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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
導(dǎo)讀:實(shí)習(xí)報(bào)告范文,2022財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告理應(yīng)怎么寫,有什么格式要求,科教范文網(wǎng)供給的這篇文章是一個(gè)很好的范例:實(shí)踐在現(xiàn)實(shí)生活中是特別必要的,我們要真正掌管一門技術(shù)理論學(xué)習(xí)很重.Ami356{color:#999999;}實(shí)踐在現(xiàn)實(shí)生活中是特別必要的,我們要真正掌管一門技術(shù)理論學(xué)習(xí)很重要,但你掌管的學(xué)識(shí)是否可以運(yùn)用于生活,對(duì)促進(jìn)自身甚至別人更好的成長(zhǎng)是否有扶助,這個(gè)才是我們學(xué)習(xí)的更深層次的目的,但我們?cè)鯓诱嬲饬x上的衡量我們所學(xué)的東西是否已經(jīng)真正掌管呢?這就要看我們的實(shí)踐效果了。我們學(xué)會(huì)計(jì)的,在學(xué)校里真正實(shí)踐的次數(shù)不多,除非你更加突出,不然一個(gè)小菜鳥被安置到某公司去做財(cái)務(wù)報(bào)表什么的不被別人恥笑了去才好。于是我們有了實(shí)習(xí)一說,實(shí)習(xí)就相當(dāng)于實(shí)踐,我們坐在教室里就跟拿著本賬簿在公司的財(cái)務(wù)部門看著各色業(yè)務(wù)發(fā)生各色人拿著一張張憑證在眼前晃來晃去差不多,不同的是在那里你要對(duì)你做的賬務(wù)負(fù)責(zé),這里你只需對(duì)你自己負(fù)責(zé)。也就是會(huì)計(jì)勞績(jī)及你對(duì)自己的技能要求。學(xué)識(shí)離開實(shí)踐即使那個(gè)是真理也會(huì)變得毫無用處。有些人技術(shù)掌管的好,理論學(xué)識(shí)卻不怎么樣,這樣的人成長(zhǎng)的可能性很低,但那些恰恰相反的人卻更可悲,他們僅僅學(xué)了學(xué)識(shí)但不會(huì)運(yùn)用只能說是廢人了。我是屬于兩者都較薄弱的人。這學(xué)期的會(huì)計(jì)課聽得不是很精心,結(jié)果理論只是沒穩(wěn)定好。實(shí)習(xí)方面,也就是實(shí)踐方面由于天性懶散,感覺做的帳很糟糕。雖然說根本懂得做賬的程序,但財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)較根基會(huì)計(jì)好多學(xué)識(shí)是更深一層的,沒有切的理論學(xué)識(shí)很難開頭實(shí)踐。所以我做賬也倍覺辛苦。
拿到實(shí)習(xí)教材,我首先看的是前面幾頁自己公司的業(yè)務(wù)狀況及和公司有業(yè)務(wù)來往的人或是公司。在這里我們可以獲得好多記賬信息,可以為開設(shè)明細(xì)帳做打定。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中就要看你個(gè)人的才能獲取這些信息了,他們可能是老板跟你說的,也可以是你自己看到的了解到的。接著我看前面的描述性的話語,根據(jù)這些描述性的話語記賬,但在后來的過程中我察覺這是不對(duì)的。由于往往描述性的話語是拿原始憑證來的人說的,雖然也重要,我們可以知道我們面對(duì)的是什么經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),但我們更理應(yīng)關(guān)注的是在后面的原始靠著。根據(jù)這個(gè)登記記賬憑證是老師和書上一貫強(qiáng)調(diào)的,是十足不會(huì)錯(cuò)的,更不成能發(fā)生會(huì)計(jì)人員被忽悠一事。
對(duì)我們這些學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)但未到精通的人來說,記賬需要細(xì)心和信仰加留心。一般處境下總是很難做到。由于留心的人大多沒有信仰。一筆業(yè)務(wù)寫在記賬憑證上了他要檢查好幾遍才能安心自己沒有出錯(cuò),雖然留心了但總是怕自己記錯(cuò)那樣的話效率也會(huì)很低。
個(gè)人有個(gè)人的登賬方式,有可能這個(gè)科目你開了而我沒開。所以實(shí)習(xí)時(shí)最好自己完成,不要在做到一半時(shí)仿照他人,由于往往這時(shí)候你的賬簿和他的賬簿已經(jīng)有了明顯的識(shí)別。你越是仿照就越是找不到出口,這次實(shí)習(xí)我就是由于被某些問題難住了就仿照他人結(jié)果展現(xiàn)了更大的難題。所以最好是自己一個(gè)逐漸想。問同學(xué),聰明的或許會(huì)給你你想要的答案,但一般人的思路都是根據(jù)自己走的,他不成能完全明白你提出的這個(gè)問題。
實(shí)習(xí)和真正去工作單位工作雖好像但也有很大的不同。實(shí)習(xí)時(shí)我們可以想將原始憑證都登上記賬憑證然后再記
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