn)動(dòng)?8、人類社會(huì)化的生物基礎(chǔ)涉及（AＢCD）

A．人有腦力勞動(dòng)的條件B.人有較長依賴生活期?C．人有語言能力D.人有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力?三判斷題（對(duì)的打√；錯(cuò)的打ⅹ）

１、在中國第一個(gè)講解社會(huì)學(xué)的梁啟超,在1891年。ⅹ

2、作為實(shí)證科學(xué)的社會(huì)學(xué)是從實(shí)踐調(diào)查研究中產(chǎn)生并發(fā)展起來的?！?３、需要的特點(diǎn)涉及必然性、客觀性和社會(huì)性?！?/p>

4、“文化類型”說是由韋伯提出的。ⅹ

2023社會(huì)學(xué)試題三一、單項(xiàng)選擇?1、孔德在哪部著作中第一次提出了“社會(huì)學(xué)”這個(gè)新名詞。C?A.《社會(huì)學(xué)研究》B.《社會(huì)學(xué)原理》

C.《實(shí)踐哲學(xué)教程》D.《社會(huì)學(xué)方法的規(guī)則》?2、“工作安定”屬于哪種需要(B）?A.生理的B.安全的Ｃ．歸屬的Ｄ.自尊的?3、“鏡中自我”是誰提出來的（B)?A.米德B.庫利C．布盧默D.托馬斯

４、一位教師與學(xué)生、校長、圖書館員、校醫(yī)院人員等人建立不同的角色關(guān)系,叫做（Ｂ)?A.復(fù)式角色B.角色從C.實(shí)際角色D.自致角色?5、一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)了幾個(gè)角色,對(duì)個(gè)人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)，這種現(xiàn)象稱為（Ｂ)?A.角色扮演B.角色沖突C.角色中斷D．角色失敗

６、“人生在世，吃穿二字”的人生觀是哪種人生觀(A）

A.享樂主義Ｂ.權(quán)力主義C.悲觀主義D.樂觀主義

7、“世界文化發(fā)展的歷史總是像鐘擺同樣,從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端”這是社會(huì)變遷哪種理論說法(A）?A.“文化類型”說B.“生物有機(jī)體”說Ｃ.歷史三階段D.“社會(huì)和自然環(huán)境壓力”說?８、一位工廠的工程師調(diào)到大學(xué)里任講師，這種流動(dòng)稱作（D)?A．個(gè)人流動(dòng)Ｂ.代內(nèi)流動(dòng)C.向上流動(dòng)D．水平流動(dòng)?二、多選題

1、家庭的發(fā)展經(jīng)歷的階段有（ABCD）

A.血緣家庭B.普那路亞家庭C.對(duì)偶家庭D.一夫一妻制家庭

2、根據(jù)組織的嚴(yán)密限度可以將社會(huì)組織劃分為(ＣＤ)

Ａ．群眾組織B.非群眾組織Ｃ．正式組織Ｄ.非正式組織?3、我國組織管理中存在的問題表現(xiàn)為(ABＣＤ）

A.家長制管理較為普遍B.行政因素干預(yù)管理?C.重人性Ｄ.輕規(guī)則

4、農(nóng)村的居住特性重要體現(xiàn)為（Ｃ)

A．一家一戶單干B.小聚居大分居Ｃ．大聚居小分居D.社區(qū)式居住

5、農(nóng)村居民的生活特性表現(xiàn)為（BCD）

A.節(jié)奏慢B．自給性強(qiáng)C.生活水平高Ｄ.同質(zhì)性高

6、社會(huì)分化的因素一般是社會(huì)分工的需要，而分化的生物因素涉及（ABCＤ）

A.性別Ｂ.年齡C.種族Ｄ.智力

７、社會(huì)的三次大分工是指(ABCD)從農(nóng)業(yè)中分離出來。?A.畜牧業(yè)Ｂ．工業(yè)C.手工業(yè)D.商業(yè)

8、社會(huì)控制作為社會(huì)學(xué)的一個(gè)專業(yè)概念，最早是由美國社會(huì)學(xué)家（Ｂ)?A亨利B．羅斯C.庫利D．丁伯根

三、判斷題(對(duì)的打√；錯(cuò)的打ⅹ）

1、我國目前的階級(jí)結(jié)構(gòu)是無產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)和一個(gè)個(gè)體勞動(dòng)者階層。ⅹ?2、越軌行為是對(duì)既定的社會(huì)行為規(guī)范的違反,實(shí)行社會(huì)控制的對(duì)象?！?/p>

３、人口問題的實(shí)質(zhì)是人口再生產(chǎn)與物質(zhì)資料再生產(chǎn)不相適應(yīng)?！?/p>

４、人類的社會(huì)與動(dòng)物的社會(huì)的主線區(qū)別是勞動(dòng)?！?

2023社會(huì)學(xué)試題四

一、單項(xiàng)選擇

１、中國社會(huì)學(xué)的起始人是（B)?Ａ．嚴(yán)復(fù)Ｂ.康有為Ｃ.梁啟超D.陳千秋

2、需要層次論是誰初次提出的（D）?A．弗洛伊德Ｂ.萊格C．米德D．馬斯洛?３、符號(hào)互相作用的開始者是(D)?A.庫利B.林頓Ｃ.托馬斯D.米德?４、“鏡中自我”是誰提出來的(B）?Ａ．米德Ｂ.庫利C．布盧默D．托馬斯?5、從六七歲到十一二歲是兒童思維發(fā)展的哪個(gè)階段B

Ａ.形式運(yùn)算Ｂ.具體運(yùn)算Ｃ.感知運(yùn)算D.前運(yùn)算

６、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們需要重新走進(jìn)課堂，拿起書本，這種現(xiàn)象是（Ｄ）?A.再社會(huì)化B.特殊社會(huì)化C.重新社會(huì)化Ｄ.繼續(xù)社會(huì)化?二、多選題?1、第二次斷乳是指青少年(B)?A.心理上的矛盾B.心理上脫離各方面監(jiān)護(hù)C.心理上緊張D．心理上與父母對(duì)立?2、從家庭結(jié)構(gòu)的角度,通常把家庭劃分為(ＡBCD)?A.核心家庭Ｂ.主干家庭C．聯(lián)合家庭D.其它家庭?3、以組織的功能為標(biāo)準(zhǔn)可以把社會(huì)組織劃分為(ABCD）

A.經(jīng)濟(jì)組織Ｂ.政治組織C.文化教育組織D.軍事組織?4、組織與環(huán)境之間的關(guān)系重要是(B)

A．和諧發(fā)展關(guān)系B.能量互換關(guān)系Ｃ.科學(xué)發(fā)展關(guān)系D.用與被用關(guān)系

５、在許多發(fā)達(dá)國家，出現(xiàn)了城市居民向小城鄉(xiāng)或農(nóng)村遷移現(xiàn)象,這種現(xiàn)象被稱為(B)

Ａ.過度城市化B.逆城市化Ｃ.郊區(qū)化Ｄ.城鄉(xiāng)融合

三、判斷題（對(duì)的打√；錯(cuò)的打ⅹ）

1、人文區(qū)為學(xué)的分析框架是由芝加哥學(xué)派提出的?！?２、歷史上最使人矚目的分層形式有等級(jí)制、種姓制和剝削制。ⅹ?3、階級(jí)的本質(zhì)是剝削。√

４、制度建設(shè)與組織建設(shè)是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)同步進(jìn)行。ⅹ?5、整合作用是指將各部分合在一起。√

6、社會(huì)輿論的控制與約束作用是靠法律規(guī)定來實(shí)現(xiàn)的。ⅹ?7、犯罪防止措施有教育和建立健全法律體系。√?８、我國人口問題表現(xiàn)為人口數(shù)量龐大和人口素質(zhì)低?！?/p>

9、社會(huì)保障的實(shí)質(zhì)是通過國民收入再分派來緩解各種社會(huì)問題。√

?2０2３社會(huì)學(xué)試題五

一、單項(xiàng)選擇

1、由父母及未婚女子組成的家庭是(A）

Ａ.核心家庭B.主干家庭Ｃ.聯(lián)合家庭D.其他家庭

２、社會(huì)組織與外部環(huán)境的關(guān)系是（A)?Ａ．互換關(guān)系Ｂ.索取關(guān)系C.對(duì)立關(guān)系D．奉獻(xiàn)關(guān)系?3、提出人文區(qū)為學(xué)的分析框架是誰（A)

Ａ.帕森斯B.斯賓塞Ｃ.庫利D．丁伯根?4、把越軌行為的因素歸結(jié)為社會(huì)結(jié)構(gòu)各部分間的不整合、不一致,是哪一種越軌行為的理論(A)?A.社會(huì)失范論Ｂ.標(biāo)簽論C.亞文化群體論D．弗洛伊德的人格理論

5、通過表彰模范行為來弘揚(yáng)正氣的社會(huì)控制屬于哪種類型(Ｃ）

A．悲觀的控制Ｂ．外在控制C.積極的控制D非正式控制

二、多選題1、“天下為公”、“世界大同”是誰寫下的座右銘（D）?A．康有為B.譚嗣同C.陳獨(dú)秀D.孫中山

2、社會(huì)學(xué)學(xué)科按傳統(tǒng)的分類方法大體分為(ABC）

A.理論社會(huì)學(xué)B.經(jīng)驗(yàn)社會(huì)學(xué)C.應(yīng)用社會(huì)學(xué)D.道德社會(huì)學(xué)

3、（ABC)是人類歷史發(fā)展的三個(gè)階段。?Ａ生存B．享受C．發(fā)展D．創(chuàng)新

４、需要的特點(diǎn)涉及（ABC）

A.必然性Ｂ.客觀性Ｃ.社會(huì)性Ｄ.人文性

５、集體行為的類型涉及(ABCD）?A.騷動(dòng)Ｂ.傳聞C．社會(huì)動(dòng)蕩不安D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)

三、判斷題(對(duì)的打√;錯(cuò)的打ⅹ)

1、沖突的根源是社會(huì)資源相對(duì)有限,特點(diǎn)是自衛(wèi)性。ⅹ?2、根據(jù)交往的形式,把社會(huì)交往劃分為直接交往和間接交往?！?/p>

3、犯罪防止措施有教育和建立健全法律體系。√

4、我國人口問題表現(xiàn)為人口數(shù)量龐大和人口素質(zhì)低?！?/p>

5、社會(huì)保障的實(shí)質(zhì)是通過國民收入再分派來緩解各種社會(huì)問題√

６、越軌行為是對(duì)既定的社會(huì)行為規(guī)范的違反，實(shí)行社會(huì)控制的對(duì)象?！?/p>

7、人口問題的實(shí)質(zhì)是人口再生產(chǎn)與物質(zhì)資料再生產(chǎn)不相適應(yīng)?！?8、人類的社會(huì)與動(dòng)物的社會(huì)的主線區(qū)別是勞動(dòng)?！?/p>

９、“文化類型”說是由韋伯提出的。ⅹ

10、馬克思是從微觀上闡述了需要層次論;馬斯洛則是從宏觀上闡述了需要層次論。（ⅹ)

1１、聲音是人們互相傳遞信息、感情的象征符號(hào)之一。ⅹ?2023社會(huì)學(xué)一至五套試題答案

試題一?一、單項(xiàng)選擇

1、A２、D3、B4、Ｄ5、B6、C7、A8、Ｃ9、C1０