團(tuán)員的自我評價500字_第1頁
團(tuán)員的自我評價500字_第2頁
團(tuán)員的自我評價500字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——團(tuán)員的自我評價500字

步入大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了,作為一名共青團(tuán)員,我要從中繼承做得好的方面提升缺乏的地方,使自己回想走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)勞績不是分外好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了好多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力專心的學(xué)習(xí)??吹街苓叺耐瑢W(xué)們冒死的學(xué)習(xí),我也消去了初衷,開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)才能。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課陳述好多學(xué)識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)定課堂上所學(xué)的學(xué)識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)才能得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時提防獨立斟酌。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會漁,但說起來輕易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于斟酌,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以獨立斟酌作為自己的座右銘,時刻不忘防備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根基學(xué)科學(xué)識和好多專業(yè)學(xué)識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌管一種新的技術(shù)學(xué)識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)識這段時間里,我更與老師建立了濃重的師生情義。老師們的諄諄指導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊大量同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,抑制難關(guān)。

我一向在追求人格的升華,提防自己的品性。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向夢想自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平日友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得扶助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到好多利益,扶助別人的同時也是在扶助自己?;叵脒@兩年,我很欣喜能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)扶助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了接濟(jì)之手。對于老師,我一向是特別敬重的,由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)扶助我。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起確定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,在付出中實現(xiàn)自身的價值。大學(xué)二年中,我加入了一些校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。加入校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇,磨練了自己的交際才能,學(xué)到別人的優(yōu)點,認(rèn)清自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論