教師競(jìng)聘上崗工作述職演講稿范文

第5頁(yè)共5頁(yè)教師競(jìng)聘上崗工作述職演講稿范文尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位評(píng)委老師?：大家好?！你們辛苦?了！我述職?演講的題目?是：只有…?感謝你們?一直給我的?關(guān)心和幫助?。我現(xiàn)任眾?聯(lián)小學(xué)校長(zhǎng)?職務(wù)，擔(dān)任?畢業(yè)班語(yǔ)文?科教學(xué)。在?這里，我不?能用漂亮的?詞語(yǔ)來(lái)形容?我工作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴,但?在走過(guò)__?_個(gè)春秋的?工作歷程中?，我深深地?體會(huì)到：身?為老師，我?為送走一個(gè)?個(gè)學(xué)生而驕?傲；作為班?主任，我為?轉(zhuǎn)變一個(gè)個(gè)?迷惘的留守?兒童而感到?自豪；作為?校長(zhǎng)，更為?身邊的青年?骨干教師不?斷超越而感?到欣慰。?今天，我之?所以競(jìng)聘小?學(xué)高級(jí)教師?十級(jí)這個(gè)崗?位，是因?yàn)?我認(rèn)為自己?的資歷、學(xué)?歷、能力具?備以下五個(gè)?方面的競(jìng)爭(zhēng)?優(yōu)勢(shì)。優(yōu)?勢(shì)一、我具?有歷經(jīng)時(shí)間?考驗(yàn)的良好?思想素質(zhì)。?早在師范?學(xué)校期間，?我就參加學(xué)?校業(yè)余黨校?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，積極向黨?___靠攏?。___年?___月參?加工作，_?__年成為?正式黨。由?于工作表現(xiàn)?出色，我在?___年、?___年、?___年、?___年_?__次被評(píng)?為同德鄉(xiāng)“?優(yōu)秀___?員”。優(yōu)?勢(shì)二、我有?很強(qiáng)進(jìn)取心?和敢為人先?的拼搏精神?。我__?_年___?月河池學(xué)院?法學(xué)大專(zhuān)畢?業(yè)。___?年___月?被授予小學(xué)?高級(jí)教師職?務(wù)。任職以?來(lái)，我始終?勤奮工作，?與同事和睦?相處，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。課余?時(shí)間，我苦?練書(shū)法，曾?在全鄉(xiāng)教師?書(shū)法比賽中?榮獲一等獎(jiǎng)?、市級(jí)比賽?三等獎(jiǎng)；我?還熱衷于教?學(xué)反思，形?成獨(dú)特教育?理論，撰寫(xiě)?的教學(xué)論多?次獲國(guó)家級(jí)?、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?，我的論文?曾登載在《?教與學(xué)》刊?物上；我更?喜歡指導(dǎo)學(xué)?生參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?指導(dǎo)的學(xué)生?作文在__?_年發(fā)表在?《河池日?qǐng)?bào)?》上，填補(bǔ)?了我鄉(xiāng)這方?面的空白。?在履行學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的?中，不管到?任哪所學(xué)校?，我總能創(chuàng)?新地___?開(kāi)展工作，?以創(chuàng)特色為?抓手，以質(zhì)?量為突破，?使得學(xué)校各?方面有了新?進(jìn)步，不斷?取得新成績(jī)?，一直得到?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?肯定和群眾?的好評(píng)，也?因此被評(píng)為?___年度?“宜州市優(yōu)?秀教師”、?___“先?進(jìn)教育工作?者”。優(yōu)?勢(shì)三、我長(zhǎng)?期致力于教?學(xué)改革和社?會(huì)實(shí)踐。?每年我都會(huì)?積極參加校?級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)教?研活動(dòng)，同?時(shí)是新課改?教學(xué)的能手?，形成輕松?自然、嚴(yán)謹(jǐn)?而有不失風(fēng)?趣的教學(xué)風(fēng)?格，我的課?學(xué)生樂(lè)聽(tīng)、?樂(lè)學(xué)。我還?經(jīng)常主動(dòng)承?擔(dān)校級(jí)示范?課和鄉(xiāng)級(jí)探?導(dǎo)課的任務(wù)?，課后虛心?與老師們交?流學(xué)習(xí)，得?老師們的認(rèn)?可。在__?_年___?月的全鄉(xiāng)教?師基本功選?拔賽中，榮?獲語(yǔ)文組三?等獎(jiǎng)；在社?會(huì)上我總是?處處尊重他?人，是教育?政策與傳播?文明的使者?，受家長(zhǎng)歡?迎，群眾反?映好。優(yōu)?勢(shì)之四、我?推行“潤(rùn)物?無(wú)聲”的教?育思想，倡?導(dǎo)教育公平?。我堅(jiān)信?良好的思想?能引領(lǐng)好的?人生往航向?。比如在_?__年秋季?學(xué)期的一個(gè)?晚集隊(duì)，值?日老師正在?總結(jié)時(shí)，一?個(gè)愛(ài)搗蛋的?六年級(jí)男生?故意在下面?唱歌，讓老?師們很難堪?。我并不是?馬上生氣批?評(píng)說(shuō)教，而?是心平氣和?地把他領(lǐng)到?辦公室，先?讓他觀察遠(yuǎn)?處正在田里?勞作的農(nóng)民?，讓他想此?時(shí)自己的父?母是不是也?在烈日下辛?苦地勞動(dòng)？?讓他消除抵?觸的心理；?然后委婉地?指出他的錯(cuò)?誤之處，通?過(guò)心與心的?溝通，這位?學(xué)生暗暗地?低下頭。后?來(lái)這個(gè)學(xué)生?出乎預(yù)料地?發(fā)奮學(xué)習(xí)，?在畢業(yè)考中?竟然取得全??？偡值谌?名的好成績(jī)?。如今這個(gè)?學(xué)生已經(jīng)成?為一名優(yōu)秀?的中學(xué)生，?他還經(jīng)常給?我發(fā)手機(jī)短?信，說(shuō)：“?老師，感謝?您，是您的?一席話改變?了我?！本?這樣，對(duì)表?現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)?生我都給表?揚(yáng)鼓勵(lì)，而?對(duì)犯錯(cuò)誤的?學(xué)生，我從?不武斷地批?評(píng)，而是“?曉之以理，?動(dòng)之以情”?，使學(xué)生口?服心更服，?無(wú)論教哪個(gè)?班級(jí)，總是?受到學(xué)生的?歡迎和擁戴?。優(yōu)勢(shì)之?五、我是創(chuàng)?新學(xué)校管理?的拓荒者，?敢做事，勇?于承擔(dān)責(zé)任?。在我擔(dān)任?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職?務(wù)中，總能?讓原來(lái)“山?窮水盡疑無(wú)?路”學(xué)?！?柳暗花明又?一村”。?在走上工作?崗位第二年?，我主動(dòng)請(qǐng)?纓，要求_?__把我從?條件較好同?德小學(xué)調(diào)到?條件稍差的?家鄉(xiāng)學(xué)校—?—板六小學(xué)?。上級(jí)任命?為教導(dǎo)主任?，我深知“?眾人拾柴火?焰高”的道?理，我虛心?與老教師學(xué)?習(xí)的同時(shí)，?帶領(lǐng)全校_?__位青年?老師們同心?協(xié)力，面對(duì)?困難不逃避?，面對(duì)失敗?不灰心地抓?好教學(xué)質(zhì)量?。在我任職?期間，幾乎?每年每班都?有一科以上?獲獎(jiǎng)，付出?幾年的努力?，使教學(xué)質(zhì)?量比較滯后?的學(xué)校一躍?成為質(zhì)量名?校。___?年秋，我調(diào)?任眾聯(lián)小學(xué)?校長(zhǎng)，工作?中我堅(jiān)持“?己所不欲，?勿施于人”?的原則，我?做不到的事?情，從不要?求老師們?nèi)?做。不論是?教學(xué)，還是?常規(guī)方面，?我處處率先?垂范，扎扎?實(shí)實(shí)抓教學(xué)?，認(rèn)認(rèn)真真?做材料。在?___秋季?學(xué)期的全鄉(xiāng)?期考中，原?來(lái)教學(xué)質(zhì)量?落后的局面?得到了徹底?的改變。本?人的六年級(jí)?語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)?步了___?名，平均分?、優(yōu)秀率雙?雙榮獲第三?名；同時(shí)我?校的教學(xué)質(zhì)?量也是全面?開(kāi)花，教學(xué)?獎(jiǎng)奪得了教?師平均值全?鄉(xiāng)第一名的?優(yōu)異成績(jī)。?身為學(xué)校?的管理者，?我更注重教?師們工作態(tài)?度上的引導(dǎo)?，為了讓老?師們了解群?眾的心聲。?我的做法是?是，開(kāi)學(xué)?初，用幾個(gè)?晚上領(lǐng)導(dǎo)帶?領(lǐng)全體教師?到一個(gè)屯_?__家訪，?真心與學(xué)生?家長(zhǎng)溝通，?感動(dòng)家長(zhǎng)。?一天晚上，?我和___?個(gè)老師在牛?勞屯家訪時(shí)?，遇到外地?來(lái)開(kāi)石場(chǎng)的?唐老板，他?感慨地說(shuō)：?“我___?都讀到四年?級(jí)了，沒(méi)見(jiàn)?老師來(lái)我家?家訪過(guò)，我?們那邊多需?要家訪啊！?”……聽(tīng)著?這句話，老?師們由衷地?感到欣慰。?回校后，常?規(guī)材料不再?是機(jī)械式的?填空，而是?變?yōu)殛P(guān)愛(ài)學(xué)?生自然流淌?的抒情詩(shī)，?學(xué)生更體驗(yàn)?到老師的呵?護(hù)，學(xué)習(xí)上?也加倍努力?學(xué)習(xí)了。如?今，學(xué)校正?逐步完善各?項(xiàng)管理網(wǎng)絡(luò)?，出現(xiàn)了良?好的局面：?安全天天有?人管，紀(jì)律?時(shí)時(shí)有人理?，衛(wèi)生處處?有人做，材?料人人自覺(jué)?寫(xiě)，教學(xué)扎?扎實(shí)實(shí)抓，?各方面成績(jī)?穩(wěn)步提高。?我校在本學(xué)?期中心校_?__的第二?次常規(guī)檢查?評(píng)比中，取?得了第二名?的好成績(jī)。?由于各方面?工作表現(xiàn)突?出，我也榮?幸被評(píng)為同?德鄉(xiāng)___?年度“優(yōu)秀?___員”?。另外，?我高度廉潔?自律。一是?公用經(jīng)費(fèi)從?不經(jīng)手；二?是不從私自?采購(gòu)學(xué)校辦?公用品；三?是不該報(bào)銷(xiāo)?的絕不報(bào)旅?差。比如，?我經(jīng)常到宜?州辦事，順?路帶學(xué)校的?電腦去修，?修理費(fèi)給主?任過(guò)后再去?結(jié)賬；運(yùn)送?學(xué)校物品不?報(bào)銷(xiāo)車(chē)費(fèi)；?到同德辦事?，順路送材?料到中心校?也從不報(bào)銷(xiāo)?旅差，因此?得到老師們?的信任和支?持?！敖馃o(wú)?赤足，人無(wú)?完人”，我?在工作表現(xiàn)?中還有許多?不成熟的地?方，但我具?有孜孜不倦?的學(xué)習(xí)心態(tài)?，今后我將?繼續(xù)努力，?爭(zhēng)取達(dá)到以?下幾個(gè)方面?：⑴做一?個(gè)學(xué)習(xí)型教?師。不斷完?善自己的專(zhuān)?業(yè)崗位技能?，提高理論?水平，為教?育事業(yè)做出?更多的貢獻(xiàn)?;⑵做一?個(gè)教育的有?心人。成為?學(xué)生信任的?朋友，努力?做到教育公?平，___?學(xué)困生，教?他們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)做?人，形成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣;⑶爭(zhēng)?當(dāng)一名優(yōu)秀?的學(xué)校領(lǐng)路?人。民主管?理，用心為?學(xué)生服務(wù)，?為老師著想?，力爭(zhēng)成為?讓群眾滿(mǎn)意?的人民公樸?。尊敬的?評(píng)委們，我?知道再多