2023年中學(xué)政教處個(gè)人年終工作總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?中學(xué)政教處?個(gè)人年終工?作總結(jié)本?學(xué)期，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)和各?位班主任老?師的積極支?持、配合下?，我們政教?處工作得以?正常有序地?開(kāi)展，各項(xiàng)?活動(dòng)有聲有?色，主題教?育活動(dòng)成效?明顯，現(xiàn)對(duì)?我們本學(xué)期?的德育工作?進(jìn)行如下總?結(jié)：一、?加強(qiáng)政教處?自身建設(shè)?一學(xué)期來(lái)，?政教處在務(wù)?實(shí)創(chuàng)新上做?了一些努力?，抓各項(xiàng)工?作做到有計(jì)?劃、有布置?、有檢查、?有評(píng)價(jià)，各?項(xiàng)工作力求?有實(shí)效、高?效率。如對(duì)?班主任各項(xiàng)?活動(dòng)的出勤?、班會(huì)的_?__以及對(duì)?學(xué)校要求的?落實(shí)等方面?能堅(jiān)持掌握?第一手資料?；對(duì)學(xué)生管?理中出現(xiàn)的?問(wèn)題能及時(shí)?向分管校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和有效?負(fù)責(zé)人反饋?；督促班主?任學(xué)期初及?時(shí)制定班級(jí)?工作計(jì)劃；?同時(shí)要求，?政教處人員?和班主任老?師每周六要?進(jìn)行工作回?顧，并做好?小結(jié)，為開(kāi)?展好下一周?工作奠定良?好的基礎(chǔ)。?我們?cè)诠?作中頗感人?手緊、任務(wù)?重，為了強(qiáng)?化政教處人?員和班主任?老師的工作?職責(zé)，我們?要求繼續(xù)做?到“三勤”?、“四跟”?、“五到位?”，即口勤?、腿勤、耳?勤；跟上課?、跟課間操?、跟課外活?動(dòng)、跟住宿?管理；思想?到位、責(zé)任?到位、管理?到位、檢查?到位、教育?到位。政教?人員和班主?任老師能夠?積極主動(dòng)地?、創(chuàng)造性地?開(kāi)展工作，?均能做到發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題后及?時(shí)到達(dá)事發(fā)?現(xiàn)場(chǎng)，處理?問(wèn)題快速堅(jiān)?決、不拖拉?。本學(xué)期來(lái)?，政教處負(fù)?責(zé)處理學(xué)生?違紀(jì)違規(guī)事?件達(dá)___?起，涉及學(xué)?生___人?次，在具體?工作中，我?們深入實(shí)際?、深入課間?、深入學(xué)生?，隨時(shí)掌握?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)（范本?），發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)解?決，并能對(duì)?違紀(jì)學(xué)生及?其家長(zhǎng)進(jìn)行?耐心細(xì)致的?說(shuō)服教育，?切實(shí)達(dá)到了?管理育人的?目的。二?、狠抓德育?隊(duì)伍建設(shè)?班主任是學(xué)?校德育隊(duì)伍?的骨干力量?，其素質(zhì)的?高低直接決?定著德育工?作的質(zhì)量的?高低，因此?，加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?始終是我校?德育工作的?重點(diǎn)。為了?保證德育工?作的實(shí)效性?、系統(tǒng)性和?科學(xué)性，學(xué)?校進(jìn)一步明?確了班主任?的工作職責(zé)?，制定了切?實(shí)可行的政?教處工作計(jì)?劃。本學(xué)期?來(lái)，為切實(shí)?提高德育隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)，政教處?做了大量細(xì)?致有效的工?作。1、?政教處人員?經(jīng)常深入到?班主任之中?，了解或幫?助他們解決?工作中存在?的問(wèn)題，傾?聽(tīng)他們的呼?聲。2、?在班主任工?作例會(huì)上，?針對(duì)學(xué)生中?出現(xiàn)的一些?共性問(wèn)題，?滲透一些管?理方法。?3、加強(qiáng)了?對(duì)班主任工?作的考核和?評(píng)估，貫徹?落實(shí)量化管?理制度，使?班級(jí)量化、?班主任量化?和文明班級(jí)?評(píng)選活動(dòng)有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?，為期末評(píng)?優(yōu)提供了可?靠的依據(jù)。?4、加強(qiáng)?在職班主任?的培訓(xùn)和理?論水平的提?高，注意引?導(dǎo)班主任老?師根據(jù)平時(shí)?工作做好總?結(jié)，寫好德?育論文，期?末與教務(wù)處?一同舉行了?教育教學(xué)研?討會(huì)，共有?___位班?主任老師在?會(huì)上作了對(duì)?班級(jí)管理有?很好借鑒意?意的精采發(fā)?言。5、?加強(qiáng)班主任?后備力量的?培養(yǎng)工作。?本學(xué)期繼續(xù)?安排新分配?老師到有經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)任心?強(qiáng)班主任的?班級(jí)擔(dān)任助?理班主任工?作，__主?任工作，為?班主任儲(chǔ)備?得力人選。?三、堅(jiān)持?不懈地抓好?學(xué)生常規(guī)教?育本學(xué)期?來(lái)，我們持?之以恒地強(qiáng)?化學(xué)生的常?規(guī)管理。我?們欣喜地看?到：通過(guò)全?體師生的不?懈努力和追?求，學(xué)生的?精神面貌一?天比一天進(jìn)?步，學(xué)生禮?儀常規(guī)到位?，見(jiàn)到老師?能主動(dòng)問(wèn)好?；學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生情況?良好，教室?的文化氛圍?濃厚；學(xué)生?安全得到了?更好的重視?，班主任、?行政值班老?師對(duì)學(xué)生交?通、飲食等?方面進(jìn)行多?次強(qiáng)___?育，沒(méi)有發(fā)?生一起事故?；全體住宿?生能遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，就寢、?就餐紀(jì)律良?好；基本杜?絕了不穿校?服、穿拖鞋?、留怪發(fā)等?不良現(xiàn)象。?1、堅(jiān)持?抓好國(guó)旗下?講話這一重?要的德育基?地，樹(shù)優(yōu)秀?學(xué)生榜樣，?激勵(lì)學(xué)生自?我成長(zhǎng)，幫?助學(xué)生樹(shù)立?遠(yuǎn)大的理想?和抱負(fù)，懂?得成人是成?才，規(guī)范升?旗制度，做?到定時(shí)、定?人、定內(nèi)容?。2、開(kāi)?展多種途徑?活動(dòng)，進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。政教處利?用班會(huì)、黑?板報(bào)、宣傳?框窗欄、校?園廣播、校?園網(wǎng)絡(luò)和多?媒體等多種?途徑，定內(nèi)?容、定專題?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?德育教育活?動(dòng)，努力促?進(jìn)校園文化?建設(shè)。本學(xué)?期共___?了十次黑板?報(bào)評(píng)選活動(dòng)?。3、加?強(qiáng)學(xué)生審美?教育。由于?中專生的心?智發(fā)展水平?還比較低，?他們對(duì)是非?、丑美的界?限是模糊的?，因此，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行審?美教育，不?但營(yíng)造了一?個(gè)良好的校?風(fēng)，而且對(duì)?學(xué)生思想道?德素質(zhì)的提?高能起到積?極的作用。?我們?cè)诒緦W(xué)?期第一周對(duì)?學(xué)生的儀容?儀表進(jìn)行規(guī)?范教育并對(duì)?學(xué)生進(jìn)行逐?一檢查落實(shí)?，行政值班?堅(jiān)持每天檢?查到校學(xué)生?的儀容儀表?，注意塑造?學(xué)生的形象?美，使廣大?學(xué)生受到潛?移默化的教?育。4、?督促狠抓課?間操質(zhì)量。?課間操是反?映校容校貌?的窗口，是?提高學(xué)生身?心健康的重?要途徑，也?是整頓校紀(jì)?校風(fēng)的一項(xiàng)?舉措，必須?齊抓共管，?形成特色。?政教處工作?人員每天都?能堅(jiān)持親臨?操場(chǎng)，協(xié)同?體育教師、?班主任精心?___指導(dǎo)?。在抓整體?動(dòng)作質(zhì)量的?同時(shí)，先抓?年段，后抓?班級(jí)，再抓?個(gè)人逐一落?實(shí)。5、?繼續(xù)開(kāi)展《?校園部分違?紀(jì)行為專項(xiàng)?整治》工作?。在上學(xué)期?開(kāi)展部分違?紀(jì)行為專項(xiàng)?整治工作取?得初步成效?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)加大力?度對(duì)學(xué)生中?日常突出的?違紀(jì)違規(guī)問(wèn)?題進(jìn)行處理?，本學(xué)期日?常突出的違?紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象?明顯減少。?6、開(kāi)學(xué)?初與學(xué)校相?關(guān)處室一同?進(jìn)行學(xué)生表?彰大會(huì)，樹(shù)?立學(xué)生努力?拼搏、奮發(fā)?向上、勇?tīng)?zhēng)?第一的求學(xué)?意識(shí)。7?、分別__?_召開(kāi)全校?男、女生會(huì)?議。__月?份結(jié)合學(xué)生?近期各方面?表現(xiàn)，就男?、女的不同?特點(diǎn)，分別?召開(kāi)了全校?男、女生會(huì)?議。會(huì)上同?學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)?講、深受教?育，會(huì)后全?體同學(xué)積極?思考、撰寫?《心得體會(huì)?》。8、?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生教育引導(dǎo)?。我們非常?密切注意各?班后進(jìn)生在?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?、遵紀(jì)守法?等各方面的?表現(xiàn)，一旦?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?我們總是給?以及時(shí)地處?理和教育。?對(duì)于經(jīng)常違?紀(jì)的個(gè)別同?學(xué)，采取了?教育為主，?批評(píng)處分為?輔的方式，?加強(qiáng)了與其?家長(zhǎng)的聯(lián)系?，使家長(zhǎng)能?夠及時(shí)了解?學(xué)生的在校?表現(xiàn)。并在?__月份舉?行了受處分?學(xué)生的跟蹤?教育會(huì)議，?使受處分學(xué)?生找到了“?可以進(jìn)步”?的自信和被?點(diǎn)燃了“要?進(jìn)步”的_?__。《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》知?識(shí)競(jìng)賽，整?體競(jìng)賽成績(jī)?優(yōu)秀，進(jìn)一?步規(guī)范了學(xué)?生的日常行?為習(xí)慣。?四、安全工?作常抓不懈?1、本學(xué)?期，政教處?嚴(yán)格按照上?級(jí)教育部門?對(duì)安全工作?的要求和部?署，針對(duì)學(xué)?校實(shí)際開(kāi)展?行之有效的?安全教育活?動(dòng)。開(kāi)學(xué)初?。政教處要?求每位班主?任根據(jù)班級(jí)?特點(diǎn)精心制?訂班級(jí)安全?教育計(jì)劃和?具體措施。?并督促教師?將各項(xiàng)安全?落實(shí)到平時(shí)?工作中，使?安全教育工?作貫穿學(xué)期?始終。政教?處利用班級(jí)?黑板報(bào)、學(xué)?校宣傳窗、?升旗儀式等?窗口和渠道?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全宣傳教?育。每逢節(jié)?假日政教處?均向每位學(xué)?生分發(fā)《致?學(xué)生家長(zhǎng)的?一封信》，?要求家長(zhǎng)配?合學(xué)校進(jìn)行?各方面的安?全教育工作?。另外政教?處協(xié)同保衛(wèi)?處、總務(wù)處?進(jìn)行不定期?的安全大檢?查工作，進(jìn)?行隱患排查?、整改。消?除安全隱患?。保證讓學(xué)?生高高興興?進(jìn)校，平平?安安回家。?___、?__月份_?__學(xué)生參?觀了“交通?安全宣傳”?圖片展，進(jìn)?一步對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)了安全?教育，提高?了師生的安?全意識(shí)。?___、_?_月分通過(guò)?開(kāi)展全體師?生應(yīng)急疏散?演練，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行__?_紀(jì)律和安?全意識(shí)的強(qiáng)?化教育。?五、加強(qiáng)對(duì)?住宿生的管?理。要求?生管組老師?和班主任老?師要對(duì)住宿?學(xué)生高度的?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?，要經(jīng)常了?解和掌握他?們的思想、?學(xué)習(xí)和生活?情況，有針?對(duì)性地進(jìn)行?教育與引導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)有重?大事情要及?時(shí)向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?？?體來(lái)看，本?學(xué)期學(xué)生宿?舍的工作比?較落實(shí)，管?理進(jìn)一步規(guī)?范。（范本?）六、強(qiáng)?化心理健康?教育本學(xué)?期繼續(xù)作好?青少年心理?教育工作，?堅(jiān)持個(gè)別心?理輔導(dǎo)與_?__教育相?結(jié)合的方式?，培養(yǎng)學(xué)生?樂(lè)觀向上，?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?公平競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，促進(jìn)學(xué)?生身心和諧?健康發(fā)展。?1、為_(kāi)?_級(jí)新生作?了主題為《?生活心理調(diào)?試》的心理?健康教育講?座，使__?級(jí)新生更快?、更好地適?應(yīng)職校的學(xué)?習(xí)和生活。?2、舉辦?了全校女生?心理健康教?育講座，幫?助女生認(rèn)識(shí)?自己，增加?快樂(lè)，減少?煩惱，順利?度過(guò)花季。?3、在全?校學(xué)生中舉?行心理健康?手抄報(bào)比賽?，提高了學(xué)?生心理調(diào)節(jié)?能力，營(yíng)造?了人人關(guān)心?心理健康的?氛圍，豐富?了學(xué)生的課?余生活。?4、學(xué)校心?理咨詢室定?期向全校學(xué)?生開(kāi)放，心?理老師共為?___位學(xué)?生解答了有?關(guān)心理困惑?的問(wèn)題。?七、結(jié)合上?級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先?，開(kāi)展本校?評(píng)優(yōu)評(píng)先工?作本學(xué)年?度我校又有?一批班級(jí)和?學(xué)生榮獲各?級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀?稱號(hào)：__?_統(tǒng)計(jì)中。?十、精心?___了系?列德育活動(dòng)?，豐富了學(xué)?校德育途徑?。1、抓?好開(kāi)頭，積?極開(kāi)展軍訓(xùn)?工作，著力?追求職專生?活的起點(diǎn)之?美。新學(xué)期?，針對(duì)一年?級(jí)新生的實(shí)?際，在校長(zhǎng)?室的領(lǐng)導(dǎo)下?，政教處進(jìn)?行了為期一?周的軍訓(xùn)活?動(dòng)。在這次?活動(dòng)中，學(xué)?生從編隊(duì)、?著裝、內(nèi)務(wù)?整理開(kāi)始，?逐步掌握站?軍姿、立正?稍息、跑步?齊步、正步?等動(dòng)作的要?領(lǐng)。在軍訓(xùn)?中，所有同?學(xué)都能嚴(yán)格?要求自己，?嚴(yán)守紀(jì)律，?一切行動(dòng)聽(tīng)?指揮，做到?令行禁止。?在此期間，?盡管有的同?學(xué)身體不適?，但他們?nèi)?然咬緊牙關(guān)?，堅(jiān)持訓(xùn)練?，保質(zhì)保量?地完成了軍?訓(xùn)任務(wù)。通?過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)?生的精神面?貌發(fā)生了可?喜的變化，?克服嬌生慣?養(yǎng)、害怕吃?苦、作風(fēng)散?漫、意志薄?弱、缺乏_?__觀念等?缺點(diǎn)，增強(qiáng)?了___紀(jì)?律性，養(yǎng)成?了吃苦耐勞?、不怕困難?的優(yōu)良品德?。2、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生干?部的培養(yǎng)和?管理，并通?過(guò)他們帶動(dòng)?全體學(xué)生開(kāi)?展活動(dòng)。?___、_?_月份開(kāi)展?“學(xué)會(huì)感恩?，共創(chuàng)和諧?”主題教育?月活動(dòng)，通?過(guò)分發(fā)倡議?書、主題班?會(huì)、征文活?動(dòng)、教師節(jié)?師生互動(dòng)和?做一件令父?母感動(dòng)的事?等活動(dòng)教育?學(xué)生感恩父?母、感恩老?師、感恩同?學(xué)。4、?本學(xué)期初，?___全校?學(xué)生觀看中?央電視臺(tái)_?_年“開(kāi)學(xué)?第一課”，?幫助了同學(xué)?們盡快調(diào)整?思想、激勵(lì)?了同學(xué)們以?更大的熱情?投入新的學(xué)?習(xí)生活中。?5、本學(xué)?期學(xué)校把男?生宿舍北側(cè)?空地建設(shè)為?校園勞動(dòng)基?地。自__?月__日啟?動(dòng)儀式開(kāi)展?后，大部份?班級(jí)，積極?參與、互相?配合，利用?課余時(shí)間對(duì)?責(zé)任田進(jìn)行?了整理、播?種、澆水、?施肥等工作?，現(xiàn)在責(zé)任?田已呈現(xiàn)出?一片綠油油?的景象。此?項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)?展培養(yǎng)了學(xué)?生善于觀察?、善于發(fā)現(xiàn)?、善于總結(jié)?的意識(shí)，增?強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)?腦動(dòng)手相結(jié)?合的能力，?鍛煉了學(xué)生?吃苦耐勞的?精神和愛(ài)護(hù)?糧食的意識(shí)?。6、積?極協(xié)同學(xué)校?各處室，_?__學(xué)生參?加第___?屆校園田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)。積?極配合學(xué)校?各處室，_?__學(xué)生參?加校運(yùn)動(dòng)會(huì)?比賽，加強(qiáng)?校運(yùn)會(huì)常規(guī)?檢查工作，?落實(shí)體育道?德風(fēng)尚先進(jìn)?班___的?評(píng)比。八?、存在的問(wèn)?題。1、?學(xué)生的常規(guī)?管理工作還?有不細(xì)致的?地方2、?對(duì)外來(lái)學(xué)生?的關(guān)心教育?工作還需進(jìn)?一步加強(qiáng)。?3、學(xué)生?思想工作方?法還需改進(jìn)?，需更加切?合學(xué)生實(shí)際?，更加富有?成效。4?、工作創(chuàng)新?少，思想疲?憊化，有時(shí)?遇事不冷靜?，工作被動(dòng)?。5、在?全員做好學(xué)?生的教育方?面，教師的?重視程度還?需提高，對(duì)?教師的德育?工作抓的不?夠。6、?政教處自身?建設(shè)不夠，?力量較為薄?弱。九、?今后工作思?路。1、?加強(qiáng)班主任?的思想學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，實(shí)?施班主任“?培訓(xùn)計(jì)劃”?。研究制定?新的《班主?任聘任制度?》，為下一?學(xué)期做好準(zhǔn)?備。及時(shí)召?開(kāi)班主任經(jīng)?驗(yàn)工作交流?會(huì)，轉(zhuǎn)變觀?念，提高班?級(jí)管理能力?。2、結(jié)?合我校的工?作實(shí)際，結(jié)?合學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活特?點(diǎn)采取有效?的措施培養(yǎng)?學(xué)生的良好?的行為習(xí)慣?。3、改?革完善班級(jí)?量化考核辦?法，制度化?，精細(xì)化，?經(jīng)?；８?項(xiàng)管理有制?度就有實(shí)施?，善始善終?。建立學(xué)生?文明行為監(jiān)?督制度，管?好用好學(xué)生?會(huì)，提高學(xué)?生自我管理?、自我教育?能力。4?、加強(qiáng)學(xué)生?心理健康教?育。5、?加強(qiáng)學(xué)生干?部的培養(yǎng)，?提高學(xué)生的?自我管理能?力?？傊?，我校德育?工作雖然在?學(xué)校的大力?支持下取得?了一些成績(jī)?，但我們也?看到了我們?的不足，我?們會(huì)在以后?的工作中不?斷完善，力?爭(zhēng)使各項(xiàng)工?作都再上一?個(gè)新臺(tái)階。?篇二：?一年來(lái)，在?學(xué)校黨政正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?政教處與各?處室密切配?合，緊緊圍?繞學(xué)校工作?中心，遵循?學(xué)校整體工?作思路，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?學(xué)校工作方?針，緊緊依?靠全體教職?工的理解支?持、關(guān)心幫?助，在全體?班主任老師?的積極配合?、全面參與?、扎實(shí)工作?下，認(rèn)真地?開(kāi)展了一些?工作，現(xiàn)簡(jiǎn)?要總結(jié)如下?：一、努?力加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)?1、按照學(xué)??！叭珕T育?人、全程育?人、全方位?育人”的要?求。全體教?職工都能自?覺(jué)地在自己?的工作崗位?上，結(jié)合本?職工作，認(rèn)?真履行了育?人職責(zé)，學(xué)?校制定實(shí)施?了《___?實(shí)行全員班?主任制》的?規(guī)定，落實(shí)?了優(yōu)生、邊?緣生、后進(jìn)?生的幫輔與?承包。全體?任課教師充?分發(fā)揮課堂?主渠道作用?，自覺(jué)滲透?德育教育，?全校上下，?人人都是德?育工作者，?做到了教書?育人，管理?育人、服務(wù)?育人、環(huán)境?育人、逐步?形成了全方?位育人的格?局。2、?加強(qiáng)了班主?任隊(duì)伍建設(shè)?制定實(shí)施?了《班主任?工作條例》?、《班級(jí)管?理考評(píng)實(shí)施?方案》，繼?續(xù)實(shí)行班主?任工作制度?，班主任工?作經(jīng)驗(yàn)交流?制度、例會(huì)?制度、優(yōu)秀?班主任評(píng)選?制度。加強(qiáng)?了班主任工?作的責(zé)任心?、上進(jìn)心、?事業(yè)心教育?，強(qiáng)化“三?精”意識(shí)，?即精心、精?細(xì)、精品。?召開(kāi)了兩次?優(yōu)秀班主任?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，并下發(fā)了?典型經(jīng)驗(yàn)材?料，舉行示?范班會(huì)觀摩?，觀看了_?__市優(yōu)秀?班主任報(bào)告?錄像帶。?3、充分發(fā)?揮學(xué)生自主?管理的作用?（1）在?班級(jí)內(nèi)部繼?續(xù)推行值周?班長(zhǎng)制和班?干部競(jìng)選輪?換制度，各?班級(jí)均成立?班級(jí)管理量?化小組，對(duì)?每一位同學(xué)?的日常行為?進(jìn)行量化管?理。（4?）實(shí)施了自?主與責(zé)任教?育工程。在?自主方面做?到“三主四?層次”，即?以學(xué)生為主?體，自主管?理，主動(dòng)發(fā)?展，實(shí)施學(xué)?生會(huì)、值周?班、班級(jí)自?治、學(xué)生個(gè)?體四層次管?理。在責(zé)任?方面做到“?五點(diǎn)五學(xué)會(huì)?”，即以對(duì)?家庭負(fù)責(zé)為?起始點(diǎn)，學(xué)?會(huì)孝敬；以?對(duì)自己負(fù)責(zé)?為立足點(diǎn)，?學(xué)會(huì)誠(chéng)信；?以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)?責(zé)為基本點(diǎn)?，學(xué)會(huì)求知?；以對(duì)__?_負(fù)責(zé)為凝?聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)?關(guān)心；以對(duì)?社會(huì)負(fù)責(zé)為?升華點(diǎn)，學(xué)?會(huì)報(bào)效祖國(guó)?。通過(guò)以?上形式，有?效地促進(jìn)了?學(xué)生的養(yǎng)成?教育，學(xué)校?每學(xué)期對(duì)涌?現(xiàn)出來(lái)的一?大批三好學(xué)?生、優(yōu)秀干?部、文明學(xué)?生、學(xué)習(xí)尖?子、體育尖?子、藝術(shù)尖?子、各類標(biāo)?兵等在全校?大會(huì)上大張?旗鼓的進(jìn)行?表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?本學(xué)年共評(píng)?選出___?名“五星學(xué)?生”。4?、政教處自?身___建?設(shè)。根據(jù)學(xué)?校要求，制?定了政教處?工作制度、?學(xué)習(xí)制度，?努力爭(zhēng)創(chuàng)“?學(xué)習(xí)型、服?務(wù)型、創(chuàng)新?型”政教處?。政教處人?員分工明確?，努力做到?“團(tuán)結(jié)協(xié)作?、真誠(chéng)善良?，真抓實(shí)干?、務(wù)求實(shí)效?，主動(dòng)學(xué)習(xí)?、提高能力?，開(kāi)拓創(chuàng)新?、有所作為?”。二、?狠抓學(xué)生養(yǎng)?成教育，認(rèn)?真落實(shí)一日?常規(guī)繼續(xù)?開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)?示范班__?_為龍頭的?常規(guī)管理達(dá)?標(biāo)活動(dòng)，制?定了《學(xué)生?管理___?條》、《學(xué)?生管理手冊(cè)?》，對(duì)學(xué)生?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?、三操、衛(wèi)?生、安全等?一日常規(guī)，?從嚴(yán)管理，?精細(xì)管理。?在常規(guī)落實(shí)?上，由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、政教?處、班主任?、全體教職?工、學(xué)生會(huì)?參與管理，?實(shí)行一日一?反饋，一周?一總結(jié)，_?__月一評(píng)?比，使常規(guī)?工作落到實(shí)?處。三、?多渠道開(kāi)辟?育人陣地?1、充分利?用升旗儀式?和國(guó)旗下講?話，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的教育?，把升旗改?為分年級(jí)輪?流升旗，增?強(qiáng)了對(duì)學(xué)生?教育的針對(duì)?性和實(shí)效性?。2、全?面培養(yǎng)學(xué)生?的遵紀(jì)守法?意識(shí)，每學(xué)?期開(kāi)展一次?法紀(jì)教育月?。邀