企業(yè)安全教育的內(nèi)容和方法

行業(yè)資料： 企業(yè)安全教育的內(nèi)容和方法企業(yè)安全教育的內(nèi)容和方法單位： 部門： 日期： 年 月 日第1頁(yè)共9頁(yè)29頁(yè)企業(yè)安全教育的內(nèi)容和方法企業(yè)安全教育的內(nèi)容和方法引言〔1〕安全工作的先行官——安全教育也得不到重視。特別是在一些國(guó)有企業(yè)，安全教育普遍不夠得力，有些單位的安全教育和安全活動(dòng)時(shí)間得不到保證，有些企業(yè)滿足于形式上的轟轟烈烈，實(shí)效不大。突出反映在自應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，保證安全工作的順當(dāng)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。作用〔2〕性的根底工作，在企業(yè)安全治理中占有重要地位，其作用有：提高企業(yè)員工的安全意識(shí)的行為是由他的思想意識(shí)支配的。從諸多事故案例可以看出，往往越是安全的地方越簡(jiǎn)潔發(fā)生事故，其緣由正是由于安全系數(shù)大，導(dǎo)致了人們思想麻痹、安全意識(shí)減弱。很多事故發(fā)生的緣由分析和調(diào)查結(jié)果明確顯示，職工對(duì)安全生產(chǎn)的生疏和態(tài)度與事故發(fā)生率之間存在著親熱的關(guān)系，職工對(duì)安全重視的單位事故發(fā)生率低，反之，事故發(fā)生率高。當(dāng)前，有些企業(yè)還存在著“生產(chǎn)有打算，安全一句話”的現(xiàn)象。在布置、檢查、總結(jié)工作時(shí)，有些只應(yīng)付幾句“要留意安全”之類的無(wú)關(guān)痛癢的話，至于到底什么地方安全、什么地方擔(dān)憂全、應(yīng)實(shí)行哪些防范提不出具體要求和防范措施。要抑制上述現(xiàn)象，最好的方法是加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳和教育，引導(dǎo)他們擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，結(jié)實(shí)樹(shù)立“安全第一”的思想。只有這樣，才能把安全治理工作做到實(shí)處。幫助職工把握安全學(xué)問(wèn)和技術(shù)學(xué)問(wèn)和安全操作技能也難免會(huì)發(fā)生事故。由于不懂安全學(xué)問(wèn)，沒(méi)有嫻熟的，同時(shí)，隨著科技進(jìn)展，企業(yè)不斷運(yùn)用原料、設(shè)備、工藝、技術(shù)、產(chǎn)品，不進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)和技術(shù)的更教育，就很難避開(kāi)發(fā)生事故。實(shí)現(xiàn)全員安全治理水平、事故業(yè)和責(zé)任感。只有人人都切實(shí)感覺(jué)到，搞好安全生產(chǎn)是他們的切實(shí)利益所在，是與自己本身和家庭幸福息息相關(guān)的大事，是每位職工義不容辭的責(zé)任，職工才會(huì)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地參與安全治理。為此，必需通過(guò)廣泛的宣傳教育，使安全生產(chǎn)的思想深入人心，喚起寬闊職工猛烈的安全責(zé)任感，增加安全意識(shí)，這樣，安全治理才有堅(jiān)實(shí)的群眾根底。特點(diǎn)〔3〕社會(huì)化大生產(chǎn)的實(shí)踐說(shuō)明，設(shè)備、技術(shù)越先進(jìn)，對(duì)職工的實(shí)際操作技術(shù)和安全學(xué)問(wèn)水平的要求就越高，安全教育的任務(wù)就越重。當(dāng)前，企業(yè)宣傳教育的特點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：長(zhǎng)期性和困難性和生理的不斷變化，打算了安全教育的長(zhǎng)期性和困難性，安全宣傳教育必需貫穿于企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。廣泛性和實(shí)踐性企業(yè)中，無(wú)論干部、職工、技術(shù)人員、治理人員，人人都需要承受安全教育，都要把安全放在第一位，這是由人的生理需要所打算的。企業(yè)中任何一個(gè)人都有發(fā)生事故的可能性，進(jìn)展安全教育必需是全員的。安全教育的效果要通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，知道了、學(xué)會(huì)了，不運(yùn)用、不聯(lián)系實(shí)際，也是白費(fèi)力氣。專業(yè)性和科學(xué)性方法。安全教育涉及到自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、治理科學(xué)等科學(xué)，必需科學(xué)施教。時(shí)間不同則效果不同性。實(shí)踐證明，在下述時(shí)機(jī)進(jìn)展教育，將會(huì)收到事半功倍的效果：工人進(jìn)廠的時(shí)候；職工調(diào)崗的時(shí)候；時(shí)令季節(jié)變換的時(shí)候；逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候；職工休假回廠的時(shí)候；下崗職工重上崗的時(shí)候；職工工傷復(fù)工的時(shí)候；生產(chǎn)任務(wù)下達(dá)的時(shí)候；重大政策出臺(tái)的時(shí)候；運(yùn)用原料、設(shè)備、工藝、技術(shù)、產(chǎn)品的時(shí)候；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候；職工進(jìn)展工作總結(jié)評(píng)比的時(shí)候等。內(nèi)容〔4〕1．努力宣傳國(guó)家和企業(yè)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、制度，克的思想觀點(diǎn)，具有猛烈的安全生產(chǎn)責(zé)任心，做到人人關(guān)心安全，時(shí)時(shí)留意安全，事事想到安全。把安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)、安全操作技能，通過(guò)各種宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)傳授給寬闊職工，使他們學(xué)會(huì)消退工傷事故和預(yù)防職業(yè)病的本領(lǐng)，嫻熟穩(wěn)妥地解決生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的各種擔(dān)憂全因素。向企業(yè)治理人員尤其是安全治理人員傳授安全治理學(xué)問(wèn)和現(xiàn)代治理方法，不斷提高他們的素養(yǎng)和治理力量。對(duì)安全治理的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)展廣泛的宣傳和傳播，使閱歷、技術(shù)、方法得到快速推廣，不斷推廣其成果，使錯(cuò)誤和教訓(xùn)能得到準(zhǔn)時(shí)的抑制和訂正。企業(yè)安全教育的方式方法企業(yè)安全教育的方式方法是多種多樣的。例如，宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片，報(bào)告，講課以及座談、開(kāi)展安全競(jìng)賽及安全日活動(dòng)，安全教育展覽及資料圖書等。另外還有實(shí)地參觀，現(xiàn)場(chǎng)教育，介紹事故案例。安全會(huì)議，班前班后會(huì)，黑板報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)等。一般可依據(jù)職工文化程度的不同。承受不向的方式方法。力求作到切實(shí)有效，使職工受到較好的安全教育。安全生產(chǎn)教育主要分為三種類型：宣傳、教育，培訓(xùn)。宣傳使人信服，教育給人供給信息，培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無(wú)明顯的區(qū)分，結(jié)合使用就能收到肯定的教育效果。宣傳畫、電影和幻燈。各種文全宣傳畫以不同方式促進(jìn)安全。宣傳畫主要分為兩類，一類是正面宣傳畫，說(shuō)明留神慎重、留意安全的好處；另一類是反面宣傳畫，指出馬虎大意，盲目行事的惡果。通過(guò)宣的特別問(wèn)題供給信息，予以勸告或指導(dǎo)。其環(huán)境、起源、危急狀況和產(chǎn)生的后果，以及如何預(yù)防事故等問(wèn)題，現(xiàn)在人們已利用電影、電視等來(lái)提高人們的安全意識(shí)，同時(shí)也可以避開(kāi)工不但不能保證安全，還會(huì)對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。值。它們對(duì)解釋的安全裝置或的工作方法特別有效。電影可以給出說(shuō)明，示范試驗(yàn)室試驗(yàn)，分析技術(shù)過(guò)程，用有條理的方法解決疑難和簡(jiǎn)單問(wèn)題，并用慢動(dòng)作再現(xiàn)快速的大事序列?？墒谷肆舾羁痰挠∠螅以试S工人提出問(wèn)題和爭(zhēng)論特別問(wèn)題?；脽舻膬?yōu)越性是只要需要就可以放映，同時(shí)能給出更具體的解釋，并可以詢問(wèn)問(wèn)題。但幻燈與宣傳畫有同樣的局限性。能收到良好的效果。報(bào)告、講課和座談。報(bào)告、講課和座談也是安全宣傳教育的有力工具。特別是工人一入廠，通過(guò)這種形式的安全教育，可以便他們對(duì)安全生產(chǎn)問(wèn)題有一個(gè)概括的了解，針對(duì)事故狀況、安全規(guī)章、保護(hù)措施等問(wèn)題進(jìn)展專題講座，使聽(tīng)眾與講解人有直接，交換意見(jiàn)的時(shí)機(jī)，可以加強(qiáng)宣傳教育的效果。全生產(chǎn)××天”等多種形式的活動(dòng)，可以提高職工安全生產(chǎn)的樂(lè)觀性?？砂寻踩?jìng)賽列入企業(yè)的安全打算中去，在車間班組進(jìn)展安全競(jìng)賽，對(duì)優(yōu)勝者賜予嘉獎(jiǎng)。固然，競(jìng)賽的成功與否不在于誰(shuí)是優(yōu)勝者，而在于降低整個(gè)企業(yè)的事故率。常常開(kāi)展深入細(xì)致的安全活動(dòng)是必要的。做這項(xiàng)工作的方法是在某個(gè)范圍內(nèi)開(kāi)展安全日、安全周或安全月活動(dòng)。在很多工業(yè)企業(yè)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，通常是一般性的；但是在各企業(yè)內(nèi)開(kāi)展，可結(jié)合起來(lái)。部門的支持和贊助，通過(guò)報(bào)刊、播送、電視、電影等向人們宣傳。這項(xiàng)活動(dòng)可以包括展覽、放映電影、示范表演、競(jìng)賽、爭(zhēng)論等等。展覽及安全出版物。展覽是以格外現(xiàn)實(shí)的方式使工人了解危害和怎樣排解危害的措施。展覽與有肯定目的其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái)時(shí)，可以得到最正確效果。例如，通過(guò)展覽物，把留意力集中到有關(guān)工廠近來(lái)發(fā)生的事故上：一個(gè)壞砂輪中飛出的砂輪碎片被防護(hù)罩擋住，或安全帽保證了人員安全等等。這種展覽表達(dá)了安全預(yù)防措施和有用價(jià)值。定期出版的安全雜志，通訊．簡(jiǎn)報(bào)，的安全裝置介紹、操作規(guī)章等方面的調(diào)查和爭(zhēng)論成果，以及預(yù)防事故的方法等。標(biāo)語(yǔ)等等。子和傳單等?，F(xiàn)在，印刷資料的數(shù)量很大并穩(wěn)定地增長(zhǎng)，這些文獻(xiàn)資料有勞動(dòng)監(jiān)察和爭(zhēng)論機(jī)構(gòu)的報(bào)告，一般安全手冊(cè)，特別問(wèn)題手冊(cè)(例如，電力、鍋爐和防火)及各種技術(shù)小冊(cè)子、小論文、數(shù)據(jù)表等等。這種科學(xué)技術(shù)資料不但對(duì)監(jiān)察人員、治理人員、安全工程師、安全協(xié)會(huì)，而且實(shí)際上對(duì)負(fù)責(zé)促進(jìn)安全工作的每個(gè)人都是有益的。除了上述的方法外，還有很多進(jìn)展安全宣傳教育的方法。例如，師傅帶徒弟，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；制定安全生產(chǎn)合同，作為安全生產(chǎn)目標(biāo)治理的一局部等等。充分發(fā)揮勞動(dòng)保護(hù)教育中心和